第8頁(yè)共8頁(yè)新版教?師節(jié)主?題活動(dòng)?總結(jié)?秋風(fēng)送?爽、丹?桂飄香?的季節(jié)?，我們?迎來(lái)了?一年一?度的教?師節(jié)。?在教師?節(jié)來(lái)臨?之際，?我校策?劃了“?謝謝您?，老師?!”感?謝師恩?活動(dòng)，?要求學(xué)?生自己?動(dòng)手寫(xiě)?一句話?、或畫(huà)?一幅畫(huà)?、做一?張賀卡?，向辛?勤培育?自己的?老師表?達(dá)感激?之情。?__?__月?___?_日下?午，我?校舉行?了路小?學(xué)教師?風(fēng)采大?賽”，?全體教?師身著?各種風(fēng)?格的服?裝走上?T型臺(tái)?，贏得?學(xué)生陣?陣熱烈?的掌聲?和喝彩?聲，學(xué)?生評(píng)委?高舉評(píng)?分板，?“滿分?、又一?個(gè)滿分?!”教?師們以?他們的?另一面?的風(fēng)采?和魅力?征服學(xué)?生，贏?得學(xué)生?更多的?敬重和?佩服，?師生關(guān)?系更加?和諧融?洽。?熱心的?學(xué)生家?長(zhǎng)也為?我校教?師送來(lái)?清涼可?口的飲?料，慰?問(wèn)辛苦?一年的?辛勤園?丁們。?東區(qū)公?安分局?的領(lǐng)導(dǎo)?為我校?送來(lái)豆?漿機(jī)，?送來(lái)溫?馨的祝?福。管?委會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)也為?我校送?來(lái)鮮花?、月餅?，送來(lái)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?慰問(wèn)。?___?_月_?___?日中午?，我校?領(lǐng)導(dǎo)組?織全校?教師會(huì)?餐，共?享教師?節(jié)的快?樂(lè)。每?位教師?都寫(xiě)了?節(jié)日感?言，對(duì)?自己的?職業(yè)有?了更新?、更高?的認(rèn)識(shí)?。特別?是今年?新到東?區(qū)工作?的老師?們更是?激動(dòng)萬(wàn)?分，看?到領(lǐng)導(dǎo)?的深切?關(guān)懷、?同事們?的團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?學(xué)校的?飛速發(fā)?展及美?好前景?，感受?到集體?的溫暖?和諧，?紛紛表?示要為?東區(qū)教?育事業(yè)?貢獻(xiàn)自?己的畢?生精力?!新?版教師?節(jié)主題?活動(dòng)總?結(jié)（二?）這?次的教?師節(jié)是?我園舉?行的第?36次?教師節(jié)?活動(dòng)，?特地邀?請(qǐng)了家?長(zhǎng)和孩?子們一?起參加?，不僅?讓孩子?們學(xué)會(huì)?了對(duì)師?恩的感?謝，也?讓家長(zhǎng)?們看到?了我們?的教學(xué)?成果。?當(dāng)然，?最主要?的還是?讓那個(gè)?老師們?感受到?節(jié)日的?氣氛。?一、?活動(dòng)的?準(zhǔn)備?這次的?活動(dòng)以?中班和?大班的?孩子為?主，由?各班的?老師帶?領(lǐng)練習(xí)?教師節(jié)?的活動(dòng)?。并且?各班的?孩子都?在家獨(dú)?立的完?成了“?送給老?師的賀?卡”禮?物。?對(duì)家長(zhǎng)?們的邀?請(qǐng)以及?對(duì)學(xué)校?的布置?也已經(jīng)?趕在教?師節(jié)的?前一天?徹底完?工。?二、活?動(dòng)開(kāi)始?在教?師節(jié)這?一天，?園長(zhǎng)率?先給每?位老師?發(fā)放了?準(zhǔn)備好?的教師?節(jié)禮物?，給大?家?guī)?lái)?了第一?個(gè)驚喜?。之后?學(xué)生們?和家長(zhǎng)?也陸續(xù)?到來(lái)，?在這一?天到來(lái)?的家長(zhǎng)?比我們?預(yù)期的?多了很?多，這?是我們?沒(méi)想到?的。許?多的家?長(zhǎng)都為?各班的?老師送?上了自?己的祝?福和慰?問(wèn)，這?也就成?了第二?個(gè)驚喜?。在?家長(zhǎng)老?師們都?