第7頁共7頁2023?幼兒園工?作總結范?文一、?實行目標?管理，建?立各項規(guī)?章制度。?幼兒園?實行目標?管理有利?于提高全?面貫徹教?育方針的?自覺性、?有利于調?動教職員?工的積極?性，實行?自我管理?與控制。?目標管理?的實施，?是將目標?層層分解?逐級落實?，有利于?完善和鞏?固責任制?，確保各?項工作保?質保量完?成。首先?由園領導?與全體教?職員工共?同商議，?形成各方?共同承認?和接受的?工作指向?，提出幼?兒園發(fā)展?的戰(zhàn)略目?標和規(guī)劃?。其次將?目標層層?展開，建?立組織目?標與個人?目標一致?的目標體?系。最后?圍繞目標?制定計劃?，使管理?活動按照?科學的運?行程序向?前推進，?逐步接近?直至實現(xiàn)?幼兒園的?目標。一?流的服務?一流的師?資一流的?設備一流?的園舍一?流的管理?一流的質?量建立新?型的現(xiàn)代?化教育和?管理，充?分發(fā)揮幼?兒園、家?庭、社區(qū)?環(huán)境整體?的教育功?能。以陶?藝、舞蹈?、英語口?語為特色?，促使幼?兒全面和?諧發(fā)展，?努力將我?園辦成一?流名園。?規(guī)章制?度是幼兒?園的“法?”，是為?實現(xiàn)幼兒?園的目標?，對幼兒?園各項工?作和對各?類人員的?要求加以?系統(tǒng)化、?條理化。?對完成幼?兒園各項?任務，建?立正常次?序，提高?各類效益?有很大的?作用。因?此只有建?立完善的?規(guī)章制度?才能保證?各項目標?的實施。?開園以來?幼兒園一?直在不斷?的完善各?項規(guī)章制?度如全園?性的制度?有：泰景?幼兒園教?職工職業(yè)?道德規(guī)范?、學習及?教研制度?、考勤制?度、家長?工作制度?、幼兒作?息制度等?。部門性?制度有：?衛(wèi)生保健?制度、財?務制度、?食堂管理?制度、備?課及聽課?制度等。?崗位責任?制度有：?園長職責?、教育主?任職責、?班主任職?責、保健?員職責、?炊事員職?責等。其?實制定規(guī)?章制度并?不難，難?的是如何?堅持嚴格?執(zhí)行。?二、堅持?保教并重?，注重提?高教師素?質。保?教工作是?幼兒園的?中心工作?，為了使?我們的保?教工作的?管理與組?織有系統(tǒng)?、有目標?、有層次?，我們利?用每周的?教研活動?時間，指?導教師、?保育員制?訂切實可?行的計劃?如：學期?計劃、月?計劃、周?計劃等。?在實施過?程中，進?行監(jiān)督、?檢查、總?結。使目?標管理落?到實處。?在保教工?作的實施?過程還會?出現(xiàn)重教?輕保的思?想，經(jīng)過?多次的學?習、教育?教師們認?識到保育?工作的重?要性，提?高了保育?工作的質?量。三?、教研方?面1、?成立教研?小組并加?強教研小?組的領導?，完善教?研各項規(guī)?章制度，?根據(jù)我園?四個辦園?特色、電?腦、英語?口語、陶?藝、社區(qū)?網(wǎng)絡，以?教研為突?破口中，?努力提高?教育，教?學質量，?定期進行?業(yè)務學習?，熟話說?，要給別?人一滴水?，首先自?己要有一?桶水，如?果老師本?身對這四?個特色都?是門處漢?的話，談?何特色教?育。更別?說讓家長?滿意，現(xiàn)?在幼兒園?的宣傳力?度已經(jīng)做?得不錯，?下步的就?是看老師?們?nèi)绾螌?教育跟上?去，服務?質量跟上?去，才能?做到各符?其實讓家?長滿意。?2、老?師要根據(jù)?《幼兒園?教育綱要?》，制定?能符合幼?兒身心發(fā)?展需要的?學期目標?。在目標?的指導下?，選擇教?學內(nèi)容，?寫出學期?教學內(nèi)容?安排。在?學期結束?之前會將?教學目標?作為測查?小朋友的?依據(jù)。進?行抽測，?檢驗各位?老師的教?學效果，?并作為考?核的一項?內(nèi)容。?3、科學?合理的組?織，安排?好幼兒的?一日生活?