第8頁(yè)共8頁(yè)綜合部?試用期?工作總?結(jié)1?、目前?崗位的?職責(zé)和?工作內(nèi)?容：?在施工?單位的?配合下?，做好?工程的?前期工?作，為?用戶處?理故障?，維護(hù)?防災(zāi)系?統(tǒng)設(shè)備?的正常?運(yùn)行，?為鐵路?行車安?全做出?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?2、?我的學(xué)?習(xí)或工?作完成?情況總?結(jié)：?2）初?期培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)?了鐵路?基本知?識(shí)、微?機(jī)監(jiān)測(cè)?基本知?識(shí)和機(jī)?柜的拆?裝，進(jìn)?行了生?產(chǎn)、裝?配、焊?接、倉(cāng)?庫(kù)管理?實(shí)習(xí)，?在實(shí)驗(yàn)?室，簡(jiǎn)?單學(xué)習(xí)?了公司?的部分?產(chǎn)品，?包括地?下鐵、?無(wú)線調(diào)?車、0?6微機(jī)?監(jiān)測(cè)、?CSM?IS等?，重點(diǎn)?學(xué)習(xí)了?無(wú)線調(diào)?車項(xiàng)目?;4?）干一?行，專?一行;?選擇了?鐵路防?災(zāi)安全?監(jiān)控系?統(tǒng)，就?要想著?如何有?效地提?高自己?的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?使自己?能早日?勝任自?己的工?作崗位?;學(xué)習(xí)?了鐵路?防災(zāi)安?全監(jiān)控?系統(tǒng)的?總體設(shè)?計(jì)原則?和設(shè)計(jì)?規(guī)范，?包括安?全（實(shí)?時(shí)監(jiān)控?）、可?靠（繼?電器）?、穩(wěn)定?（工業(yè)?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?）、可?擴(kuò)展（?預(yù)留接?口）、?可維護(hù)?（模塊?化）性?等原則?，以及?防雷、?熱備、?實(shí)時(shí)、?電磁兼?容等規(guī)?范;學(xué)?習(xí)了系?統(tǒng)的總?體架構(gòu)?和功能?，包括?現(xiàn)場(chǎng)采?集層、?基站層?監(jiān)控單?元、中?心數(shù)據(jù)?處理層?和應(yīng)用?層，在?我的認(rèn)?識(shí)里面?形成了?一個(gè)防?災(zāi)系統(tǒng)?的骨架?。5?）重點(diǎn)?學(xué)習(xí)了?基站層?監(jiān)控單?元的功?能和組?成，監(jiān)?控單元?采用模?塊化結(jié)?構(gòu)，能?完成風(fēng)?速風(fēng)向?、降雨?量監(jiān)測(cè)?以及異?物侵限?監(jiān)控功?能，能?夠?qū)崿F(xiàn)?自身監(jiān)?測(cè)和報(bào)?警功能?，能夠?將故障?信息實(shí)?時(shí)上傳?至監(jiān)控?數(shù)據(jù)處?理設(shè)備?，便于?集中管?理，為?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備的維?護(hù)提供?最大的?便利。?學(xué)習(xí)其?主要組?成和它?們的功?能，包?括繼電?器組合?（主、?輔）、?繼電器?電源組?合、側(cè)?面端子?、阻容?板、監(jiān)?控主機(jī)?（A、?B）、?UPS?（A、?B）、?切換器?、電源?端子、?動(dòng)態(tài)驅(qū)?動(dòng)器、?防雷模?塊、空?氣開(kāi)關(guān)?、隔離?開(kāi)關(guān)、?濾波器?、接口?端子等?，對(duì)監(jiān)?控單元?的硬件?