第8頁(yè)共8頁(yè)行政文?員試用?期工作?總結(jié)范?本從?進(jìn)入公?司到今?天我已?經(jīng)上班?有一段?時(shí)間了?，在這?段試用?期內(nèi)，?我學(xué)習(xí)?了不少?以前做?文員里?外的知?識(shí)，比?起來(lái)這?個(gè)職位?規(guī)范很?多，工?作中，?我一直?虛心求?教，恪?盡職守?，努力?做好工?作。下?面是自?己試用?期以來(lái)?的工作?總結(jié)。?一、?落實(shí)相?關(guān)管理?制度?每天實(shí)?事求是?地統(tǒng)計(jì)?考勤，?沒出勤?的人員?要詢問?原因做?好記錄?。月初?以統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)為?依據(jù)制?定打卡?統(tǒng)計(jì)表?。月底?要寫新?的考勤?卡。早?晨上檢?查各個(gè)?部門人?員是否?到齊，?沒到齊?要打電?話詢問?。未來(lái)?的每周?要去其?他三個(gè)?子公司?檢查衛(wèi)?生、胸?卡和考?勤卡，?抽查電?腦，檢?查完成?要填寫?《行為?規(guī)范考?核表》?和《行?政檢查?計(jì)劃表?》。?二、熟?悉檔案?幾天?前進(jìn)進(jìn)?帶我們?大概的?講解了?各個(gè)合?同和證?書的歸?納以及?都是干?什么用?的，雖?然不一?定全部?會(huì)背，?但大概?有個(gè)了?解、清?楚內(nèi)容?和擺放?位置。?四、?其他行?政工作?行政?工作是?繁瑣的?，小到?打掃領(lǐng)?導(dǎo)辦公?室衛(wèi)生?、會(huì)議?室衛(wèi)生?、上下?班開門?鎖門、?復(fù)印、?掃描、?傳真、?訂餐、?發(fā)快件?、印制?名片、?續(xù)訂網(wǎng)?站、各?部門的?耗材和?領(lǐng)用登?記、采?購(gòu)辦公?用品大?到新員?工培訓(xùn)?、保管?公司印?章、合?同各個(gè)?證件以?及和其?他公司?的合作?書、辦?理員工?的社保?和停保?、其他?部門領(lǐng)?導(dǎo)的租?房合同?及對(duì)其?領(lǐng)用情?況進(jìn)行?備案等?等一切?為大家?做好后?勤保障?工作?每一項(xiàng)?工作的?完成都?是對(duì)責(zé)?任心和?工作能?力的考?驗(yàn)，如?何化繁?為簡(jiǎn)而?又能保?證萬(wàn)無(wú)?一失，?如何以?最小的?成本換?得最高?的效率?，這已?經(jīng)不單?純是對(duì)?公司工?作人員?的要求?了，對(duì)?行政工?作人員?也同時(shí)?適用。?總的?來(lái)說(shuō)行?政文員?這個(gè)職?位事情?很隨機(jī)?，說(shuō)多?也不多?，說(shuō)少?也不少?，總是?在一點(diǎn)?一滴的?積累起?來(lái)，不?像其他?員工每?天完成?工作量?就行，?往往都?是些瑣?事，需?要不時(shí)?用筆記?下，因?為公司?從里到?外大大?小小的?事都要?負(fù)責(zé)。?希望在?未來(lái)的?工作中?更加努?力，我?會(huì)不斷?奮斗!?行政?文員試?用期工?作總結(jié)?范本（?二）?一、日?常工作?內(nèi)容?行政的?工作內(nèi)?容比較?瑣碎，?而且時(shí)?間也是?不固定?的，我?也從來(lái)?沒有做?過這類?型的工?作，所?以在剛?開始我?根本應(yīng)?付不過?來(lái)這樣?源源不?斷的任?務(wù)，往?往做了?這件就?沒有做?那件，?有時(shí)候?還因?yàn)?事情緊?急沒有?處理好?細(xì)節(jié)，?每到這?時(shí)候我?就格外?的羨慕?那些手?腳麻利?的同時(shí)?，能夠?將工作?處理的?井井有?條。?經(jīng)過一?段時(shí)間?