第2

密知識(shí)與能力目標(biāo)：通過探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，比值一定；不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同；知道密度的定義、公式、單位，理解密度的物理意義會(huì)查密度表；能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法目標(biāo)：在探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系引入密度的概念過程中體會(huì)利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在生活中有應(yīng)用密度的意識(shí)通過了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，感受物理知識(shí)在解決實(shí)際問題中的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：．通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)用比值的方法定義密度的概念。．理解密度的概念、公式及其應(yīng)用。難點(diǎn)：在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，利用“比值”定義密度概念，理解密度是物質(zhì)的一種特性。導(dǎo)學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，新課引入〖師〗上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量的概念，下面我們看一個(gè)問題?！緢D2】是金條還是鍍金銅條？【故事12005年家住望江縣賽口鎮(zhèn)紅旗村的何家貴老人和老伴被兩個(gè)上門的騙子騙走2000元血汗錢換到手的只有一塊一文不值的破鐵塊據(jù)何老漢介紹，幾天前來了兩個(gè)中年人自稱是上海來的地質(zhì)隊(duì)員判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個(gè)人隨即掏出了工作證、身份證等證件給何老漢“檢查”，之后又神神秘秘地拿出了一個(gè)據(jù)說是探測(cè)器的黑盒子何老漢的陪同下上了老漢后院的小山坡上，果然挖出了一塊亮閃閃的“金塊”，說這是清朝的文物，價(jià)值15萬元，不如大家各自分元算了。最后兩人哄得老兩口拿出了2000元錢。臨走時(shí)，兩人留下一張欠條，一再表示他們會(huì)盡快趕回來拿錢贖寶，并叮囑老兩千萬不要走漏風(fēng)聲，以防壞人來偷”。到了晚上，何老漢兩口子越想越不對(duì)勁，拿著金塊到鄉(xiāng)里的派出所報(bào)案，據(jù)民警介紹寶貝應(yīng)該是鐵一類的金屬僅僅鍍了一層銅粉而已。二、自主預(yù)習(xí)同種物質(zhì)的不同物體質(zhì)量與體積的比值是_________(相同/不同)的不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般是_________(同/不同)的。是積__________物國(guó)位是，其他常用單位是。密是種_________,質(zhì)量1關(guān)（填“有”或“無”）。4.水的密度為_________Kg/m3,讀作，其物理意義是，用常用單位表示,則為________g/cm三、自主探究，合作學(xué)習(xí)（二）、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系：1、提出的問

3。題：2、作出的猜

。想：

。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積到底有什么樣的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題可先在小組內(nèi)討論解決解決不了的要及時(shí)向老師請(qǐng)教最后一個(gè)綜合結(jié)論要分析全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才能作出判斷，其它的在本組完成。學(xué)生通過分組實(shí)驗(yàn)，測(cè)量幾種不同體積物質(zhì)的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)、繪制圖像，分析同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系綜合不同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系。4、測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)：物質(zhì)種類：

質(zhì)量m（g）

體積V（cm

3

）m/V（g/cm

3

）編號(hào)1編號(hào)2編號(hào)3根據(jù)數(shù)據(jù)描出質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。分析得出結(jié)論：通過比較m/V的值有何結(jié)？通過觀察圖象又能得到什么結(jié)論？。綜合分析得到的結(jié)論是：

。同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積

關(guān)系。不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積。（三）引入密度的定義1、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的，物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)中用什么物理量來表示。在物理學(xué)中密度又是怎樣定義的呢？根據(jù)定義，密度等于什么呢？（以上內(nèi)容采取自學(xué)的方式，在小組內(nèi)探討完成）然后在小組內(nèi)完成下列問題：（1水和一桶水的密度個(gè)大？一個(gè)小鐵釘和一個(gè)大鐵塊的密度哪個(gè)大？（2）．一塊磚分成大小不相等的兩塊，則（）2A．小塊的密度的大。B、大塊的密度大C．密度一樣大。D、無法判斷。（3）．有人說，同一種物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，與體積成反比，這種說法對(duì)嗎？為什么？知道密度的單位是怎么來的嗎？密度的常用單位除了kg/m3還有什么？其進(jìn)率為多少？同學(xué)們自學(xué)密度表，從各方面去分析一下，你能從表中找到哪些規(guī)律或者說什么特點(diǎn)來？。提示學(xué)生注意：①、記住常見金屬物質(zhì)的密度大小順序和水的密度大小。②、水的密度為1.0×103kg/m3其物理意義是什么？（四）、運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)課本例題，然后完成下列練習(xí)：1、一塊鐵的質(zhì)量是1．97t，體積是0．25m3，這塊鐵的密度是多少2、有一金屬塊，體積40分米3，質(zhì)量108千克，這種金屬的密度是多少？該金屬是何種金屬？四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)；1質(zhì)量和體積的比值反映了不同物質(zhì)的不同特性物理學(xué)中把物質(zhì)的叫做，我們用符號(hào)表示，是跟的比值，所以計(jì)算公式為。2、密的單位有、

種。系為：1g/cm3

=kg/m

33、8.9g/cm3=×103kg/m

3

2.7g/cm3=kg/m

3有一金屬塊質(zhì)量是386g積是20cm3種金屬的密度是___________kg/m3；如果將它截去一半，剩余部分的密度是______kg/m3水的密度是1.0×103千克/米3，它表3__________________________________________6、對(duì)于密度公式ρ=m/V，理解正確的是（）A．對(duì)于不同的物質(zhì)，m大，ρ越大。B對(duì)于同一種物質(zhì)，與成反比。C．對(duì)于同一種物質(zhì)，ρ與m成正比。D．以上說法均不對(duì)。7、一支蠟燭，燃燒掉一半，剩下的半支與原來的相比（）A、質(zhì)量減半，密度減半B、質(zhì)