義務(wù)教育階段四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文模擬試卷說明：.全卷分為“積累和運(yùn)用”、“閱讀與理解”、“習(xí)作與表達(dá)”三部分，共6頁(yè)；.答題前，請(qǐng)將你的姓名和測(cè)試證號(hào)認(rèn)真填、涂在答題紙的指定位置上，并將條形碼粘貼在答題紙的指定位置上；.選擇題答案用2B鉛筆涂在答題紙上，非選擇題的答案用黑色鋼筆或墨水筆將答案直接寫在答題紙上；答案寫在本試卷上或答題紙規(guī)定區(qū)域以外均無效；第一部分積累與運(yùn)用一、下面每道小題中都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在???? ???答題卡相應(yīng)的位置上。zhou7?zaishengqing1.A.皺紋B.宰相C.盛開D.勤勞banzhaonueguan2.A.湖畔B.沼澤C.肆虐D.樹冠j1maij1tu3.A.給予B.埋怨C.濟(jì)南D.吐露xianjuansebei4.A.鮮為人知B.開卷有益C.茅塞頓開D.背信棄義二、下面每道小題中，????都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在答??題卡相應(yīng)的位置上。5.A.安慰B.隨即二陪育D.紀(jì)念6.A.蕩漾B.圓暈C.堅(jiān)苦D.崇敬7.A.漫山遍野B.輕而易舉C.一塌糊涂D.世外桃園8.A.星羅棋布B.眼花繚亂C.雷聲大作D.談笑風(fēng)聲三、下面每道小題中，????哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近？請(qǐng)你把它找出來，并把??? ???這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9.觀賞

A.觀念.寂靜A.觀念.寂靜??A.寂寞.準(zhǔn)許??A.答應(yīng).見利忘義????A.自私自利B.觀看B.安靜B.準(zhǔn)備B.義無反顧C(jī).參觀C.平靜C.準(zhǔn)時(shí)C.知恩圖報(bào)D.贊賞D.鎮(zhèn)靜D.許久D.背信棄義四、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫線處最恰當(dāng)？請(qǐng)你把它找出來，并???? ???把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。.在我的書柜里，至今著朋友送我的這本《魯濱遜漂流記》。A.珍貴 B.珍惜 C.珍藏 D.收藏.在我的深處，總是忘不了老師的諄諄教誨。A.紀(jì)念 B.記錄 C.記憶 D.回憶.老師組織我們新四軍紀(jì)念館。A.觀看 B.瞻仰 C.觀賞D.查看.李老師知識(shí)淵博，幽默詼諧，課堂上經(jīng)常,深受同學(xué)們的喜愛。A.閃爍其詞 B.妙語(yǔ)連珠 C.欲言又止 D.高談闊論.王慧同學(xué)聰明好學(xué)，遇到不懂的問題總愛。A.熟能生巧B.尋根問底C.囫冏吞棗D.無所不曉五、古詩(shī)文、名言積累。下面五個(gè)小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請(qǐng)你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在???答題卡相應(yīng)位置上。.畫線的地方應(yīng)該填入哪一句？九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。A.春風(fēng)送暖入屠蘇B.將謂偷閑學(xué)少年C.每逢佳節(jié)倍思親D.總把新桃換舊符.下列詩(shī)句，沒有描寫春天的是：A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。20.下列詩(shī)句，不是描寫兒童有趣活動(dòng)場(chǎng)景的是：A.