千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦托?？谡Z(yǔ)怎樣提升表達(dá)技巧托福口語(yǔ)怎樣提升表達(dá)技巧?合理斷句讓重點(diǎn)更清楚。今日我給大家?guī)?lái)了托?？谡Z(yǔ)怎樣提升表達(dá)技巧,盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

托福口語(yǔ)怎樣提升表達(dá)技巧?合理斷句讓重點(diǎn)更清楚

為什么托?？谡Z(yǔ)中需要斷句?

在影響托?？谡Z(yǔ)高分的因素中，斷句是特別重要的一個(gè)。由于托?？谡Z(yǔ)是電腦錄音，評(píng)判者通過聽錄音來(lái)評(píng)估分?jǐn)?shù)，考慮到評(píng)卷者的“聽覺疲憊”，恰當(dāng)斷句才是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以建議考生在托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中不要一味求快，而要留意斷句，把握托?？谡Z(yǔ)技巧，將自己要表達(dá)的信息表達(dá)完整清楚。

托福口語(yǔ)斷句技巧實(shí)例講解

例：TheGreatWallwasthegreatestman-mademilitarydefensestructureinancientChina。這個(gè)句子在托福口語(yǔ)表達(dá)中就是一個(gè)能拿高分的句子，但假如大家把他一口氣讀完的話，這個(gè)句子的美感就體現(xiàn)不出來(lái)了，而且在錄音的狀況下很可能還會(huì)讓評(píng)卷者無(wú)法聽清晰。于是我們需要借助斷句來(lái)表達(dá)，下面我用/作為斷句的標(biāo)志，我們可以這樣來(lái)處理這個(gè)句子：

TheGreatWall/wasthegreatest/man-mademilitarydefensestructure/inancientChina。

斷句可以稍稍停頓，或者是拉長(zhǎng)詞的讀音，我們?cè)趙all的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音，在greatest和structure后稍作停頓，于是這個(gè)句子聽起來(lái)就更加簡(jiǎn)單理解，由于我們把句子的意群TheGreatWall、wasthegreatest、man-mademilitarydefensestructure、inancientChina劃開了，這樣的托?？谡Z(yǔ)聽起來(lái)才更能拿高分。所以在這里，提示大家，為了使表達(dá)效果更好，使語(yǔ)言聽起來(lái)更加動(dòng)聽，考生不但要留意發(fā)音，還要留意說話時(shí)的斷句。

學(xué)會(huì)斷句技巧提升考官聽覺體驗(yàn)

斷句對(duì)于托?？谡Z(yǔ)高分來(lái)說的意義在于讓考官不用費(fèi)勁聽就可以很輕松地得到自己想要聽到意群，這是在大家的口語(yǔ)實(shí)力上面進(jìn)行的外包裝，沒有這層美麗的包裝，大家的口語(yǔ)實(shí)力就會(huì)大打折扣，所以大家在托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中肯定要留意斷句。

新托福(TOEFL)考試口語(yǔ)部分SpeakingTips

Usefultips:(suitableforallquestions)

MakeitNATURAL,pauses,suchaswell,urn,andyouknow,areadvisable,butdontdoittoomuch.

CORRECTyourmistakesassoonasyoufindout,forexample,...Ireallylikestandingin,Imean,ONthemountain,(Iknowitsabadexample.WhatImtryingtoclarifyisthatitisOKtomakemistakes,butyougottacorrectitonceyoumadeit.)sotheexaminerwouldnotcountdownyourscore.

ThereisNONEEDtousefreakingwords,likeexonerate,whichmeansabsolve,andflamboyant,whichmeansshowy.Butthosewordsaregoodtouseinyouressay.

TheFIRSTway,theLASTway,theNEVERFAILINGwaytodevelopself-confidenceinspeakingis-TOSPEAK.-DaleCarnegie

Independentspeaking(Question12)

Inthissection,youareaskedtopresentyourownopinionandprovideexamplestosupportyourideas.

Usefultips:

YouranswershouldheasSPECIFICaspossible.YouneedtosticktoapointUNTILyoufinishit,havedonewithit,andneedneverreturntoitagain.

ThekeytoscorehighistomakeeachpointWELL-DEVELOPED,andthatDOESNOTmeanyouneedtomakeasmuchpointsasyoucan,twowouldbegreat.

TruthandREASONABLELIESaretotallyacceptable.

