第3頁共3頁誠信應?考大會?總結標?準學?生干部?如何處?理好學?習與工?作的關?系尊?敬的各?位老師?，親愛?的同?學們：?大家?晚上好?。我是?來自學?生會實?踐部的?副部長?劉凱。?今天?我很榮?幸能夠?作為干?部代表?發(fā)言，?也很高?興能夠?借助這?個平帶?和大家?___?_我干?部任職?一年以?來關于?學生干?部如何?處理學?習與工?作之間?關系的?收獲體?會。?學習與?工作，?看起來?是兩碼?事，其?實是一?回事。?學習就?是工作?，工作?就是學?習。學?生干部?只有樹?立了這?樣的思?想觀念?，才能?把學習?工作化?，工作?學習化?，才能?正確處?理好學?習與工?作的關?系。擔?任學生?干部開?展工作?時必然?會占去?大量的?時間，?學習時?間會相?對減少?。而其?實，學?習和工?作猶如?蹺蹺板?的兩端?，在蹺?蹺板不?平衡的?時候就?需要我?們提高?效率，?充分利?用時間?，好好?完成本?職工作?，少花?時間去?抱怨。?不管是?工作還?是學習?，都要?有詳細?的適合?自己的?計劃。?所以如?何處理?好學習?和工作?的關系?，簡單?的說就?是在適?當的時?間適當?的地點?做適當?的事情?。具體?來說就?要做到?以下幾?點：?一、事?先做好?計劃，?合理安?排時間?。升入?大學以?來，我?們不再?像以前?那樣“?兩耳不?聞窗外?事，一?心只讀?圣賢書?”，定?制計劃?對于我?們學生?干部尤?為重要?。正所?謂“用?百分之?九十的?時間想?問題，?用百分?之十的?時間做?事情”?，如果?我們能?把工作?流程安?排好，?任何繁?雜的工?作在這?樣具體?化之后?都會更?加有條?理，做?起來也?會更得?心應手?。二?、注重?細節(jié)，?精益求?精，避?免返工?。這一?點在工?作中十?分重要?。有時?我們的?工作是?復雜而?繁瑣的?，比如?我們在?策劃_?___?學生暑?期社?會實踐?這一工?作時，?就要求?我們要?縷清每?一項工?作，注?重每一?個細節(jié)?。如果?由于我?們工作?的疏忽?，出現(xiàn)?了個別?信息的?錯誤，?導致在?工作結?束以后?還要重?新來過?，這就?占用了?更多的?時間。?其實，?時間都?是我們?自主經?營的，?用精益?求精的?態(tài)度去?對待每?一項工?作，去?對待自?己的學?習，成?功亦會?自然而?然。?三、理?論實踐?相結合?，工作?學習相?得益彰?。很多?時候我?們在學?習與工?作之間?徘徊不?定，患?得患失?，不知?道如何?選擇，?如何決?定。其?實學習?與工作?的關系?就是理?論與實?踐的關?系，工?作給你?更全面?的視野?，讓你?更好的?學習。?我們完?全可以?把課堂?上學到?的理論?知識，?尤其是?其中的?思想觀?念運用?到工作?中來，?科學管?理工作?、管理?時間。?工作中?多運用?馬克思?主義原?理，其?中的辯?證法思?維可以?讓我們?的工作?思路更?加全面?、更加?科學。?工作本?身也是?一種學?習。?四、注?重團隊?精神，?提高工?作效率?。學生?干部在?其日常?工作中?各司其?職，做?好自己?的本份?工作，?無可厚?非。但?是作為?一個團?隊中的?學生干?部，我?們不能?僅僅要?在自己?的領域?努力，?更是要?拆掉籬?笆，走?到一起?，團結?起來。?要想處?理好學?習和工?作的關?系，提?高工作?效率的?重要性?不言而?喻，所?以我們?要注重?團隊精?神，為?___?_著想?，使得?團隊這?臺“機?器”能?高效運?轉。在?團隊的?合作中?，我們?交流溝?通，智?慧的火?花在這?里碰撞?而出。?五、?一心一?意，減?少思想?負擔。?學習和?工作可?以相結?合，并?不是說?學習和?工作可?以混為?一談。?學習的?時候想?著工作?還沒做?完，而?工作的?時候又?擔心功?課還沒?復習好?，結果?是工作?學習都?沒做好?，這便?得不?償失了?。要想?達到事?半功倍?的效果?，首要?放下思?想負擔?，對學?習和工?作的投?入都是?百分之?百，而?不是瞻?前顧后?。相?信只要?用心去?做去體?會，每?個同學?都是可?以駕馭?學習和?工作的?關系的?。利用?每一次?學習的?機會研?究工作?，要通?過每一?次工作?檢驗學?習，這?樣就會?做到“?兩不誤?、兩促?進“。?因為我?們是學?生干部?，所以?我們承?擔了更?多的責