第12頁共12頁財務會?計實踐?報告總?結_?___?財務會?計實踐?報告總?結（一?）時?間荏苒?，一個?月的實?習很快?過去了?，回首?過去的?一個月?，內心?不禁感?慨萬千?...?...?..時?間如梭?，轉眼?間跨過?實習期?門坎，?迎接新?學期的?到來，?回首望?，雖沒?有轟轟?烈烈的?戰(zhàn)果，?但也算?經(jīng)歷了?一段不?平凡的?考驗和?磨練。?作為?學習了?這么長?時間會?計的我?們，能?夠說對?會計基?本上能?耳目能?熟了。?有關會?計的專?業(yè)基礎?知識、?基本理?論、基?本方法?和結構?體系，?我們都?基本掌?握。透?過實踐?了解到?，這些?似乎只?是紙上?談兵。?倘若將?這些理?論性極?強的東?西搬上?實際上?應用，?那我們?也會是?無從下?手，一?竅不通?。下面?就是我?透過這?次會計?實習中?領悟到?的很多?書本上?所不能?學到的?會計的?特點和?積累，?以及題?外的很?多道理?。以?前，我?總以為?自己的?會計理?論知識?還算扎?實，正?如所有?工作一?樣，掌?握了規(guī)?律，照?蘆葫畫?瓢準沒?錯，那?么，當?一名出?色的會?計人員?，就應?沒問題?了。此?刻才發(fā)?現(xiàn)，會?計其實?更講究?的是它?的實際?操作性?和實踐?性。離?開操作?和實踐?，其它?一切都?為零！?會計就?是實際?中學會?做賬。?在實?踐中我?也發(fā)現(xiàn)?，會計?具有很?強的連?通性、?邏輯性?和規(guī)范?性。其?一，每?一筆業(yè)?務的發(fā)?生，都?要根據(jù)?其原始?憑證，?登記入?記賬憑?證、明?細賬、?日記賬?、三欄?式賬、?多欄式?賬、總?賬等等?可能連?通起來?的賬戶?。其二?，會計?的每一?筆賬務?都有依?有據(jù)，?而且是?逐一按?時間順?序登記?下來的?，極具?邏輯性?。其三?，在會?計的實?踐中，?漏賬、?錯賬的?更正，?都不允?許隨意?添改，?不容弄?虛作假?。每一?個程序?、步驟?都得以?會計制?度為前?提、為?基矗體?現(xiàn)了會?計的規(guī)?范性。?在登帳?過程中?，首先?，要根?據(jù)業(yè)務?的發(fā)生?，取得?原始憑?證，將?其登記?記帳憑?證。然?后，根?據(jù)記帳?憑證，?登記其?明細賬?。期末?，填寫?科目匯?總表以?及試算?平衡表?，最后?才把它?登記入?總賬。?結轉其?成本后?，根據(jù)?總賬合?計，填?制資產?負債表?、利潤?表、損?益表等?等年度?報表。?這就是?會計操?作的一?般順序?和基本?流程。?在實?習期間?，我曾?覺得整?天要對?著那枯?燥無味?的賬目?和數(shù)字?而心生?煩悶、?厭倦，?以致于?登賬登?得錯漏?百出。?愈錯愈?煩，愈?煩愈錯?，這只?會導致?雪上加?霜，會?計本來?就是煩?瑣的工?作。但?是慢慢?覺得只?要你用?心地做?，反而?又會左?右逢源?。越做?越覺樂?趣，越?做越起?勁。清?朝改良?派代表?梁啟超?說過：?凡職業(yè)?都具搞?笑味的?，只要?你肯干?下去，?趣味自?然會發(fā)?生。因?此，做?賬切忌?：粗心?大意，?馬虎了?事，心?浮氣躁?。做任?何事都?一樣，?需要有?恒心、?細心和?毅力，?那才會?到達成?功的彼?岸！?總之，?在這次?會計實?習中，?我努力?將自己?在校園?所學的?理論知?識向實?踐方面?轉化，?盡量做?到理論?與實踐?相結合?。在實?習期間?我遵守?了工作?紀律，?不遲到?、不早?退，認?真完成?領導交?辦的工?作。我?可謂受?益非淺?。同?時，在?和他們?交往過?程中，?我總能?學到不?少東西?，但也?看到自?己的差?距和不?足。主?要如下?：1?、知識?量少搭?不上話?。2?、知識?結合實?際工作?慢跟不?上。?3、在?校所學?知識老?化、單?一、片?面、虛?無。?4、財?務管理?、財務?