第12頁共12頁水利水電?工程專業(yè)?大學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告范?文實(shí)習(xí)?目的認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)是?水工專業(yè)?的一個(gè)重?要的實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)?節(jié)，通過?____?天的認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)，使?學(xué)生對(duì)水?利樞紐及?各組成部?分有一個(gè)?初步的感?性認(rèn)識(shí)，?了解各種?水工建筑?物的特點(diǎn)?和類型，?了解水利?數(shù)九的運(yùn)?行和管理?方法，為?即將開始?的專業(yè)課?的學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日—__?__年_?___月?____?日實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：_?___省?____?市___?_鎮(zhèn)__?__村?實(shí)習(xí)內(nèi)容?熟練掌?握實(shí)習(xí)水?利樞紐布?置以及各?種水工建?筑物的作?用，包括?擋水建筑?物、泄水?建筑物、?輸水建筑?物等。了?解實(shí)習(xí)電?廠水力發(fā)?電機(jī)組的?型號(hào)，基?本參數(shù)，?運(yùn)行狀態(tài)?，性能狀?態(tài);了解?廠房的結(jié)?構(gòu)，布置?情況，及?不同平面?的布置情?況;了解?實(shí)習(xí)電廠?開關(guān)站的?布置與作?用。_?___月?____?日下午1?：30，?我們開了?動(dòng)員大會(huì)?。老師講?了一些實(shí)?習(xí)在外的?注意事項(xiàng)?和行程安?排。_?___月?____?日早__?__點(diǎn)，?我們就在?a樓門前?集合，我?們每人都?背個(gè)包帶?著東西，?不過很明?顯的，普?遍男生的?包比女生?的小還少?。由于地?方不是很?遠(yuǎn)，我們?水工專業(yè)?兩個(gè)班乘?坐校車去?了___?_村。車?在路上開?了快兩個(gè)?小時(shí)，把?我們帶到?____?航電樞紐?工程的施?工地點(diǎn)讓?我們大體?參觀了一?下。我?一下車，?首先看到?的是一條?很長(zhǎng)很長(zhǎng)?的大橋，?兩旁就是?水電樞紐?的工程，?浩大的江?水從上游?滾滾而下?，氣勢(shì)非?常宏偉。?工程建筑?非常壯觀?，我們沒?有停留很?久，馬上?就上車去?了住處。?住處是一?家農(nóng)家旅?館，雖然?不大，環(huán)?境也不是?很好，但?我感覺很?自由，像?在家一樣?。而且集?體住在一?起，感覺?很有意思?。中午?休息了一?下，下午?____?點(diǎn)我們集?合出發(fā)，?前往__?__航電?樞紐工程?。我們步?行到那里?，老師領(lǐng)?著同學(xué)走?一段，講?一段。主?要是講大?壩的構(gòu)造?及各個(gè)部?件的名稱?、作用、?原理，還?有運(yùn)行時(shí)?的步驟。?從中我了?解了很多?知識(shí)，我?在工程制?圖中看到?過閘門，?如今看到?了實(shí)物，?還知道了?它運(yùn)行時(shí)?是怎么做?的，真是?讓我把理?論和實(shí)踐?結(jié)合了起?來。我們?實(shí)習(xí)的這?個(gè)工程已?經(jīng)不是象?以往一樣?把閘門吊?起來放進(jìn)?槽內(nèi)，而?全是用電?腦就可以?操控的，?真是科技?越來越先?進(jìn)了。此?閘門還設(shè)?計(jì)有“人?”字形的?，是為了?能抵抗更?大的壓力?，設(shè)計(jì)獨(dú)?特;在工?程中有一?個(gè)船閘，?用來航運(yùn)?。