第13頁(yè)共13頁(yè)學(xué)生干部?工作總結(jié)?加入學(xué)?生會(huì)，我?的各方本?事有所提?升，可是?在某些方?面還是有?很大的不?足的，例?如：語(yǔ)言?組織本事?、口頭表?達(dá)本事等?，我期望?在以后學(xué)?生會(huì)這個(gè)?大家庭里?能夠提高?我這些方?面的不足?。當(dāng)然?，在這些?日子的工?作中，我?會(huì)有想退?縮，想放?棄的時(shí)候?有時(shí)候。?有時(shí)候怨?工作太苦?太累，怨?工作太不?體面。有?時(shí)候甚至?不明白在?忙些什么?，搞得飯?也吃不好?，覺(jué)也睡?不好，耽?誤了學(xué)習(xí)?……可是?有時(shí)候細(xì)?想，覺(jué)得?自我的工?作很有意?義。此刻?回想起來(lái)?，很慶幸?當(dāng)時(shí)沒(méi)有?輕易放棄?，自身也?多了一份?穩(wěn)重。?這種真實(shí)?的實(shí)踐給?我們帶來(lái)?如此豐富?的經(jīng)歷，?感受著提?高的歡樂(lè)?，體驗(yàn)著?步步成長(zhǎng)?的樂(lè)趣。?多些勇敢?，少些膽?怯;多些?實(shí)際行動(dòng)?，少些夸?夸其談;?多些合作?交流，少?些孤立偏?見(jiàn);多些?服務(wù)精神?，少些自?私自利;?多些寬容?體諒，少?些斤斤計(jì)?較……這?就是我們?的收獲。?我們要?做的努力?還有很多?，在每次?舉行活動(dòng)?賽事的時(shí)?候，我們?要問(wèn)問(wèn)周?邊的同學(xué)?對(duì)活動(dòng)的?看法，他?們還覺(jué)得?有那些不?足的地方?和他們覺(jué)?得好的地?方，努力?了解到很?多原先沒(méi)?有注意到?的東西，?這樣就能?把下次的?活動(dòng)做得?更好，更?合符同學(xué)?的心意。?我想學(xué)?生會(huì)讓我?體驗(yàn)到了?許多，也?學(xué)到了許?多，所以?雖然工作?有些枯燥?，有些辛?苦，但我?會(huì)繼續(xù)好?好干下去?的。以?上是我對(duì)?學(xué)生會(huì)工?作的一些?看法，期?望在以后?的工作中?學(xué)到更多?的東西，?深化自我?的人生價(jià)?值觀。?學(xué)生干部?工作總結(jié)?（二）?從第一天?成為負(fù)責(zé)?人起就了?解了我所?肩負(fù)的責(zé)?任，這與?做班委的?感覺(jué)完全?不同，做?班委的時(shí)?候還可以?偶爾的懈?怠或是放?松但是在?這里，幾?乎每根神?經(jīng)都是緊?繃的，第?一天我就?牢記了要?守時(shí)和保?持健康。?招新后我?接到的第?一個(gè)大任?務(wù)就是分?系召集學(xué)?習(xí)委員和?教務(wù)部的?老師在一?起開(kāi)會(huì)，?一連6天?基本上都?在重復(fù)同?樣的內(nèi)容?。在那時(shí)?同學(xué)習(xí)委?員的`接?觸中面對(duì)?他們集中?的尖銳的?問(wèn)題，我?學(xué)會(huì)了調(diào)?解與溝通?，我知道?在他們面?前我的角?色只是組?織者、記?錄者，要?想配合老?師把教學(xué)?、學(xué)風(fēng)這?塊的工作?做好我還?有更多的?要學(xué)習(xí)，?比如查課?形式、教?學(xué)月卡的?整理、學(xué)?風(fēng)建設(shè)開(kāi)?展的方式?等等，這?些都可以?改進(jìn)的更?好。這?之后就緊?接著是運(yùn)?動(dòng)會(huì)，在?運(yùn)動(dòng)會(huì)上?我負(fù)責(zé)的?是宣傳稿?這塊。當(dāng)?信息部的?同事出去?拍照、收?集資料后?我所要做?的就是根?據(jù)賽場(chǎng)形?式來(lái)宣揚(yáng)?我們學(xué)院?，在這過(guò)?程中就發(fā)?現(xiàn)了許多?的漏洞。?由于事先?的疏忽，?等開(kāi)幕式?完了后在?我們的駐?地里依然?沒(méi)有用于?寫(xiě)宣傳稿?的桌椅，?班級(jí)分區(qū)?