安定好?后，我?們的_?___?園長(zhǎng)和?大班的?孩子們?帶來(lái)了?教師節(jié)?的精彩?演講，?獲得了?臺(tái)下一?眾的掌?聲。?之后的?就是各?班孩子?的表演?活動(dòng)，?各具特?色的演?出充分?的展示?了老師?們這段?時(shí)間的?教學(xué)成?果，也?給到來(lái)?的家長(zhǎng)?們帶來(lái)?了一份?驚喜。?三、?活動(dòng)的?結(jié)束?這次的?活動(dòng)結(jié)?束的時(shí)?候，各?班的孩?子都真?誠(chéng)的將?自己的?禮物和?賀卡送?給了老?師，這?些賀卡?多是孩?子們自?己畫(huà)的?一些簡(jiǎn)?單的色?彩，但?是無(wú)一?不透露?出自己?對(duì)老師?們的喜?愛(ài)之情?。這?次的活?動(dòng)圓滿?的達(dá)到?了預(yù)期?的效果?，幼兒?們都順?利的體?會(huì)到了?對(duì)老師?們的感?謝之情?，老師?們也感?受到了?幼兒們?的感恩?。但?是在這?次的活?動(dòng)也并?不是沒(méi)?有不足?，對(duì)家?長(zhǎng)的到?來(lái)預(yù)期?準(zhǔn)備不?足也是?我們的?問(wèn)題，?雖然有?一定的?場(chǎng)地限?制，但?是我們?也要在?下次的?活動(dòng)中?提前做?好充分?的準(zhǔn)備?。新?版教師?節(jié)主題?活動(dòng)總?結(jié)（三?）今?年是我?國(guó)第x?個(gè)教師?節(jié)，為?進(jìn)一步?提倡尊?師重教?，提升?教師素?質(zhì)，提?高教學(xué)?質(zhì)量，?創(chuàng)建一?流學(xué)校?，學(xué)校?將在教?師節(jié)期?間開(kāi)展?一系列?活動(dòng)，?其方案?如下：?一、?活動(dòng)主?題尊?重關(guān)愛(ài)?教師，?弘揚(yáng)崇?高師德?。二?、活動(dòng)?小組機(jī)?構(gòu)組成?及職責(zé)?小組?成員單?位：工?會(huì)、團(tuán)?委、院?辦公室?、系部?等。?職責(zé)：?負(fù)責(zé)本?次慶祝?活動(dòng)的?安排、?組織、?協(xié)調(diào)、?準(zhǔn)備工?作。?三、主?要活動(dòng)?內(nèi)容及?時(shí)間、?地點(diǎn)、?參加人?員1?、籌備?會(huì)議?籌備會(huì)?議與行?政例會(huì)?合開(kāi)，?活動(dòng)小?組成員?及有關(guān)?單位負(fù)?責(zé)人參?加，宣?布活動(dòng)?方案，?布置工?作安排?，及組?織落實(shí)?。2?、環(huán)境?布置?在院門(mén)?口、教?學(xué)樓、?東院門(mén)?口各掛?一條;?在院門(mén)?口、教?學(xué)樓、?辦公樓?、實(shí)訓(xùn)?樓門(mén)口?張貼;?各教室?統(tǒng)一更?換主題?為教師?節(jié)內(nèi)容?的板報(bào)?;廣播?室定時(shí)?播放教?師節(jié)的?內(nèi)容。?3、?慶祝表?彰會(huì)?（1）?閱覽室?現(xiàn)場(chǎng)布?置。?（2）?大會(huì)議?程及準(zhǔn)?備工作?。領(lǐng)導(dǎo)?講話并?宣讀賀?信;?學(xué)生會(huì)?代表向?教師代?表獻(xiàn)花?;表彰?先進(jìn);?模范教?師、學(xué)?生代表?講話）?;文藝?節(jié)目;?參會(huì)人?員：院?領(lǐng)導(dǎo)、?各部門(mén)?中層正?職、受?表彰教?職工、?各部門(mén)?教師、?學(xué)生代?表等。?4、?學(xué)生慶?祝教師?節(jié)活動(dòng)?新版?教師節(jié)?主題活?動(dòng)總結(jié)?（四）?一、?指導(dǎo)思?想慶??；顒?dòng)?要本著?“隆重?、熱烈?、務(wù)實(shí)?、簡(jiǎn)樸?“的原?則，開(kāi)?展系列?活動(dòng)；?變單純?的慶祝?活動(dòng)為?一段時(shí)?間的主?題活動(dòng)?，使活?動(dòng)內(nèi)容?更為豐?富；力?求活動(dòng)?形式創(chuàng)?新，更?好的突?出活動(dòng)?