低碳生活倡議書格式怎么寫的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：近年，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。低碳生活、節(jié)能減排已成為不行逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。近幾年，我國(guó)盡人皆知的突發(fā)環(huán)境大事，類似于西南干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴等頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)進(jìn)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。作為當(dāng)代高校生，當(dāng)我們立志終其一生報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候，當(dāng)我們正贊嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)的時(shí)候，是否留意到我們校內(nèi)的環(huán)境正在發(fā)生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正慢慢變得千瘡百孔?是否留意到我們漂亮的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非？是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力？當(dāng)節(jié)能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳動(dòng)到我們的生活，它已離我們?cè)絹碓浇?，然而許多高校生覺得全球化的環(huán)保無(wú)從下手，為此，我院發(fā)出以下倡議：1、“節(jié)能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。2、日常工作和生活中，我們每位高校生都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)增加危機(jī)意識(shí)、節(jié)省意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。3、利用同學(xué)組織的影響力，樂觀宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)，宣揚(yáng)節(jié)能減排，低碳生活。3、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），削減垃圾。4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節(jié)省自來水。5、努力避開“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。同學(xué)上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充分的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。6、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在教室和同學(xué)公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。7、做好方案統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。9、不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校內(nèi)。10、購(gòu)買簡(jiǎn)潔包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，提倡綠色消費(fèi)。11、購(gòu)買季節(jié)性水果和蔬菜，削減溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。12、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛惜環(huán)保設(shè)施，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為。一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。不積蹉步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。盼望通過我們的努力，把“節(jié)能減排、低碳生活”的概念傳遞到校內(nèi)的每一個(gè)角落。讓每一位高校生都成為低碳生活的提倡者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