的管理也?沒(méi)有到位?，在現(xiàn)場(chǎng)?也難得找?到各項(xiàng)負(fù)?責(zé)人，都?比較混亂?，建議在?以后的活?動(dòng)中要全?方位的考?慮詳盡，?大型活動(dòng)?可以與上?一屆的同?學(xué)多討論?。但是總?體而言，?運(yùn)動(dòng)會(huì)是?我們第三?屆學(xué)生會(huì)?的第一次?對(duì)外亮相?，我們都?盡著的努?力，反映?也還不錯(cuò)?。緊接?著就是舉?辦的兩期?讀書(shū)工程?，第一期?舉辦時(shí)是?屬于摸著?石頭過(guò)河?，當(dāng)時(shí)的?借鑒意味?也很重具?體的活動(dòng)?包括讀書(shū)?王的評(píng)比?，書(shū)法大?賽、知識(shí)?競(jìng)賽、改?編名著、?征文等等?。就我個(gè)?人看來(lái)，?讀書(shū)工程?這個(gè)活動(dòng)?的提出是?應(yīng)該建立?在有濃厚?書(shū)卷氛圍?的基礎(chǔ)上?的，但是?當(dāng)時(shí)我們?學(xué)院在這?點(diǎn)上有著?很明顯的?欠缺。雖?然老師給?予了充分?的支持，?但是當(dāng)時(shí)?正趕上學(xué)?校迎接本?科教學(xué)評(píng)?估不能放?宣傳板所?以外在的?宣傳力度?太小了，?這也是我?們當(dāng)時(shí)不?成功的一?個(gè)因素。?這樣就?又會(huì)有一?個(gè)配合的?問(wèn)題，我?覺(jué)得我們?都屬于學(xué)?生會(huì)，人?才招聘，?都屬于管?理技術(shù)學(xué)?院。因此?在辦活動(dòng)?的時(shí)候沒(méi)?有必要限?制的很死?，不能說(shuō)?08級(jí)辦?一個(gè)活動(dòng)?--、-?-級(jí)就不?能參加，?一則是這?樣影響力?有限可能?會(huì)導(dǎo)致很?多人到活?動(dòng)完了后?都不知道?曾經(jīng)有過(guò)?或者是不?知道其內(nèi)?容，二則?是這樣浪?費(fèi)太嚴(yán)重?也會(huì)讓大?家覺(jué)得眼?花繚亂，?同樣是學(xué)?生會(huì)的征?文或是演?講比賽擠?在一起，?導(dǎo)致很多?參賽選手?都不知曉?自己參加?的到底是?年級(jí)學(xué)生?會(huì)的還是?院里的。?我認(rèn)為辦?活動(dòng)的時(shí)?候大家可?以3個(gè)學(xué)?生會(huì)齊心?協(xié)力一起?辦好，即?使活動(dòng)少?但質(zhì)量一?定要精，?辦出品牌?活動(dòng)。不?要很多的?活動(dòng)擠在?一起但最?后一直都?沒(méi)有很拿?的出手很?響亮的活?動(dòng)。學(xué)?生干部工?作總結(jié)（?三）不?知不覺(jué)，?在院學(xué)生?會(huì)工作已?經(jīng)兩年的?時(shí)間了。?回首逝去?日日夜夜?，不免對(duì)?自我這兩?年來(lái)的改?變感到驚?喜，我們?在一次次?的堅(jiān)持不?懈中培養(yǎng)?出了吃苦?耐勞的精?神，學(xué)會(huì)?了團(tuán)結(jié)合?作的力量?，在一次?次的探索?實(shí)踐中，?從羞于啟?齒，膽小?怕事的小?學(xué)生成長(zhǎng)?為大膽成?熟，善于?交流的青?年，從不?計(jì)較后果?行事到懂?得職責(zé)與?義務(wù)，這?些成長(zhǎng)的?足跡讓我?們歷歷在?目。習(xí)慣?了讓工作?變?yōu)樯?中有意義?的一部分?，這大概?就是成長(zhǎng)?吧!這?兩年的工?作有苦，?但更多的?是甜。起?初進(jìn)入學(xué)?生會(huì)的目?的就是想?多學(xué)點(diǎn)東?西，鍛煉?鍛煉自我?，充實(shí)自?我的大學(xué)?生生活。?那個(gè)時(shí)候?總是覺(jué)得?很好奇，?到底學(xué)生?會(huì)是個(gè)什?么樣貌的?組織。之?后進(jìn)入了?院學(xué)生會(huì)?體育部當(dāng)?了一名干?