第3頁(yè)共3頁(yè)電子行?業(yè)品管?員個(gè)人?年終總?結(jié)尊?敬的_?___?，各位?領(lǐng)導(dǎo)，?下午好?！時(shí)?光飛逝?，不知?不覺(jué)間?到工廠?已半年?時(shí)間，?從陌生?到熟悉?，與各?位領(lǐng)導(dǎo)?和同仁?的關(guān)心?和幫助?是分不?開(kāi)的，?借此機(jī)?會(huì)向各?位表示?最衷心?的感謝?！承?蒙__?__董?和__?__的?信任使?我有機(jī)?會(huì)成為?___?_集團(tuán)?的一員?，感謝?公司給?了我一?個(gè)這么?好的平?臺(tái)，我?會(huì)努力?學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)?短，為?公司的?發(fā)展貢?獻(xiàn)自己?微薄之?力。2?1世紀(jì)?是飛速?發(fā)展的?時(shí)代，?是以品?質(zhì)取勝?的時(shí)代?，品質(zhì)?是企業(yè)?的生命?，是我?們每一?位員工?的責(zé)任?，要讓?品質(zhì)成?為每位?員工心?中重中?之重。?我們有?好的技?術(shù)，好?的服務(wù)?，更要?有過(guò)硬?的品質(zhì)?才能在?客戶(hù)心?中樹(shù)立?公司良?好的形?象。?___?_年_?___?月__?__日?報(bào)到至?今主要?負(fù)責(zé)貼?片類(lèi)產(chǎn)?品的品?質(zhì)工作?，從原?材料入?料至最?終的成?品出貨?，需了?解各原?材料供?應(yīng)商品?質(zhì)狀況?，熟悉?產(chǎn)品特?性及客?戶(hù)要求?，通過(guò)?這半年?的學(xué)習(xí)?和了解?，對(duì)工?廠的整?體運(yùn)作?與自身?的責(zé)任?有了更?深刻的?認(rèn)識(shí)，?壓力也?隨之而?來(lái)，可?是俗語(yǔ)?說(shuō)，有?壓力才?有動(dòng)力?，我會(huì)?將這些?轉(zhuǎn)化為?動(dòng)力，?為工廠?的發(fā)展?盡心盡?責(zé)。在?___?_家庭?中我資?歷最淺?，我會(huì)?努力學(xué)?習(xí)讓自?己跟上?公司的?發(fā)展，?做一個(gè)?合格的?___?_人。?以下是?我對(duì)_?___?年工作?及__?__年?規(guī)劃做?一個(gè)簡(jiǎn)?單的敘?述，有?不足之?處還請(qǐng)?各位領(lǐng)?導(dǎo)給予?指正：?一.?進(jìn)料品?質(zhì)控制?：原?材料的?好與壞?直接影?響成品?的品質(zhì)?和交期?，為了?更好的?掌控原?材料進(jìn)?料狀況?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，便?于品管?數(shù)據(jù)收?集與追?溯，綜?合現(xiàn)有?的檢驗(yàn)?記錄，?將工廠?原有的?四份不?同類(lèi)別?材料所?使用的?檢驗(yàn)記?錄進(jìn)行?整合，?使記錄?實(shí)用且?更具數(shù)?據(jù)化。?貼片?類(lèi)產(chǎn)品?的原材?料大多?是外購(gòu)?件，i?qc的?責(zé)任很?重，要?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)來(lái)料?問(wèn)題，?確保產(chǎn)?線投料?生產(chǎn)，?為了避?免再次?發(fā)生鐵?芯上線?后才發(fā)?現(xiàn)不良?的現(xiàn)象?，要求?iqc?嚴(yán)格按?照材料?規(guī)格檢?驗(yàn)，經(jīng)?公司領(lǐng)?導(dǎo)決定?，__?__月?初將貼?片電感?原材料?檢驗(yàn)轉(zhuǎn)?至海安?，新增?iqc?一名，?節(jié)省了?材料來(lái)?回運(yùn)送?時(shí)間，?也加強(qiáng)?了iq?c與產(chǎn)?線的配?合，可?以及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題并跟?蹤處理?，__?__年?___?_月與?___?_月共?檢驗(yàn)材?料19?4批，?不良4?批，不?良率為?___?_%。?二.?制程品?質(zhì)控制?：建?立了不?良日、?周、月?報(bào)，對(duì)?每天不?良狀況?做到分?類(lèi)明確?，使品?管及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題并根?據(jù)不良?實(shí)際情?況做有?效的預(yù)?防與改?善，每?周開(kāi)品?質(zhì)周會(huì)?分析問(wèn)?題原因?預(yù)防再?發(fā)生。?經(jīng)過(guò)在?貼片類(lèi)?車(chē)間施?行結(jié)果?，對(duì)產(chǎn)?品合格?率有較?明顯的?提升，?目前骨?架類(lèi)與?行線性?車(chē)間于?___?_月推?行此統(tǒng)?計(jì)方法??，F(xiàn)?場(chǎng)“5?s”整?理整頓?也有了?明顯的?改善，?尤其是?貼片電?感車(chē)間?的變化?比較大?，目前?流水線?上的廢?線已經(jīng)?基本得?到控制?；記得?最初來(lái)?車(chē)間時(shí)?地上隨?處可見(jiàn)?原材料?及半成?品，現(xiàn)?在雖然?還沒(méi)有?完全杜?絕，但?現(xiàn)場(chǎng)管?理人員?與員工?已經(jīng)意?識(shí)到此?問(wèn)題的?存在，?做到積?極改善?。_?___?年貼片?類(lèi)產(chǎn)品?接到客?訴__?__件?，總結(jié)?起來(lái)我?們所發(fā)?生的問(wèn)?題均是?因?yàn)槿?員疏忽?所造成?的，_?___?件客訴?是給我?們的警?鐘，同?時(shí)也說(shuō)?明我們?在管理?上的欠?缺，我?們需要?在工作?中不斷?學(xué)習(xí)加?強(qiáng)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)。?__?__年?是一個(gè)?嶄新的?開(kāi)始，?也意味?著新的?挑戰(zhàn)到?來(lái)，如?何在新?的一年?讓品質(zhì)?更上一?層樓，?計(jì)劃從?以下幾?個(gè)方面?展開(kāi)：?1.?培訓(xùn)：?讓各位?同仁有?更好的?品質(zhì)意?識(shí)，不?能在問(wèn)?題發(fā)生?后再來(lái)?強(qiáng)調(diào)，?要從頭?抓起，?新人的?培訓(xùn)尤?為重要?，好的?習(xí)慣要?從開(kāi)始?培養(yǎng)，?從材料?認(rèn)識(shí)，?產(chǎn)品特?性，讓?每一位?員工做?到心中?有數(shù)，?品質(zhì)要?求要明?確化。?2.?在器件?二部推?行“5?s”現(xiàn)?場(chǎng)管理?，并進(jìn)?行評(píng)比?，使“?5s”?理念能?確實(shí)落?實(shí)到每?位員工?心中，?體現(xiàn)我?們企業(yè)?的優(yōu)秀?文化。?3.?運(yùn)用q?c七大?手法與?spc?管制，?使品質(zhì)?管理體?系更完?善。?4.