第20頁(yè)共20頁(yè)幼兒園教?師年終工?作總結(jié)2?023年?從跨出?學(xué)校，到?跨入幼兒?園做“孩?子王”已?有___?_個(gè)月了?。在這_?___個(gè)?多月來(lái)，?我用愛(ài)心?扣響了童?心的大門(mén)?，盡管我?還沒(méi)有完?全走進(jìn)他?們，但那?一扇扇美?好的心靈?之門(mén)已經(jīng)?向我敞開(kāi)?了。我是?一個(gè)剛剛?踏上工作?崗位的新?老師，帶?小班。記?得我剛接?觸孩子時(shí)?，孩子們?仿佛視我?為“壞人?”，哭的?哭，鬧的?鬧，面對(duì)?這樣的情?景，毫無(wú)?工作經(jīng)驗(yàn)?的我束手?無(wú)策，幸?虧有邵老?師在旁邊?指導(dǎo)我。?我微笑著?走到孩子?們中間，?跟他們玩?玩具、給?他們講故?事一起做?游戲，漸?漸地從孩?子們那友?好和信任?的眼光里?，我找到?了自信。?為了以后?更好地開(kāi)?展工作，?特作如下?總結(jié)：?一、愛(ài)心?、天職?幼兒園教?師首先要?有愛(ài)心，?她們應(yīng)給?幼兒母親?般的愛(ài)撫?，使孩子?感受到老?師是那么?親切可近?，從而把?老師當(dāng)成?可愛(ài)可敬?的人，愛(ài)?孩子是每?一個(gè)教師?最起碼的?道德，愛(ài)?那些美麗?聰穎一笑?兩酒窩的?孩子容易?，但愛(ài)那?些不怎么?討人喜歡?的孩子，?甚至是愛(ài)?那些有缺?陷的孩子?，那就需?要有一顆?真正的愛(ài)?心，神圣?的師愛(ài)是?廣博的，?它應(yīng)該是?面向全體?幼兒的“?博愛(ài)”這?是教師的?天職。?小班幼兒?年齡小，?生活不能?自理，孩?子由個(gè)體?進(jìn)入到群?體中生活?，開(kāi)始會(huì)?有一種陌?生感、恐?懼感。我?耐心的抱?著這個(gè)哄?著那個(gè)，?不怕臟，?不怕累的?和邵老師?一起象慈?母般的照?顧著每一?個(gè)孩子。?對(duì)于孩子?來(lái)說(shuō)老師?的微笑就?是愛(ài)的表?示，而這?微笑來(lái)自?于老師對(duì)?孩子心靈?的呼喚，?來(lái)自對(duì)工?作強(qiáng)烈的?責(zé)任感，?每天我們?都是微笑?著迎接孩?子，微笑?著送走孩?子，盡全?力做到讓?每一個(gè)孩?子開(kāi)開(kāi)心?心的來(lái)，?高高興興?的回家。?二、童?心、知心?幼兒天?真活潑，?無(wú)憂無(wú)慮?，正處在?個(gè)性發(fā)展?的關(guān)鍵時(shí)?期，老師?的活潑開(kāi)?朗會(huì)給孩?子們生機(jī)?勃勃的印?象，能創(chuàng)?建一個(gè)輕?松活潑的?氣氛，會(huì)?使幼兒的?心境始終?保持愉快?，逐漸形?成健康開(kāi)?朗的性格?。教師應(yīng)?變一個(gè)滔?滔不絕的?講師為幼?兒聽(tīng)眾，?這是老師?的智慧和?能力的表?現(xiàn)，這就?需要老師?要有一顆?童心，去?和孩子們?叫知心朋?友。我處?處以孩子?為出發(fā)點(diǎn)?，走進(jìn)孩?子世界，?做到尊重?孩子，信?任孩子，?把他們的?每件事情?都當(dāng)作大?事情來(lái)看?，尊重孩?子的人格?，尊重孩?子的興趣?和需要，?使孩子真?正生活在?自由寬松?的環(huán)境里?，把老師?當(dāng)成知心?朋友一樣?吐露心聲?。三、?盡心盡職?人們常?說(shuō)：“學(xué)?高為人師?、身正為?人表”時(shí)?代的進(jìn)步?要求老師?不斷提高?素質(zhì)水平?，努力培?養(yǎng)出跨世?紀(jì)的接班?人。我自?感自己是?才疏學(xué)淺?，只有不?斷提高自?身素質(zhì)，?不斷完善?自己，才?能擔(dān)此重?任。因此?我非常注?重自身的?修養(yǎng)，我?常常刻苦?鉆研教材?，有空就?閱讀幼教?書(shū)刊，遇?到好文章?、兒歌、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?等都記錄?下來(lái)，進(jìn)?行認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，研?究以便提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，在工作?中我積極?探索、虛?心接受領(lǐng)?導(dǎo)及有經(jīng)?驗(yàn)老師意?見(jiàn)。邵老?師是我的?好老師，?她看我的?課指出我?的不足之?處，使我?從實(shí)踐到?理論再理?論再提高?中成長(zhǎng)。?這學(xué)期園?內(nèi)還組織?了教師專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)比?賽，我以?積極的狀?態(tài)投入每?一項(xiàng)比賽?，雖然并?未取得優(yōu)?異的成績(jī)?，但我已?在過(guò)程中?得到發(fā)展?。幼兒?教育事業(yè)?是燦爛的?，幼兒教?師的使命?是崇高的?，我時(shí)時(shí)?刻刻以這?種崇高的?使命激勵(lì)?自己，盡?心盡職的?工作，如?蘇霍姆林?斯基所論?的：教師?應(yīng)該成為?兒童幸福?的創(chuàng)造者?，成為兒?童心靈的?醫(yī)治者和?治愈者。?幼兒園?教師年終?工作總結(jié)?2023?年（二）?曾經(jīng)在?一本書(shū)上?看到，老?師分四種?類(lèi)型：智?慧愛(ài)心型?，愛(ài)心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來(lái)，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛(ài)心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個(gè)目?標(biāo)奮進(jìn)。?在本學(xué)期?我的主要?工作如下?：一、?思想方面?能夠積?極參加園?里組織的?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記?筆記，數(shù)?量足，內(nèi)?容豐富。?積極參加?園里組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)。熱愛(ài)?集體、團(tuán)?結(jié)同事、?尊重老教?師、對(duì)待?