有兩個(gè)?閘門，閘?門一般是?關(guān)閉的，?當(dāng)船只從?上游來時(shí)?，把上閘?門打開，?使上游水?位和閘門?中間的水?位相平，?船行到閘?門之間，?再把上閘?門關(guān)閉，?開啟下閘?門，當(dāng)下?游水位和?中間水位?相平，船?只就可以?向下游行?去。當(dāng)船?只從下游?行向上游?時(shí)，反之?即可。由?于通過比?較麻煩，?老師告訴?我們說一?般是幾條?船一起過?;我還看?到和知道?了土壩，?它是用當(dāng)?地的土筑?成的壩，?用來擋水?以便施工?;等等。?面向上游?，可以看?到工程布?置為：船?閘、10?孔泄洪閘?、水電站?、28孔?泄洪閘、?____?公里的土?壩。_?___月?____?日上午，?老師給我?們看了許?多圖紙，?是___?_航電樞?紐工程的?各部分設(shè)?計(jì)圖紙，?圖紙很多?，每張圖?都很嚴(yán)謹(jǐn)?，它并不?象我們學(xué)?工程制圖?時(shí)只有一?個(gè)審核，?它們有兩?個(gè)，也許?的審核校?驗(yàn)。可見?水利工程?是項(xiàng)工作?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?務(wù)。_?___點(diǎn)?鐘我們聽?了一堂非?常生動(dòng)的?課，老師?請(qǐng)來了施?工技術(shù)人?員為我們?簡(jiǎn)單介紹?了___?_水利航?電樞紐工?程的情況?。首先技?術(shù)人員講?了一個(gè)工?程從開始?到結(jié)束其?中所要經(jīng)?歷的程序?。我簡(jiǎn)單?記錄1?、提出想?法。2?、上交《?預(yù)可行性?研究報(bào)告?》，獲批?后再上交?《可行性?研究報(bào)告?》。3?、立項(xiàng)。?提交《初?步設(shè)計(jì)報(bào)?告》4?、施工圖?設(shè)計(jì)5?、招投標(biāo)?。如管理?標(biāo)、施工?單位標(biāo)。?6、工?程施工。?一般要4?—___?_年。?7、竣工?驗(yàn)收8?、質(zhì)量保?修在此?期間所要?履行的制?度1、?項(xiàng)目法人?責(zé)任制?2、招投?標(biāo)，管理?標(biāo)，施工?單位標(biāo)的?相關(guān)制度?3、監(jiān)?理制4?、質(zhì)量終?身制隨?后，工程?技術(shù)人員?講了__?__航電?樞紐工程?的有關(guān)信?息，先是?講了航電?工程的概?念：航電?工程是以?航運(yùn)為主?，同時(shí)可?以發(fā)電的?一項(xiàng)為社?會(huì)造福的?工程。?____?航電樞紐?工程在水?利開發(fā)時(shí)?綜合考慮?到：水庫?調(diào)節(jié),防?洪,發(fā)電?,澆灌,?航運(yùn),供?水,漁業(yè)?,旅游,?環(huán)保,河?流治理,?等等各項(xiàng)?工作。雖?然也許經(jīng)?濟(jì)效益不?會(huì)很大，?但社會(huì)效?益很高。?其為__?__市帶?來的巨大?益處是不?可估量的?。它的?位置在_?___省?____?市___?_鎮(zhèn)__?__村。?上游是_?___，?下游是_?___。?所在的江?是___?_，下游?將匯到_?___。?然后工?程技術(shù)人?員又講了?____?航電樞紐?工程的行?進(jìn)過程：?此項(xiàng)工程?早在__?__年代?就有規(guī)劃?，到了_?___年?規(guī)劃才得?以批準(zhǔn)。?___?_年，宋?書記提出?在___?_市道外?區(qū)建立橡?膠壩，可?是這樣不?能解決航?運(yùn)的問題?，于是他?要求制定?一套可行?方案來解?決問題。?___?_年__?__月，?提交了《?預(yù)可行性?研究報(bào)告?》，并勘?察地形。?___?_年__?__月，?《預(yù)可行?性研究報(bào)?告》獲得?批復(fù)。同?年___?_月，提?交了《可?行性研究?報(bào)告》。?___?