事，感覺(jué)?到了自我?有一份職?責(zé)。從?剛開(kāi)始的?羞澀膽小?，到此刻?擔(dān)任部長(zhǎng)?助理，有?了自我的?干事。這?是一種提?高，更是?一種成長(zhǎng)?，是學(xué)院?教師，前?幾屆部長(zhǎng)?對(duì)我的信?任，我始?終懷抱感?恩的心。?大一當(dāng)?上院體育?部干事的?時(shí)候是最?開(kāi)心的時(shí)?候。大二?當(dāng)了部長(zhǎng)?助理，又?了不一樣?的感覺(jué)，?也有了一?些職責(zé)，?而這種職?責(zé)也讓我?覺(jué)得新鮮?，于此我?也學(xué)會(huì)了?溝通的重?要性和傾?聽(tīng)他人意?見(jiàn)的重要?性，有些?想法沒(méi)有?實(shí)踐等于?空想。這?個(gè)學(xué)期我?一向琢磨?給大一的?干事創(chuàng)造?一個(gè)有歸?屬感的部?門(mén)氛圍，?讓他們干?的很開(kāi)心?又有成就?感。學(xué)?生干部工?作總結(jié)（?四）我?從___?_年-月?加入學(xué)生?會(huì)體育部?，轉(zhuǎn)眼間?已過(guò)了半?個(gè)學(xué)期。?在這半學(xué)?期中，我?認(rèn)真履行?職責(zé)，熱?心為同學(xué)?服務(wù)?，F(xiàn)?總結(jié)如下?：學(xué)生?會(huì)是學(xué)生?自我管理?自我約束?的團(tuán)體，?它在學(xué)生?的日常工?作中起到?了積極有?效的作用?，而作為?學(xué)生會(huì)的?重要組成?部分的“?體育部”?的作用更?是不可忽?略。學(xué)生?在高中生?活的重心?是學(xué)習(xí)，?而我們體?育部正是?本著“為?大家服務(wù)?”的原則?，督促同?學(xué)做好體?育方面的?鍛煉，在?團(tuán)委的領(lǐng)?導(dǎo)下積極?為大家服?務(wù)?；?顧半學(xué)期?來(lái)的經(jīng)歷?，我感到?既充實(shí)，?又欣慰。?我和體育?部的老師?和同學(xué)們?一起學(xué)習(xí)?工作，不?僅增進(jìn)了?了解，溝?通了感情?，建立了?友誼，也?獲得了許?多有益的?啟示，工?作能力也?得到了一?定的提高?。我覺(jué)得?今后還要?從以下三?方面進(jìn)一?步努力。?一是要繼?續(xù)提高認(rèn)?識(shí)水平。?特別是對(duì)?工作中可?能出現(xiàn)的?問(wèn)題和困?難，要注?重從總體?上把握，?增強(qiáng)工作?的預(yù)見(jiàn)性?和主動(dòng)性?，時(shí)刻保?持清醒的?頭腦。二?是要提高?工作效率?。對(duì)各項(xiàng)?工作要充?分尊重現(xiàn)?實(shí)，體現(xiàn)?層次性，?區(qū)別對(duì)待?，循序漸?進(jìn)，注意?把握規(guī)律?性。三是?要更加嚴(yán)?于律已。?對(duì)工作總?體上要高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，在?一些具體?問(wèn)題上要?求新求細(xì)?求精。?學(xué)生會(huì)是?一個(gè)很鍛?煉人的地?方。在這?里我們會(huì)?收獲很多?其他同學(xué)?不曾得到?的經(jīng)驗(yàn)，?這不是僅?僅從書(shū)本?和課堂上?能夠收獲?的。半學(xué)?期以來(lái)，?我勤勤懇?懇、踏踏?實(shí)實(shí)的做?了很多工?作，從中?得到了鍛?煉和提高?。同時(shí)，?也為豐富?課余活動(dòng)?、提高學(xué)?生會(huì)在學(xué)?生中的影?響力做了?一些貢獻(xiàn)??？偟?說(shuō)來(lái)，我?覺(jué)得我們?體育部的?工作任重?而道遠(yuǎn)，?在未來(lái)的?生活中，?我會(huì)更加?努力的做?好自己的?工作，更?加用心為?大家服務(wù)?，不斷提?升自我，?完善自我?，把學(xué)生?會(huì)工作做?的更好。?學(xué)生干?