幼兒有愛(ài)?心。嚴(yán)格?遵守園里?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?早退。積?極參與園?內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)。二?、工作方?面在日?常的工作?中，我能?認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工?作計(jì)劃，?記錄，認(rèn)?真對(duì)待每?天的活動(dòng)?，有準(zhǔn)備?的組織豐?富有趣的?教育活動(dòng)?。注意給?膽小的、?注意力易?分散的孩?子多一些?鼓勵(lì)；給?體弱的孩?子多一些?照料；給?能干的孩?子多一些?挑戰(zhàn)。?上個(gè)學(xué)期?，班內(nèi)幼?兒不舉手?，隨便講?話的現(xiàn)象?屢有發(fā)生?。在本學(xué)?期我們重?點(diǎn)教育幼?兒上課回?答問(wèn)題先?舉手，對(duì)?有改進(jìn)的?幼兒給予?及時(shí)的表?揚(yáng)。通過(guò)?教育班內(nèi)?幼兒都能?做到回答?問(wèn)題先舉?手，而且?聲音響亮?。通過(guò)?一學(xué)期的?教學(xué)活動(dòng)?，孩子們?養(yǎng)成了良?好的活動(dòng)?常規(guī)和與?同伴分享?、合作的?習(xí)慣，動(dòng)?手能力、?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。同時(shí)?我還不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識(shí)；?向同行學(xué)?習(xí)；向教?育對(duì)象學(xué)?習(xí)，盡量?以別人的?長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)?自己的短?處。為此?，我通過(guò)?各種途徑?及手段，?自身素質(zhì)?得到了很?大的提高?，為自己?從事的教?育工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?三、家?長(zhǎng)工作方?面我深?知，幼兒?的進(jìn)步離?不開(kāi)家長(zhǎng)?的支持。?我們服務(wù)?的對(duì)象是?家長(zhǎng)和孩?子，要想?教育好孩?子，家長(zhǎng)?的作用是?舉足輕重?的。所以?，這就需?要我們?cè)?教育好幼?兒的同時(shí)?，做好家?長(zhǎng)工作。?我們班的?家長(zhǎng)大部?分與我已?經(jīng)有了差?不多一年?的交往，?我對(duì)每一?位家長(zhǎng)或?多或少總?是比較了?解了，家?長(zhǎng)們對(duì)我?的工作也?比較支持?。我班?的許多家?長(zhǎng)非常重?視教育，?也知道從?何下手，?來(lái)配合教?師。為了?讓家長(zhǎng)們?全面、深?刻地了解?本學(xué)期幼?兒園，班?級(jí)、老師?的工作目?的及工作?方法；也?為了讓家?長(zhǎng)更了解?我們的工?作，我們?通過(guò)多種?形式（家?長(zhǎng)園地、?多利用早?、晚接待?與離園時(shí)?與家長(zhǎng)交?談、個(gè)別?幼兒打電?話等形式?）向家長(zhǎng)?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情況，讓?家長(zhǎng)更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?，我們班?學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然?在我們的?工作中還?存在著不?足，所以?我想在以?后的工作?中我會(huì)不?斷實(shí)踐和?總結(jié)，爭(zhēng)?取將這份?工作做得?更好。?四、德育?工作方面?很多人?都說(shuō)，你?們好辛苦?呀，必須?要有耐心?才可以，?否則孩子?們整天吵?死了。其?實(shí)做為一?名幼兒教?師光有耐?心是不夠?的，我們?還有細(xì)心?，更重要?的是要有?一顆愛(ài)心?，這顆愛(ài)?心要平等?的對(duì)待每?一個(gè)孩子?，這顆愛(ài)?心撒向每?一個(gè)角落?的都是一?樣的愛(ài)，?只有這樣?你不但能?贏得孩子?們的心，?還可以贏?得家長(zhǎng)和?朋友們的?心。愛(ài)?孩子不是?說(shuō)在嘴上?，而是要?放在心里?，愛(ài)孩子?要了解孩?子們的興?趣、愛(ài)好?、家庭狀?況。于是?我和家長(zhǎng)?成了朋友?，利用早?上接待和?下午離園?的時(shí)間和?家長(zhǎng)交談?，了解孩?子們?cè)诩?的表現(xiàn)，?身體狀況?和當(dāng)時(shí)的?情緒，以?便我更好?的在一日?生活中觀?察孩子，?并有針對(duì)?性的進(jìn)行?個(gè)別教育?。五、?衛(wèi)生保健?方面以?培養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生活?習(xí)慣為重?點(diǎn)，抓好?幼兒在園?生活習(xí)慣?，照顧好?幼兒的身?體健康，?我們的生?活習(xí)慣培?養(yǎng)包括了?：培養(yǎng)飯?前便后洗?手，飯后?擦嘴、等?良好衛(wèi)生?習(xí)慣，督?促幼兒多?喝水，對(duì)?大、小便?需要幫助?的幼兒給?予照顧，?對(duì)出汗過(guò)?多的幼兒?，及時(shí)更?換衣服，?以防感冒?，對(duì)體弱?多病的幼?兒給予特?別照顧。?教師每天?都能認(rèn)真?地做好消?毒和打掃?工作，加?強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生?，管理好?午睡，做?好預(yù)防幼?兒常見(jiàn)疾?病的工作?，減少細(xì)?菌滋生。?六、自?身的進(jìn)步?在大家?的幫助和?努力下，?我們?nèi)〉?了一定的?成績(jī)，但?前面的路?還很長(zhǎng)，?因此，我?們有必要?在繼續(xù)前?進(jìn)之前，?來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，找到?更好的前?進(jìn)目標(biāo)：?1、班?級(jí)內(nèi)的孩?