DONOTsayIhavethree(orwhatever)reasonstosupportmyidea,orsomethinglikethatafteryoustateyouropinion.Thereisnoguaranteethatyouareabletofinishyouranswerwithin45seconds.Instead,youcansayIhaveacoupleofreasonstosay.

Question1

Youranswercangolikethis:

Personally,Iwouldhavetosaythat,um,myfavorite...isAndthereareacoupleofreasonstoname.Themostimportantthingisthat,youknow,Whatsmore,Sothatswhy

Question2

Youranswercangolikethis:

Well,inmyopinion,Iwoulddefinitelyagreewiththepointthat,um,ThefirstreasonthatIwannasayisthatMoreimportantly,So,uh,thatswhyIchoose...forthetworeasonslistedabove.

Integratedspeaking(Question3,4,56)

Inthispart,youareaskedtoparaphrasetheman/womansattitudefirst,andthenlistthereasonss/hegives.InQUESTION3,youareNOTaskedtopresentyouropiniontowardsthisproblem.However,inQUESTION5,youREALLYneedtomakeachoicebetweenthesolutionsthattheman/womangives.

名師講解：新托?？谡Z(yǔ)考試秘籍之框架規(guī)律

如何才能在新托福口語(yǔ)考試中制服考官，取得高分?信任這是全部預(yù)備參與新托?？谡Z(yǔ)考試的考生們都想解開的問題。老師們?cè)趯?duì)大量的新托?？谡Z(yǔ)考試分析后發(fā)覺：新托?？谡Z(yǔ)考試，重在時(shí)刻保持語(yǔ)言的規(guī)律性，除了要醞釀出豐富內(nèi)容外，還應(yīng)敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，合理支配出賦于規(guī)律的內(nèi)容進(jìn)展，才能在考試中脫穎而出，贏得考官的欣賞，取得高分。

西方人說話之所以能夠脫口而出、條理清楚，是由于他們?cè)诒磉_(dá)時(shí)都會(huì)事先在頭腦中形成大致的一個(gè)規(guī)律框架，即對(duì)開頭、中間和結(jié)尾進(jìn)行規(guī)劃。假如考生們能以這樣的思維方式和規(guī)律與考官的思想達(dá)成共識(shí)，離高分也就近了一步。

那么如何才能在短短的回答中讓自己的口語(yǔ)回答顯得條理清楚、具有規(guī)律性且內(nèi)容完整呢?今日，我們請(qǐng)來(lái)了成都備受考生們追捧的新托?？谡Z(yǔ)考試?yán)蠋焷?lái)為考生們講解新托?？谡Z(yǔ)考試秘籍之一：框架規(guī)律

大家都知道，在口語(yǔ)考試的6個(gè)Task中，前2個(gè)是IndependentTask，后4個(gè)為IntegratedTask。前面2個(gè)可以直接依據(jù)指令來(lái)回答問題，而后面的4個(gè)要以綜合聽力和閱讀的內(nèi)容作答。

在Task5的時(shí)候，加入的是聽力的內(nèi)容，也就是先聽對(duì)話，再依據(jù)對(duì)話內(nèi)容回答問題，預(yù)備時(shí)間為20秒，答題時(shí)間為60秒。

Task5作為4個(gè)IntegratedTask中唯一一個(gè)詢問考生觀點(diǎn)的題目，自然要求考生觀點(diǎn)闡述相對(duì)于內(nèi)容要更為簡(jiǎn)潔些。因此，攻破這關(guān)的要點(diǎn)應(yīng)根據(jù)“復(fù)述問題-復(fù)述方案-選擇方案-闡明理由”的步驟來(lái)進(jìn)行，而這個(gè)步驟也就是我們開頭所提到的規(guī)律框架。

剛剛新托?？谡Z(yǔ)考試?yán)蠋熤v解的規(guī)律框架可能很大一部分考生一時(shí)也無(wú)法汲取，為了讓考生們能快速汲取口語(yǔ)考試秘籍之規(guī)律框架，老師特殊將其大致概括為以下四步：

