為了孩子的明天讓我們共同努力407班家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)

在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。會(huì)議議程：1.班主任發(fā)言。2.家長(zhǎng)代表發(fā)言。4.個(gè)別交流.家長(zhǎng)提建議。3.學(xué)生代表發(fā)言下面是您的驕傲：優(yōu)秀班干:黃旭華、鄭宇軒、王昱琳、鄭海霖、余澤歡、王儀、謝芷茗、鄭汶欣工作積極分子：周厚軒、肖戈、廖牧野、鄭汶欣、洪恩騰、陳壯杰、張?jiān)婃?、歐陽(yáng)麗、鄭鑫澤、郭伊琳、林妍、陳夢(mèng)露鄭悅涵、譚志航、鄭穎

學(xué)習(xí)積極分子:周藍(lán)、林雯虹、李澤樺、黃旭華、鄭宇軒、王昱琳、鄭海霖、余澤歡、王儀、謝芷茗、江齊齊、林妍文娛骨干：歐陽(yáng)麗、李鏵霖、廖牧野、高天健下面是您的驕傲：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：鄭海霖、黃旭華、余澤歡、江齊齊、陳壯杰、林雯虹、鄭宇軒、廖牧野、郭伊琳、王昱琳、李澤樺、謝芷茗、郭伊琳、姚秋純、鄭萌婷、李彤、林妍、肖彥、周藍(lán)

課堂發(fā)言積極的同學(xué)有：

黃炫智、鄭汶欣、鄭宇軒、李鏵霖、廖牧野、郭伊琳、鄭鑫澤、張?jiān)婃?、李磊、高天健、肖禹?lè)、陳韻涵

學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)有：莊浩軒、肖禹樂(lè)、陳家俊、鄭雨楠、陳韻涵、張煜楠、肖樂(lè)陽(yáng)、朱凱濤、李磊、譚志航、鄭穎、黃嘉豪、柯曉東書(shū)寫(xiě)工整的同學(xué)有：鄭海霖、黃旭華、余澤歡、江齊齊、陳壯杰、林雯虹、鄭宇軒、廖牧野、郭伊琳、王昱琳、李澤樺、謝芷茗、莊浩軒、周厚軒、鄭雨楠、周澤柱、黃嘉豪、陳夢(mèng)露、朱孝嚴(yán)、肖戈、歐陽(yáng)麗、陳禹亨、李彤、曾婉妮、黃靜琪值日生積極能干的有：

朱凱濤、張倍銘、柯曉東、鄭悅涵、王梓健、鄭楷霖、鄭東陽(yáng)、譚志航、楊棉淞、肖樂(lè)陽(yáng)、林康浩、鄭金信、張煜楠、鄭穎等六好兒童：

謝芷茗陳禹亨鄭汶欣鄭宇軒黃旭華余澤歡鄭悅涵黃炫智肖戈肖彥林妍陳壯杰鄭楷霖陳夢(mèng)露楊棉淞李澤樺張?jiān)婃猛蹶帕胀鮾x鄭海霖林雯虹禮儀之星：黃旭華余澤歡陳夢(mèng)露李澤樺鄭海霖希望發(fā)表文章的同學(xué)：謝芷茗林雯虹鄭宇軒黃旭華李磊王儀鄭海霖校外獲獎(jiǎng)名單：謝芷茗全國(guó)美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)榮獲潮陽(yáng)區(qū)美術(shù)三等獎(jiǎng)林妍榮獲全國(guó)書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)、汕頭市書(shū)法大賽三等獎(jiǎng)。王昱琳、鄭宇軒代表潮陽(yáng)區(qū)參加汕頭市語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽并列榮獲一等獎(jiǎng)鄭汶欣美術(shù)三等獎(jiǎng)

作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)名單：謝芷茗王昱琳周藍(lán)林雯虹等您的自豪下階段采取的措施1、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。3、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議2、坦誠(chéng)溝通。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。3、要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。定期檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)（練習(xí)）等。讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做