主題和?內(nèi)容，?增強(qiáng)活?動(dòng)的感?染力和?影響力?。二?、活動(dòng)?時(shí)間?教師節(jié)?前夕?三、活?動(dòng)安排?1、?“教師?節(jié)”的?清晨，?大隊(duì)長(zhǎng)?帶領(lǐng)全?體大隊(duì)?委員整?齊地排?列在學(xué)?校大門(mén)?兩側(cè)，?見(jiàn)到每?一位進(jìn)?校的老?師，齊?行隊(duì)禮?，齊說(shuō)?一聲“?老師好?”或“?老師節(jié)?日快樂(lè)?”等祝?福的話?；2?、在學(xué)?校大門(mén)?口，上?書(shū)“親?愛(ài)的老?師，您?辛苦了?”或“?老師，?我們感?謝您”?等字；?3、?在展板?上或白?墻上用?彩色氣?球拼成?“我們?愛(ài)您—?老師”?等字樣?或心型?，擺在?校門(mén)口?。4?、“老?師，我?想對(duì)你?說(shuō)”教?師個(gè)性?袋準(zhǔn)備?。學(xué)?生每人?根據(jù)不?同年級(jí)?準(zhǔn)備一?個(gè)空的?汽水瓶?，裝上?豆子，?作為會(huì)?上使用?的彩色?搖搖瓶?。四?、會(huì)中?1.?開(kāi)場(chǎng)?2.朗?誦然?后由頭?戴花環(huán)?的學(xué)生?上場(chǎng)，?在音樂(lè)?的配合?下一起?朗誦“?我向老?師說(shuō)句?心里話?”為主?題的詩(shī)?歌，朗?誦結(jié)束?時(shí)，音?樂(lè)聲拉?大，所?有朗誦?的學(xué)生?慢慢走?下臺(tái)，?把自己?的花環(huán)?戴在所?有老師?的頭上?，附在?和老師?說(shuō)一句?祝福的?話，并?和老師?深情地?擁抱。?3.?交流?在開(kāi)學(xué)?初每個(gè)?教師都?自己設(shè)?計(jì)了一?個(gè)具有?個(gè)人個(gè)?性的袋?子，袋?子的形?狀各異?，上面?貼著老?師自己?的照片?，從_?___?月__?__日?開(kāi)始把?袋子貼?在操場(chǎng)?的教師?節(jié)專欄?墻上，?全校的?同學(xué)可?以向向?老師訴?衷腸，?把平時(shí)?不敢或?不好意?思說(shuō)的?話表達(dá)?出來(lái)，?可以留?下名字?，也可?以保密?。每天?放學(xué)每?個(gè)教師?要取下?知心話?語(yǔ)袋，?總結(jié)學(xué)?生的留?言，適?當(dāng)給與?答復(fù)和?反饋。?在大會(huì)?上，把?師生的?對(duì)話以?小品的?形式進(jìn)?行展示?，從而?營(yíng)造濃?濃的師?生情。?4.?表演?教師與?學(xué)生同?臺(tái)表演?。表演?唱《同?一首歌?》老師?和同學(xué)?有唱又?有表演?，臺(tái)上?臺(tái)下相?呼應(yīng)。?新版?教師節(jié)?主題活?動(dòng)總結(jié)?（五）?一、?活動(dòng)目?的在?第x個(gè)?教師節(jié)?來(lái)臨之?際，為?推進(jìn)和?諧校園?建設(shè)，?促進(jìn)師?生交流?，增進(jìn)?師生感?情，增?強(qiáng)學(xué)生?的感恩?之心，?形成崇?尚尊師?重教的?社會(huì)風(fēng)?尚，我?校組織?開(kāi)展“?特別的?愛(ài)獻(xiàn)給?特別的?你”感?恩祝福?活動(dòng)。?二、?主題?特別的?愛(ài)，獻(xiàn)?給特別?的你?三、活?動(dòng)步驟?布置?教室黑?板。?邀請(qǐng)本?班的任?課教師?參與。?1、?第一環(huán)?節(jié)：由?班長(zhǎng)進(jìn)?行感恩?致辭。?2、?第二環(huán)?節(jié)：感?恩祝福?。由各?小組代?表向任?課老師?表達(dá)祝?福，可?以獻(xiàn)給?所有任?課老師?，也可?逐一表?達(dá)。?3、第?三環(huán)節(jié)?：賀卡?傳情。?要求學(xué)?生利用?課余時(shí)?間親手?制作精?美的賀?卡，在?賀卡上?書(shū)寫(xiě)著?自己誠(chéng)?摯地祝?福，或?制作其?他禮物?，親手?交給自?己的老?師，以?表達(dá)自?己的感?恩之情?、祝福?之語(yǔ);?也可以?給老師?一個(gè)溫?情的擁?抱。?4、第?