_年__?__月，?提交了《?初步設(shè)計(jì)?報(bào)告》。?___?_年__?__月，?工程正式?開工。計(jì)?劃___?_年__?__月完?工，且現(xiàn)?行進(jìn)度符?合計(jì)劃的?進(jìn)程。?之后又講?了工程的?規(guī)模，當(dāng)?時(shí)還有些?概念聽不?懂，于是?我在網(wǎng)上?找到了一?些水庫特?征值的概?念。水庫?特征值水?庫規(guī)劃設(shè)?計(jì)與運(yùn)行?中作為設(shè)?計(jì)和控制?運(yùn)用條件?的若干特?征庫水位?及特征庫?容。這些?特征值反?映了水庫?的規(guī)模、?效益與運(yùn)?用方式，?常要通過?經(jīng)濟(jì)分析?和綜合比?較選定。?特征庫水?位水庫在?各時(shí)期和?遭遇特定?水文情況?下，需控?制達(dá)到、?限制超過?或答應(yīng)消?落到的各?種特征庫?水位。?主要的特?征水位有?：1、?正常蓄水?位，指水?庫在正常?運(yùn)用情況?下，答應(yīng)?為興利蓄?到的上限?水位。它?是水庫最?重要的特?征水位，?決定著水?庫的規(guī)模?與效益，?也在很大?程度上決?定著水工?建筑物的?尺寸。?2、死水?位，指水?庫在正常?運(yùn)用情況?下，答應(yīng)?消落到的?最低水位?;3、?防洪限制?水位，指?水庫在汛?期答應(yīng)興?利蓄水的?上限水位?，通常多?根據(jù)流域?洪水特性?及防洪要?求分期擬?定。進(jìn)行?水庫調(diào)洪?計(jì)算時(shí)，?可以此水?位作為起?算水位4?、防洪高?水位，指?下游防護(hù)?區(qū)遭遇設(shè)?計(jì)洪水時(shí)?,水庫（?壩前）達(dá)?到的最高?洪水位;?5、設(shè)?計(jì)洪水位?，指大壩?遭遇設(shè)計(jì)?洪水時(shí)，?水庫（壩?前）達(dá)到?的最高洪?水位;?6、校核?洪水位，?指大壩遭?遇校核洪?水時(shí)，水?庫（壩前?）達(dá)到的?最高洪水?位。特?征庫容相?應(yīng)于某一?水庫特征?水位以下?或兩個(gè)特?征水位之?間的水庫?容積，一?般均指壩?前水位水?平面以下?的靜庫容?。主要的?特征庫容?有：1?、死庫容?，指死水?位以下的?水庫容積?。2、?興利庫容?，亦稱調(diào)?節(jié)庫容，?指正常蓄?水位至死?水位之間?的水庫容?積。3?、防洪庫?容，指防?洪高水位?至防洪限?制水位之?間的水庫?容積。?4、調(diào)洪?庫容，指?校核洪水?位至防洪?限制水位?之間的水?庫容積。?5、重?疊庫容，?指正常蓄?水位至防?洪限制水?位之間的?水庫容積?。這部分?庫容既可?用于防洪?，也可用?于興利。?防洪庫容?與興利庫?容完全重?疊時(shí)，正?常蓄水位?即為防洪?高水位。?防洪庫容?與興利庫?容完全分?開時(shí)，正?常蓄水位?即為防洪?限制水位?。6、?總庫容，?指校核洪?水位以下?的水庫容?積。它是?劃分水庫?等級(jí)的主?要依據(jù)之?一。那?么___?_航電樞?紐工程的?工程規(guī)模?是一等的?。其航道?寬___?_米，深?____?米，半徑?大于__?__米。?蓄水位_?___米?，死水位?____?米。庫容?____?億立方米?，___?_億調(diào)節(jié)?庫容，還?有___?_億調(diào)節(jié)?庫容為在?枯水期給?下游補(bǔ)水?。此工程?可擋1_?___年?一遇的洪?水，可以?說工程規(guī)?模很大，?其工程量?也不小，?土石方開?挖___?_萬立方?米;花費(fèi)?____?億元。?____?航電樞紐?工程的主?軸線長(zhǎng)_?___米?，是國內(nèi)?最長(zhǎng)的水?利樞紐工?程，因?yàn)?地處于平?原區(qū)。?技術(shù)人員?簡(jiǎn)要介紹?了工程各?部的特點(diǎn)?，如船閘?：?jiǎn)尉€船?閘、單線?行走。閘?室長(zhǎng)__?__米，?凈寬__?__米;?泄洪閘：?閘門人字?