的適應(yīng)?，也通?過一段?時(shí)間對(duì)?工作的?摸索和?總結(jié)，?我明白?不能來(lái)?一件做?一件，?要看到?全局，?把握大?方向，?同時(shí)從?細(xì)節(jié)的?地方做?起，在?工作中?保持持?久的良?好的狀?態(tài)，不?斷地提?高自己?效率，?才能順?利的完?成日常?的基本?工作。?二、?良好的?工作態(tài)?度在?工作中?，作為?行政是?為公司?的大家?服務(wù)的?，所以?在工作?中不能?依著自?己的性?子來(lái)，?將不該?有的情?緒不能?帶到工?作中去?，而是?要周到?做好服?務(wù)工作?。在?這樣的?工作中?，質(zhì)量?能夠得?到保證?，公司?的氛圍?變得融?洽，任?務(wù)也能?完成的?順利，?這也是?作為一?名行政?人員必?須具備?的職業(yè)?素養(yǎng)。?三、?和諧的?溝通交?流在?工作中?就少不?了和人?打交道?，而一?份大的?工作的?也少不?了同事?的幫助?，所以?在工作?中要具?有良好?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力，和?同事之?間能夠?有和諧?的同事?關(guān)系，?在工作?上能夠?一起團(tuán)?結(jié)協(xié)作?做好領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)?的工作?任務(wù)。?三個(gè)?月的時(shí)?間足夠?我去適?應(yīng)完成?每天的?基本工?作，也?讓我成?長(zhǎng)了不?少，遇?事不是?去向著?逃避，?想著放?一放，?而是積?極地主?動(dòng)地想?辦法去?解決，?勇敢的?面對(duì)生?活中和?工作上?的難題?，坦然?的面對(duì)?自己的?缺點(diǎn)，?將自己?有優(yōu)勢(shì)?的一面?發(fā)揮出?來(lái)，同?時(shí)也改?正了不?少的缺?點(diǎn)。?行政文?員試用?期工作?總結(jié)范?本（三?）自?加入_?___?公司擔(dān)?任行政?文員以?來(lái)已經(jīng)?很長(zhǎng)一?段時(shí)間?了。在?這里我?從學(xué)校?的一名?學(xué)生踏?上了工?作崗位?成為一?名員工?，學(xué)到?了更多?的知識(shí)?技能，?各方面?都有了?的提升?。在領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和同?事們的?幫助下?，較好?的完成?了自己?的本職?工作。?很感謝?當(dāng)初公?司領(lǐng)導(dǎo)?給我這?個(gè)成長(zhǎng)?的平臺(tái)?，讓我?可以在?工作中?不斷成?長(zhǎng)，不?斷學(xué)習(xí)?，提升?了自身?的素質(zhì)?，現(xiàn)將?試用期?的工作?總結(jié)如?下：?一、把?事情細(xì)?節(jié)化、?條理化?、規(guī)范?化行?政的工?作比較?瑣碎，?收發(fā)傳?真、郵?件、報(bào)?紙，維?護(hù)辦公?設(shè)備、?送水、?接待不?同的來(lái)?訪人員?等。剛?接觸工?作時(shí)，?有時(shí)候?事情趕?到一塊?就會(huì)有?些應(yīng)付?不過來(lái)?，顯得?手忙腳?亂。雖?然完成?了工作?，但是?在工作?過程中?有些細(xì)?節(jié)就沒?能注意?到，做?事情也?顯得沒?有條理?。效率?也就低?了下來(lái)?。經(jīng)?過不斷?的摸索?和總結(jié)?，我意?識(shí)到要?想優(yōu)質(zhì)?的完成?這些工?作，首?先要把?工作從?全局統(tǒng)?籌好，?再?gòu)募?xì)?節(jié)入手?，保持?良好的?工作狀?態(tài)，提?高效率?。只永?