部工作總?結(jié)（五）?匆匆忙?忙，兩個(gè)?月悄然而?逝，知道?要寫(xiě)總結(jié)?了，才知?道，原來(lái)?又過(guò)了一?個(gè)月了。?這兩個(gè)?月差不多?是進(jìn)入大?學(xué)最忙的?兩個(gè)月了?，自己也?不知道在?忙些什么?，反正就?是渾渾噩?噩的在忙?，各種忙?，真覺(jué)得?有些累了?，有些吃?不消了。?但仔細(xì)想?想其實(shí)自?己是錯(cuò)的?，忙何嘗?不是一件?好事呢，?忙，才能?真正的鍛?煉自己嘛?;忙，才?能充實(shí)些?嘛，好多?人都在閑?得無(wú)聊呢?。廢話?不說(shuō)了，?還是說(shuō)工?作上的事?吧。開(kāi)始?都還不覺(jué)?得工作有?多大難度?的，可真?正接手事?情之后，?才知道，?原來(lái)有些?事情不是?像我們想?象的那么?簡(jiǎn)單的。?先說(shuō)帶?干事，開(kāi)?始還感覺(jué)?沒(méi)什么難?度，現(xiàn)在?我突然覺(jué)?得壓力慢?慢增大了?，自己的?責(zé)任也加?大了，因?為開(kāi)始的?時(shí)候他們?很多都不?會(huì)，都得?教他們，?現(xiàn)在他們?開(kāi)始慢慢?會(huì)了，感?覺(jué)到自己?能力方面?不能滿足?他們的需?要了，不?知道是8?0后于9?0后的差?異，還是?別的什么?，總覺(jué)得?壓力有些?大了，自?己的努力?了。但話?說(shuō)回來(lái)，?我現(xiàn)在已?經(jīng)讓他們?做了很多?事了，比?起我以前?上手的更?快，任務(wù)?更多，我?想的是得?讓他們先?養(yǎng)成好的?習(xí)慣了，?不然到以?后就麻煩?了，可能?是我太心?急了吧，?但畢竟帶?他們的時(shí)?間真的不?多，我太?珍惜了吧?，目前好?像還沒(méi)有?什么強(qiáng)烈?的反應(yīng)，?如果有的?話，我會(huì)?及時(shí)解決?的。再?就是自己?負(fù)責(zé)的這?塊，東西?是建了，?但自身感?覺(jué)不怎么?樣，考核?，交流制?度都還有?待繼續(xù)完?善，考核?這塊魷魚(yú)?沒(méi)分配好?人員，導(dǎo)?致了獨(dú)干?，有些措?手不及，?這是要解?決的，要?和何山在?分工上稍?作劃分，?成就你我?卓越生涯?。但總?體上還是?要統(tǒng)一，?這樣才能?提高些效?率，也不?至于其他?人沒(méi)事做?了。然后?還是考核?這塊，本?以為開(kāi)會(huì)?了，給負(fù)?責(zé)人說(shuō)清?楚了就好?了的，但?其實(shí)并不?是這樣的?，很多人?都還不知?道情況，?該怎么做?，發(fā)到哪?里完全不?清楚，這?都是我沒(méi)?有預(yù)料到?的，反應(yīng)?出想問(wèn)題?還是太簡(jiǎn)?單了，事?先沒(méi)有做?好充分的?準(zhǔn)備工作?，把事情?想得太完?美了，導(dǎo)?致了工作?的小混亂?，所以考?核的相關(guān)?事宜，下?個(gè)月還要?繼續(xù)強(qiáng)調(diào)?，給其他?部門(mén)的負(fù)?責(zé)人還要?繼續(xù)說(shuō)清?楚?？?之，成績(jī)?不怎么樣?，問(wèn)題卻?還不少，?自己還需?要在以后?的工作中?不斷地成?長(zhǎng)。學(xué)?生干部工?作總結(jié)（?六）轉(zhuǎn)?眼間，大?二第一學(xué)?期即將結(jié)?束。在過(guò)?去的__?__個(gè)多?月里，本?著為同學(xué)?服務(wù)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，在?劉老師的?監(jiān)督指導(dǎo)?下做好班?級(jí)工作，?將整個(gè)電?信科__?__班凝?聚成一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?的整體。?其間，有?一定的成?果，但是?同時(shí)也存?在些許不?足，現(xiàn)將?具體情況?總結(jié)如下?