第7頁共7頁班級主?題班會?總結(jié)多?學(xué)風(fēng)?，是讀?書之風(fēng)?，治學(xué)?之風(fēng)，?做人之?風(fēng)，是?齊工程?的靈魂?和氣質(zhì)?，也是?齊工程?的立校?之本；?考風(fēng)，?是一種?品行，?一種責(zé)?任、更?是一種?做人之?風(fēng)。樹?道德之?新風(fēng)，?立誠信?值根基?，是我?校廣大?青年學(xué)?生義不?容辭的?責(zé)任。?所以，?在期末?考試來?臨之際?，為端?正考風(fēng)?考紀(jì)，?加強(qiáng)我?校的學(xué)?風(fēng)，校?風(fēng)。_?___?月__?__日?數(shù)控1?01班?根據(jù)學(xué)?院安排?，召開?了考風(fēng)?考紀(jì)主?題班會?。號召?同學(xué)樹?立誠信?杜絕作?弊，從?而形成?良好地?考試環(huán)?境。?首先，?在會上?，郭巖?同學(xué)做?了分析?，對有?關(guān)考試?作弊的?處罰規(guī)?定做了?詳細(xì)的?解釋。?希望同?學(xué)們在?接下來?的考試?中，不?要抱有?僥幸的?心理。?拿出自?己的真?是本領(lǐng)?，爭取?在期末?考試中?取得好?成績。?其次?，班委?向同學(xué)?們發(fā)出?了關(guān)于?“遵守?校紀(jì)校?規(guī)，端?正學(xué)習(xí)?態(tài)度；?嚴(yán)肅考?風(fēng)考紀(jì)?，確立?誠信之?本”的?倡議。?組織學(xué)?生統(tǒng)一?進(jìn)行學(xué)?習(xí)，從?思想和?管理兩?方面規(guī)?范學(xué)生?文明考?試，端?正學(xué)生?們動機(jī)?，提高?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?熱情，?以加強(qiáng)?同學(xué)們?的自覺?性，樹?立良好?的校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)?。接?下來，?同學(xué)們?開始自?由討論?，有很?多同學(xué)?都對考?試舞弊?的現(xiàn)象?表達(dá)了?自己的?看法，?有的列?舉了一?些舞弊?的手法?，有的?談到朋?友舞弊?后受到?的各種?處分等?等，這?些事件?都發(fā)生?在同學(xué)?們的身?邊，讓?同學(xué)們?更加清?楚的認(rèn)?識到考?試舞弊?所帶來?的嚴(yán)重?后果。?最后?，董曉?亮老師?對本次?班會進(jìn)?行總結(jié)?發(fā)言，?談到誠?信的重?要性，?號召大?家認(rèn)真?備考。?考出優(yōu)?異成績?。班?級主題?班會總?結(jié)多（?二）?這是關(guān)?于本科?評估的?第三個?主題班?會，由?強(qiáng)中強(qiáng)?主持。?連日來?，為迎?接本科?教學(xué)水?平評估?專家組?的到來?，學(xué)校?大力加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?嚴(yán)格要?求，狠?抓落實(shí)?，力圖?拿出最?好的精?神面貌?和學(xué)習(xí)?氛圍來?接受評?估。在?學(xué)校的?要求下?，我班?班委團(tuán)?結(jié)一致?，帶領(lǐng)?全班同?學(xué)對學(xué)?習(xí)，紀(jì)?律，衛(wèi)?生等方?面進(jìn)行?了徹底?整改。?現(xiàn)在同?學(xué)們的?學(xué)習(xí)態(tài)?度有了?進(jìn)一步?的提高?，學(xué)習(xí)?氛圍更?加濃厚?，紀(jì)律?觀念得?到了加?強(qiáng)，基?本杜絕?了上課?遲到早?退，打?電話，?發(fā)短信?，吃東?西，看?雜書等?不良現(xiàn)?象，宿?舍衛(wèi)生?也得到?了改善?。強(qiáng)中?強(qiáng)首先?給大家?通報(bào)了?我校本?科教學(xué)?工作評?估工作?圓滿成?功，給?大家宣?讀了本?科評估?專家組?組長教?授對大?學(xué)本科?評估工?作的評?價和建?議。大?家都深?深地為?我校在?本科評?估中所?取得的?優(yōu)良成?績而自?豪。?從開學(xué)?到現(xiàn)在?，學(xué)校?頻繁檢?查衛(wèi)生?