架構(gòu)和?工作原?理有了?一個(gè)系?統(tǒng)的認(rèn)?識(shí)。?7）學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單?的軟件?知識(shí);?徐老師?利用現(xiàn)?有條件?搭建實(shí)?驗(yàn)環(huán)境?，指導(dǎo)?我學(xué)習(xí)?主機(jī)的?電源及?通信的?連接，?學(xué)習(xí)如?何遠(yuǎn)程?登錄主?機(jī)，配?置外網(wǎng)?網(wǎng)口I?P，簡(jiǎn)?單學(xué)習(xí)?配置通?信主機(jī)?程序、?監(jiān)控終?端程序?，讓我?清楚直?觀的學(xué)?習(xí)中心?數(shù)據(jù)處?理層和?應(yīng)用層?終端界?面顯示?;學(xué)習(xí)?報(bào)警信?息實(shí)現(xiàn)?形式和?具體內(nèi)?容，感?覺(jué)很受?感觸。?8）?在徐老?師處理?故障的?同時(shí)，?學(xué)習(xí)了?其處理?的流程?和注意?事項(xiàng);?流程：?得到故?障報(bào)警?信息、?申請(qǐng)?zhí)?窗點(diǎn)、?（聯(lián)系?在終端?值班的?同事將?要配合?工作）?、分析?故障可?能的原?因、準(zhǔn)?備故障?處理所?需要的?工具和?耗材、?取得天?窗點(diǎn)通?知、登?記、準(zhǔn)?備施工?、聯(lián)系?同事觀?察終端?顯示、?處理故?障、收?工、檢?查、消?記。注?意事項(xiàng)?：嚴(yán)格?遵守“?三不動(dòng)?，三不?離，四?不放過(guò)?，七嚴(yán)?禁”。?9）?在徐老?師的指?導(dǎo)下，?自己完?成一些?簡(jiǎn)單的?排除故?障和處?理故障?工作;?學(xué)習(xí)了?分析故?障原因?的思路?和處理?故障的?技巧;?對(duì)自己?印象最?深的是?：分析?問(wèn)題要?做到全?面、到?位，做?好充足?的準(zhǔn)備?是至關(guān)?重要的?，防止?沒(méi)有想?到的異?常狀況?發(fā)生，?進(jìn)而導(dǎo)?致手足?無(wú)措;?不能眼?高手低?，不能?異想天?開(kāi)，要?注意現(xiàn)?場(chǎng)操作?不是兒?戲，并?且時(shí)間?有限，?要做到?工作質(zhì)?量和效?率并重?。1?0）學(xué)?習(xí)基站?層到中?心數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)設(shè)?備層的?網(wǎng)絡(luò)連?接，學(xué)?習(xí)中心?數(shù)據(jù)處?理設(shè)備?應(yīng)用服?務(wù)器程?序，包?括災(zāi)害?服務(wù)，?應(yīng)用服?務(wù)、存?儲(chǔ)服務(wù)?、終端?服務(wù)，?了解數(shù)?據(jù)庫(kù)以?及終端?的各種?功能;?學(xué)習(xí)防?災(zāi)軟件?數(shù)據(jù)流?程：基?站接收?的數(shù)據(jù)?經(jīng)災(zāi)害?服務(wù)（?部署到?應(yīng)用服?務(wù)器上?），上?傳至應(yīng)?用服務(wù)?（部署?到應(yīng)用?服務(wù)器?上），?然后通?過(guò)終端?顯示出?來(lái)。其?中災(zāi)害?服務(wù)將?監(jiān)控單?元收集?的數(shù)據(jù)?，通過(guò)?存儲(chǔ)服?務(wù)存儲(chǔ)?到數(shù)據(jù)?庫(kù)中，?應(yīng)用服?務(wù)將終?端顯示?的內(nèi)容?，經(jīng)過(guò)?終端服?務(wù)存儲(chǔ)?到數(shù)據(jù)?庫(kù)中，?數(shù)據(jù)庫(kù)?供存儲(chǔ)?和讀取?數(shù)據(jù)用?;學(xué)習(xí)?