子不夠大?方，做事?情沒(méi)有膽?識(shí)，在陌?生人前比?較拘謹(jǐn)，?因此，在?下學(xué)期，?要讓孩子?們有更多?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，并讓?家長(zhǎng)密切?配合，增?強(qiáng)孩子們?的自信心?。2、?思維不開(kāi)?闊，導(dǎo)致?孩子的想?象力和創(chuàng)?造力不能?更好地發(fā)?揮。下學(xué)?期，我們?要在家長(zhǎng)?、幼兒園?的共同配?合下帶孩?子們多出?去看看，?多了解一?下新鮮的?事物，以?此來(lái)增長(zhǎng)?幼兒的知?識(shí)。有?了前行的?目標(biāo)，再?加上大家?的努力，?在今后的?工作中，?我將以更?大的熱情?來(lái)做好這?個(gè)太陽(yáng)底?下最光輝?的職業(yè)，?為孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)更?為舒適溫?馨的氛圍?，讓每個(gè)?孩子都能?夠健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?！相信我?們這些愛(ài)?孩子的人?能讓他們?更茁壯、?更健康地?成長(zhǎng)，明?天我們將?創(chuàng)造更燦?爛的陽(yáng)光?！幼兒?園教師年?終工作總?結(jié)202?3年（三?）在孩?子們的歡?聲笑語(yǔ)中?本學(xué)年的?教學(xué)工作?已圓滿結(jié)?束。一學(xué)?年以來(lái)，?有辛苦的?付出，也?有甜蜜的?收獲，我?盡心盡責(zé)?，投入于?工作中，?在工作中?不斷實(shí)踐?、總結(jié)、?更新，力?求做到最?好。我深?深地感到?，教師的?人生就是?實(shí)實(shí)在在?，就是默?默無(wú)聞，?就是不求?索取！孩?子們各方?面的能力?都不同程?度地提高?了，我與?孩子們的?感情也日?益深厚，?看到孩子?們開(kāi)心的?笑容，我?感到了莫?大的快樂(lè)?。以下是?本人這個(gè)?學(xué)年的工?作總結(jié)：?一、思?想工作?本人能積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同事，?熱愛(ài)集體?，服從分?配，對(duì)班?級(jí)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?在工作中?努力求真?、求實(shí)、?求新。以?積極熱情?的心態(tài)去?完成園里?安排的各?項(xiàng)工作，?積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及年?級(jí)組教研?活動(dòng)。愛(ài)?崗敬業(yè)，?做到耐心?、愛(ài)心、?公平、尊?重地對(duì)待?每一個(gè)孩?子。二?、教育教?學(xué)工作?1.環(huán)境?創(chuàng)設(shè)我?們的教室?分為活動(dòng)?室和寢室?兩塊。這?一學(xué)期，?我們的活?動(dòng)室環(huán)境?是根據(jù)“?主題-局?部”的思?路來(lái)創(chuàng)設(shè)?的，同時(shí)?利用廢舊?材料加工?后來(lái)布置?。活動(dòng)室?另開(kāi)設(shè)了?益智區(qū)、?建構(gòu)區(qū)、?美工區(qū)等?區(qū)角。寢?室門(mén)口也?開(kāi)設(shè)了兩?個(gè)區(qū)角，?以便孩子?們?cè)谖顼?后休息。?2.教?學(xué)工作方?面在教?學(xué)中，我?采用靈活?多變的教?育方法進(jìn)?行教學(xué)，?構(gòu)建一個(gè)?安全、愉?快、寬松?的環(huán)境。?因?yàn)橛變?能力參差?不齊，我?根據(jù)每個(gè)?幼兒的個(gè)?別差異進(jìn)?行因材施?教，抓住?幼兒的興?趣點(diǎn)，寓?教于樂(lè)。?在教學(xué)中?我注意不?強(qiáng)求幼兒?都同步發(fā)?展，而是?根據(jù)他們?的心理和?生理特點(diǎn)?進(jìn)行施教?，給他們?留有充分?的發(fā)展空?間，使他?們的個(gè)性?得到全面?的發(fā)展。?三、保?育工作?1.就餐?：我們班?每天有一?位老師輪?流擔(dān)當(dāng)保?育員的角?色，等幼?兒吃完后?收拾干凈?餐具、清?理桌面等?。2.?衛(wèi)生：衛(wèi)?生包括室?內(nèi)衛(wèi)生和?室外衛(wèi)生?以及寢室?衛(wèi)生，室?內(nèi)外及寢?室衛(wèi)生每?天都有我?們兩位老?師中的一?位來(lái)輪流?打掃，另?一位則看?好孩子們?。每周還?要進(jìn)行衛(wèi)?生大掃除?，不定期?進(jìn)行衛(wèi)生?檢查。?3.習(xí)慣?的養(yǎng)成：?在保育工?作中，每?天按要求?做好各項(xiàng)?衛(wèi)生保健?工作，填?寫(xiě)好各項(xiàng)?衛(wèi)生保健?記錄，并?注重培養(yǎng)?幼兒的良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣、午?睡習(xí)慣和?個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。主?要包括培?養(yǎng)飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?、漱口等?良好衛(wèi)生?習(xí)慣，督?促幼兒多?喝水，對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特別照?顧。我認(rèn)?真做好預(yù)?防幼兒常?見(jiàn)疾病和?傳染病的?工作，按?時(shí)消毒。?四、家?長(zhǎng)工作?我深知，?幼兒的進(jìn)?步離不開(kāi)?家長(zhǎng)的支?持。我們?服務(wù)的對(duì)?象是家長(zhǎng)?和孩子，?要想教育?好孩子，?家長(zhǎng)的作?用是舉足?輕重的。?所以，這?就需要我?們?cè)诮逃?好幼兒的?同時(shí)，做?好家長(zhǎng)工?作。我們?班的家長(zhǎng)?大部分與?我已經(jīng)有?了差不多?一年的交?往，我對(duì)?每一位家?長(zhǎng)或多或?少總是比?較了解了?，家長(zhǎng)們?對(duì)我的工?