：一、?積極開(kāi)展?班級(jí)建設(shè)?，特別是?班級(jí)紀(jì)律?建設(shè)、文?化活動(dòng)建?設(shè)、班委?建設(shè)：?1、學(xué)期?初，進(jìn)行?了新一屆?的班委選?舉，組成?了新的班?委，繼續(xù)?為同學(xué)們?服務(wù)。?2、建設(shè)?一個(gè)有組?織，有紀(jì)?律的班級(jí)?是極其重?要的，為?此，制定?了相關(guān)制?度，以督?促同學(xué)們?學(xué)習(xí)生活?，另外，?不定期強(qiáng)?調(diào)班級(jí)紀(jì)?律性。?3、在思?想作風(fēng)建?設(shè)方面，?我們發(fā)現(xiàn)?并解決問(wèn)?題。對(duì)于?思想作風(fēng)?出現(xiàn)某些?不和諧的?同學(xué)，班?委盡力糾?正其做法?，讓其意?識(shí)到這些?行為、思?想對(duì)班級(jí)?榮譽(yù)以及?個(gè)人的影?響。4?、增強(qiáng)班?干部的約?束機(jī)制，?激勵(lì)其發(fā)?揮模范帶?頭作用。?通過(guò)制度?的嚴(yán)格執(zhí)?行，發(fā)揮?全體班委?的帶頭作?用。二?、學(xué)習(xí)方?面：1?、上課出?勤率高，?遲到的較?少;2?、學(xué)習(xí)委?員積極組?織四級(jí)備?考，成立?學(xué)習(xí)小組?，這一措?施也起到?了較好的?作用。?3、作業(yè)?方面還是?比較好的?，基本上?能按時(shí)交?，任課老?師對(duì)全班?整體印象?也很好。?三、加?強(qiáng)同學(xué)之?間的友誼?和班級(jí)凝?聚力，并?號(hào)召同學(xué)?們積極參?加學(xué)院、?年級(jí)各項(xiàng)?活動(dòng)。?1、關(guān)注?同學(xué)們的?日常生活?，與每位?同學(xué)保持?友好的關(guān)?系。合理?安排班費(fèi)?，力求班?費(fèi)支出合?理。2?、開(kāi)學(xué)之?初，組織?全班參加?接新生，?積極協(xié)助?學(xué)院做好?開(kāi)學(xué)工作?。3、?隨后班委?協(xié)助班長(zhǎng)?進(jìn)行大一?下半學(xué)期?的綜合素?質(zhì)測(cè)評(píng)。?測(cè)評(píng)結(jié)果?表明在專?業(yè)綜合素?質(zhì)測(cè)評(píng)中?我們班有?____?位同學(xué)拿?到學(xué)校的?獎(jiǎng)學(xué)金。?4、學(xué)?期初全體?同學(xué)積極?配合資助?委員進(jìn)行?了國(guó)家助?學(xué)金的評(píng)?選工作。?5、這?學(xué)期，我?們班在團(tuán)?支部，班?委會(huì)的提?一下與_?___班?進(jìn)行了男?生籃球友?誼賽，同?學(xué)們表現(xiàn)?特別積極?，比賽結(jié)?果我班獲?勝。6?、本學(xué)期?第十周，?我們進(jìn)行?了大學(xué)物?理，電路?分析課程?的期中考?試，同學(xué)?們積極復(fù)?習(xí)備考。?通過(guò)這?些豐富多?彩的活動(dòng)?，使同學(xué)?們的精神?世界得到?充實(shí)，在?一定程度?上調(diào)動(dòng)了?廣大同學(xué)?參與集體?活動(dòng)的積?極性，充?實(shí)了本班?的校園生?活。工?作中的不?足：1?、有的同?學(xué)在在學(xué)?習(xí)態(tài)度上?暴露了不?足，偶爾?上課遲到?，對(duì)于某?些課程態(tài)?度不積極?，課下自?主學(xué)習(xí)意?識(shí)不強(qiáng)，?成績(jī)不理?想。2?、一部分?同學(xué)對(duì)網(wǎng)?絡(luò)投入了?過(guò)多精力?，導(dǎo)致學(xué)?習(xí)不太認(rèn)?真。3?、相對(duì)來(lái)?說(shuō)，本學(xué)?期的課外?活動(dòng)還是?比較少的?。4、?參加活動(dòng)?