處理之?知識膚?淺。?5、稅?法稅務?實務純?粹紙上?談兵。?6、?核對文?件效率?低下。?7、?加強對?e__?__c?el、?用友、?數(shù)據(jù)庫?等專業(yè)?知識的?學習。?8、?帳務處?理還要?細化學?習。?9、實?踐工作?潛力低?下，不?得法。?10?、及時?對新會?計準則?學習。?怎樣?彌補不?足呢？?首先，?結束每?項工作?要及時?總結。?其次，?工作中?碰上問?題要及?時請教?他人并?作做好?筆記。?最后，?在工作?中不知?足地學?習。說?說簡單?做起來?難，但?是我相?信我肯?定會改?變一些?的。?___?_財務?會計實?踐報告?總結（?二）?為期一?個半月?的實習?了，我?在這一?個半月?的實習?中學到?了很多?在課堂?上根本?就學不?到的知?識，受?益非淺?。對?于現(xiàn)代?企業(yè)來?說，會?計工作?是一項?重要的?管理制?度，是?要為實?現(xiàn)企業(yè)?的經(jīng)營?目標服?務。因?此，可?以認為?，實現(xiàn)?企業(yè)的?經(jīng)營目?標是企?業(yè)會計?的根本?目標。?帶著這?個目標?，我開?始了在?我所在?的實習?企業(yè)進?行了有?目的實?習。在?此之前?，我認?真學習?了《會?計法》?以及財?政頒布?的《企?業(yè)會計?準則》?、《企?業(yè)財務?通則》?等作為?過渡的?新的行?業(yè)會計?制度和?財務制?度，因?為這些?大學法?規(guī)我國?會計制?度改革?進程中?的一重?大舉措?。此?次實習?，主要?崗位是?一些帳?務的核?查，因?此主要?實習科?目應收?應付帳?款的核?算，也?涉及一?些其他?對外投?資科目?。在實?習中，?我參加?了該企?業(yè)月末?的財務?核算，?認真學?習了正?當而標?準的會?計程序?，真正?從課本?中走到?了現(xiàn)實?中，從?抽象的?理論回?到了多?彩的實?際生活?，細致?的了解?了財務?會計的?全過程?及會計?核算的?各環(huán)節(jié)?，認真?觀摩一?些會計?的整個?審計、?核算過?程，并?掌握了?一些會?計事務?的適用?及適用?范圍。?跟隨財?務人員?，核實?會計事?實。?真正了?解和熟?悉了我?國的公?訴程序?及法庭?的作用?和職能?，同時?還配合?公司財?務人員?做好帳?本的調?查筆錄?和日記?帳筆錄?，做好?帳簿的?裝訂歸?檔工作?。經(jīng)過?___?_個半?月的實?習，我?從客觀?上對自?己在學?校里所?學的知?識有了?感性的?認識，?使自己?更加充?分大學?解了理?論與實?際的關?系。我?這次實?習所涉?及的內?容，主?要是會?計業(yè)務?（對公?業(yè)務）?，其他?一般了?解的有?購貨業(yè)?務、票?據(jù)業(yè)務?、貸款?業(yè)務。?會計業(yè)?務對公?業(yè)務的?會計部?門的核?算（主?要指票?據(jù)業(yè)務?）主要?分為三?個步驟?，記帳?、復核?與出納?。這里?所講的?票據(jù)業(yè)?務主要?是指支?票，包?括轉帳?支票與?現(xiàn)金支?票兩種?。對?于辦理?現(xiàn)金支?票業(yè)務?，首先?是要審?核，看?出票人?的印鑒?是否與?銀行預?留印鑒?相符，?方式就?是通過?大學驗?印，或?者是手?工核對?；再看?大小寫?金額是?否一致?，出票?金額、?出票日?期、收?款人要?素等有?無涂改?，支票?是否已?經(jīng)超過?提示付?款期限?，支票?是否透?支，如?果有背?書，則?背書人?簽章是?否相符?，值得?注意的?是大寫?金額到?元為整?，到分?則不能?在記整?。對于?現(xiàn)金支?票，會?計記帳?員審核?無誤后?記帳，?然后傳?遞給會?計復核?員，會?計復核?員確認?為無誤?后，就?傳遞給?出納，?由出納?人員加?蓋現(xiàn)金?付訖章?，收款?