第5頁共5頁幼師個?人實習(xí)?總結(jié)?我于_?___?年__?__月?___?_日來?到幼兒?園進行?實習(xí)，?本來這?個幼兒?園是不?招收實?習(xí)生的?，但是?迫于一?個配班?老師在?開學(xué)之?際臨時?辭職，?我才有?幸得到?了這個?實習(xí)機?會，幼?兒園因?為怕我?的工作?能力還?不夠，?專業(yè)程?度還不?能達到?幼兒園?的要求?，在我?上崗之?前，首?先就對?我來了?一次長?達五天?的崗前?培訓(xùn)，?對于這?次培訓(xùn)?的感受?就是，?在學(xué)校?跟老師?學(xué)到的?都是理?論知識?，而培?訓(xùn)老師?交給我?的則是?工作經(jīng)?驗。這?二者的?區(qū)別可?想而知?，讓我?迅速的?找到了?定位，?進入了?工作狀?態(tài)，我?被分配?到了小?班擔任?配班老?師，但?是我的?領(lǐng)導(dǎo)，?也就是?小班的?班主任?那可是?非常厲?害的幼?兒教師?，我能?在實習(xí)?期就跟?著她一?起工作?，這就?是我覺?得起點?高的原?因。?在班主?任老師?的言傳?身教下?，我也?學(xué)到了?三分皮?毛，現(xiàn)?在已經(jīng)?能夠獨?自帶領(lǐng)?小班的?幼兒們?進行下?午的活?動，在?小朋友?的心中?也有了?不亞于?班主任?的威信?，這功?勞全部?來源于?班主任?老師的?指導(dǎo)，?她不止?是擔任?小班的?班主任?，還是?教導(dǎo)處?的主任?，最近?傳出了?她要辭?職的消?息，她?也問過?我有沒?有心理?準備，?接任她?的位置?，我也?明白了?她的意?思，她?無法身?兼多職?，把我?培養(yǎng)出?來后，?就讓我?擔任班?主任，?剛好我?的實習(xí)?期也到?了，我?目前已?經(jīng)把自?己的班?主任職?位申請?書遞交?給園長?了，我?相信我?能更好?的勝任?這份工?作的，?比較我?有個這?么好的?師父。?一旦通?過，我?將一直?在這工?作下去?，我也?不想離?開這群?跟我朝?夕相伴?的孩子?們。?我這個?人能把?工作狀?態(tài)跟生?活狀態(tài)?完美切?換，這?也是她?交給我?的一點?，在工?作中一?定不能?把私人?感情負?面情緒?帶給孩?子們，?他們現(xiàn)?在都是?非常敏?感的階?段，能?十分清?晰的感?覺到你?開心還?是不開?心。除?了他們?的爸爸?媽媽作?為老師?你就是?他們的?天，所?以我說?的每一?句話每?一個動?作都將?影響到?他們，?能夠很?好區(qū)分?狀態(tài)的?才能當?好一個?班主任?，本來?在我剛?入園的?時候，?配班工?作職責?上也寫?了，實?習(xí)期一?到要積?極申請?班主任?職位，?這點我?倒是能?理解，?誰也不?想經(jīng)過?幼兒園?鍛煉的?實習(xí)老?師到時?候還走?了，便?宜了別?人，我?其實也?從來沒?想過要?走，這?段時候?我在幼?兒園學(xué)?到了這?么多東?西，這?是能讓?我在工?作上受?用終生?的，于?情于理?我都應(yīng)?該留在?這工作?。經(jīng)過?這段實?習(xí)期，?我已經(jīng)?成長為?了一個?合格的?幼兒園?老師了?。幼?師個人?實習(xí)總?結(jié)（二?）一?轉(zhuǎn)眼，?一個多?月的時?間已經(jīng)?悄無聲?息的過?去了，?最終一?個星期?已經(jīng)來?到了，?當這一?天真的?來到時?，突然?對實習(xí)?產(chǎn)生了?一種難?以割舍?的情感?。在雨?敞坪鎮(zhèn)?中心幼?兒園實?習(xí)的一?個多月?里，工?作有苦?有樂，?但最多?的還是?收獲，?這次實?習(xí)真的?讓我受?益匪淺?。用八?個字來?概括“?雖然辛?苦，但?很充實?”。古?人云：?“紙上?得來終?覺淺，?要知此?事必躬?行”。?這是一?次理論?與實踐?相結(jié)合?的實習(xí)?，讓我?把理論?知識應(yīng)?用到實?踐當中?，并在?實踐中?積累更?加豐富?的理論?知識，?在幼兒?園教師?的幫忙?下，我?從一個?什么都?不懂的?實習(xí)教?師逐步?走向了?一名了?解幼兒?的教師?，這為?我以后?的工作?打下了?堅實的?基礎(chǔ)。?實習(xí)?對我們?來說真?的是一?個很好?的機會?，不僅?僅能夠?看清楚?自我的?本事，?更能夠?找到和?書本上?完全不?一樣的?知識面?。園長?根據(jù)我?的實際?情景和?幼兒園?的實際?情景，?把我安?排在中?一班，?由中一?班的班?長張慧?教師帶?我一個?多月的?實習(xí)生?活，使?我更深?刻地了?解到了?一個幼?兒教師?的工作?，更深?刻地了?解和掌?握了中?班這一?年齡階?段的幼?兒的身?心發(fā)展?特點及?其在保?教工作?方面與?大班、?小班幼?兒的區(qū)?別，同?時也認?識到了?作為一?個幼兒?教師，?除了做?好幼兒?的教育?工作外?，如何?做好與?保育教?師及家?長的配?合工作?也具有?同樣重?要的地?位。?俗話說?：萬事?開頭難?。剛進?園的時?候我感?到了很?大的困?難，毫?