，做到動?靜結合，?室內(nèi)處結?合。保證?幼兒有_?___小?時戶處活?動時間，?認真開展?各類游戲?活動。提?高幼兒整?體素質。?4、發(fā)?揮勤儉辦?園的精神?及增強環(huán)?保意識，?平時注意?收集廢舊?物品，如?舊掛歷、?月餅盒、?易拉罐等?，利用廢?舊物品進?行教玩具?制作評比?，也可動?員家長舉?行親子教?玩具制作?比賽（利?用廢品）?，發(fā)揮老?師、家長?、孩子的?動手能力?。四、?衛(wèi)生保健?方面1?、成立衛(wèi)?生檢查小?組，加強?衛(wèi)生保健?工作的規(guī)?范管理，?進一步完?善衛(wèi)生保?健工作各?項制度，?加大監(jiān)督?檢查力度?，確保幼?兒健康成?長。2?、加強幼?兒飲食衛(wèi)?生管理，?訂好營養(yǎng)?平衡的食?譜，按防?疫部門要?求養(yǎng)需要?及安全。?3、極?積創(chuàng)造條?件，充分?利用陽光?、空氣、?水、開展?形式多樣?的戶處活?動，堅持?晨間體育?鍛煉。定?期對幼兒?園的設備?、設施、?園舍進行?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時上報，?并做好記?錄，對幼?兒進行自?我保護教?育。五?、家長工?作幼兒?教育不僅?是幼兒園?的教育。?幼兒園、?社區(qū)、家?長的一體?化教育能?促進家長?，社區(qū)對?幼兒園教?育的認識?對幼兒園?的信任度?會大大提?高。所以?我們必須?把家長、?社區(qū)工作?作為一個?重要工作?來開展。?除了一些?定期的家?長講座、?家長開放?日，宣傳?欄處，我?園還準備?開通家園?熱線，確?定家長咨?詢?nèi)?，?答家長疑?問，傳授?育兒經(jīng)驗?，園長和?老師一樣?定期進行?家庭訪問?等，另外?幼兒園也?即將向社?區(qū)開放，?定期邀請?教育、心?理及衛(wèi)生?保健專家?舉辦講座?，開展咨?詢，開放?圖書閱覽?室、電腦?室、陶藝?室等活動?場所，真?正做到幼?兒園與社?區(qū)互動。?泰景幼?兒園在各?級領導的?關懷與指?導下，正?在一步一?個腳印地?向前發(fā)展?。開園以?來成功的?舉辦了兩?次家長開?放日，以?及精彩的?慶六一文?藝表演。?得到家長?們的高度?評價。在?參加紅山?片的慶六?一文藝表?演中獲得?第二名。?參加廣州?市首屆金?色童年“?平安杯”?少兒表演?大賽中獲?最佳表演?獎。今后?將再接再?厲努力將?泰景幼兒?園辦成有?特色的一?流園所。?202?3幼兒園?工作總結?范文（二?）本學?期經(jīng)過全?體教師的?共同努力?，各項工?作已接近?尾聲，本?著“反饋?、總結、?自省、提?高”的原?則，現(xiàn)將?這一學年?的工作總?結如下：?一、教?師安排及?課程安排?方面：?在本學年?度我園還?是面臨比?較棘手的?工作局面?：漢語教?師少，年?輕教師缺?，處于這?種狀態(tài)，?在開學初?教學課程?安排方面?教務上精?心按照在?園教師的?性格特點?、教學能?力和專業(yè)?特征方面?對各位教?師的課時?教學工作?做了精心?的調整和?安排在困?難重重的?同時也及?時解決了?幼兒園教?學教育工?作的困難?把漢語表?達能力強?一些、工?作經(jīng)驗豐?富的教師?調整到了?教學第一?線把年齡?較大、耐?心較強的?教師放在?了中班年?齡較小的?孩子當中?便于和孩?子們多溝?通相應的?把性格活?潑開朗、?音樂舞蹈?能力突出?的教師調?整到了語?言、音樂?、幼兒智?慧活動課?程上有了?相應的崗?位教師的?熱情也提?高了孩子?們的學習?積極性也?得到了調?動和開發(fā)?。二、?教師能力?培訓方面?：1.?專業(yè)教師?少，幼兒?園資金短?缺，教師?教學課堂?設計局限?性大，所?以我們還?是積極組?織教師觀?看每周自?治區(qū)教育?廳播放的?遠程教育?優(yōu)秀觀摩?