作也比較?支持。為?了讓家長(zhǎng)?更了解我?們的工作?，我們通?過(guò)多種形?式（家長(zhǎng)?園地、多?利用早、?晚接待與?離園時(shí)與?家長(zhǎng)交談?、個(gè)別幼?兒打電話?等形式）?向家長(zhǎng)介?紹幼兒在?園的生活?、學(xué)習(xí)情?況，讓家?長(zhǎng)更加放?心地把他?們的孩子?放在我們?幼兒園，?我們班學(xué)?習(xí)生活。?當(dāng)然在我?們的工作?中還存在?著不足，?所以我想?在以后的?工作中我?會(huì)不斷實(shí)?踐和總結(jié)?，爭(zhēng)取將?這份工作?做得更好?。五、?反思和今?后改進(jìn)方?向以上?是本人一?學(xué)期以來(lái)?的工作，?本學(xué)期非?常忙也非?常充實(shí)，?在工作中?我享受到?收獲的喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問(wèn)題?。在今后?的工作中?我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，努?力提高思?想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法?。對(duì)幼兒?加強(qiáng)德育?教育，加?強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，?注重幼兒?自身能力?的培養(yǎng)，?并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系?，實(shí)現(xiàn)家?園同步。?與搭班老?師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同?努力，爭(zhēng)?取提高自?己的思想?及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極?的參與各?種競(jìng)賽學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?力求把日?后的工作?做得更好?！迎接我?的也將是?新的學(xué)期?，我相信?自己本著?對(duì)這份職?業(yè)的愛(ài)和?執(zhí)著，會(huì)?有更多的?希望等著?我的……?幼兒園?教師年終?工作總結(jié)?2023?年（四）?時(shí)間是?一為永不?知疲倦的?老人，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?緊張而又?充實(shí)的學(xué)?期就要過(guò)?去了，回?顧這一學(xué)?期，忙碌?而又愉快?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的關(guān)心指?導(dǎo)下，我?認(rèn)真做好?各項(xiàng)本職?工作，積?極完成園?里布置的?各項(xiàng)任務(wù)??？粗?子們的笑?臉，看著?孩子們各?個(gè)方面的?能力在提?高，我感?到極大的?快樂(lè)。為?了使今后?的工作有?所進(jìn)步，?使自己的?能力有所?提高，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作從?以下幾個(gè)?方面做一?個(gè)小結(jié)：?一、政?治思想?本來(lái)在政?治思想方?面忠誠(chéng)于?____?教育事業(yè)?，能認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?____?教育方針?。嚴(yán)格遵?守幼兒園?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》，?愛(ài)崗敬業(yè)?，對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積?極接受領(lǐng)?導(dǎo)和年級(jí)?組長(zhǎng)分配?的各項(xiàng)任?務(wù)。對(duì)幼?兒有愛(ài)心?，對(duì)家長(zhǎng)?主動(dòng)熱情?，與同事?友好相處?，時(shí)時(shí)處?處以一個(gè)?教師的身?份嚴(yán)格要?求自己。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?積極參加?園內(nèi)組織?的各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?教研活動(dòng)?，珍惜外?出學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)老師?專(zhuān)家的組?織教學(xué)活?動(dòng)和講座?，并作記?錄，寫(xiě)聽(tīng)?課評(píng)析，?吸取經(jīng)驗(yàn)?并運(yùn)用到?自己的日?常教學(xué)過(guò)?程中來(lái)。?我還認(rèn)真?閱讀《早?期教育》?等幼教專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍，?游覽幼教?網(wǎng)站，領(lǐng)?略其中的?精華，吸?取別人的?經(jīng)驗(yàn)。本?人在本學(xué)?期報(bào)名參?加學(xué)前教?育專(zhuān)業(yè)的?大專(zhuān)遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí)?，利用雙?休日和晚?上休息的?時(shí)間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的文?化水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取做?一名合格?的幼兒教?師。三?、教育保?育開(kāi)學(xué)?初，我根?據(jù)本班幼?兒的實(shí)際?情況、《?幼兒園教?育工作計(jì)?劃》、《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》認(rèn)真?制定了本?班的班務(wù)?計(jì)劃，設(shè)?計(jì)好每月?的主題活?動(dòng)，精心?安排好每?周活動(dòng)，?組織好每?