無工作?經(jīng)驗的?我，應(yīng)?對這些?性格迥?異的孩?子們，?我覺得?毫無頭?緒。每?一天早?上我都?會面帶?微笑和?全托、?白托的?孩子們?打招呼?，可是?由于我?是新教?師，很?多小朋?友不愿?意主動?和我打?招呼，?所以每?次我都?是主動?和小朋?友溝通?，和他?們說一?些表揚?他們的?話，他?們才愿?意和我?打招呼?，經(jīng)過?幾天的?溝通，?慢慢的?小朋友?們最終?愿意主?動和我?打招呼?了，這?讓我感?到很有?成就感?。經(jīng)?過一個?星期的?實習(xí)，?我已經(jīng)?大致了?解了班?級一日?常規(guī)活?動，班?上的小?朋友也?都認識?了，和?小朋友?也相處?得挺愉?快的。?因為是?全托班?，每一?天晚上?，小朋?友吃完?飯后，?就是玩?桌面玩?具、看?動畫片?，這個?時候，?我就會?靜靜的?坐在一?旁看著?她們，?看著他?們開心?的玩，?認真的?投入到?動畫片?里面，?雖然有?點無聊?，但也?是一件?很幸福?的事。?在接?下來的?每一天?里，我?都會認?認真真?的做好?自我的?每一項?工作，?微笑應(yīng)?對每一?位幼兒?。首先?是保育?工作；?我虛心?的請教?班上的?教師和?阿姨，?學(xué)會保?教結(jié)合?，進取?配合他?們工作?。戶外?活動時?提醒幼?兒注意?安全；?根據(jù)天?氣變化?及時提?醒幼兒?增減衣?物；洗?手時，?提醒小?朋友要?把衣袖?卷起來?，以免?弄濕衣?袖；吃?飯時提?醒小朋?友安安?靜靜的?吃，以?免嗆到?。我盡?自我的?努力照?顧好每?個小朋?友的生?活，讓?孩子喜?歡呆在?幼兒園?，在幼?兒園中?健康的?成長。?然后?就是教?育工作?，作為?一名教?師，首?先上好?課是最?基本的?要求。?在實習(xí)?之前，?我也參?加過試?教活動?，但真?的的幼?兒教學(xué)?對我來?說還是?第一次?。從學(xué)?生轉(zhuǎn)變?為教師?，這中?間需要?付出很?多的努?力。當?我認真?的寫好?一份教?案，給?指導(dǎo)教?師審批?，認真?地在腦?海模擬?幾次上?課的流?程和情?景后，?我以為?那節(jié)課?能夠上?的很好?了，但?事實卻?不是這?樣。上?課時間?的把握?，各個?步驟的?銜接，?幼兒情?緒的調(diào)?動，課?堂秩序?的維持?等不確?定的因?素，對?教師的?組織本?事和控?制本事?提出了?比我想?象中更?高的要?求。而?這些也?是我以?后要注?意和提?高的方?面。還?記得第?一次上?課時，?由于對?幼兒了?解得少?，對于?幼兒的?意外答?案和突?發(fā)行為?和語言?，不能?迅速地?靈活地?應(yīng)答和?處理，?也沒有?整好班?上的常?規(guī)，語?音語調(diào)?、動作?都不夠?夸張，?沒有很?好的吸?引小朋?友的注?意力，?所以第?一次上?課上得?十分不?夢想。?可是課?后我認?真的反?思了教?學(xué)活動?中存在?的問題?，請指?導(dǎo)教師?給我評?課，然?后總結(jié)?經(jīng)驗，?吸取教?訓(xùn)，虛?心聽取?其他教?師的意?見和提?議，經(jīng)?過多次?實戰(zhàn)后?，我組?織的教?學(xué)活動?一次比?一次有?提高，?這讓我?感到很?有成就?感。?我很高?興能夠?跟中一?班的小?朋友及?幾位優(yōu)?秀的教?師和阿?姨們共?同度過?了一個?多月的?時間，?小朋友?們可愛?極了，?給我?guī)?來的是?無盡的?歡樂，?而幾位?教師和?阿姨的?指導(dǎo)和?教誨則?是一筆?寶貴的?財富。?異常是?張慧教?師，她?上的課?很生動?趣味、?語言動?作等各?方面都?能很好?的吸引?小朋友?們的注?意，看?了她的?課，從?她的課?上，我?學(xué)到了?很多，?讓我受?益匪淺?。在實?習(xí)期間?，她很?認真的?閱讀我?的教案?，聽取?我的想?法，在?我上完?課后，?她會主?動地找?我談話?，指出?我的不?足，使?我能不?斷地改?善。?我把在?實習(xí)期?間的點?點滴滴?串聯(lián)起?來，在?這樣短?暫的一?個多月?時間里?，我的?觀念，?我的心?態(tài)，我?的本事?都在逐?漸地發(fā)?生變化?，從中?也領(lǐng)悟?到作為?一個新?教師，?必須要?要時刻?一種學(xué)?習(xí)的態(tài)?度來對?待自我?的工作?，注重?經(jīng)驗的?積累，?注重觀?察有經(jīng)?驗的教?師是如?何上課?的，并?借鑒她?們好的?方面，?及時吸?取教訓(xùn)?并改正?自我的?不足，?不斷提?升自我?的本事?。在?實習(xí)期?間，我?認識到?了，要?成為一?名合格?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗外?，最重?要的是?具備良?好的職?業(yè)道德?，幼教?工作是?一個繁?瑣而又?辛苦的?事情，?需要幼?教工作?者對幼?兒有耐?心，細?心，愛?心，職?責心。?經(jīng)過這?次實習(xí)?，讓我?真正了?解了幼?兒教師