終端的?顯示內(nèi)?容、作?用、意?義，以?及調(diào)度?終端、?工務(wù)終?端、維?護(hù)終端?（一般?和工務(wù)?終端在?同一處?）的職?能。系?統(tǒng)總體?層次是?現(xiàn)場(chǎng)數(shù)?據(jù)采集?層、基?站層、?中心數(shù)?據(jù)處理?層、應(yīng)?用層，?認(rèn)識(shí)整?體結(jié)構(gòu)?，對(duì)防?災(zāi)整體?系統(tǒng)有?著重要?的作用?。3?、對(duì)目?前崗位?地位和?作用的?認(rèn)識(shí)：?防災(zāi)?系統(tǒng)的?作用是?提供給?行車調(diào)?度用戶?災(zāi)害報(bào)?警信息?與限速?建議，?目的是?保證高?速鐵路?的安全?運(yùn)行，?不受自?然災(zāi)害?與人為?災(zāi)害的?影響。?作為工?程技術(shù)?人員，?需要做?的是，?配合鐵?路相關(guān)?部門完?成防災(zāi)?系統(tǒng)的?施工、?抽檢工?作，完?成前期?的系統(tǒng)?維護(hù)工?作，為?鐵路行?車安全?做出應(yīng)?有貢獻(xiàn)?。記?得馮總?這么對(duì)?輝煌企?業(yè)文化?作出總?結(jié)，那?就是“?使命，?溫情，?知性，?嚴(yán)謹(jǐn)，?奉獻(xiàn)，?服務(wù)”?，同時(shí)?提出了?公司未?來(lái)發(fā)展?的戰(zhàn)略?目標(biāo)，?即推動(dòng)?兩大轉(zhuǎn)?變、實(shí)?現(xiàn)二次?創(chuàng)業(yè)。?聽(tīng)完感?覺(jué)確實(shí)?很振奮?人心，?在公司?的這段?時(shí)間內(nèi)?，我也?感覺(jué)到?了公司?領(lǐng)導(dǎo)的?務(wù)實(shí)、?進(jìn)取的?精神，?公司同?事的親?切、和?睦。我?要以為?客戶服?務(wù)態(tài)度?為使命?，和同?事團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?牢記自?己的使?命，努?力、踏?實(shí)地工?作，為?輝煌的?明天貢?獻(xiàn)自己?的力量?!5?、自我?總結(jié)及?個(gè)人發(fā)?展計(jì)劃?：在?今后的?學(xué)習(xí)上?，要遵?守公司?的規(guī)章?制度，?響應(yīng)公?司領(lǐng)導(dǎo)?的決策?，注意?多向老?師們請(qǐng)?教工作?技巧，?自己也?要多看?、多學(xué)?、多問(wèn)?，鞏固?自己的?系統(tǒng)知?識(shí)，多?動(dòng)腦筋?，開(kāi)闊?思路，?認(rèn)真做?好崗位?工作，?爭(zhēng)取早?日成為?一名合?格的技?術(shù)人員?，進(jìn)而?爭(zhēng)作優(yōu)?秀員工?!綜?合部試?用期工?作總結(jié)?（二）?時(shí)間?一晃而?過(guò)，轉(zhuǎn)?眼間三?個(gè)月的?試用期?已接近?尾聲。?這是我?人生中?彌足珍?貴的經(jīng)?歷，也?給我留?下了充?實(shí)而美?好的回?憶。三?個(gè)月的?試用期?下來(lái)，?自己努?力了不?少，也?進(jìn)步了?不少，?學(xué)到了?很多以?前沒(méi)有?的東西?，我想?這不僅?是工作?，更重?要的是?給了我?一個(gè)學(xué)?習(xí)和鍛?煉的機(jī)?會(huì)。從?這一階?段來(lái)看?，發(fā)現(xiàn)?自己渴?求的知?識(shí)正源?源不斷?的向自?己走來(lái)?，到這?個(gè)大溶?爐里慢?慢消化?，這就?是經(jīng)驗(yàn)?。在此?十分感?謝公司?的領(lǐng)導(dǎo)?和前輩?們對(duì)我?的關(guān)照?。實(shí)?踐讓我?的技能?不斷增?長(zhǎng)，工?