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。B.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。C.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。D.兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。21.童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，成績(jī)差可他毫不氣餒，急起直追，最終成為了著名的生物學(xué)家。這正所謂“”A.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事入心。B.君子之交淡如水，朋友相處心連心。C.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。D.一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅總是春。22.《一路花香》給我們的啟示是A.不經(jīng)風(fēng)雨怎有花香 B.十年樹木百年樹人C.尺有所短寸有所長(zhǎng) D.人外有人天外有天第二部分閱讀與理解七、仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。每個(gè)問題后面有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（一）鳥語(yǔ)何處來①鳥的語(yǔ)言最為豐富多彩，全世界的鳥類語(yǔ)言共有兩三千種之多，和人類語(yǔ)言的種類不相上下。②。晝行性鳥類在白天時(shí)而鳴叫，大角鳥和白嘴潛鳥則整夜鳴叫，美洲知更鳥在黎明第一線曙光出現(xiàn)后開始鳴叫，而熱帶森林中的蜂鳥則是在太陽(yáng)落山后才③鳥兒為什么如此能說會(huì)唱?④鳥類有獨(dú)特的發(fā)聲器官。鳥類是除哺乳動(dòng)物外唯一具有特定發(fā)聲器官的脊椎動(dòng)物。不過，哺乳動(dòng)物的發(fā)聲器官在喉頭，而鳥類的發(fā)聲器官是在器管和支氣管交界處，稱為鳴管。鳴管是一種特殊的構(gòu)造，這里的器管內(nèi)外壁變得很薄而形成鳴膜，兩支氣管分叉處還有鳴骨，骨上生半月膜。當(dāng)氣流通過鳴管時(shí)，鳴膜和半月膜振動(dòng)發(fā)出聲音。鳴管外側(cè)有鳴肌，鳴肌能調(diào)節(jié)鳴叫的音調(diào)和音量。鳥類在呼氣和吸氣時(shí)都能鳴叫，而哺乳動(dòng)物只有在呼氣時(shí)才能發(fā)聲。⑤科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，盡管鳥兒有獨(dú)特的發(fā)聲器官，但并不是天生就知道如何唱歌的。許多鳥學(xué)習(xí)鳴叫的方法與人學(xué)說話相似，需要學(xué)習(xí)和模仿。鳥兒模仿其他聲音的能力很強(qiáng)，世界上許多名鳥，除了模仿自己父母等同類的語(yǔ)言，還能無意識(shí)地模仿其他動(dòng)物的叫聲和聲響，甚至能學(xué)人話。⑥那么，鳥類的這種“歌唱”本領(lǐng)是否與其智力有關(guān)呢？來自6個(gè)國(guó)家的29位神經(jīng)學(xué)科學(xué)家在共同研究七年后曾發(fā)表過一份宣言，稱鳥兒的大腦與任何一種哺乳動(dòng)物的大腦一樣復(fù)雜、靈活并善于創(chuàng)造。⑦與其他哺乳動(dòng)物相比，鳥語(yǔ)與人類的語(yǔ)言更接近。許多科學(xué)家進(jìn)行深入研究后，從基因中找到了原因——人、鳥“語(yǔ)言”的基因極為相似。那些善于鳴叫的鳥類的基因雖然不具備人類所有的特定序列片段，但總體構(gòu)造與人類非常接近，而其他“不善言談”的動(dòng)物體內(nèi)的該基因在構(gòu)造上與人類有明顯差別。