不懈怠?的提高?自己，?才能勝?任看似?簡(jiǎn)單的?行政工?作?，F(xiàn)?在，已?能較好?的統(tǒng)籌?安排工?作，并?努力把?工作細(xì)?節(jié)處理?得當(dāng)。?爭(zhēng)取給?大家最?到位的?支持和?服務(wù)，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?按職業(yè)?化的標(biāo)?準(zhǔn)時(shí)刻?要求自?己。同?時(shí)，規(guī)?范化方?面還需?要加強(qiáng)?，我也?會(huì)在今?后的工?作中更?加注意?這一點(diǎn)?。二?、保持?較好的?工作狀?態(tài)人?低為王?，地低?為海。?行政本?身是一?個(gè)服務(wù)?性和支?持性的?工作，?尤其是?接待工?作。當(dāng)?有客戶?到訪或?是公司?有大型?會(huì)議時(shí)?，我就?會(huì)負(fù)責(zé)?一些茶?水準(zhǔn)備?和服務(wù)?工作，?要了解?到每個(gè)?人的需?求，適?時(shí)地為?大家服?務(wù)。在?接待其?他人員?，如送?報(bào)、送?水、來(lái)?訪人員?的司機(jī)?，也要?服務(wù)周?到，體?現(xiàn)出公?司的良?好的形?象。?只有保?持良好?的工作?狀態(tài)，?才能提?升服務(wù)?質(zhì)量。?在工作?過程中?，我要?求自己?避免消?極情緒?，謹(jǐn)記?工作職?責(zé)，時(shí)?刻把自?己的位?置放到?一個(gè)合?適的高?度，本?著為人?服務(wù)提?升自己?的態(tài)度?投入到?工作中?。這也?是一個(gè)?行政人?員必備?的素養(yǎng)?。三?、學(xué)會(huì)?溝通和?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作溝?通，是?一個(gè)人?生存在?這個(gè)社?會(huì)中必?不可少?的一種?能力。?我的工?作需要?對(duì)內(nèi)、?對(duì)外和?各部門?以及社?會(huì)上很?多人士?打交道?。溝通?、以及?良好有?效的溝?通顯得?尤為重?要在這?一年的?工作中?，各項(xiàng)?溝通基?本暢通?，但本?身也存?在著不?少問題?。當(dāng)一?件事情?發(fā)生時(shí)?，很多?情況下?我在溝?通時(shí)缺?少積極?性和主?動(dòng)性。?總是花?費(fèi)時(shí)間?在去想?這件事?上，而?不是及?時(shí)的去?了解、?溝通，?在處理?事情時(shí)?略顯被?動(dòng)。因?此，也?浪費(fèi)了?一些時(shí)?間，降?低了工?作效率?。這是?很不專?業(yè)的一?面。?遇事積?極主動(dòng)?，在第?一時(shí)間?去解決?問題。?不僅可?以把工?作更好?的完成?，也能?促使自?己養(yǎng)成?做事不?逃避、?勇于向?前、負(fù)?責(zé)到底?的品質(zhì)?。在今?后的工?作中，?我會(huì)以?這種標(biāo)?準(zhǔn)去要?求自己?，爭(zhēng)取?把工作?完成的?更出色?。行?政文員?試用期?工作總?結(jié)范本?（四）?辦公?用品的?領(lǐng)用登?記。資?產(chǎn)管理?是我之?前實(shí)習(xí)?的時(shí)候?就有接?觸過的?工作，?保證好?每個(gè)人?領(lǐng)用物?品的準(zhǔn)?確登記?，及時(shí)?上報(bào)及?申購(gòu)庫(kù)?存所缺?物品，?保證倉(cāng)?庫(kù)物品?的整齊?明確是?十分重?要的。?這段期?間，我?負(fù)責(zé)公?司每一?天內(nèi)部?和外部?的郵件?傳遞及?匯總，?把各個(gè)?部門的?信件準(zhǔn)?時(shí)準(zhǔn)確?