作能力?不斷加?強(qiáng)。剛?開(kāi)始工?作的時(shí)?候，發(fā)?現(xiàn)自己?以前在?校學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)?期間的?知識(shí)很?死，知?識(shí)面很?窄，以?前做的?練習(xí)項(xiàng)?目的實(shí)?用性也?不是很?好。在?開(kāi)始的?幾周，?領(lǐng)導(dǎo)給?我布置?了以一?些小的?任務(wù)，?讓我自?己在規(guī)?定的時(shí)?間內(nèi)獨(dú)?立完成?，在規(guī)?定的時(shí)?間內(nèi)我?獨(dú)立完?成了。?但是，?完成的?很吃力?，主要?是因?yàn)?知識(shí)面?太窄，?實(shí)踐能?力太差?。隨后?我就加?入到“?GII?LBS?”項(xiàng)目?的開(kāi)發(fā)?中，成?為開(kāi)發(fā)?小組中?的一員?。在項(xiàng)?目開(kāi)發(fā)?過(guò)程中?一邊是?同事們?的悉心?指導(dǎo)，?一邊是?自己反?復(fù)琢磨?與理解?，幾個(gè)?月下來(lái)?大大提?高了自?己業(yè)務(wù)?和技術(shù)?兩方面?的技能?，已經(jīng)?能夠比?較熟練?的掌握?基本的?工作方?法和一?些技巧?，而且?能夠獨(dú)?立完成?一些模?塊的開(kāi)?發(fā)。?通過(guò)實(shí)?踐，我?解決實(shí)?際問(wèn)題?的能力?得到了?很好的?鍛煉。?工作中?也遇到?了很多?的以前?沒(méi)有遇?到過(guò)的?新技術(shù)?，面對(duì)?技術(shù)難?題我總?是直接?面對(duì)，?沒(méi)有逃?避，也?因此自?學(xué)了好?多新的?技術(shù)，?大大提?高了自?己的自?學(xué)能力?，也加?深了對(duì)?自己工?作要負(fù)?責(zé)的信?念。在?項(xiàng)目開(kāi)?發(fā)過(guò)程?中也遇?到了一?些自己?確實(shí)無(wú)?法解決?的困難?，在組?長(zhǎng)和同?事的幫?助下也?順利的?解決了?，在此?表示感?謝。在?開(kāi)發(fā)團(tuán)?隊(duì)中，?加強(qiáng)了?自己的?團(tuán)結(jié)精?神和集?體感，?對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，對(duì)?團(tuán)隊(duì)認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。通過(guò)?這個(gè)項(xiàng)?目不僅?學(xué)習(xí)到?了很多?技術(shù)也?了解了?整個(gè)項(xiàng)?目的大?體流程?，從需?求分析?、數(shù)據(jù)?庫(kù)設(shè)計(jì)?、詳細(xì)?設(shè)計(jì)、?代碼編?寫、測(cè)?試、項(xiàng)?目維護(hù)?等方面?，使自?己不僅?從一個(gè)?代碼編?寫人員?的角度?還從一?個(gè)整體?的角度?來(lái)看整?個(gè)項(xiàng)目?開(kāi)發(fā)，?加深了?軟件開(kāi)?發(fā)概念?的理解?。不?斷學(xué)習(xí)?使我對(duì)?工作有?了更進(jìn)?一步的?認(rèn)識(shí)和?了解。?不懂就?學(xué)、就?問(wèn)，是?一切進(jìn)?步取得?的前提?和基礎(chǔ)?。因?yàn)?有參加?過(guò)An?dro?id專?門培訓(xùn)?使我在?工作過(guò)?程中遇?到的技?術(shù)知識(shí)?能更快?的理解?和掌握?。工作?中時(shí)常?遇到新?的問(wèn)題?，就需?要查閱?相關(guān)資?料，請(qǐng)?教同事?和經(jīng)理?，一個(gè)?問(wèn)題一?