同學(xué)們好！歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學(xué)殿堂，讓我們一起進(jìn)入化學(xué)的奇妙世界吧！1、衣服從哪里來？2、杯子從哪里來？追蹤溯源1、衣服從哪里來？

棉、麻、毛→線→布→衣服。石油→化纖→線→布→衣服。2、杯子從哪里來？

石油→塑料→杯子鐵礦石→鐵→杯子砂子、石灰石、純堿→玻璃→杯子泥土→陶瓷→杯子小結(jié)棉、麻、毛屬于天然材料?；w、塑料、鐵、玻璃、陶瓷屬于人造材料。小結(jié)天然材料人造材料自然界中本來就有的材料自然界中本來沒有，經(jīng)過人類加工制造的材料第一單元第一節(jié)奇妙的化學(xué)一、化學(xué)給我們帶來了什么？天然材料材料人造材料（化學(xué)制品）塑料玻璃合金

請(qǐng)仔細(xì)觀察教室里的物品(包括學(xué)習(xí)用品和衣著穿戴)，說說哪些是天然材料，哪些是化學(xué)合成材料？用人造材料制成的物品占多大比例？火的使用是人類通過化學(xué)變化改造物質(zhì)的開始.如今，人們改造物質(zhì)的手段更加科學(xué)、多樣，我們衣食住行的各個(gè)方面，都離不開化學(xué)制品。歷史回顧衣當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)病蟲害時(shí)怎么辦?新型高效、無毒的農(nóng)藥“鳥巢”(國(guó)家體育館)“水立方”(國(guó)家游泳中心)環(huán)境保護(hù)能源開發(fā)功能材料生命過程1、生活中的材料可以分為

材料和

材料，我們使用的絕大多數(shù)物品都是

材料,都是通過___變化制得的，都屬于_

制品。天然人造人造化學(xué)化學(xué)4、材料與人類生活緊密相連，下列物品與所用材料關(guān)系不正確的是（）A、羊絨衫---天然纖維B、汽車輪胎---塑料C、食品袋---塑料D、不銹鋼餐具---鐵合金B(yǎng)橡膠

見證奇跡的時(shí)刻奇妙劉謙的魔術(shù)固然神奇，其實(shí)，生活中真正的魔術(shù)師是化學(xué)，它能把石油變成美麗的衣服，或把石油變成塑料，它能把葡萄釀成美酒，把木柴變成灰燼。化學(xué)這種變魔術(shù)似的變化我們稱之為化學(xué)變化，它的典型特征是有新的物質(zhì)生成。但有些變化看起來變了，實(shí)際上物質(zhì)本身并沒有變化，我們把它稱之為物理變化。生成新物質(zhì)沒有生成新物質(zhì)化學(xué)變化物理變化變化受熱熔化燃燒物理變化化學(xué)變化將細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃可以看到如下現(xiàn)象：①劇烈燃燒②火星四射③生成黑色固體④放出大量熱，其中最能說明這是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（）A、①B、②C、③D、④C

下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）

A木已成舟B花香四溢

C蠟炬成灰D滴水成冰C下列變化是物理變化還是化學(xué)變化？1、酒精燃燒；酒精揮發(fā)2、礦石粉碎；鐵礦石煉鐵3、石蠟熔化；蠟燭燃燒4、電燈發(fā)光；蔗糖溶解到水中5、食物變質(zhì)；咬碎食物6、鋼鐵生銹；鐵片制成鐵桶7、烤焦食品；植物的光合作用8、涼水燒成熱水；水結(jié)冰9、木材加工成木器；木材燃燒取暖下列變化是物理變化還是化學(xué)變化？1、酒精燃燒；酒精揮發(fā)2、礦石粉碎；鐵礦石煉鐵3、石蠟熔化；蠟燭燃燒4、電燈發(fā)光；蔗糖溶解到水中5、食物變質(zhì)；咬碎食物6、鋼鐵生銹；鐵片制成鐵桶7、烤焦食品；植物的光合作用8、涼水燒成熱水；水結(jié)冰9、木材加工成木器；木材燃燒取暖觀察

化學(xué)變化

化學(xué)變化中常伴隨一些現(xiàn)象，如何觀察反應(yīng)的現(xiàn)象？1、眼看----狀態(tài)，顏色，光，火焰等。2、鼻子聞---氣味。3、皮膚感覺---吸熱，放熱。4、耳---聽聲音。實(shí)驗(yàn)一：點(diǎn)燃鎂條，觀察現(xiàn)象。①劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，②放出大量的熱，③生成一種白色固體。實(shí)驗(yàn)二：在試管里加入少量氫氧化鈉溶液，加幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象溶液由無色變?yōu)榧t色實(shí)驗(yàn)三：將一顆鋅粒放入試管，加入1ｍL－2ｍL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象①鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡②鋅粒逐漸消失,放出熱實(shí)驗(yàn)四：取3ｍL－4ｍL硫酸銅溶液于一試管中，用滴管滴加4－5滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象生成藍(lán)色沉淀變化前變化時(shí)變化后反應(yīng)物的顏色狀態(tài)、氣味①產(chǎn)生劇烈的發(fā)光和放熱現(xiàn)象，（光的顏色）②溶液顏色的變化，③產(chǎn)生氣體，④生成沉淀（顏色）等生成物的顏色狀態(tài)、氣味小結(jié)：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的順序：還要注意：用什么儀器、在什么條件下進(jìn)行變化

化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光、放熱、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，通常我們可以通過這些現(xiàn)象判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。思考：是不是只要有這些現(xiàn)象發(fā)生，就一定發(fā)生了化學(xué)變化呢？請(qǐng)舉例分析。這些現(xiàn)象只能幫助我們分析是否有新物質(zhì)生成，不能作為判斷的依據(jù)。如燈泡通電發(fā)光發(fā)熱，泥水靜置泥沉淀，水變澄清，加熱水沸騰產(chǎn)生大量氣泡，都是物理變化。有些化學(xué)變化無可觀察現(xiàn)象?；瘜W(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收。綠色植物則是通過化學(xué)反應(yīng)（光合作用）將太陽能儲(chǔ)存起來。其實(shí)，我們的身體就像一個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)工廠”，食物、氧氣、水等原料每時(shí)每刻都在進(jìn)行著化學(xué)反應(yīng)，為我們的生命活動(dòng)提供能量。討論

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為人類開展化學(xué)研究的基本目的是什么？

利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開展化