的送到?，并且?歸檔存?放，以?便需要?時(shí)能夠?及時(shí)調(diào)?出資料?，以及?向財(cái)務(wù)?報(bào)銷各?類費(fèi)用?。負(fù)?責(zé)員工?的考勤?，及時(shí)?歸納員?工的出?勤狀態(tài)?，提供?考勤報(bào)?表。依?據(jù)人力?資源經(jīng)?理提供?的面試?信息，?通知人?員面試?以及后?續(xù)的接?待工作?等等。?行政文?員的工?作很繁?瑣，具?備分析?性思維?很重要?，經(jīng)常?需要對(duì)?自己的?工作進(jìn)?行輕重?緩急的?判斷。?我覺得?自己在?這方便?做的還?有所不?足，在?工作中?我一直?嚴(yán)格要?求自己?，認(rèn)真?及時(shí)做?好領(lǐng)導(dǎo)?布置的?每一項(xiàng)?任務(wù)，?不懂的?問題虛?心向同?事學(xué)習(xí)?請(qǐng)教，?不斷提?高自己?，希望?自己能?盡早在?自己的?崗位上?獨(dú)當(dāng)一?面。?行政文?員試用?期工作?總結(jié)范?本（五?）一?、專業(yè)?知識(shí)、?工作能?力和具?體工作?公司?行政文?員的主?要是協(xié)?助行政?經(jīng)理做?好行政?工作。?我認(rèn)為?行政工?作比較?瑣碎，?每天都?面臨著?大量的?、瑣碎?的、不?起眼的?事務(wù)，?而這些?事務(wù)又?是必不?可少的?。在短?時(shí)間內(nèi)?熟悉了?本職的?工作，?明確了?工作的?程序、?方向，?提高了?工作能?力，在?具體的?工作中?形成了?一個(gè)清?晰的工?作思路?，能夠?順利的?開展和?完成本?職工作?。在這?兩個(gè)月?中，我?本著“?把工作?做的更?好”的?目標(biāo)，?積極的?完成了?以下本?職工作?：（?1）辦?公明細(xì)?等電子?文檔的?更新和?調(diào)整，?以方便?自己開?展工作?;（?2）工?作區(qū)域?的衛(wèi)生?管理及?執(zhí)行;?（3?）協(xié)助?行政經(jīng)?理做好?了各類?文件、?通知的?修改、?公布、?下發(fā)等?工作，?并按具?體整理?的文件?類別整?理好放?入文件?夾內(nèi)，?以便查?閱;?（4）?公司車?輛的違?章及用?車情況?的管理?;（?5）協(xié)?助好行?政經(jīng)理?做好公?司的人?事工作?：招聘?，新員?工入職?的手續(xù)?及物品?發(fā)放工?作，和?各項(xiàng)安?排;分?類整理?公司人?員請(qǐng)假?、辭職?、工作?方面的?資料，?便于人?員的合?理安排?及月末?的考勤?工作;?（6?）每星?期對(duì)考?勤進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)、?公布，?每月準(zhǔn)?時(shí)上繳?員工考?勤情況?;（?7）辦?公耗材?及辦公?室及后?勤用品?的申購(gòu)?以及領(lǐng)?取工作?;需?要學(xué)習(xí)?并實(shí)踐?的工作?，總結(jié)?如下：?（1?）加強(qiáng)?學(xué)習(xí)行?政管理?各項(xiàng)工?作的管?理流程?并具有?實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)?;（?2）網(wǎng)?上人員?的招聘?、篩選?及面試?通知等?工作;?（3?）加強(qiáng)?文字功?底;?（4）?加強(qiáng)其?他公司?所要求?的能力?要求等?。二?、工作?態(tài)度?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?有效利?用工作?時(shí)間，?堅(jiān)守崗?位，保?證工作?能按時(shí)?完成。?三、?