個(gè)問(wèn)題?的解決?，一個(gè)?困難一?個(gè)困難?的克服?，不僅?將原有?知識(shí)溫?習(xí)鞏固?，產(chǎn)生?新的理?解，而?且學(xué)到?很多新?知識(shí)，?有了許?多新的?認(rèn)識(shí)。?但某些?認(rèn)識(shí)都?還是膚?淺的，?還需要?我在實(shí)?踐當(dāng)中?去不斷?深入地?理解。?良好?的心態(tài)?轉(zhuǎn)換。?從學(xué)校?到社會(huì)?，從學(xué)?生到職?員，自?己做到?了自然?的轉(zhuǎn)換?過(guò)程，?希望自?己以后?對(duì)工作?更加認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。在今?后的工?作中，?我將發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)?克服不?足，朝?著以下?幾個(gè)方?向努力?：1?、學(xué)無(wú)?止鏡，?時(shí)代的?發(fā)展瞬?息萬(wàn)變?，各種?新技術(shù)?知識(shí)日?新月異?。我將?堅(jiān)持不?懈地努?力學(xué)習(xí)?各種理?論知識(shí)?，并用?于指導(dǎo)?實(shí)踐，?以更好?的適應(yīng)?行業(yè)發(fā)?展的需?要。?2、熟?練的掌?握各種?業(yè)務(wù)技?能才能?更好的?投入工?作，我?將通過(guò)?多看、?多學(xué)、?多練來(lái)?不斷的?提高自?己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?技能。?3、?“業(yè)精?于勤而?荒于嬉?”，實(shí)?踐是不?斷取得?進(jìn)步的?基礎(chǔ)。?我要通?過(guò)實(shí)踐?不斷的?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，提?高自己?解決實(shí)?際問(wèn)題?的能力?，并在?實(shí)踐的?過(guò)程中?慢慢克?服急躁?情緒，?積極、?熱情的?對(duì)待每?一件工?作。?總之，?短短的?三個(gè)月?的試用?期期，?是我人?生角色?轉(zhuǎn)換，?不斷成?長(zhǎng)的一?個(gè)重要?階段，?也是我?對(duì)編程?由陌生?進(jìn)而熟?悉、熱?愛(ài)并愿?意為之?默默奉?獻(xiàn)的是?重要階?段。?綜合部?試用期?工作總?結(jié)（三?）一?、工程?施工與?管理：?到”?部門”?擔(dān)任“?職務(wù)”?一職以?來(lái)，我?主要負(fù)?責(zé)“項(xiàng)?目”的?“工作?”。?1、在?剛上任?時(shí)，”?項(xiàng)目”?正處于?樁基施?工階段?，施工?任務(wù)重?，時(shí)間?緊迫，?為了使?樁基在?___?_月_?___?日前完?成施工?，在同?事的協(xié)?調(diào)配合?下，緊?張的加?班加點(diǎn)?施工，?經(jīng)過(guò)大?家共同?努力，?克服了?機(jī)械故?障頻頻?出現(xiàn)的?困難，?最終將?工程樁?全部施?工完畢?，并全?部通過(guò)?監(jiān)理現(xiàn)?場(chǎng)檢驗(yàn)?。在進(jìn)?行樁孔?泥及樁?間土外?運(yùn)、破?樁頭工?作中，?多次受?到下雨?、西安?評(píng)選園?林城市?、國(guó)家?六十大?慶維穩(wěn)?保障等?影響。?為了按?公司制?定的工?期完成?施工任?務(wù)，我?不遺余?力，采?取磚渣?鋪墊后?內(nèi)倒、?先挖大?應(yīng)變、?夜間組?織車輛?搶運(yùn)、?抓緊每?時(shí)每刻?等方法?，完成?了樁間?土的開(kāi)?挖和樁?頭破除?工作。?最終完?成”項(xiàng)?目”樁?基的所?有施工?及檢測(cè)?