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期中串講(下)重難點(diǎn)精講TheTVisalwaysonatmyhome.on在句中的意思是“在進(jìn)行著或出于工作狀態(tài)中”?;叵隻eworth(doing)sth.題一:翻譯:
的用法他出門了燈卻還開著?;ㄟ@么多的錢是值得的?;叵雂reamof/about(doing)sth.的用法dreamof表示“盼望、神往做某事”。dreamabout表示“夢見”。thanksfor的意思是“多虧、因而感謝”。thankyoufor的意思是“為某事感謝”。題二:翻譯:我有時(shí)會夢見我的爺爺。我一心想當(dāng)一名醫(yī)生。感謝你給我支持。感謝你載我一程。stayup
的意思是
________stayup
和
stayuplate
的差別是
_____________findithardtodosth.
發(fā)現(xiàn)做某事很難。句中
hard
還能夠換做
easy,important
,interesting
等形容詞。題三:翻譯:他昨天熬夜到很晚。我發(fā)此刻沙子上跳躍很難。他發(fā)現(xiàn)賺點(diǎn)額外收入是簡單的。賓語從句的連結(jié)詞考點(diǎn):連結(jié)詞that,if/whether這三個(gè)連結(jié)詞在賓語從句中都不充任成分。that沒有任何意義,而whether/if有“能否”的意思。連結(jié)代詞:what,who,whom,whose,which連結(jié)代詞在賓語從句中充任主語、賓語或表語。連結(jié)副詞:when,where,why這些副詞在從句中充任狀語。題四:1.Idon’tknow_____themanishisfather.D.who2.—Doyouthink_____XiaoMingcanpassthehighschoolentranceexamornot?—Sorry,I’venoidea.翻譯:我想知道他明日能否能來。他不記得昨天干什么了。老師不知道他是什么時(shí)候進(jìn)來的?!狣oyouknow______WorldWaterDayis?—OnMarch22nd.7.-IreallyhopetogetintouchwithTony.-Sorry,Idon’tknow___________.2A.whyhelovesChinaB.howhereturnedtoCanadaC.whathisphonenumberisD.wherehestudiedChinese8.I’vedecidedtogotoLondonnextweekend.Iwaswondering________youcouldgowithme.D.where提建議的句型句型一:Wouldyoulike/love(todo)sth.?委宛的表示建議的句型,并帶有與對方商議的意味,意為“你想要(做)嗎?”。句型二:ShallI/wedosth.?此句型是用來提建議或征采對方建議的,意為“我(們)做好嗎?”,語氣委宛,商議的語氣較濃。句型三:Let’sdosth.當(dāng)你感覺能夠斬釘截鐵地向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh,讓對方和自己一同去做某事時(shí),常用該句型,意為“我們做吧?!痹摼湫秃蟪<痈綆柧洹皊hallwe?”,使語氣更為委宛。句型四:主語+had(’d)better(not)dosth.該句型用于表示對下級、晚輩的勸說,常常帶有命令、強(qiáng)迫的語氣,意為“某人最好(不要)做某事”。句型五:Whynotdosth.?表示向?qū)Ψ教岢鲆环N建議或咨詢某種原由,暗含有責(zé)怪對方的意思,意為“為何不?”。例句:Whynotgoandaskyourteacher?=Whydon’tyougoandaskyourteacher?句型六:What/Howabout(doing)sth.?假如是在議論式的講話中,可用該句型提出一個(gè)建議或引出一個(gè)新話題。題五:翻譯:1.—你想要跟我一同去看電影嗎?—不想。2.我們一同去動(dòng)物園吧。3我們?nèi)ベ徫锇?,好嗎?你最好立刻去醫(yī)院。在學(xué)校門口見怎么樣?onone’smind是“(有事)掛在心上、煩憂”的意思。Hewasverysmall—muchsmallerthantheotherkidsatschool.句中的much修飾smaller表示________。我們還能夠用alittle,alot,quite,even等詞來修飾。題六:翻譯:1.你看起來很憂慮,你在想什么呢?昨天我感覺不好,今日感覺更差?!俺晒Α钡膭?dòng)詞原形為:句型succeedindoingsth.是“在方面達(dá)到目的、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。havesomethingdone是“__________”的意思。重申的是sth.,是被動(dòng)的接受動(dòng)作,而不是主動(dòng),而且能夠不注明動(dòng)作的實(shí)行者,只重申接受動(dòng)作的一方。