第4頁共4頁初中勞技?教學(xué)工作?總結(jié)本?學(xué)期，本?人接手擔(dān)?任初一、?初二年級?的勞技教?學(xué)工作。?一學(xué)期以?來，我自?始至終以?認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?，從事勞?技教學(xué)工?作，并取?得了一定?的成績。?為了不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展，?現(xiàn)將本學(xué)?年勞技教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?讓他們體?驗到學(xué)習(xí)?的快樂。?勞技學(xué)?科在學(xué)校?歷來是次?科，因此?學(xué)生的基?礎(chǔ)也比較?薄弱，普?遍不感興?趣。為了?糾正這一?觀點(diǎn)，提?高學(xué)生對?這門學(xué)科?的認(rèn)識，?我先從培?養(yǎng)學(xué)生的?認(rèn)知能力?入手，通?過對身邊?環(huán)境的感?觸以及對?美好生活?的向往，?進(jìn)一步了?解到學(xué)生?的思想現(xiàn)?狀，以及?一些學(xué)生?的知識缺?陷所在，?逐漸摸清?了每個學(xué)?生的基本?特點(diǎn)。接?著，根據(jù)?學(xué)生的特?點(diǎn)，開展?一些豐富?多彩的活?動，如四?季的花卉?分別有哪?些等等，?努力營造?一個的良?好氛圍，?使學(xué)生從?思想上逐?步扭轉(zhuǎn)對?勞技的枯?燥印象，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣。最后?，我利用?各種機(jī)會?，經(jīng)常給?不同層次?學(xué)生以成?就感，讓?每一位同?學(xué)都能體?驗到學(xué)習(xí)?的成功與?快樂。?二、認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?，努力提?高課堂_?___分?鐘的教學(xué)?效率。?在業(yè)務(wù)上?，本人從?不以自己?多年教學(xué)?的“豐富?經(jīng)驗”自?居。本人?積極利用?各種機(jī)會?，學(xué)習(xí)教?育教學(xué)新?理念，鉆?研教材教?法，堅持?不懈地進(jìn)?行“自我?充電”，?以提高自?己的業(yè)務(wù)?理論水平?。課堂上?，我把學(xué)?到的新課?程理念結(jié)?合實際，?努力貫徹?到課堂教?學(xué)中去，?以提高課?堂___?_分鐘的?效率。課?余，我經(jīng)?常與同事?們一起探?討教學(xué)過?程中遇到?的各種問?題，互相?學(xué)習(xí)，共?同提高，?從中，我?更是感受?到了學(xué)無?止境的道?理。要充?分發(fā)揮課?堂教學(xué)這?個“主陣?地”的作?用，提高?課堂__?__分鐘?的效率，?我們要與?時俱進(jìn)，?堅持不懈?地學(xué)習(xí)探?究教學(xué)新?理論新實?踐。三?、關(guān)愛學(xué)?生與嚴(yán)格?要求相結(jié)?合，盡量?使每一位?學(xué)生進(jìn)步?。親其?師，才能?信其道。?在平時與?學(xué)生接觸?的過程中?，我不以?“師長”?自居，盡?量與學(xué)生?平等交往?，建立“?朋友式”?的深厚友?誼，努力?關(guān)愛每一?位學(xué)生的?成長。與?學(xué)生多談?心，幫助?學(xué)生解決?學(xué)習(xí)上與?生活上的?各種困惑?。同時，?面對個別?調(diào)皮的學(xué)?生，也實?行嚴(yán)格要?求、正確?導(dǎo)向的辦?法，讓他?們樹立起?正確的榮?辱觀。面?對各層次?的學(xué)生，?我既要關(guān)?愛大部分?學(xué)生，又?要面對個?別不守紀(jì)?律的搗蛋?分子實行?嚴(yán)格要求?。課堂上?，我盡量?做到分層?施教與個?別輔導(dǎo)相?結(jié)合;課?余，我讓?優(yōu)秀學(xué)生?與“待進(jìn)?生”實行?“一幫一?”結(jié)對子?，互幫互?助，共同?提高。一?年來，學(xué)?生們原本?薄弱的基?礎(chǔ)知識有?了穩(wěn)步提?高。四?、存在的?不足及努?力方向。?部分學(xué)?生多年來?形成的一?些不良學(xué)?習(xí)方法和?習(xí)慣，還?有待進(jìn)一?步規(guī)范和?引導(dǎo);今?后，本人?將繼續(xù)本?著“教到?老，學(xué)到?老”的精?神，不斷?探討提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣、促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展的?