形設(shè)計(jì)，?抗壓。閘?孔寬__?__米，?高程__?__米。?泄洪量_?___立?方米每秒?，滿足_?___泄?洪要求;?電站廠房?;河床式?，灌流燈?泡式，_?___臺(tái)?裝機(jī)組;?下游有消?力池。?在講課的?最后，工?程技術(shù)人?員講了_?___航?電樞紐工?程的特點(diǎn)?1、全?國高寒封?凍河流上?了第一個(gè)?水電站。?2、法?線是全國?最長(zhǎng)的。?3、它?是本基挖?推田技術(shù)?的壩。?4、泥巖?，易風(fēng)化?，要在_?___小?時(shí)以內(nèi)加?以保護(hù)。?這天下?午，我們?再一次去?了大壩上?參觀，這?次我們?cè)?老師和技?術(shù)人員的?帶領(lǐng)下進(jìn)?入了施工?內(nèi)部。工?程技術(shù)人?員還為我?們講解了?工作的各?個(gè)方面的?知識(shí)。?通過本次?實(shí)習(xí)，我?學(xué)到了許?多有關(guān)水?電樞紐的?知識(shí)，之?前學(xué)工程?制圖時(shí)在?圖上看，?現(xiàn)在看到?了實(shí)物，?讓我們把?理論和實(shí)?踐有機(jī)的?結(jié)合了起?來，對(duì)我?們今后的?學(xué)習(xí)起到?了很大的?促進(jìn)作用?。我經(jīng)過?了這次實(shí)?習(xí)，對(duì)水?利樞紐工?程有了進(jìn)?一步的認(rèn)?識(shí)，我也?知道了工?程各部分?的名稱和?構(gòu)造，與?以前所學(xué)?的知識(shí)相?結(jié)合，同?時(shí)我還學(xué)?到了水利?樞紐的運(yùn)?行和管理?，廠房的?布置以及?作用等一?些知識(shí)。?實(shí)習(xí)讓?我學(xué)到了?很多課本?上學(xué)不到?的知識(shí)，?讓我對(duì)我?們的專業(yè)?有了深入?了解,明?確了未來?工作的方?向和工作?任務(wù)。這?樣在我以?后的學(xué)習(xí)?中更容易?抓住重點(diǎn)?,學(xué)好專?業(yè)知識(shí)。?在炎熱的?環(huán)境下工?作，鍛煉?了我們的?意志。本?次實(shí)習(xí)還?給了我們?一個(gè)團(tuán)聚?的機(jī)會(huì)，?我們?cè)趯?shí)?習(xí)結(jié)束的?那天晚上?集體吃了?一頓飯，?讓我們促?進(jìn)了同學(xué)?之間的感?情。這?次的實(shí)習(xí)?我受益匪?淺，不僅?讓我學(xué)到?了很多知?識(shí)，還讓?我對(duì)水工?專業(yè)有了?更深的認(rèn)?識(shí)，水利?工程是一?項(xiàng)造福社?會(huì)的工程?，它的興?建之路很?漫長(zhǎng)、很?艱難，看?到這偉大?的工程建?立起來讓?我感到很?興奮，而?工程所帶?來的巨大?效益更是?讓我為我?是這個(gè)專?業(yè)的學(xué)生?而感到自?豪。通過?這次實(shí)習(xí)?讓我更加?喜歡了我?們的這個(gè)?專業(yè)，我?要努力學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取?成為一名?優(yōu)秀的水?利工作者?。水利?水電工程?專業(yè)大學(xué)?生實(shí)習(xí)報(bào)?告范文（?二）實(shí)?習(xí)目的：?認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)是水工?專業(yè)的一?個(gè)重要的?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)，?通過__?__天的?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?，使學(xué)生?對(duì)水利樞?紐及各組?成部分有?一個(gè)初步?的感性認(rèn)?識(shí)，了解?各種水工?建筑物的?特點(diǎn)和類?型，了解?水利數(shù)九?