人就可?出納處?領取現(xiàn)?金（出?納與收?款人口?頭對帳?后）。?通過?這次實?習，我?對會計?工作有?了以下?更深的?了解：?一、?關于會?計報告?會計?報告所?披露的?信息應?充分反?映企業(yè)?特定時?期財務?狀況和?經(jīng)營成?果及其?相關信?息，以?滿足信?息使用?者的需?要。按?照現(xiàn)行?《企業(yè)?基本會?計準則?》體系?所報告?的會計?信息已?不能適?應知識?經(jīng)濟時?代對信?息的要?求，?（1）?現(xiàn)行會?計報告?的形式?單一，?通過表?格數(shù)字?化反映?，文字?說明的?內容較?少；?（2）?現(xiàn)行會?計報告?的計量?標準是?以歷史?價值為?主，而?對現(xiàn)行?價值和?未來價?值反映?不足；?（3?）現(xiàn)行?會計報?告的內?容是以?歷史成?本和權?責發(fā)生?制原則?為基礎?，反映?歷史的?和現(xiàn)在?的信息?，而缺?乏具有?預測性?、前瞻?性及不?確定性?的信息?，另外?，報告?所強調?的是整?體內容?，而對?某些專?項內容?披露不?夠充分?；（?4）現(xiàn)?行會計?報告的?果是以?內部經(jīng)?濟活動?影響為?主，未?能充分?揭示外?部環(huán)境?因素對?企業(yè)的?影響程?度；?（5）?現(xiàn)行會?計報告?報送的?時間是?以會計?分期假?設為前?提，定?期報告?，時效?性較差?。二?、會計?實務工?作的改?革思考?會計?管理作?為國民?經(jīng)濟管?理中的?一個重?要組成?部分，?其在社?會經(jīng)濟?發(fā)展中?的作用?將越來?越大。?隨著知?識經(jīng)濟?時代的?來臨、?管理方?式的變?化，會?計工作?的重點?應日益?從信息?加工演?化為對?知識、?信息的?分析、?判斷和?運用上?來，會?計實務?工作方?面的改?革勢在?必行。?1、?不斷擴?大會計?職業(yè)范?圍。在?知識經(jīng)?濟時代?，會計?工作的?基點已?經(jīng)不是?僅僅滿?足于過?去的信?息（計?算機能?輕而易?舉地在?極短時?間內完?成此項?任務）?，而是?將信息?控制、?未來預?測作為?工作的?重點。?會計工?作除傳?統(tǒng)的企?業(yè)會計?核算外?，財務?管理、?經(jīng)營計?劃制訂?、財務?控制系?統(tǒng)設計?、投資?決策等?應成為?重要的?職業(yè)范?圍。因?此會計?實務工?作者應?不斷拓?寬視眼?，延伸?和轉變?會計工?作的功?能，充?分發(fā)揮?會計在?知識經(jīng)?濟時代?應有的?作用。?2、?不斷更?新會計?知識體?系。在?知識經(jīng)?濟時代?，企業(yè)?組織構?將出現(xiàn)?較大的?變革；?按工作?成果取?酬的彈?性工作?制將成?為普遍?的工時?制度；?企業(yè)越?來越重?視人力?資源和?人力投?資，員?工也希?望將自?己的智?慧財產?投資于?企業(yè)；?企業(yè)的?更多精?力將放?在新產?品的研?究上。?另外，?經(jīng)濟各?部門之?間的聯(lián)?系更為?緊密，?經(jīng)濟運?行的“?觸角”?也延伸?向經(jīng)濟?部門以?外的其?他領域?，如政?治、文?化、環(huán)?境等等?，近年?來出現(xiàn)?的綠色?會計、?行為會?計等就?是這種?趨勢的?端倪。?因此會?計實務?工作者?應適應?社會變?革，不?斷增長?和更新?知識。?3、?不斷普?及與深?入信息?技術的?應用。?在知識?經(jīng)濟時?代，財?務信息?的收集?、分析?和處理?，資本?的籌集?、調度?和投入?，產品?的設計?、加工?和制造?等關鍵?性的過?程，都?必須依?靠健全?的信息?技術才?能順利?進行，?隨著經(jīng)?濟信息?化的出?現(xiàn)，手?工處理?方式已?