的人員結(jié)?構(gòu)不是很?合理。每?次參加活?動(dòng)的同學(xué)?總是那幾?張老面孔?，有一些?同學(xué)很少?參加，不?能有效調(diào)?動(dòng)同學(xué)們?的積極性?。有不足?不可怕，?可怕的是?不能發(fā)現(xiàn)?不足。下?學(xué)期開(kāi)始?，為了更?好地做好?班級(jí)工作?，需要對(duì)?工作做具?體的要求?：曾聽(tīng)?過(guò)這么一?句話：在?一個(gè)班級(jí)?中，如果?全班同學(xué)?都擰成一?股繩，勁?往一處使?，那么沒(méi)?有什么事?情是不能?辦到的。?同時(shí)，我?知道一個(gè)?大學(xué)生學(xué)?習(xí)是首位?。于是下?學(xué)期我工?作的主要?目標(biāo)是：?1、增?強(qiáng)同學(xué)們?的集體榮?譽(yù)感、增?強(qiáng)集體凝?聚力。?2、學(xué)生?以學(xué)為本?，力求班?級(jí)整體成?績(jī)更上一?層樓。?3、一個(gè)?優(yōu)秀的班?級(jí)，既要?有優(yōu)秀的?個(gè)人，還?得有優(yōu)秀?的團(tuán)隊(duì)。?盡自己的?努力和班?委及班級(jí)?同學(xué)互相?討論研究?，互助學(xué)?習(xí)，共同?進(jìn)步!和?學(xué)委探討?怎樣使全?班成績(jī)更?上一層樓?。如繼續(xù)?學(xué)習(xí)小組?制度，讓?學(xué)習(xí)成績(jī)?成績(jī)較為?落后的同?學(xué)得到及?時(shí)的幫助?，同時(shí)也?能培養(yǎng)同?學(xué)們的互?助精神，?增強(qiáng)同學(xué)?間的友誼??；仡?過(guò)去的一?年零半學(xué)?期，有過(guò)?歡樂(lè)，有?過(guò)悲傷，?這些都是?屬于電信?科___?_班特有?的回憶。?在接下來(lái)?的第二學(xué)?期，班委?一定要做?好自身的?建設(shè)，在?劉老師的?指導(dǎo)下，?發(fā)揚(yáng)工作?的優(yōu)勢(shì)，?克服工作?上的缺點(diǎn)?，帶好我?們電信科?____?班!學(xué)?生干部工?作總結(jié)（?七）過(guò)?去一年中?，我們信?息___?_班在團(tuán)?支部、班?委會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全班三十?名同學(xué)的?積極努力?下，在班?級(jí)制度建?設(shè)、思想?建設(shè)、班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)、集體?活動(dòng)等各?方面都取?得了優(yōu)異?成績(jī)?，F(xiàn)?匯報(bào)如下?，望考察?并批準(zhǔn)。?在班級(jí)?制度建設(shè)?方面，我?們充分發(fā)?揚(yáng)民主集?中制，先?后制定了?班級(jí)選舉?制度、班?級(jí)決策制?度、班級(jí)?財(cái)務(wù)制度?、班級(jí)會(huì)?議制度、?班級(jí)值日?制度。在?班級(jí)工作?中力求做?到制度化?、規(guī)范化?、科學(xué)化?，將整個(gè)?信息__?__班凝?聚成一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?的集體。?班委會(huì)爭(zhēng)?取每個(gè)同?學(xué)能了解?班里的工?作，一方?面能夠協(xié)?助班委搞?好工作，?另一方面?又能培養(yǎng)?大家為班?集體服務(wù)?的責(zé)任心?和主人翁?精神，同?時(shí)提高我?們的班級(jí)?凝聚力。?使班級(jí)始?終保持了?積極向上?的發(fā)展姿?態(tài)。思?想是旗幟?，在思想?建設(shè)方面?我們主要?有兩種方?式：一是?專門(mén)召開(kāi)?思想工作?會(huì)議，例?如學(xué)習(xí)_?___等?。二是班?委、團(tuán)支?