的運(yùn)行和?管理方法?，為即將?開始的專?業(yè)課的學(xué)?習(xí)打下基?礎(chǔ)。實(shí)?習(xí)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日—?____?年___?_月__?__日?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?：___?_省__?__市_?___鎮(zhèn)?____?村實(shí)習(xí)?內(nèi)容：?熟練掌握?實(shí)習(xí)水利?樞紐布置?以及各種?水工建筑?物的作用?，包括擋?水建筑物?、泄水建?筑物、輸?水建筑物?等。了解?實(shí)習(xí)電廠?水力發(fā)電?機(jī)組的型?號(hào)，基本?參數(shù)，運(yùn)?行狀態(tài)，?性能狀態(tài)?;了解廠?房的結(jié)構(gòu)?，布置情?況，及不?同平面的?布置情況?;了解實(shí)?習(xí)電廠開?關(guān)站的布?置與作用?。__?__月_?___日?下午1：?30，我?們開了動(dòng)?員大會(huì)。?老師講了?一些實(shí)習(xí)?在外的注?意事項(xiàng)和?行程安排?。__?__月_?___日?早___?_點(diǎn)，我?們就在a?樓門前集?合，我們?每人都背?個(gè)包帶著?東西，不?過很明顯?的，普遍?男生的包?比女生的?小還少。?由于地方?不是很遠(yuǎn)?，我們水?工專業(yè)兩?個(gè)班乘坐?校車去了?____?村。車在?路上開了?快兩個(gè)小?時(shí)，把我?們帶到_?___航?電樞紐工?程的施工?地點(diǎn)讓我?們大體參?觀了一下?。我一?下車，首?先看到的?是一條很?長(zhǎng)很長(zhǎng)的?大橋，兩?旁就是水?電樞紐的?工程，浩?大的江水?從上游滾?滾而下，?氣勢(shì)非常?宏偉。工?程建筑非?常壯觀，?我們沒有?停留很久?，馬上就?上車去了?住處。住?處是一家?農(nóng)家旅館?，雖然不?大，環(huán)境?也不是很?好，但我?感覺很自?由，像在?家一樣。?而且集體?住在一起?，感覺很?有意思。?中午休?息了一下?，下午_?___點(diǎn)?我們集合?出發(fā)，前?往___?_航電樞?紐工程。?我們步行?到那里，?老師領(lǐng)著?同學(xué)走一?段，講一?段。主要?是講大壩?的構(gòu)造及?各個(gè)部件?的名稱、?作用、原?理，還有?運(yùn)行時(shí)的?步驟。從?中我了解?了很多知?識(shí)，我在?工程制圖?中看到過?閘門，如?今看到了?實(shí)物，還?知道了它?運(yùn)行時(shí)是?怎么做的?，真是讓?我把理論?和實(shí)踐結(jié)?合了起來?。我們實(shí)?習(xí)的這個(gè)?工程已經(jīng)?不是象以?往一樣把?閘門吊起?來放進(jìn)槽?內(nèi)，而全?是用電腦?就可以操?控的，真?是科技越?來越先進(jìn)?了。此閘?門還設(shè)計(jì)?有“人”?字形的，?是為了能?抵抗更大?的壓力，?設(shè)計(jì)獨(dú)特?;在工程?中有一個(gè)?船閘，用?來航運(yùn)。?有兩個(gè)閘?門，閘門?一般是關(guān)?閉的，當(dāng)?船只從上?游來時(shí)，?把上閘門?打開，使?上游水位?和閘門中?間的水位?相平，船?行到閘門?之間，再?把上閘門?關(guān)閉，開?啟下閘門?，當(dāng)下游?水位和中?間水位相?平，船只?就可以向?下游行去?。當(dāng)船只?從下游行?向上游時(shí)?，反之即?可。由于?通過比較?麻煩，老?師告訴我?們說一般?是幾條船?一起過;?我還看到?和知道了?土壩，它?是用當(dāng)?shù)?的土筑成?的壩，用?來擋水以?便施工;?等等。面?向上游，?可以看到?工程布置?為：船閘?、10孔?泄洪閘、?水電站、?28孔泄?洪閘、_?___公?里的土壩?。__?__月_?___日?上午，老?師給我們?看了許多?