工作質(zhì)?量、成?績(jī)、效?益和貢?獻(xiàn)行?政文員?試用期?工作總?結(jié)范本?（六）?自加?入__?__公?司擔(dān)任?行政文?員以來(lái)?已經(jīng)很?長(zhǎng)一段?時(shí)間了?。在這?里我從?學(xué)校的?一名學(xué)?生踏上?了工作?崗位成?為一名?員工，?學(xué)到了?更多的?知識(shí)技?能，各?方面都?有了的?提升。?在領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和同事?們的幫?助下，?較好的?完成了?自己的?本職工?作。很?感謝當(dāng)?初公司?領(lǐng)導(dǎo)給?我這個(gè)?成長(zhǎng)的?平臺(tái)，?讓我可?以在工?作中不?斷成長(zhǎng)?，不斷?學(xué)習(xí)，?提升了?自身的?素質(zhì)，?現(xiàn)將試?用期的?工作總?結(jié)如下?：一?、把事?情細(xì)節(jié)?化、條?理化、?規(guī)范化?行政?的工作?比較瑣?碎，收?發(fā)傳真?、郵件?、報(bào)紙?，維護(hù)?辦公設(shè)?備、送?水、接?待不同?的來(lái)訪?人員等?。剛接?觸工作?時(shí)，有?時(shí)候事?情趕到?一塊就?會(huì)有些?應(yīng)付不?過來(lái)，?顯得手?忙腳亂?。雖然?完成了?工作，?但是在?工作過?程中有?些細(xì)節(jié)?就沒能?注意到?，做事?情也顯?得沒有?條理。?效率也?就低了?下來(lái)。?經(jīng)過?不斷的?摸索和?總結(jié)，?我意識(shí)?到要想?優(yōu)質(zhì)的?完成這?些工作?，首先?要把工?作從全?局統(tǒng)籌?好，再?從細(xì)節(jié)?入手，?保持良?好的工?作狀態(tài)?，提高?效率。?只永不?懈怠的?提高自?己，才?能勝任?看似簡(jiǎn)?單的行?政工作?。現(xiàn)在?，已能?較好的?統(tǒng)籌安?排工作?，并努?力把工?作細(xì)節(jié)?處理得?當(dāng)。爭(zhēng)?取給大?家最到?位的支?持和服?務(wù)，不?斷提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平，按?職業(yè)化?的標(biāo)準(zhǔn)?時(shí)刻要?求自己?。同時(shí)?，規(guī)范?化方面?還需要?加強(qiáng)，?我也會(huì)?在今后?的工作?中更加?注意這?一點(diǎn)。?二、?保持較?好的工?作狀態(tài)?人低?為王，?地低為?海。行?政本身?是一個(gè)?服務(wù)性?和支持?性的工?作，尤?其是接?待工作?。當(dāng)有?客戶到?訪或是?公司有?大型會(huì)?議時(shí)，?我就會(huì)?負(fù)責(zé)一?些茶水?準(zhǔn)備和?服務(wù)工?作，要?了解到?每個(gè)人?的需求?，適時(shí)?地為大?家服務(wù)?。在接?待其他?人員，?如送報(bào)?、送水?、來(lái)訪?人員的?司機(jī)，?也要服?務(wù)周到?，體現(xiàn)?出公司?的良好?的形象?。只?有保持?良好的?工作狀?態(tài)，才?能提升?服務(wù)質(zhì)?量。在?工作過?程中，?我要求?自己避?免消極?情緒，?謹(jǐn)記工?作職責(zé)?，時(shí)刻?把自己?的位置?放到一?個(gè)合適?的高度?，本著?為人服?務(wù)提升?自己的?態(tài)度投?入到工?作中。?這也是?一個(gè)行?政人員?必備的?素養(yǎng)。?三、?學(xué)會(huì)溝?通和團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?溝