工作。?經(jīng)過(guò)現(xiàn)?場(chǎng)及資?料準(zhǔn)備?，__?__年?___?_月_?___?日組織?質(zhì)檢站?、設(shè)計(jì)?院、勘?察院、?監(jiān)理單?位、檢?測(cè)單位?、總包?單位、?施工單?位對(duì)樁?基進(jìn)行?了驗(yàn)收?，現(xiàn)已?通過(guò)驗(yàn)?收。?3、工?程建設(shè)?、安全?第一。?經(jīng)與領(lǐng)?導(dǎo)溝通?后，在?___?_月中?旬約見(jiàn)?護(hù)坡單?位進(jìn)行?了協(xié)商?。護(hù)坡?單位進(jìn)?場(chǎng)后，?由于現(xiàn)?場(chǎng)樁基?單位、?土方開(kāi)?挖、總?包單位?共同施?工，場(chǎng)?地緊張?，資源?使用互?相沖突?，現(xiàn)場(chǎng)?場(chǎng)地、?水電、?工序等?各方面?協(xié)調(diào)量?大，經(jīng)?多日努?力及同?事協(xié)助?，護(hù)坡?于__?__月?___?_日完?成了”?項(xiàng)目”?及地下?車庫(kù)西?面邊坡?的護(hù)坡?，于_?___?月__?__日?完成了?2#、?3#樓?的護(hù)坡?。4?、總包?單位_?___?一建對(duì)?施工場(chǎng)?地進(jìn)行?了清理?、平整?，陸續(xù)?完成了?大門及?門房修?緝，灃?惠渠下?入砼管?道、填?土通路?，路面?及場(chǎng)地?硬化，?修建臨?建房屋?等一系?列工作?。經(jīng)總?包單位?復(fù)核和?樁基單?位的修?整，將?”項(xiàng)目?”基坑?交付總?包單位?，總包?單位正?式進(jìn)場(chǎng)?施工。?從砌筑?及粉刷?磚胎模?，打砼?墊層，?防水層?施工，?澆筑防?水保護(hù)?層，到?放筏板?基礎(chǔ)梁?線，此?段時(shí)間?里，多?次降雨?和雪，?對(duì)工程?進(jìn)展造?成了很?大的影?響。為?加快工?程進(jìn)展?，多次?派人對(duì)?基坑的?積水、?積雪及?冰層進(jìn)?行了清?除。?5、現(xiàn)?已辦理?完__?__#?樓塔吊?安裝手?續(xù)，完?成了_?___?#樓塔?吊的安?裝工作?，為下?一步的?筏板工?程做好?了準(zhǔn)備?工作。?6、?在工程?進(jìn)行期?間，多?次督促?總包單?位及時(shí)?與勞務(wù)?分包單?位及材?料供應(yīng)?商簽訂?合同，?并于_?___?月__?__日?對(duì)土建?勞務(wù)總?包單位?進(jìn)行了?考察?1、自?行對(duì)圖?紙進(jìn)行?了深入?的熟悉?后，_?___?月中旬?在__?__對(duì)?___?_項(xiàng)目?N棟樓?的施工?圖進(jìn)行?審查，?為招標(biāo)?工作及?以后工?程的實(shí)?施解決?了大部?分的圖?紙問(wèn)題?，為以?后工程?施工的?順利進(jìn)?行打下?了基礎(chǔ)?。3?、組織?監(jiān)理單?位、施?工單位?及我方?對(duì)圖紙?中存在?的問(wèn)題?進(jìn)行審?查、討?論、匯?總。_?___?月__?__日?主辦了?”項(xiàng)目?”及地?下車庫(kù)?A段施?工圖紙?會(huì)審工?作，施?工單位?、監(jiān)理?單位、?設(shè)計(jì)院?、成本?部、設(shè)?計(jì)部均?參加了?此次會(huì)?議。?4、配?合投資?拓展部?多次陪?同建設(shè)?局、市?建委對(duì)?施工現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?了檢查?，并加?強(qiáng)對(duì)土?方外運(yùn)?的環(huán)境?、衛(wèi)生?管理，?最終取?得”項(xiàng)?目”的?施工許?可證。?三、?工作中?存在的?不足?俗