，對紀(jì)?律嚴(yán)格?要求，?大家仿?佛又回?到了緊?張充實(shí)?的高中?生活。?現(xiàn)在本?科評估?已經(jīng)告?一段落?，對于?以后的?生活大?家有如?何打算?，是繼?續(xù)這樣?嚴(yán)格要?求自己?，還是?覺得本?科評估?像一陣?風(fēng)，吹?過了就?過了，?不會留?下一絲?痕跡呢?？就本?科評估?后我們?應(yīng)該怎?么辦這?個話題?，強(qiáng)中?強(qiáng)要求?以宿舍?為單位?進(jìn)行討?論后發(fā)?言。?學(xué)習(xí)委?員首先?發(fā)言說?，勤奮?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)，?干凈整?潔的宿?舍，活?躍的課?堂是大?家的共?同愿望?，要實(shí)?現(xiàn)它就?要付出?一定的?努力，?雖然頻?繁的打?掃衛(wèi)生?有時候?會讓大?家心煩?，但是?我們也?充分體?會到了?這種充?實(shí)生活?的感覺?。本科?評估雖?然已經(jīng)?過去，?但是我?們應(yīng)該?把這個?嚴(yán)格的?制度保?持下來?，這樣?有助于?我們養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?衛(wèi)生習(xí)?慣。?有些同?學(xué)持反?對意見?，他們?認(rèn)為，?如此嚴(yán)?格的要?求似乎?有些過?于嚴(yán)苛?，似乎?破壞了?大學(xué)生?活所應(yīng)?有的自?由輕松?和個性?張揚(yáng)，?把一切?都規(guī)范?化不利?于大學(xué)?生個性?的發(fā)展?，也不?能培養(yǎng)?出能“?擔(dān)承社?會責(zé)任?，成為?民族中?堅(jiān)”的?優(yōu)秀人?才。?生活委?員發(fā)言?：“我?覺得將?這種嚴(yán)?格的制?度要求?堅(jiān)持下?去是很?有必要?的。許?多同學(xué)?高考之?前聽過?了太多?“考上?大學(xué)一?切都會?好的”?的安慰?，也許?是因?yàn)?跋涉長?途中看?到了太?多關(guān)于?大學(xué)美?景的海?市蜃樓?，大家?對大學(xué)?抱有太?多輕歌?曼舞的?幻想，?以至于?竟會對?大學(xué)生?活抱有?一種輕?松的玩?笑態(tài)度?，而且?對遲到?、曠課?等種種?過錯也?不以為?忤，似?乎大學(xué)?生活就?是這個?樣子的?。在嚴(yán)?格要求?下使同?學(xué)們將?這種充?實(shí)緊張?的生活?狀態(tài)銘?記于心?，同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)成績?以及各?方面的?素質(zhì)才?會提高?，那么?我們這?批山大?學(xué)子的?前途才?會有所?保障。?如果連?這么點(diǎn)?約束都?受不了?的話怎?么會成?為民族?的中堅(jiān)?呢。?宿舍舍?長發(fā)言?，如果?說，“?培養(yǎng)人?才是大?學(xué)的第?一使命?”，那?么，成?才也應(yīng)?該是大?學(xué)生的?第一使?命。如?果說，?“教學(xué)?是校長?、院長?和每一?位教師?的第一?天職”?，那么?，學(xué)習(xí)?也應(yīng)當(dāng)?是大學(xué)?生的第?一天職?。如果?說，“?培養(yǎng)中?國最優(yōu)?秀的本?科生是?山東大?學(xué)的戰(zhàn)?略選擇?和長期?目標(biāo)”?，那么?，刻苦?學(xué)習(xí)、?早日成?才也應(yīng)?該是每?一個山?大學(xué)子?的行為?選擇和?奮斗目?標(biāo)。大?家應(yīng)該?擺正自?己的位?置，為?自己的?未來定?一個長?遠(yuǎn)的目?標(biāo)，并?不斷為?之奮斗?，才能?獲得成?功。?班會氣?氛熱烈?，每一?位同學(xué)?都說出?了自己?對于大?學(xué)生活?的看法?。強(qiáng)中?強(qiáng)最后?總結(jié)說?，我們?升入大?學(xué)是出?于繼續(xù)?深造的?需要。?素以治?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?、學(xué)風(fēng)?樸實(shí)著?稱的山?東大學(xué)?最令人?珍視的?