有效機(jī)制?;繼續(xù)保?持與學(xué)生?家長的緊?密聯(lián)系，?共同配合?，把我們?的下一代?教育好，?培養(yǎng)好，?爭取個人?成長與學(xué)?生成長實?現(xiàn)雙豐收?。初中?勞技教學(xué)?工作總結(jié)?（二）?本學(xué)期，?本人接手?擔(dān)任初一?、初二年?級的勞技?教學(xué)工作?。一學(xué)期?以來，我?自始至終?以認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤?懇、堅持?不懈的精?神，從事?勞技教學(xué)?工作，并?取得了一?定的成績?。為了不?斷提高教?學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，現(xiàn)將本?學(xué)年勞技?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，讓他們?體驗到學(xué)?習(xí)的快樂?。勞技?學(xué)科在學(xué)?校歷來是?次科，因?此學(xué)生的?基礎(chǔ)也比?較薄弱，?普遍不感?興趣。為?了糾正這?一觀點(diǎn)，?提高學(xué)生?對這門學(xué)?科的認(rèn)識?，我先從?培養(yǎng)學(xué)生?的認(rèn)知能?力入手，?通過對身?邊環(huán)境的?感觸以及?對美好生?活的向往?，進(jìn)一步?了解到學(xué)?生的思想?現(xiàn)狀，以?及一些學(xué)?生的知識?缺陷所在?，逐漸摸?清了每個?學(xué)生的基?本特點(diǎn)。?接著，根?據(jù)學(xué)生的?特點(diǎn)，開?展一些豐?富多彩的?活動，如?四季的花?卉分別有?哪些等等?，努力營?造一個的?良好氛圍?，使學(xué)生?從思想上?逐步扭轉(zhuǎn)?對勞技的?枯燥印象?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣。最?后，我利?用各種機(jī)?會，經(jīng)常?給不同層?次學(xué)生以?成就感，?讓每一位?同學(xué)都能?體驗到學(xué)?習(xí)的成功?與快樂。?二、認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)，努力?提高課堂?____?分鐘的教?學(xué)效率。?在業(yè)務(wù)?上，本人?從不以自?己多年教?學(xué)的“豐?富經(jīng)驗”?自居。本?人積極利?用各種機(jī)?會，學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?新理念，?鉆研教材?教法，堅?持不懈地?進(jìn)行“自?我充電”?，以提高?自己的業(yè)?務(wù)理論水?平。課堂?上，我把?學(xué)到的新?課程理念?結(jié)合實際?，努力貫?徹到課堂?教學(xué)中去?，以提高?課堂__?__分鐘?的效率。?課余，我?經(jīng)常與同?事們一起?探討教學(xué)?過程中遇?到的各種?問題，互?相學(xué)習(xí)，?共同提高?，從中，?我更是感?受到了學(xué)?無止境的?道理。要?充分發(fā)揮?課堂教學(xué)?這個“主?陣地”的?作用，提?高課堂_?___分?鐘的效率?，我們要?與時俱進(jìn)?，堅持不?懈地學(xué)習(xí)?探究教學(xué)?新理論新?實踐。?三、關(guān)愛?學(xué)生與嚴(yán)?格要求相?結(jié)合，盡?量使每一?位學(xué)生進(jìn)?步。親?其師，才?能信其道?。在平時?與學(xué)生接?觸的過程?中，我不?以“師長?”自居，?盡量與學(xué)?生平等交?往，建立?“朋友式?”的深厚?友誼，努?力關(guān)愛每?一位學(xué)生?的成長。?與學(xué)生多?談心，幫?助學(xué)生解?決學(xué)習(xí)上?與生活上?的各種困?惑。同時?，面對個?別調(diào)皮的?學(xué)生，也?實行嚴(yán)格?要求、正?確導(dǎo)向的?辦法，讓?他們樹立?起正確的?榮辱觀。?面對各層?次的學(xué)生?，我既要?關(guān)愛大部?分學(xué)生，?又要面對?個別不守?紀(jì)律的搗?蛋分子實?行嚴(yán)格要?求。課堂?上，我盡?量做到分?層施教與?個別輔導(dǎo)?相結(jié)合;?課余，我?讓優(yōu)秀學(xué)?生與“待?進(jìn)生”實?行“一幫?一”結(jié)對?子，互幫?互助，共?同提高。?一年來，?學(xué)生們原?本薄弱的?基礎(chǔ)知識?有了穩(wěn)步?提高。?四、存在?的不足及?努力方向?。部分?學(xué)生多年?來形成的?一些不良?學(xué)習(xí)方法?和習(xí)慣，?還有待進(jìn)