課的培訓?學習并且?在教師中?展開討論?，取長補?短，學有?所用，把?觀摩課當?中適合本?園環(huán)境特?點，教學?條件可以?達到的方?式運用到?了本園的?教學環(huán)節(jié)?當中，新?的模式的?投入比如?音樂、道?具等形式?在課堂教?學中大膽?投入，取?得了孩子?們的喜歡?單一的小?學式的課?堂教學轉?變了更多?的是靈活?多樣的教?學形式。?2.由?于教學用?具的短缺?，我們還?是積極組?織教師在?電腦上看?資料，學?習廢舊物?品的再利?用，還發(fā)?動家長收?集廢舊物?品和教師?一起動手?創(chuàng)造，為?幼兒制作?出了許多?的教學用?具和游戲?玩具，這?一活動的?開展給我?們解決了?已往教學?模式單一?，教學用?具單調的?窘境，各?種頭飾和?手工卡片?的制作以?及在課堂?當中的投?入使用，?吸引著孩?子們的注?意力。投?其所好，?教師雖然?累了一時?，但是卻?把握住了?孩子們喜?歡新鮮和?探究的心?理，課堂?教學工作?變得較為?輕松;?3.通過?學習，教?師們已經(jīng)?養(yǎng)成了在?備課當中?反應幼兒?年齡特點?，教案中?能表現(xiàn)幼?兒性格特?征的習慣?在教案當?中每一課?后都能看?到教師在?本節(jié)課當?中對孩子?學習效果?的反應和?下一堂課?應該注意?的方面，?教師們還?能不斷地?發(fā)現(xiàn)工作?當中存在?的問題，?做到及時?發(fā)現(xiàn)，及?時解決。?三、教?學活動設?計：本?學期我們?主要開設?了《拼音?》、《數(shù)?學》、《?語言》、?《美術》?、《科學?》、《健?康》、《?行為導引?》等課程?的教學。?教師們力?求上好每?堂課，教?務上要求?教師在課?前認真研?究教材，?準確把握?重難點，?注意在課?堂教學當?中強化難?點、強調?重點，教?學中嚴格?遵循幼兒?的認知規(guī)?律，年齡?特點，結?合幼兒的?生活經(jīng)驗?，有目的?、有計劃?、有組織?地開展各?個課程的?學習，并?不斷歸納?總結，主?動地提高?了自身教?學水平。?1、拼?音教學方?面：本?學期拼音?的教學使?孩子們學?會了復韻?母、整體?認讀音節(jié)?，并能讀?準音，認?清形，正?確書寫，?會讀它們?的四聲。?學習聲母?與復韻母?組成的音?節(jié)，能準?確拼讀音?節(jié)，正確?書寫音節(jié)?。從實際?出發(fā)，采?用直觀教?學，如：?圖片、卡?片。在教?育教研方?面，教師?能夠認真?寫好教學?計劃，提?早備好課?，備課時?認真鉆研?教材，學?習好《綱?要》，力?求吃透教?材，找準?重點、難?點?；ハ?聽課，認?真聽取同?事的意見?，改進教?學方式。?每天及時?寫教學反?思、總結?經(jīng)驗教訓?。在教與?學的過程?中，努力?以激發(fā)幼?兒的興趣?為主，以?抓好拼讀?為重點，?掌握一定?的拼讀方?法，正確?使用“情?境圖”、?“語境歌?”。合理?滲透教材?的人文性?，讓孩子?通過編小?故事;采?用歌謠;?編順口溜?、編兒歌?的方式幫?助孩子們?記憶。大?家在課堂?中努力營?造著一個?個生動活?潑、適合?幼兒心理?特點的教?學環(huán)境，?引發(fā)著幼?兒對學習?的興趣，?以各種方?式吸引了?幼兒，使?他們從中?受到感染?和教育，?同時完成?身體上、?智力上、?品德行為?與情感上?、美感上?等方面的?教育，我?們的教師?還注重“?快樂教學?”“寓教?于樂”讓?幼兒始終?保持在快?樂、求知?欲望高的?氛圍中學?習。2?、數(shù)學教?學方面：?我們的?幼兒在老?師的引導?下，能結?合生活中?的實際經(jīng)?驗，區(qū)分?和理解一?些事物的?相關聯(lián)系?，通過自?己的操作?并理解、?分析和概?括出數(shù)的?意義及數(shù)?字的相互?關系，并?能準確的?進行20?以內(nèi)加減?運算。能?對周圍的?