toone’ssurprise表示:題七:例題:1.Shesucceedin________themachine.A.inventB.inventing2.Myairconditionerisoutofwork,Ineedtohaveit_____.D.beingfix3._________,shewasathief.A.TomysurpriseB.TomysurprisedC.Tomysurprising4Before,after,when和while指引的時(shí)間狀語從句before就是“在以前”(表示時(shí)間,而不是空間)after意為“在之后”。when意為“當(dāng)時(shí)候”while意為“當(dāng)時(shí)候”,重申主句動(dòng)作和從句動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的。till和until意思是“到為止”。主要差別是:till多用在一定句,而until表示否認(rèn)。notuntil表示重申,放于句首時(shí),主句要部分倒裝,assoonas表示“一就”Sinceherhusbandhaddied,soshehadtosupportherfamily.Hewon’tgooutuntilhismotherwillcome.Hewasveryfoolishthathedidn’tpasssuchaneasyexam.Tomhadgoneoutassoonashismothergothome.IwaswatchingTVwhileshecamein.題八:翻譯:我昨晚直到子夜才上床睡覺。題九:能力提高與拓展GrandmaLilivedaloneinanoldbuilding.Shewasoldanddidn’tlikenoiseatall.Theyoungmanandwoman1alwaysmademuchnoiseeverynight,soshecouldn’t2.Whentheyoungmanandwomanmovedoutofthebuilding,GrandmaLiwasvery3.AnotheryoungmanmovedinandGrandmaLithought,“Well,he4.”Butatthreeo’clockthenextmorning,whenGrandmaLi5,somenoise6.She7carefully.Itwasadog.Shethought,“Therewasn’tanydogherebefore.It8betheyoungman’s.”She9himandtelephonedtheyoungmanatonce.Beforetheyoungmancouldsaysomething,shestoppedthecall.Nothingmorehappened10fouro’clock.ThenGrandmaLi’stelephonerang.Whensheansweredthephone,sheheard,“I’mthemanupstairs.I’msorrytotroubleyou,butIwanttotellyouIdon’thaveadogatall!”52.A.gettosleepB.sleepsC.sleptD.fallsasleep3.A.sadD.worried4.A.lookedquietB.looksquietC.lookedquiteD.looksquite5.A.wassleepingB.wasfallingasleepC.sleptD.wasgettingtosleep6.A.wokeherupB.wakedsheupC.wokeupherD.wakedupshe7.A.heardB.listenedC.washearingD.listenedto8.A.canB.mayC.mustD.could9.A.angrywithB.angrierwithC.isangrywithD.wasangrywithC.atD.until6期中串講(下)題一:1.Heleftwiththelightson.2.Itwasworthcostingmuchmoney.題二:1.Isometimesdreamaboutmygrandfather.2.Idreamofbeingadoctor.3.Thankyouforyoursupport.4.Thanksfortheride.題三:1.Hestayeduplateyesterday.2.Ifindithardtojumpinthesand.3.Hefounditeasytomakesomeextramoney.題四:1.A;2.D;3.Iwanttoknowif/whetherhewillcometomorrow.4.Hedidn’trememberwhathedidyesterday.Theteacherdidn’題五:1.Wouldyouliketogotothecinema/movieswithme?No,Iwouldn’t./I’msorry.2.Shallwegotothezoo?3.Let’sgoshopping,shallwe?4.Youhadbettergotothehospital/seeadoctorimmediately/now/atonce/rightaway.5.What/Howaboutmeetingattheschoolgate
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