⑧當(dāng)然，鳥兒能說會(huì)唱還有其他原因。有一些鳥對(duì)語(yǔ)言有超強(qiáng)的記憶力。通常認(rèn)為睡眠能使大腦鞏固記憶，對(duì)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。研究人員說，鳥兒在夢(mèng)中無聲地反復(fù)吟唱，目的是加強(qiáng)記憶。23.在第②段開頭的橫線上填上一個(gè)句子。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.各種鳥類鳴叫的語(yǔ)言豐富多彩。B.各種鳥類鳴叫的次數(shù)各不一樣。C.各種鳥類在一天中鳴叫的次數(shù)不一，時(shí)間也各不相同。D.各種鳥類在一天中都有自己鳴叫的時(shí)間，時(shí)間也各不相同。24.調(diào)節(jié)鳥兒鳴叫音量大小的是：（）A.鳴膜 B.鳴骨 C.鳴肌 D.鳴管25.下面是幾位同學(xué)對(duì)第⑦自然段內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的是：（ ）A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人、鳥“語(yǔ)言”的基因是一樣的。B.鳥語(yǔ)與人類的語(yǔ)言發(fā)音結(jié)構(gòu)是一樣的。C.鳥語(yǔ)與人類的語(yǔ)言更接近的原因是因?yàn)槿?、鳥“語(yǔ)言”的基因極為相似。D.那些善于鳴叫的鳥類的基因與其他“不善言談”的動(dòng)物體內(nèi)的基因沒有明顯差別。26.下面說法不符合文中內(nèi)容的一項(xiàng)是：（ ）A.鳥類和哺乳動(dòng)物都具有特定的發(fā)聲器官。B.鳥類和哺乳動(dòng)物在呼氣和吸氣時(shí)都能鳴叫。C.鳥兒與哺乳動(dòng)物的大腦一樣復(fù)雜、靈活并善于創(chuàng)造。D.鳥兒與哺乳動(dòng)物相比，語(yǔ)言更接近人類。27.下面關(guān)于鳥兒“能說會(huì)唱”的原因不正確的一項(xiàng)是：（ ）A.鳥兒有獨(dú)特的發(fā)聲器官，天生就知道如何唱歌。B.鳥兒的大腦復(fù)雜、靈活并富于創(chuàng)造。C.有一些鳥對(duì)語(yǔ)言有超強(qiáng)的記憶力。D.人、鳥“語(yǔ)言”基因很相似。（二） ①看著今天的孩子，我總會(huì)生出一點(diǎn)兒憐憫。他們不光缺少玩兒的時(shí)間，就是玩兒起來也很可憐。他們和機(jī)器玩兒，和從來沒活過的玩具動(dòng)物玩兒。人本來是應(yīng)該和人玩兒、和活物玩兒。電視屏幕上的動(dòng)物，即使是叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實(shí)物感。②遙想我們小時(shí)候，那真是非?？鞓?。當(dāng)一名上海弄堂里的“野蠻小鬼”，味道實(shí)在好極了。這會(huì)兒，眼看著許多頗有情趣的玩法即將失傳，實(shí)在叫人非常痛心。③那時(shí)，最基本的游戲是捉人。說起來倒是當(dāng)壞人有趣，可以到處逃，什么樣的黑暗骯臟的地方也敢鉆進(jìn)去爬出來。當(dāng)好人實(shí)在很辛苦，遍地找尋著壞人，雞窩也要伸個(gè)頭過去聞一聞。這種游戲通常總是鬧得不歡而散。壞人逃得飛快，好人沒法追上，便在后面獨(dú)自耍起賴來。假如用一點(diǎn)兒計(jì)，便能將壞人趕進(jìn)伏擊圈。撕打掙扎是免不了的，但壞人的最終義務(wù)是舉手投降，被好人神氣活現(xiàn)地押回弄堂。這種游戲?qū)^剩的孩子特別合適。④文雅些的是打彈子。男孩的口袋里總有幾個(gè)彩色玻璃球，隨時(shí)隨地打起來，這是對(duì)“眼火”的考驗(yàn)。手上的準(zhǔn)頭好，便可一贏再贏，只是贏來的彈子上都是“麻皮”，很不光潔。打彈子時(shí)，經(jīng)常將手在泥地上搓一搓，不知是因?yàn)槭趾惯€是為了運(yùn)氣。