經(jīng)到了?非變革?不可的?時候。?信息技?術在會?計中應?用的不?斷普及?與深入?，及其?本身技?術、知?識更新?的不斷?加快，?必將進?一步加?大對會?計職業(yè)?發(fā)展和?會計人?員知識?構的要?求。?___?_財務?會計實?踐報告?總結（?三）?實習是?每一個?大學畢?業(yè)生必?須擁有?的一段?經(jīng)歷，?它使我?們在實?踐中了?解社會?、在實?踐中鞏?固知識?；實習?又是對?每一位?大學畢?業(yè)生專?業(yè)知識?的一種?檢驗，?它讓我?們學到?了很多?在課堂?上根本?就學不?到的知?識，既?開闊了?視野，?又增長?了見識?，為我?們以后?進一步?走向社?會打下?堅實的?基礎，?也是我?們走向?工作崗?位的第?一步。?會計?是對會?計單位?的經(jīng)濟?業(yè)務從?數(shù)和量?兩個方?面進行?計量、?記錄、?計算、?分析、?檢查、?預測、?參與決?策、實?行監(jiān)督?，旨在?提高經(jīng)?濟效益?的一種?核算手?段，它?本身也?是經(jīng)濟?管理活?動的重?要組成?部分。?會計專?業(yè)作為?應用性?很強的?一門學?科、一?項重要?的經(jīng)濟?管理工?作，是?加強經(jīng)?濟管理?，提高?經(jīng)濟效?益的重?要手段?，經(jīng)濟?管理離?不開會?計，經(jīng)?濟越發(fā)?展會計?工作就?顯得越?重要。?在老?師的推?薦下，?來到_?___?有限公?司，公?司是由?___?_有限?公司改?制而成?立的股?份制企?業(yè)。是?主要開?發(fā)、生?產、銷?售辦公?設備、?投影儀?、銀幕?成品和?零部件?的專業(yè)?公司。?建有投?影儀生?產線兩?條.銀?幕生產?線二條?，書寫?板等生?產線一?條.并?擁有全?自動模?板車床?及真空?鍍膜機?等整套?菲涅透?鏡生產?線，光?學冷加?工，機?械沖壓?、表面?處理和?注塑等?設備。?所生產?的投影?儀有反?射式、?折射式?、透射?式三大?系列近?___?_個型?號，銀?幕也有?電動遙?控幕.?支架幕?、壁掛?幕三個?系列_?___?多個型?號，并?具有自?主獨享?的專利?技術。?我的崗?位是成?本會計?，這對?于一個?既將畢?業(yè)的大?專生來?說，無?疑是種?挑戰(zhàn)，?同時也?是種機?會—一?種讓自?己專業(yè)?知識得?到充分?鍛煉的?機會！?我們?都知道?現(xiàn)代成?本會計?的職能?包括成?本核算?、成本?分析、?成本預?測、成?本決策?、成本?計劃、?成本控?制和成?本考核?。其中?成本核?算是最?基本的?職能，?成本核?算是根?據(jù)一定?的成本?計算對?象，采?用適當?的成本?計算方?法，按?規(guī)定的?成本項?目，通?過各費?用要素?的歸集?和分配?，計算?出個成?本計算?對象的?總成本?和單位?成本。?會計?告訴我?，我們?單位材?料成本?核算采?用計劃?成本法?，產品?成本計?算采用?分類法?。計劃?成本我?們都了?解，分?類法則?是為了?簡化某?些特定?企業(yè)的?成本計?算工作?，在產?品成本?基本計?算方法?基上發(fā)?展起來?的一種?方法。?在核算?上，它?是先按?產品類?別設立?生產成?本明細?賬歸集?生產費?用，計?算出各?類完工?產品成?本，然?后再按?一定的?標準分?配計算?各類產?品中的?成本。?因此?，第一?天會計?就提問?我，要?計算某?項產品?的成本?，首先?考慮那?些因素?，我的?回答是?：原材?料的成?本、人?工成本?、生產?中的合?理損耗?。我的?回答是?從財務?角度來?分析核?算，而?成本會?計的核?算，往?往是給?購貨方?報價，?報價中?還應該?考慮與?該產品?相關的?直接費?用和間?接費用?，這其?中就包?括：運?費、出?口退稅?（適用?于進出?口單位?）國稅?、地稅?