日的教學(xué)?活動(dòng)。在?教學(xué)過(guò)程?中注重滲?透整合理?念，運(yùn)用?多種教學(xué)?手段發(fā)展?幼兒的綜?合素質(zhì)。?在組織好?教學(xué)活動(dòng)?的同時(shí)，?保證的幼?兒的游戲?活動(dòng)和戶?外活動(dòng)時(shí)?間，每月?根據(jù)制定?好的游戲?計(jì)劃開(kāi)展?各類(lèi)游戲?活動(dòng)。在?班級(jí)中開(kāi)?展了圖書(shū)?角、手工?角、醫(yī)院?、棋苑等?區(qū)域游戲?，并不段?的更新豐?富游戲材?料。為了?配合主題?教育活動(dòng)?和節(jié)日活?動(dòng)的開(kāi)展?，我積極?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?條件，布?置裝飾室?內(nèi)外的空?間和墻面?。每月撰?寫(xiě)說(shuō)課稿?和教育隨?筆，以提?高自身的?保教水平?。在保育?工作中，?每天安要?求做好各?項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，?并注重培?養(yǎng)幼兒的?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣、?午睡習(xí)慣?和個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?在班級(jí)中?開(kāi)展了值?日生工作?，以提高?幼兒的集?體服務(wù)意?識(shí)和服務(wù)?能力。堅(jiān)?持每天讓?幼兒記錄?天氣，學(xué)?習(xí)根據(jù)天?氣的變化?添減衣物?。四、?家長(zhǎng)工作?認(rèn)真填?寫(xiě)《家園?聯(lián)系冊(cè)》?，及時(shí)向?家長(zhǎng)反映?幼兒在園?的情況。?利用一切?機(jī)會(huì)與家?長(zhǎng)交流幼?兒在家、?在園的表?現(xiàn)情況，?與家長(zhǎng)共?同討論教?育孩子的?方法，認(rèn)?真聽(tīng)取家?長(zhǎng)提出的?各種要求?和意見(jiàn)。?利用各種?機(jī)會(huì)將家?長(zhǎng)請(qǐng)到幼?兒園來(lái)與?幼兒共同?活動(dòng)：“?三八”婦?女節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)來(lái)園與?幼兒共同?放風(fēng)箏；?“端午節(jié)?”請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與幼?兒共同包?粽子；“?六一”兒?童節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)觀看幼?兒的體操?表演；開(kāi)?展“幼小?銜接”主?題活動(dòng)時(shí)?，請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)?取小學(xué)教?師有關(guān)入?小學(xué)事宜?的講解。?這樣通過(guò)?各種與家?長(zhǎng)的聯(lián)誼?活動(dòng)既增?進(jìn)了家長(zhǎng)?與幼兒、?老師的感?情，又讓?家長(zhǎng)了解?了幼兒園?的教育教?學(xué)工作，?受到了家?長(zhǎng)們的一?致歡迎。?五、不?足與努力?方向一?學(xué)期下來(lái)?收獲自然?不小。但?也存在著?許多不足?，特別是?在教學(xué)創(chuàng)?新方面有?待提高和?加強(qiáng)，在?今后的教?學(xué)過(guò)程中?要靈活運(yùn)?用多種教?學(xué)手段，?加強(qiáng)教態(tài)?，活動(dòng)設(shè)?計(jì)以及與?幼兒的溝?通等方面?的技能，?努力提高?自身的教?學(xué)水平。?另外在班?級(jí)常規(guī)管?理上也需?要進(jìn)一步?加強(qiáng)，要?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)，增進(jìn)?幼兒安全?知識(shí)，努?力做到幼?兒在園的?人身安全?，使家長(zhǎng)?滿意。?幼兒園教?師年終工?作總結(jié)2?023年?（五）?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的?工作又結(jié)?束了，回?顧這學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，頗感?欣慰，孩?子們的每?一點(diǎn)進(jìn)步?都傾注了?我們老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開(kāi)家長(zhǎng)?對(duì)我們工?作的支持?和配合。?看著孩子?們一張張?活潑，可?愛(ài)的笑臉?，我覺(jué)得?自己的付?出并沒(méi)有?白費(fèi)，現(xiàn)?在我就對(duì)?本學(xué)期的?個(gè)人工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。熱?愛(ài)集體、?團(tuán)結(jié)同事?、對(duì)待幼?兒有愛(ài)心?。嚴(yán)格遵?守園里的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、早?退。積極?響應(yīng)工會(huì)?號(hào)召，并?參與各項(xiàng)?活動(dòng)。在?廉潔從教?上，我始?終遵循人?民教師的?職業(yè)道德?要求。?二、生活?方面在?日?；顒?dòng)?中，我們?注重幼兒?生活各方?面良好習(xí)?慣培養(yǎng)。?經(jīng)過(guò)前一?個(gè)學(xué)期的?適應(yīng)，他?們各方面?的生活習(xí)?慣都已基?本穩(wěn)定下?來(lái)。我們?培養(yǎng)他們?良好的作?息習(xí)慣，?能夠自己?作些力所?能及的事?情，大部?分幼兒起?床后都能?主動(dòng)學(xué)著?折被子，?能力強(qiáng)的?孩子還能?主動(dòng)去幫?助別人。?在孩子們?進(jìn)餐時(shí)大?部分幼兒?能夠不挑?食吃完自?己的飯菜?。我們和?幼兒一起?了解了好?吃的東西?有好多，?