于是，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成為所有的大人們深惡痛絕的不衛(wèi)生的游戲。⑤每隔一陣會(huì)出現(xiàn)新的玩法。打膩了彈子就彈橡皮筋，彈中為勝。用紙折成長(zhǎng)條子，一二三四地在手里翻動(dòng)，最后伸出食中兩指在空中猛地夾住。還有飛香煙牌子，香煙盒子也成了好東西。在孩子的眼中沒有廢物，幾段爛木頭也是好東西，可以玩?zhèn)€半天一天。⑥現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)弄堂，會(huì)詫異孩子們都到哪里去了。很少能看見捉對(duì)廝殺、舞槍弄?jiǎng)Φ膱?chǎng)面。現(xiàn)在，沒有錢是玩兒不了的。沒有人養(yǎng)蠶養(yǎng)雞鴨鵝養(yǎng)蝌蚪了。現(xiàn)在的孩子被一扇扇家門分隔了，被作業(yè)和課外的藝術(shù)活動(dòng)分割了。他們的手不再烏黑，口袋里不再藏著各種不倫不類的東西。他們很少闖禍。他們只有紙上的競(jìng)爭(zhēng)。孩子們無疑比過去聽話多了。他們不再聚集起來玩上一玩。⑦一代孩子有一代孩子的童年。我曾在曬臺(tái)上將童年的風(fēng)箏放向天空，那塊簡(jiǎn)陋的“屁股簾子”是我的幸福。想起它，耳邊就傳來木拖板的聲音，它為昔日的上海打著節(jié)奏。28.第①段，“看著今天的孩子，我總會(huì)生出一點(diǎn)兒憐憫”是因?yàn)椋海?）A.今天的孩子不聽話，會(huì)闖禍。B.今天的孩子玩的時(shí)間少、花樣少，只有紙上的競(jìng)爭(zhēng)。C.今天的孩子們不再聚集起來玩。D.今天的孩子只跟動(dòng)物玩具玩。29.第③段，關(guān)于“通?？偸囚[得不歡而散”的原因不正確的一項(xiàng)是：（ ）A.好人沒追上壞人，會(huì)耍賴。B.孩子們間撕打掙扎是免不了的。C.當(dāng)好人有趣，誰都不愿做壞人。D.壞人最終總是舉手投降，被押回弄堂。30.第⑥自然段中的“紙上的競(jìng)爭(zhēng)”指的是：（ ）A.比一比，誰用紙做的玩具最好。B.飛香煙牌子的比賽。C.比一比，誰的學(xué)習(xí)成績(jī)最棒。D.比誰讀的書多。.請(qǐng)給短文加個(gè)題目，你覺得最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.“紙上的競(jìng)爭(zhēng)” B.有趣的游戲C.可憐的孩子 D.童年的游戲.本文表達(dá)了怎樣的情感？最恰當(dāng)?shù)拇鸢甘牵海?）A.許多頗有情趣的游戲玩法即將失傳，實(shí)在叫人非常痛心。.作者回憶小時(shí)候，撒野盡興地玩各種各樣的游戲。C.一代孩子有一代孩子的童年，如今孩子們之間也玩有趣的游戲，還不會(huì)闖禍。D.作者回憶了自己童年豐富的快樂游戲，感嘆如今的孩子缺少玩的時(shí)間、玩的游戲。（三）非連續(xù)性文本閱讀為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校開展了下列社團(tuán)活動(dòng)。剛上四年級(jí)從沒有下過象棋的小明也想?yún)⒓右粋€(gè)社團(tuán)，但是他只有周五下午有時(shí)間。社團(tuán)名稱活動(dòng)時(shí)間參加條件足球周二、五下午報(bào)名后，無特殊情況，每周的兩次活動(dòng)都須參加象棋周五下午限有一定象棋基礎(chǔ)者參加機(jī)器人周五下午僅限五年級(jí)以上同學(xué)參加書法周一、三、五下午凡有興趣者都可參加TOC\o"1-5"\h\z.參加“足球”社團(tuán)活動(dòng)的條件的是：（ ）A.所有人都可以參加 B.每星期須活動(dòng)兩次C.要對(duì)足球有興趣 D.有一定的足球基礎(chǔ).這個(gè)學(xué)校星期（ ）沒有社團(tuán)活動(dòng)。A.一 B.五 C.四 D.二.小明可以參加的是：（ ）A.足球 B.象棋 C.機(jī)器人 D.書法第三部分習(xí)作與表達(dá)想一想你平時(shí)玩過