1.GeneralDescriptionofMainProblem

2.TwoPossibleSolutions

3.PersonalOpinion/Choice

4.SupportingReasons

新托福(TOEFL)考試口語(yǔ)部分中?？碱}

現(xiàn)象+舉例

新托?？谡Z(yǔ)考試的最終一關(guān)task6中，我們唯一所能依靠的聽力材料是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的一篇lecture，少了閱讀材料的幫助，更加深了同學(xué)們對(duì)講座內(nèi)容以及對(duì)講座(monologue)形式的恐驚感，許多剛剛接觸新托福的同學(xué)甚至對(duì)這一部分多少抱有聽天由命的想法。其實(shí)，隨著大家對(duì)task6題目深化的了解，就會(huì)發(fā)覺，這一部分所消失的lecture雖然內(nèi)容保羅萬(wàn)象，但是大部分都是根據(jù)一種套路進(jìn)行的，也就是：提出一種現(xiàn)象+舉例的模式。了解了講座的常見模式，也就意味著我們?cè)诳荚嚂r(shí)短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言也可以有一套一模一樣的簡(jiǎn)潔公式了，也就是topicsentence+example的形式，本文將通過探討一些?？嫉牟煌愋偷膖ask6真題，使同學(xué)們對(duì)這一部分的答題模式更加熟識(shí)以助同學(xué)們備考。

心理學(xué)

真題回顧：

【講課要點(diǎn)】：心理學(xué)中的reinforcement，分為positivereinforcement和negativereinforcement兩種，即增加能夠激發(fā)個(gè)人愛好的東西和消退自己不喜愛的東西。

【舉例說明】：

1.positive(addthepleasure)：早起嘉獎(jiǎng)自己好的food，這樣就可以讓你喜愛早起這種behavior。

2.negative(removetheunpleasantbehavior)，不喜愛早上shower，那么可以改在晚上，這樣人也就不會(huì)那么厭煩早起了。

參考范例：

Thelecturetellsabouttwomainmethodswhichcanbeusedtoreinforcepeople.Itstatesthatreinforcementofbehaviormeansthatpeoplestrengthencertainactsonpurposebyusingthepositiveornegativestimulus.Thentheprofessorshowssomeexamples.Let’ssupposethatyouhatetogetupearly,butsometimesyouhavetodoso.Thenyoucouldchoosetoencourageyourselftogetupearlybyusingeitherapositiveoranegativereinforcement.Thepositiveoneistoaddthepleasuretoyourdailylifetohelpyoumakethedecisioneasier.Forexample,youcanrewardyourselfwithaverynicebreakfastifyougetupearly.Anegativeoneistoremovetheunpleasantbehavioroffyourdailyroutine.Forexample,Ifyoudonotenjoytakingashowerearlyinthemorning,youcantakeitintheeveninginstead.Therefore,whenyouhavetogetupearlyinthemorning,youmightfeelbetterbecauseyouhavecutthingsyoudon’tlikeoutofyourmorningschedule.

在這道Task6的講座中，professor通過列舉兩個(gè)實(shí)現(xiàn)早起上班的例子來(lái)說明reinforcement這種現(xiàn)象。心理學(xué)方面的問題在Task6當(dāng)中消失的比例還是比較高的，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一個(gè)心理學(xué)的例子。

真題回顧：

【講課要點(diǎn)】：心理學(xué)中的嘉獎(jiǎng)機(jī)制reward。說嘉獎(jiǎng)機(jī)制有兩種效果。

【舉例說明】：

1.正的。第一種讓這種行為更多的發(fā)生。她的女兒Jenny,不愛整理屋子，他們就給她錢，這原來(lái)是她不情愿做的事情，但漸漸地就自覺自愿地多做了。

2.反的。其次種導(dǎo)致行為發(fā)生少了。又是Jenny，喜愛彈鋼琴，他們就嘉獎(jiǎng)她，但是彈得少了，由于覺得彈鋼琴變成了一種義務(wù)chore,就像整理屋子。T

參考范例：

InthelecturetheprofessortellsabouttherewardingstrategyinPsychology.Hestatesthatrewardcaninfluencepeople’sbehaviorintwoways:positivelyandnegatively.Thentheprofessorgoesontofurtherexplainthatbytakingherdaughter—Jennyforanexample.Jennydoesn’tlikecleaninguptheroom,sohegiveshermoneytoencouragehertodothat.Andgradually,shelikestheworkanddoesitmoreoften，whichisthepositiveeffectthatrewardinghas.Butontheotherhand,somethingthatapersonlikestodomaybecomethedailychoresbecauseoftherewardingsystem.Forexample,Jennylikestoplaythepiano，butwhenherparentsgiveherareward,she,onthecontrary,playslessoften‘causeshethinksplayingthepiano,justlikecleaningthehouse,isakindofchore，thatisnegativeeffectsthatrewardinghas.

托福(TOEFL)口語(yǔ)考試：如何應(yīng)對(duì)敘述性問題

敘述