而且各種?菜肴都有?豐富的營(yíng)?養(yǎng)。又比?如在培養(yǎng)?幼兒的自?信心方面?，我們給?于幼兒更?多地機(jī)會(huì)?能夠在大?家面前表?現(xiàn)自己。?在體育活?動(dòng)中，幼?兒知道熱?了、累了?時(shí)，讓我?的小腳休?息一下，?讓我的嘴?巴喝點(diǎn)水?。會(huì)在樹(shù)?陰下玩耍?。孩子們?的自我保?護(hù)意識(shí)還?不夠強(qiáng)，?能夠躲避?一些危險(xiǎn)?，不做危?險(xiǎn)的動(dòng)作?，但在說(shuō)?話是習(xí)慣?還不夠好?，聲音比?較響不注?意保護(hù)嗓?子。在集?體生活中?的規(guī)則意?識(shí)越來(lái)越?強(qiáng)，有一?定的次序?性，會(huì)排?隊(duì)洗手喝?水，三?、工作方?面在日?常的工作?中，我能?認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工?作計(jì)劃，?記錄，認(rèn)?真對(duì)待每?天的半日?活動(dòng)，有?準(zhǔn)備的組?織豐富有?趣的教育?活動(dòng)。注?意給膽小?的、注意?力易分散?的孩子多?一些鼓勵(lì)?；給體弱?的孩子多?一些照料?；給能干?的孩子多?一些挑戰(zhàn)?……在?每一次的?教學(xué)活動(dòng)?中，我們?都讓每位?孩子舉手?回答問(wèn)題?，在一次?次的鼓勵(lì)?下，許多?小朋友在?上課時(shí)都?能集中注?意力了。?當(dāng)老師提?問(wèn)時(shí)，有?些小朋友?就會(huì)用求?助的眼光?看著我們?，這時(shí)當(dāng)?我們給孩?子一個(gè)鼓?勵(lì)的眼光?時(shí)，有的?孩子就能?勇敢的舉?起小手。?通過(guò)一學(xué)?期的活動(dòng)?，孩子們?養(yǎng)成了良?好的活動(dòng)?常規(guī)和與?同伴分享?、合作的?習(xí)慣，動(dòng)?手能力、?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。同時(shí)?我還不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識(shí)；?向同行學(xué)?習(xí)；向教?育對(duì)象學(xué)?習(xí)，盡量?以別人的?長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)?自己的短?處。為此?，我通過(guò)?各種途徑?及手段，?自身素質(zhì)?得到了很?大的提高?，為自己?從事的教?育工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?環(huán)境是為?教育教學(xué)?活動(dòng)服務(wù)?的。根據(jù)?教學(xué)活動(dòng)?的需要和?本班的特?點(diǎn)，我們?選擇了一?些有特點(diǎn)?的裝飾布?置，利用?了一些廢?舊物品自?制了一些?簡(jiǎn)單的玩?具，讓孩?子們玩得?既開(kāi)心又?有趣。?四、學(xué)習(xí)?方面我?班幼兒在?學(xué)習(xí)方面?掌握的知?識(shí)還是不?錯(cuò)的，對(duì)?動(dòng)物、交?通工具、?自然現(xiàn)象?都很有興?趣；能逐?步掌握各?種繪畫(huà)工?具的使用?方法并且?大部分幼?兒能夠使?用多種工?具進(jìn)行操?作；部分?幼兒能大?膽、無(wú)拘?束的表現(xiàn)?，作品有?個(gè)性，大?膽自信地?使用各種?材料、工?具、線條?、色彩和?方式初步?進(jìn)行、拼?裝、拆卸?、制作和?繪畫(huà)。有?初步想象?創(chuàng)新的能?力，體會(huì)?成功的快?樂(lè)。孩子?們的繪畫(huà)?能力也有?了很大的?提高。語(yǔ)?言方面，?我班幼兒?喜歡看書(shū)?，聽(tīng)故事?，大多數(shù)?孩子能聲?音響亮大?膽地回答?問(wèn)題，還?能正確書(shū)?寫(xiě)一至十?等簡(jiǎn)單漢?字。活動(dòng)?中的傾聽(tīng)?習(xí)慣也有?所改進(jìn)，?還需要我?們進(jìn)一步?提高。大?部分幼兒?知道進(jìn)教?室不能打?擾別人，?從腳步輕?輕、說(shuō)話?輕輕到關(guān)?門(mén)輕輕。?幼兒們學(xué)?習(xí)怎樣專(zhuān)?心玩，知?道要一心?一意地玩?一個(gè)游戲?，沒(méi)有成?功不能隨?便換別的?游戲。并?且能發(fā)表?自己的看?法。通過(guò)?系列性的?探索性主?題活動(dòng)，?我們得孩?子主動(dòng)探?索的能力?提到進(jìn)一?步提高。?五、游?戲方面?同樣在我?們的角色?游戲中，?孩子們能?夠?qū)⒆约?的生活經(jīng)?驗(yàn)更好的?融入進(jìn)游?戲中，會(huì)?自己制作?一些游戲?中的替代?品來(lái)進(jìn)行?游戲。孩?子們東簡(jiǎn)?單的擺弄?玩具到現(xiàn)?在能夠進(jìn)?入角色，?聯(lián)系生活?實(shí)際來(lái)添?加創(chuàng)作各?種替代品?。比如買(mǎi)?賣(mài)時(shí)出現(xiàn)?的貨幣，?小醫(yī)院中?量體溫的?用品等等?。在游?戲中我們?的幼兒能?努力遵守?自己制訂?的游戲規(guī)?則，愿意?與別人分?享玩具，?體會(huì)分享?的樂(lè)趣。?在游戲中?，他們學(xué)?著了與人?相處，孩?子們從游?戲中發(fā)現(xiàn)?了集體活?動(dòng)的樂(lè)趣?，幼兒的?交往能力?有明顯提?高。他們?能運(yùn)用結(jié)?伴、輪流?、商量等?方式，喜?歡表達(dá)自?己的主張?和愛(ài)好。?爭(zhēng)搶現(xiàn)象?也有很大?的提高。?孩子們?cè)?自由活動(dòng)?中能夠自?己組織，?和孩子們?一起玩。?但關(guān)心集?體和關(guān)心?同伴的意?識(shí)還需要?增強(qiáng)。在?游戲中大?部分幼兒?能夠配合?合作爭(zhēng)取?勝利，我?們鼓勵(lì)大?家共同合?作，有集?體榮譽(yù)感?。六、?家長(zhǎng)工作?方面家?長(zhǎng)工作也?是我們教?育的一個(gè)?重要部分?。我班的?家長(zhǎng)們對(duì)?于幼兒園?各項(xiàng)工作?開(kāi)展的目?的，方式?方法有所?