一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分類與整理》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，掌握分類的方法，感知分類的意義。過程與方法：通過分一分，看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作那里，觀察能力，判斷能力，語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在分類活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作意識(shí)，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類。2.讓學(xué)生掌握對(duì)物體進(jìn)行分類的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程

：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們?nèi)ノ木叩曩I過學(xué)習(xí)用品嗎？那今天老師就帶你們到文具店去逛逛，好嗎？出示課件小熊和小鹿的文具店看看，你們看完有什么感受？那你們想在哪邊買東西呢？像小鹿這樣把同類的東西放在一起就叫做分類。生活中也有很多分類的事情，我們一起看一看。2、“六一“節(jié)快到了，小朋友們準(zhǔn)備了許多漂亮的氣球來裝飾我們的班級(jí)，請(qǐng)看。（出示課件情景圖片）師：仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師揭示課題：為了更加明確每種氣球的數(shù)量，我們先把大家買來的氣球進(jìn)行分類，整理。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)分類的知識(shí)。（板書課題）互動(dòng)新授1、確定標(biāo)準(zhǔn)出示：課件主題圖你們能幫幫他們這些氣球分分類嗎？師:可以怎么分？（按形狀按顏色）2、操作體會(huì)老師給每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了跟氣球一樣的圖片，下面就請(qǐng)同學(xué)們先按照形狀分一分，看看每種氣球各有幾個(gè)，把你分的結(jié)果記錄在紙上。（可以擺一擺，寫一寫）我想知道這每種氣球都有多少個(gè)呀！我可怎么辦呀！那我怎么分類呀！快出個(gè)注意。3、展示交流展示先分再數(shù)的方法展示象形統(tǒng)計(jì)圖的方法。展示表格記錄數(shù)據(jù)的方法。4、小結(jié)：同學(xué)們不僅能夠按照形狀把這些氣球分為3類，而且自己設(shè)計(jì)圖表把分類的結(jié)果表示出來，你們可真棒！三．鞏固梳理，拓展應(yīng)用。1.完成課本第29頁練習(xí)七的第1題。師：把車圖上顏色，并數(shù)一數(shù)有幾輛車。學(xué)生動(dòng)手涂色，再匯報(bào)。2.完成課本第29頁練習(xí)七的第2題。（1）按水果種類分一分。師：按照水果的種類分一分，數(shù)一數(shù)，再分別填一填，蘋果，桃子的個(gè)數(shù)。學(xué)生操作，匯報(bào)，交流。（2）按卡片形狀分一分。師：按照卡片的形狀分一分，數(shù)一數(shù)，再分別填一填圓形，正方形，三角形卡片的個(gè)數(shù)。學(xué)生操作，匯報(bào)，交流。3.完成課本第30頁練習(xí)七的第3題。師按照樹葉的種類分一分，涂一涂，再填一填每種樹葉的片數(shù)。學(xué)生操作，匯報(bào)，交流。四．課堂總結(jié)