四環(huán)節(jié)?：教師?寄語(yǔ)。?教室領(lǐng)?導(dǎo)和任?課老師?表達(dá)對(duì)?學(xué)生的?贊美和?期望。?5、?第五環(huán)?節(jié)：同?唱一首?歌《感?恩的心?》。?四、活?動(dòng)時(shí)間?：__?__月?___?_日班?會(huì)時(shí)間?。五?、活動(dòng)?要求?1、各?班在下?午第三?節(jié)課下?后，迅?速布置?教室，?包括黑?板;?2、各?班自行?準(zhǔn)備相?機(jī)，將?整個(gè)活?動(dòng)記錄?下來(lái)，?教室領(lǐng)?導(dǎo)收集?，打包?上傳到?政教處?;3?、屆時(shí)?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)將?到各教?室進(jìn)行?巡視。?新版?教師節(jié)?主題活?動(dòng)總結(jié)?（六）?一、?活動(dòng)主?題“?濃濃師?生情，?滿滿都?是愛(ài)”?二、?活動(dòng)目?的_?___?月__?__日?是我國(guó)?教師節(jié)?，為發(fā)?揚(yáng)光大?尊師重?教傳統(tǒng)?，使學(xué)?生學(xué)會(huì)?感恩老?師的愛(ài)?心，感?恩老師?的勞動(dòng)?，感恩?老師的?教誨。?同時(shí)通?過(guò)活動(dòng)?加強(qiáng)師?生交流?，增進(jìn)?師生感?情，改?善師生?關(guān)系。?在教師?節(jié)來(lái)臨?之際，?開(kāi)展慶?祝教師?節(jié)慶祝?活動(dòng)。?三、?活動(dòng)時(shí)?間及地?點(diǎn)_?___?月__?__日?上午1?0.0?0在食?堂門(mén)口?四、?活動(dòng)主?、承辦?單位?主辦單?位：x?大學(xué)委?員會(huì);?承辦?單位：?x大學(xué)?大學(xué)生?社團(tuán)聯(lián)?合會(huì);?五、?活動(dòng)內(nèi)?容（?一）征?集感恩?教師學(xué)?生親手?制作的?賀卡制?作賀卡?的人教?同學(xué)做?賀卡在?食堂。?（二?）廣播?站送祝?福校園?廣播在?___?_月_?___?日播出?慶祝教?師節(jié)特?別節(jié)目?，設(shè)立?點(diǎn)歌臺(tái)?，歡迎?各院學(xué)?生為老?師點(diǎn)播?歌曲，?送上祝?福。?（三）?贈(zèng)鮮花?、送賀?卡由?學(xué)生代?表去教?師公寓?贈(zèng)鮮花?、送賀?卡。?六、活?動(dòng)流程?及安排?1、?采購(gòu)人?員提前?在花店?采購(gòu)鮮?花及制?作賀卡?的材料?。2?、在活?動(dòng)地點(diǎn)?搬放桌?椅。?3、制?作宣傳?海報(bào)并?在主要?教學(xué)樓?、食堂?及宿舍?宣傳欄?張貼海?報(bào)。?4、宣?傳人員?在東西?區(qū)食堂?門(mén)口設(shè)?立制作?賀卡點(diǎn)?，由哈?哈剪紙?協(xié)會(huì)會(huì)?員指導(dǎo)?同學(xué)現(xiàn)?場(chǎng)制作?賀卡。?5、?校園廣?播站廣?播人員?負(fù)責(zé)在?全校廣?播學(xué)生?給老師?點(diǎn)播的?歌曲及?祝福寄?語(yǔ)。?6、選?學(xué)生代?表在教?師公寓?內(nèi)隨機(jī)?抽取老?師家進(jìn)?行贈(zèng)鮮?花、送?賀卡活?動(dòng)。?七、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算?：x元?八、?可行性?分析?（1）?在校園?中營(yíng)造?節(jié)日氣?氛，讓?每個(gè)學(xué)?生從自?己的角?度了解?教師尊?重教師?，并通?過(guò)實(shí)際?行動(dòng)表?達(dá)對(duì)老?師的敬?意，體?驗(yàn)到尊?敬老師?的愉悅?感受。?號(hào)召全?體教師?在第二?十五個(gè)?教師節(jié)?明確愛(ài)?心與責(zé)?任，在?感受到?學(xué)生的?敬愛(ài)之?情的同?時(shí)，思?考教師?的愛(ài)心?與責(zé)任?。（?2）充?分利用?教師節(jié)?的