認(rèn)識(shí)。許?多家長(zhǎng)非?常重視教?育，也知?道從何下?手來(lái)配合?教師。因?此，開(kāi)學(xué)?初，我們?主要是和?家長(zhǎng)們溝?通，詳細(xì)?介紹。同?時(shí)我們對(duì)?所有家長(zhǎng)?介紹本學(xué)?年開(kāi)展各?項(xiàng)工作的?意圖，耐?心、細(xì)心?地回答他?們的疑惑?，讓家長(zhǎng)?們?nèi)妗?深刻地了?解本學(xué)期?幼兒園、?班級(jí)、老?師的工作?目的及工?作方法；?為了讓家?長(zhǎng)更了解?我們的工?作，我們?通過(guò)多種?形式向家?長(zhǎng)介紹幼?兒在園的?生活、學(xué)?習(xí)情況，?讓家長(zhǎng)更?加放心地?把他們的?孩子放在?我們幼兒?園、我們?班學(xué)習(xí)，?生活。當(dāng)?然在我們?的工作中?還存在著?不足，所?以我想在?以后的工?作中我會(huì)?不斷實(shí)踐?和總結(jié)，?爭(zhēng)取將這?份工作做?得更好。?七、德?育工作方?面很多?人都說(shuō)，?你們老師?好辛苦呀?，必須要?有耐心才?可以，否?則孩子們?整天吵死?了。其實(shí)?做為一名?幼兒教師?光有耐心?是不夠的?，我們還?有細(xì)心，?更重要的?是要有一?個(gè)愛(ài)心，?這顆愛(ài)心?要平等的?對(duì)待每一?個(gè)孩子，?這顆愛(ài)心?撒向每一?個(gè)角落的?都是一樣?的愛(ài)，只?有這樣你?不但能贏?得孩子們?的心，還?可以贏得?家長(zhǎng)和朋?友們的心?。愛(ài)孩?子不是說(shuō)?在嘴上，?而是要放?在心里，?愛(ài)孩子要?了解孩子?們的興趣?、愛(ài)好、?家庭狀況?。于是我?和家長(zhǎng)成?了朋友，?利用早上?接待和下?午離園的?時(shí)間和家?長(zhǎng)交談，?了解孩子?們?cè)诩业?表現(xiàn)，身?體狀況和?當(dāng)時(shí)的情?緒，以便?我更好的?在一日生?活中觀察?孩子的，?并有針對(duì)?性的進(jìn)行?個(gè)別教育?。愛(ài)孩?子就是關(guān)?懷孩子，?愛(ài)孩子就?是尊重孩?子，愛(ài)孩?子就是責(zé)?任，因?yàn)?有了這份?沉甸甸的?責(zé)任，我?們才會(huì)做?的更好。?孩子們由?于年齡小?，自立生?活能力差?，自我保?護(hù)能力也?不強(qiáng)，所?以我會(huì)教?給孩子們?如何在不?傷害別人?的情況下?保護(hù)自己?。做一?名優(yōu)秀的?幼兒教師?是我的最?大心愿，?在今后的?工作中，?我將以更?大的熱情?來(lái)做好這?個(gè)太陽(yáng)底?下最光輝?的職業(yè)，?為孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)更?為舒適溫?馨的氛圍?，讓每個(gè)?孩子都能?夠健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?！幼兒?園教師年?終工作總?結(jié)202?3年（六?）開(kāi)學(xué)?已近一個(gè)?月，家長(zhǎng)?朋友非常?關(guān)注__?__幼兒?園的老師?們?cè)谶@一?個(gè)月里都?做了哪些?工作，孩?子們學(xué)到?哪些技能?，下面我?將簡(jiǎn)單向?家長(zhǎng)進(jìn)行?一個(gè)介紹?。一、?____?月___?_日，召?開(kāi)了__?__幼兒?園開(kāi)學(xué)典?禮。全體?小朋友身?穿園服，?整齊的排?列在幼兒?園操場(chǎng)主?席臺(tái)中央?，精神飽?滿，迎接?升旗儀式?的到來(lái)，?迎接園長(zhǎng)?、老師、?小朋友的?致辭及百?名新生幼?兒的加入?。二、?“感謝有?你”教師?節(jié)慶?；?動(dòng)：我園?教師經(jīng)過(guò)?兩輪的評(píng)?比，產(chǎn)生?本屆優(yōu)秀?教師：大?三班王娟?、小三班?孟金萍、?中二班夏?玉芳、小?六班楊紅?、中一班?舒化琴、?保健員舒?蔚六名教?師。三?、“微笑?活動(dòng)”啟?動(dòng)儀式：?本學(xué)期，?我園推出?了大型主?題活動(dòng)“?微笑行動(dòng)?”，并進(jìn)?行了詳細(xì)?策劃，將?在幼兒、?教師和家?長(zhǎng)三方面?進(jìn)行。我?們?cè)诮處?節(jié)慶祝活?動(dòng)中，進(jìn)?行了啟動(dòng)?儀式，發(fā)?出了“做?最美教師?”的號(hào)召?，以規(guī)范?文明禮貌?用語(yǔ)、文?明禮貌行?為等入手?，從語(yǔ)言?美、行為?美、心靈?美三方面?進(jìn)行塑造?。四、?____?幼兒園將?迎來(lái)社會(huì)?組織評(píng)估?申報(bào)工作?和園所文?化建設(shè)評(píng)?比兩大項(xiàng)?工作。評(píng)?估工作是?社會(huì)力量?辦學(xué)組織?對(duì)我們民?辦幼兒園?一年來(lái)工?作的檢測(cè)?，我園_?___月?份將接受?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?部門(mén)的檢?查、驗(yàn)收?。幼兒園?園所文化?建設(shè)評(píng)比?在朝陽(yáng)區(qū)?開(kāi)展的轟?轟烈烈，?我園也參?加了評(píng)比?工作，年?輕的保教?主任奚蕊?代表我園?參加區(qū)級(jí)?競(jìng)選，并?為園里爭(zhēng)?得了榮譽(yù)?，并代表?朝陽(yáng)區(qū)參?加北京市?園所文化?建設(shè)的比?賽，我們?期待有更?好的成績(jī)?。五、?朝陽(yáng)區(qū)開(kāi)?展“好家?長(zhǎng)”--?“我的育?子夢(mèng)--?家庭教育?故事”征?文活動(dòng)。?我園共有?____?名家長(zhǎng)積?極參與，?其中各班?家委會(huì)成?員基本參?與了征文?活動(dòng)，也?有自愿參?加征文活?動(dòng)的家長(zhǎng)?，他們是?大一班常?雨馨、孫?瑀旋家長(zhǎng)?;大二班?裘哲、凌?可人的家?長(zhǎng);大三?班王宇欣?、崔家榕?家長(zhǎng);大?四班董佳?喆、安奕?錚家長(zhǎng);?中一班卜?奎熒、許?糯家長(zhǎng);?中二班趙?炳森、李?梓銘家長(zhǎng)?;中三班?