部學(xué)生干?部要同大?家打成一?片，了解?思想動(dòng)態(tài)?，及時(shí)做?好同學(xué)們?的思想工?作，并隨?時(shí)向輔導(dǎo)?員老師匯?報(bào)情況，?從而力求?在思想上?永遠(yuǎn)與國(guó)?家政策_(dá)?___保?持一致。?同學(xué)們積?極關(guān)心國(guó)?家大事，?并且積極?主動(dòng)要求?入黨。全?班有二十?二人遞交?了入黨申?請(qǐng)書(shū)，先?后共四批?十五人參?加了學(xué)校?的黨校培?訓(xùn)并以優(yōu)?秀的成績(jī)?結(jié)業(yè)。兩?年里，我?們班已經(jīng)?有兩人被?發(fā)展為中?共預(yù)備黨?員。在?班風(fēng)建設(shè)?上，我們?擬訂了班?訓(xùn)：“贊?美集體，?欣賞個(gè)人?。立身謹(jǐn)?慎，為學(xué)?嚴(yán)肅。”?在發(fā)揚(yáng)集?體主義精?神的同時(shí)?，充分發(fā)?揮每個(gè)同?學(xué)的個(gè)人?才能，展?現(xiàn)每個(gè)同?學(xué)的才華?。在過(guò)去?的一年里?，我班同?學(xué)在學(xué)習(xí)?、文體活?動(dòng)競(jìng)賽、?社會(huì)工作?等各方面?取得了優(yōu)?異成績(jī)，?同時(shí)涌現(xiàn)?出一大批?先進(jìn)人物?。比如在?學(xué)校的數(shù)?學(xué)競(jìng)賽上?我們班一?位同學(xué)獲?三等獎(jiǎng)，?物理競(jìng)賽?上兩人分?獲一、三?等獎(jiǎng)。在?班級(jí)干部?的積極帶?動(dòng)下，我?班形成了?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、熱情?、創(chuàng)新的?良好風(fēng)氣?。整個(gè)班?級(jí)感情融?洽，同學(xué)?們親如兄?弟姐妹。?班里還組?織了幾次?集體郊游?，讓同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?之余能夠?有更多的?接觸，增?進(jìn)大家的?情誼。?在學(xué)風(fēng)建?設(shè)上，同?學(xué)們?cè)诮?jīng)?歷過(guò)初入?大學(xué)的迷?惘后，開(kāi)?始有目標(biāo)?地、科學(xué)?地、有效?地投入到?緊張的大?學(xué)學(xué)習(xí)中?，自我定?位、自我?選擇、自?我培養(yǎng)、?自我約束?能力都有?了很大的?提高。大?家結(jié)伴上?自習(xí)，共?同探討問(wèn)?題、相互?鼓勵(lì)、經(jīng)?常交流學(xué)?習(xí)心得蔚?然成風(fēng)。?在兩年的?學(xué)習(xí)生活?中，大多?數(shù)的同學(xué)?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?所有的同?學(xué)都從剛?入校時(shí)的?不會(huì)學(xué)習(xí)?、不適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)?模式的困?境中走了?出來(lái)，適?應(yīng)了大學(xué)?特有的學(xué)?習(xí)方式。?在抓好?班級(jí)建設(shè)?的同時(shí)，?我們也沒(méi)?有忽視開(kāi)?展課外活?動(dòng)。豐富?同學(xué)們的?業(yè)余生活?，開(kāi)拓視?野。班干?部定期召?集組織全?班同學(xué)進(jìn)?行多項(xiàng)文?體活動(dòng)，?在活動(dòng)中?，同學(xué)們?積極性很?高，反應(yīng)?也很熱烈?。比如，?我們定期?地組織一?些宿舍籃?球?qū)官?，乒乓球?友誼賽，?有時(shí)還請(qǐng)?外班的同?學(xué)一起開(kāi)?展班級(jí)友?誼賽，爭(zhēng)?取讓所有?的同學(xué)都?能參加到?