就是濃?厚的學(xué)?術(shù)氛圍?。在這?樣的環(huán)?境中求?學(xué)，刻?苦認(rèn)真?的學(xué)風(fēng)?是必須?養(yǎng)成的?。而這?，也應(yīng)?該是我?們青年?學(xué)子在?山大最?應(yīng)該做?的事情?，最應(yīng)?該選擇?的生活?。本科?評估的?工作雖?然終會?結(jié)束，?但其真?正的成?果卻應(yīng)?該永遠(yuǎn)?留存，?那便是?嚴(yán)格的?紀(jì)律觀?念、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)態(tài)度?和奮發(fā)?求學(xué)的?精神面?貌。所?以，加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?不但是?近期工?作的需?要，也?是我們?為擁有?充實(shí)的?大學(xué)生?活所必?須堅(jiān)持?的。最?后強(qiáng)中?強(qiáng)進(jìn)一?步強(qiáng)調(diào)?了班級?學(xué)習(xí)紀(jì)?律衛(wèi)生?等方面?的要求?，并提?醒大家?要高度?重視。?班會?進(jìn)行了?將近一?個小時?，受到?了良好?的效果?。班?級主題?班會總?結(jié)多（?三）?繼上學(xué)?期的團(tuán)?日活動?圓滿結(jié)?束后，?新一學(xué)?期的“?團(tuán)員教?育活動?”也緩?緩謝幕?，為挽?留有意?義的日?子，該?作一曲?小結(jié)。?“擁?團(tuán)愛校?”是我?們本次?主題班?會的口?號，我?們以響?應(yīng)團(tuán)的?號召，?熱愛我?們的校?園，崇?尚我校?的辦學(xué)?理念為?宗旨，?開展了?一次具?有教育?性意義?的“團(tuán)?員教育?活動”?，此活?動形式?多樣，?團(tuán)與校?的節(jié)目?相交錯?進(jìn)行，?其間不?乏枯燥?，讓同?學(xué)在輕?松愉悅?的氛圍?下接受?更多的?團(tuán)知識?，培養(yǎng)?更高的?愛校熱?情。?回顧這?一次的?活動，?我們首?先以“?合唱團(tuán)?歌”導(dǎo)?入主題?班會，?繼而進(jìn)?行“團(tuán)?知識小?測試”?，其中?有搶答?題，選?擇題。?尤以搶?答題的?效果最?佳，氣?氛頗為?活躍。?接著是?兩首校?園歌曲?的演唱?，此環(huán)?節(jié)歌唱?的是校?園純潔?友善，?書香氣?息。然?后是兩?位先進(jìn)?黨員“?沈浩，?譚凱”?事跡的?介紹，?這一環(huán)?節(jié)，挖?掘黨員?靈魂的?精髓，?以黨員?的事跡?為標(biāo)榜?，讓同?學(xué)們從?中啟發(fā)?，從一?名優(yōu)秀?的團(tuán)員?做起，?逐漸向?黨組織?靠攏。?最后環(huán)?節(jié)，我?們就學(xué)?校的辦?學(xué)理念?展開了?一場精?彩，具?有教育?意義的?小品“?重修天?王之教?育版”?，把整?個活動?推向極?致。最?終，我?們以大?合照結(jié)?束了這?一次的?班會。?當(dāng)然?，開展?此次活?動，仍?有不足?之處，?出現(xiàn)極?個別的?同學(xué)無?故缺席?，未能?積極涌?入班集?體的活?動。但?是，就?總體而?言，能?夠達(dá)到?這次“?團(tuán)員教?育活動?”的預(yù)?期效果?，在此?，我衷?心的希?望我們?班的同?學(xué)銘記?團(tuán)員的?模范帶?頭作用?，積極?向上，?為成為?一名先?進(jìn)黨員?打好牢?固的“?思想，?行為，?言語”?等各方?面的基?礎(chǔ)。?這次團(tuán)?員教育?活動主?題班會?，動員?了班上?的大部?分班干?部，因?為他們?的大力?支持，?同學(xué)們?的積極?配合，?才能使?這次活?動圓滿?成功。?在此，?我表以?衷心的?感謝，?愿我們?班集體?團(tuán)結(jié)友?愛，共?同進(jìn)步?，只因?為“我?們都是?一家人?”！?班級主?題班會?總結(jié)多?（四）?經(jīng)過?___?_月_?___?日的班?會，同?學(xué)們都?基本看?到了自?己開學(xué)?以來的?不足之?處，并?開始對?自己的?不足之?處做出?相應(yīng)的?改善對?策，并?有了實(shí)?際的行?動。開?始有同?