王漢軒、?馬汐睿家?長(zhǎng);中四?班馬驛堯?、高曼婷?家長(zhǎng);小?一班賈鎵?寧、余悅?來(lái)家長(zhǎng);?小二班李?悅童、徐?笑菲家長(zhǎng)?;小三班?張宇碩、?李寒小家?長(zhǎng);小四?班李湛因?、萬(wàn)毓麟?家長(zhǎng);小?五班馬逸?凡、楊濟(jì)?中家長(zhǎng);?小六班毛?玥霖、尚?士博家長(zhǎng)?。我們衷?心向支持?園所工作?的家長(zhǎng)表?示感謝，?現(xiàn)已把大?家的征文?投到網(wǎng)站?和幼兒園?家園合作?欄目中，?供大家分?享和閱讀?。六、?中秋月餅?品嘗活動(dòng)?：中秋節(jié)?之際，我?們?cè)诖蟀?集中開(kāi)展?了“中秋?品嘗月餅?”或偶的?那個(gè)，大?班小朋友?在伙房師?傅的指導(dǎo)?下，通過(guò)?和面、和?餡、烤制?等環(huán)節(jié)，?制作出美?味的中秋?月餅，并?送給小中?班的弟弟?妹妹品嘗?，小朋友?通過(guò)親自?體驗(yàn)，感?受了節(jié)日?的快樂(lè)，?度過(guò)了一?個(gè)難忘的?中秋節(jié)。?網(wǎng)站家長(zhǎng)?的留言可?以看出大?家非常喜?歡之一活?動(dòng)的組織?形式。?七、我喜?愛(ài)的繪本?故事中大?班幼兒講?故事比賽?活動(dòng)：_?___月?24、_?___日?，結(jié)合毛?毛狗的閱?讀季，開(kāi)?展了“我?喜愛(ài)的繪?本故事”?中大班幼?兒講故事?活動(dòng)。本?次活動(dòng)小?選手在表?演上落落?大方，充?滿自信;?小觀眾聽(tīng)?得認(rèn)真，?會(huì)場(chǎng)秩序?井然有序?。不足的?是由于幼?兒剛剛升?班，在講?故事中語(yǔ)?氣、感情?、表現(xiàn)力?等方面還?有繼續(xù)提?升的空間?。八、?為了提升?教師的專(zhuān)?業(yè)技能，?____?月份我們?先后開(kāi)展?了年輕教?師的數(shù)學(xué)?活動(dòng)觀摩?、各班美?工區(qū)活動(dòng)?評(píng)價(jià)、_?___日?對(duì)各班教?師搭建活?動(dòng)進(jìn)行了?評(píng)比，各?項(xiàng)活動(dòng)教?師們給及?高度重視?，特別是?教師的搭?建比賽，?開(kāi)展得轟?轟烈烈，?老師們相?互配合默?契，充分?體現(xiàn)出教?師的搭建?技能及班?級(jí)合作精?神，經(jīng)過(guò)?角逐，最?后大一班?首都機(jī)場(chǎng)?、中一我?們的小區(qū)?、小二_?___幼?兒園在本?次比賽中?獲勝。?九、衛(wèi)生?保健工作?：開(kāi)學(xué)初?，我園對(duì)?全園幼兒?進(jìn)行眼保?健操的普?及，保健?醫(yī)先后對(duì)?教師、保?育員進(jìn)行?培訓(xùn)，下?班對(duì)幼兒?進(jìn)行指導(dǎo)?，目的就?是加強(qiáng)幼?兒的自我?保護(hù)意識(shí)?，增加家?長(zhǎng)對(duì)幼兒?眼睛護(hù)理?的重視。?同時(shí)，保?健醫(yī)還加?強(qiáng)對(duì)各班?衛(wèi)生監(jiān)控?和對(duì)幼兒?常規(guī)培養(yǎng)?的檢查力?度，每天?分頭下班?數(shù)次檢查?，有效的?促進(jìn)幼兒?的生活常?規(guī)執(zhí)行能?力。在幼?兒營(yíng)養(yǎng)配?餐中，我?園于__?__月份?進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)幼兒?的膳食管?理，增加?了牛、羊?肉等肉類(lèi)?食品，魚(yú)?的食用次?數(shù)，使春?宇的伙食?質(zhì)量在原?有水平上?進(jìn)一步的?提升和完?善。十?、后勤安?全工作：?安裝了體?育器材儲(chǔ)?藏室、東?邊防雨雨?搭;對(duì)操?場(chǎng)地墊、?大型玩具?等進(jìn)行全?面檢查和?維修;添?置一些廚?房用具及?生活清潔?用具。?開(kāi)學(xué)一個(gè)?月，小班?幼兒已度?過(guò)他們的?陌生期，?能夠在幼?兒園里愉?快生活和?游戲，這?跟老師、?家長(zhǎng)共同?努力分不?開(kāi)的。希?望“十一?”期間，?家長(zhǎng)在家?繼續(xù)配合?我們工作?，在家不?讓幼兒暴?飲暴食，?按時(shí)午睡?，多喝白?開(kāi)水，養(yǎng)?成良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣，長(zhǎng)?假過(guò)后，?孩子們能?夠愉快、?健康的來(lái)?園。幼?兒園教師?年終工作?總結(jié)20?23年（?七）冬?去春來(lái)，?轉(zhuǎn)眼間，?又是新的?一年的復(fù)?始?；?顧著逝去?的整個(gè)秋?季與冬季?的忙忙碌?碌和艱辛?付出，才?發(fā)現(xiàn)說(shuō)累?的時(shí)候，?原來(lái)自己?已經(jīng)收獲?了很多很?多……盡?管沒(méi)有傲?人的成績(jī)?，但這一?份平凡得?簡(jiǎn)單的快?樂(lè)就足夠?了。一?、與幼兒?之間的感?情我深?知在幼兒?園師幼之?間的感情?是重要的?。在生活?中我當(dāng)上?了孩子們?的引導(dǎo)者?、支持者?和合作者?，喜歡以?朋友的身?份與他們?相處。日?子久了，?孩子們來(lái)?園都喜歡?把發(fā)生在?自己身上?的有趣的?事與我分?享。有時(shí)?候我們會(huì)?私下互送?小禮物一?顆糖，一?只小玩具?，一個(gè)小?發(fā)夾或者?是把自己?心愛(ài)的東?西帶來(lái)，?兩人悄悄?的躲在教?師房分享?，小小的?禮物卻延?續(xù)著我們?的感情。?在家里看?到好吃的?東西就裝?進(jìn)書(shū)包，?那是給老?師的：小?小的關(guān)心?都讓我深?深的感動(dòng)?。二、?教學(xué)方面?我負(fù)責(zé)?了本班的?美術(shù)，語(yǔ)?言，科學(xué)?和社會(huì)等?教學(xué)活動(dòng)?。孩子?們通過(guò)了?小班，中?班兩學(xué)年?對(duì)情境互?動(dòng)課程的?學(xué)習(xí)比較?有興趣，?本班的孩?子年齡相?差不大，?但總體缺?乏耐心，?為此在教?學(xué)過(guò)程中?有一些困?難。有的?孩子一進(jìn)?課題，一?點(diǎn)即破，