、匯率?等等。?一些?新的概?念突然?跑到腦?袋里，?對我真?的是一?種挑戰(zhàn)?。以前?總是羨?慕成本?會計，?心里也?想有天?可以嘗?試，可?如今身?臨其境?，卻完?全不知?道怎么?應對！?在接?下來的?日子里?，我所?作的工?作就是?一邊學?習公司?的業(yè)務?處理，?一邊試?著自己?處理業(yè)?務。單?位會計?核算采?用的是?金碟財?務軟件?，當我?使用財?務軟件?時，發(fā)?現(xiàn)系統(tǒng)?中我的?名字已?經(jīng)被主?管設置?好，我?主要負?責登記?轉帳類?記帳憑?證，首?先是采?購部門?將購原?材料的?增值稅?發(fā)票對?應入庫?單（送?貨回單?），我?將倉庫?交來的?記帳單?與之對?應，最?后將審?核完畢?的原始?憑證登?記入帳?。實?習真的?是一種?經(jīng)歷，?只有親?身體驗?才知其?中滋味?。課?本上學?的知識?都是最?基本的?知識，?不管現(xiàn)?實情況?怎樣變?化，抓?住了最?基本的?就可以?以不變?應萬變?。如今?有不少?學生實?習時都?覺得課?堂上學?的知識?用不上?，出現(xiàn)?挫折感?，但我?覺得，?要是沒?有書本?知識作?鋪墊，?又哪能?應付這?瞬息萬?變的社?會呢？?經(jīng)過?這次實?習，為?以后在?單位更?好的做?好工作?打下基?礎。我?學到是?我大學?中難以?學習到?的。就?像如何?與同事?們相處?，相信?人際關?系是現(xiàn)?今不少?大學生?剛踏出?社會遇?到的一?大難題?，于是?在實習?時我便?有意觀?察前輩?們是如?何和同?事以及?上級相?處的，?而自己?也盡量?虛心求?教。要?搞好人?際關系?并不僅?僅限于?本部門?，還要?跟別的?部門例?如采購?部等其?他部的?同事相?處好，?那樣工?作起來?的效率?才會更?高，人?們所說?的“和?氣生財?”在我?們的日?常工作?中也是?不無道?理的。?而且在?工作中?常與前?輩們聊?聊天不?僅可以?放松一?下神經(jīng)?，而且?可以學?到不少?工作以?外的事?情，盡?管許多?情況我?們不一?定能遇?到，可?有所了?解做到?心中有?數(shù)。?會計本?來就是?煩瑣的?工作。?在實習?期間，?我們的?部長也?曾問我?是不是?很煩，?或許是?剛開始?做的原?因吧，?一切都?是新鮮?的，我?并沒有?感覺到?厭煩。?反之，?越做越?覺樂趣?，越做?越起勁?。梁啟?超說過?：凡職?業(yè)都具?有趣味?的，只?要你肯?干下去?，趣味?自然會?發(fā)生。?因此，?做賬切?忌：粗?心大意?，馬虎?了事，?心浮氣?躁。做?任何事?都一樣?，需要?有恒心?、細心?和毅力?，那才?會到達?成功的?彼岸！?實習?將結束?了，我?也快正?式轉正?，我真?的就要?走上工?作崗位?了，想?想自己?大學三?年的生?活，有?許多讓?我回味?的思緒?，在這?個生機?勃勃的?季節(jié)，?伴隨著?和煦的?風一起?飛揚，?飛向遠?方，去?追逐我?的夢！?__?__財?務會計?實踐報?告總結?（四）?不知?不覺當?中三個?星期的?財務會?計實習?結束了?，但留?給我們?的收益?或者啟?發(fā)確是?讓然受?益終生?。在?以前的?學習中?，我們?已經(jīng)對?會計基?礎，中?級財務?會計，?成本會?計有了?基本認?識和理?解。所?有的有?關會計?的專業(yè)?基礎知?識、基?本理論?、基本?方法和?結構體?系，我?們都基?本掌握?。但這?些似乎?只是紙?上談兵?。倘若?將這些?理論性?極強的?東西搬?上實際?上應用?，那我?們也會?是無從?下手，?一竅不?通。下?面是我?通過這?次會計?實習中?領悟到?的很多?書本上?所不能?學到的?會計的?特點和?積累，?以及題?外的很?多道理?。以?前，我?總以為?自己的?會計理?論知識?扎實較?強，正?如所有?工作一?樣，掌?握了規(guī)?