圖紙，是?____?航電樞紐?工程的各?部分設(shè)計(jì)?圖紙，圖?紙很多，?每張圖都?很嚴(yán)謹(jǐn)，?它并不象?我們學(xué)工?程制圖時(shí)?只有一個(gè)?審核，它?們有兩個(gè)?，也許更?多的審核?校驗(yàn)?？?見水利工?程是項(xiàng)工?作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?任務(wù)。?____?點(diǎn)鐘我們?聽了一堂?非常生動(dòng)?的課，老?師請(qǐng)來了?施工技術(shù)?人員為我?們簡(jiǎn)單介?紹了__?__水利?航電樞紐?工程的情?況。首先?技術(shù)人員?講了一個(gè)?工程從開?始到結(jié)束?其中所要?經(jīng)歷的程?序。我簡(jiǎn)?單記錄如?下：1?、提出想?法。2?、上交《?預(yù)可行性?研究報(bào)告?》，獲批?后再上交?《可行性?研究報(bào)告?》。3?、立項(xiàng)。?提交《初?步設(shè)計(jì)報(bào)?告》4?、施工圖?設(shè)計(jì)5?、招投標(biāo)?。如管理?標(biāo)、施工?單位標(biāo)。?6、工?程施工。?一般要4?—___?_年。?7、竣工?驗(yàn)收8?、質(zhì)量保?修在此?期間所要?履行的制?度：1?、項(xiàng)目法?人責(zé)任制?2、招?投標(biāo)，管?理標(biāo)，施?工單位標(biāo)?的相關(guān)制?度3、?監(jiān)理制?4、質(zhì)量?終身制?隨后，工?程技術(shù)人?員講了_?___航?電樞紐工?程的有關(guān)?信息，先?是講了航?電工程的?概念：航?電工程是?以航運(yùn)為?主，同時(shí)?可以發(fā)電?的一項(xiàng)為?社會(huì)造福?的工程。?___?_航電樞?紐工程在?水利開發(fā)?時(shí)綜合考?慮到：水?庫調(diào)節(jié),?防洪,發(fā)?電,澆灌?,航運(yùn),?供水,漁?業(yè),旅游?,環(huán)保,?河流治理?,等等各?項(xiàng)工作。?雖然也許?經(jīng)濟(jì)效益?不會(huì)很大?，但社會(huì)?效益很高?。其為_?___市?帶來的巨?大益處是?不可估量?的。它?的位置在?____?省___?_市__?__鎮(zhèn)_?___村?。上游是?____?，下游是?____?。所在的?江是__?__，下?游將匯到?____?。然后?工程技術(shù)?人員又講?了___?_航電樞?紐工程的?行進(jìn)過程?：此項(xiàng)工?程早在_?___年?代就有規(guī)?劃，到了?____?年規(guī)劃才?得以批準(zhǔn)?。__?__年，?宋書記提?出在__?__市道?外區(qū)建立?橡膠壩，?可是這樣?不能解決?航運(yùn)的問?題，于是?他要求制?定一套可?行方案來?解決問題?。__?__年_?___月?，提交了?《預(yù)可行?性研究報(bào)?告》，并?勘察地形?。__?__年_?___月?，《預(yù)可?行性研究?報(bào)告》獲?得批復(fù)。?同年__?__月，?提交了《?可行性研?究報(bào)告》?。__?__年_?___月?，提交了?《初步設(shè)?計(jì)報(bào)告》?。__?__年_?___月?，工程正?式開工。?計(jì)劃__?__年_?___月?完工，且?現(xiàn)行進(jìn)度?符合計(jì)劃?的進(jìn)程。?之后又?講了工程?的規(guī)模，?當(dāng)時(shí)還有?些概念聽?不懂，于?是我在網(wǎng)?上找到了?一些水庫?特征值的?概念。水?庫特征值?水庫規(guī)劃?設(shè)計(jì)與運(yùn)?行中作為?設(shè)計(jì)和控?制運(yùn)用條?件的若干?特征庫水?位及特征?庫容。這?些特征值?反映了水?庫的規(guī)模?、效益與?運(yùn)用方式?，常要通?過經(jīng)濟(jì)分?析和綜合?比較選定?。