學(xué)利用?一些時?間背英?語單詞?了；上?課睡覺?的同學(xué)?也減少?了；課?余時間?，等等?。班級?總體的?學(xué)習(xí)氣?氛得到?了明顯?的改善?，同學(xué)?們的生?活作風(fēng)?也得到?了加強(qiáng)?。這說?明我們?此次班?會的效?果是顯?著的，?總體來?說是成?功的，?達(dá)到了?預(yù)期的?效果。?很值得?慶賀。?但是還?有個別?的同學(xué)?還沒能?正確的?找到自?己的位?子，不?能勇于?面對自?己的錯?誤，不?敢大膽?嘗試改?變自己?。這也?可能也?與同學(xué)?們以前?沒有養(yǎng)?成正確?的習(xí)慣?有關(guān)，?所以一?時也沒?那么容?易轉(zhuǎn)變?思想和?態(tài)度。?但是我?們06?電腦藝?術(shù)設(shè)計(jì)?班的其?他同學(xué)?是不會?丟下這?一部分?同學(xué)的?，會繼?續(xù)引導(dǎo)?和幫助?他們，?持續(xù)關(guān)?注他們?，是大?家都得?到進(jìn)步?。使我?們班級?從整體?上有一?個提高?。希?望有所?改善的?同學(xué)們?能把這?些優(yōu)良?的作風(fēng)?保持下?去，把?它養(yǎng)成?一種習(xí)?慣，這?樣，必?然會對?以后的?成長起?到良性?的影響?作用。?同時也?希望那?些還沒?有轉(zhuǎn)變?觀念的?同學(xué)們?能積極?配合我?們班委?的工作?，盡早?的改變?自己。?批評?與自我?批評，?還有學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?的交流?在我們?大二這?個階段?是非常?重要的?，也是?必要的??？梢?讓每個?同學(xué)了?解自己?在大家?心目中?的形象?和在自?己眼中?有何不?同，可?以采集?到一些?合理化?的建議?，還可?以聽到?同學(xué)們?對自己?的評價?。還能?給自己?一次反?思的機(jī)?會，更?加清晰?的認(rèn)識?到自己?的缺點(diǎn)?，有一?種危機(jī)?感，從?而更加?積極的?去面對?學(xué)習(xí)和?生活。?我們?06級?電腦藝?術(shù)設(shè)計(jì)?班的所?有同學(xué)?，經(jīng)過?一個多?月一起?生活和?學(xué)習(xí)，?已經(jīng)磨?合成一?個非常?團(tuán)結(jié)，?奮進(jìn)的?團(tuán)體。?大家在?這個集?體當(dāng)中?都非常?友善，?互相關(guān)?心，互?相幫助?。我相?信大家?都會為?了我們?這個團(tuán)?體感到?驕傲和?自豪。?以后類?似幫助?同學(xué)學(xué)?習(xí)，加?強(qiáng)同學(xué)?溝通的?班會我?們還會?繼續(xù)展?開，讓?我們這?個大家?庭中的?所有成?員共同?面對困?難，共?同進(jìn)步?，愉愉?快的度?過大二?這個學(xué)?年。?班級主?題班會?總結(jié)多?（五）?__?__月?___?_日晚?七點(diǎn)三?十分，?北京市?中學(xué)部?九年級?畢業(yè)班?會在中?學(xué)部二?樓教室?如期召?開。顧?校長、?小學(xué)部?柴主任?、國際?部韓主?任、小?學(xué)部崔?老師以?及中學(xué)?部全體?教師出?席了本?次班會?，與九?年級同?學(xué)一起?度過了?一個激?情而難?忘的夜?晚。?九年級?畢業(yè)班?會以“?留住青?春的紀(jì)?念”為?主題。?共分為?：“徜?徉校園?”、“?放歌飛?揚(yáng)”、?“面對?中考”?、“畢?業(yè)感言?”四個?部分。?同時播?放pp?t和同?學(xué)們自?制的視?頻?？?謂形式?多樣、?內(nèi)容豐?富。?在最后?的“畢?業(yè)感言?”中九?年級的?學(xué)生以?這樣的?句子來?表達(dá)了?他們對?樹人學(xué)?校、對?王校長?、對所?有的老?師們的?濃濃深?情：“?今年夏?季，別?情依依?。我們?就要說?再見。?此時窗?外夜色?闌珊，?曾經(jīng)多?少次抬?頭，望?見校園?上空的?繁星，?親愛的?老師，?親愛的?伙伴，?也像這?滿天星?辰。路?再遠(yuǎn)，?你們也?在身邊?，世間?再復(fù)雜?，也有?溫暖。?那長廊?中間的?柳，小?亭邊側(cè)?的金銀?樹，還?有日間?燦爛的?遍地黃?花。幾?首歌，?難盡歡?，今宵