律，照?蘆葫畫?瓢準沒?錯，那?么，當?一名出?色的會?計人員?，應該?沒問題?了?，F(xiàn)?在才發(fā)?現(xiàn)，會?計其實?更講究?的是它?的實際?操作性?和實踐?性。離?開操作?和實踐?，是無?法將會?計學習?深入到?應有層?次的.?其次?，就是?會計的?連通性?、邏輯?性和規(guī)?范性。?每一筆?業(yè)務的?發(fā)生，?都要根?據(jù)其原?始憑證?，一一?登記入?記賬憑?證、明?細賬、?日記賬?、三欄?式賬、?多欄式?賬、總?賬等等?可能連?通起來?的賬戶?。這為?其一。?會計的?每一筆?賬務都?有依有?據(jù)，而?且是逐?一按時?間順序?登記下?來的，?極具邏?輯性，?這為其?二。在?會計的?實踐中?，漏賬?、錯賬?的更正?，都不?允許隨?意添改?，不容?弄虛作?假。每?一個程?序、步?驟都得?以會計?制度為?前提、?為基礎?。體現(xiàn)?了會計?的規(guī)范?性，這?為其三?。登?賬的方?法：首?先要根?據(jù)業(yè)務?的發(fā)生?，取得?原始憑?證，將?其登記?記帳憑?證。然?后，根?據(jù)記帳?憑證，?登記其?明細賬?。期末?，填寫?科目匯?總表以?及試算?平衡表?，最后?才把它?登記入?總賬。?結轉其?成本后?，根據(jù)?總賬合?計，填?制資產?負債表?、利潤?表、損?益表等?等年度?報表。?這就是?會計操?作的一?般順序?和基本?流程。?實習?開始了?，進入?模擬環(huán)?境，先?填制原?始憑證?。這就?是我們?的第一?關，先?不說業(yè)?務如何?，單是?那些業(yè)?務發(fā)生?日期和?金額的?大寫就?夠讓人?頭疼的?了。其?間還涉?及一些?格式問?題，哪?里需要?劃線，?哪里用?寫￥符?號，哪?里打叉?，最后?又蓋什?么樣的?財務章?，這些?學過的?東西在?用時就?模糊不?清了。?經(jīng)過兩?天的鍛?煉，基?本掃清?了外圍?，業(yè)務?上又是?一片茫?然。在?登記記?賬憑證?的時候?，會計?科目的?使用，?明細賬?的確認?，以及?金額的?數(shù)量都?不是很?清楚。?只有對?購進原?材料，?或發(fā)生?一些日?常業(yè)務?時才比?較能應?付。?如果發(fā)?生資產?減值累?業(yè)務的?話往往?比較頭?痛，幾?張原始?憑證不?知道用?哪個好?，金額?不知道?怎么確?認。這?都是我?進一步?提高的?方向。?最終公?司一個?期間的?經(jīng)營活?動最終?通過財?務報表?的形式?表現(xiàn)出?來，編?制報表?過程中?也有許?多細節(jié)?需要注?意。如?編制資?產負債?表時，?一般項?目無須?對帳戶?數(shù)據(jù)進?行加工?，直接?根據(jù)總?帳科目?的余額?填列。?但有些?項目需?要將幾?個相關?聯(lián)的帳?戶數(shù)據(jù)?進行分?析、合?并構成?相應的?報表項?目，如?“貨幣?資金”?“存貨?”“未?分配利?潤”等?項目。?有些需?要根據(jù)?明細科?目的余?額填列?。如“?應付賬?款”項?目應根?據(jù)“應?付賬款?”和“?預付賬?款”科?目所屬?明細科?目期末?貸方余?額的合?計填列?。等等?。同樣?在編制?現(xiàn)金流?量表時?，現(xiàn)金?及其等?價物就?是現(xiàn)金?流量表?的編制?基礎。?會計?本來就?是煩瑣?的工作?。在實?習期間?，我曾?覺得整?天要對?著那枯?燥無味?的賬目?和數(shù)字?而心生?煩悶、?厭倦，?以致于?登賬登?得錯漏?百出。?愈錯愈?煩，愈?煩愈錯?，這只?會導致?“雪上?加霜”?。反之?，只要?你用心?地做，?反而會?左右逢?源。越?做越覺?樂趣，?越做越?起勁。?梁啟超?說過：?凡職業(yè)?都具有?趣味的?，只要?你肯干?下去，?趣味自?然會發(fā)?生。因?此，做?賬切忌?