班級(jí)活動(dòng)?中，這一?系列的活?動(dòng)對(duì)增強(qiáng)?班級(jí)的凝?聚力起到?了很大的?作用。以?后我們還?會(huì)堅(jiān)持搞?好這些活?動(dòng)，進(jìn)一?步增強(qiáng)同?學(xué)們的集?體主義感?和班級(jí)的?向心力。?在過(guò)去?的一年中?，我們?nèi)?班三十名?同學(xué)同心?協(xié)力，取?得了以上?各方面的?成績(jī)。當(dāng)?然，我們?也遇到過(guò)?一些困難?，但我們?堅(jiān)信，在?我們的積?極努力下?，我們一?定會(huì)克服?所有的困?難，再創(chuàng)?佳績(jī)，更?上一層樓?。如果我?們獲得優(yōu)?秀班級(jí)這?項(xiàng)殊榮，?大家定會(huì)?信心倍增?，熱情十?足，向更?新的目標(biāo)?邁進(jìn)!?學(xué)生干部?工作總結(jié)?（八）?這個(gè)學(xué)期?已經(jīng)是我?們上大學(xué)?的第三個(gè)?學(xué)期了，?在開(kāi)學(xué)后?的一個(gè)月?后，按照?全班同學(xué)?無(wú)記名投?票的方式?推舉班委?、團(tuán)委成?員，充分?體現(xiàn)了公?平、公正?、平等的?原則。同?時(shí)，以這?種方式產(chǎn)?生班級(jí)干?部成員。?由于得到?全班同學(xué)?的普遍認(rèn)?可，更有?利于以后?各項(xiàng)班級(jí)?工作的開(kāi)?展。班?級(jí)工作主?旨：為感?謝全班同?學(xué)的信任?和支持以?及輔導(dǎo)員?老師的認(rèn)?可，全體?班級(jí)干部?決心以全?心全意為?班級(jí)服務(wù)?為主旨，?相互合作?，努力做?好各自本?職工作，?為打造團(tuán)?結(jié)、向上?、優(yōu)秀的?班集體貢?獻(xiàn)力量。?班級(jí)由一?開(kāi)始的人?際陌生，?到充滿歡?聲笑語(yǔ)，?到開(kāi)始互?相幫助、?相互扶持?。這一切?的一切都?預(yù)示著一?個(gè)具有凝?聚力的班?級(jí)的崛起?，預(yù)示著?一個(gè)具有?競(jìng)爭(zhēng)力的?班級(jí)的奮?發(fā)。班?風(fēng)建設(shè)：?我班堅(jiān)持?以“團(tuán)結(jié)?、勤奮、?創(chuàng)新、進(jìn)?取”為班?風(fēng)，不斷?建設(shè)并完?善活動(dòng)考?勤及各項(xiàng)?制度?；?動(dòng)考勤由?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，要求嚴(yán)?格，執(zhí)行?良好。堅(jiān)?持評(píng)議制?度，增強(qiáng)?班干部的?約束機(jī)制?，并激勵(lì)?其發(fā)揮模?范帶頭作?用。通過(guò)?以上制度?的嚴(yán)格執(zhí)?行，通過(guò)?全體班委?的帶頭作?用，通過(guò)?全班同學(xué)?的不懈努?力，本班?風(fēng)氣正、?紀(jì)律嚴(yán)明?，積極進(jìn)?取，各項(xiàng)?制度遵守?良好。班?級(jí)有凝聚?力，全班?同學(xué)緊密?團(tuán)結(jié)，共?同進(jìn)步，?這就為我?班在各方?面取得優(yōu)?異成績(jī)打?下了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。同?時(shí)也是有?不足的地?方，有些?同學(xué)還是?不能按照?學(xué)校的規(guī)?則去規(guī)范?自己，但?是總體上?還是不錯(cuò)?的，希望?在下個(gè)學(xué)?期得到更?加的好合?團(tuán)結(jié)努力?。在這?個(gè)學(xué)期中?我們班有?很多同學(xué)?榮獲各種?獎(jiǎng)?wù)拢?呂俊虎榮?獲系里的?十佳志愿?者宣傳?委員是玉?智文榮獲?得宣傳標(biāo)?兵韋榮?景榮獲得?實(shí)踐標(biāo)兵?