古詩文閱讀一、[2020樂山中考]閱讀下面這首唐詩,回答后面的問題。(6分)送丘為落第歸江東[唐]王維憐君不得意,況復(fù)柳條春。為客黃金盡,還家白發(fā)新。五湖三畝宅,萬里一歸人。知禰①不能薦,羞為獻(xiàn)納臣②?！咀ⅰ竣俣[,即禰衡,有才辯,孔融曾推薦他。②獻(xiàn)納臣:進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣,這里是詩人自指。1.下列對詩歌的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.這首五言律詩是王維寫給朋友丘為的一首送別詩,丘為因?yàn)榭婆e考試落第,準(zhǔn)備返回江東。B.頷聯(lián)表明丘為在王維家里做客已經(jīng)很久,不但憂愁煎熬新添白發(fā),而且還為朋友耗盡錢財(cái)。C.作者知道丘為的才干堪比禰衡,自己卻不如孔融,不能舉薦丘為,為此深感羞愧、自責(zé)。D.詩歌將離別的悲傷和朋友的失意融合起來,強(qiáng)烈表達(dá)了詩人對丘為不幸遭遇的深切同情。2.首聯(lián)中景物描寫“柳條春”有什么作用?請結(jié)合詩意簡要分析。(3分)答案1.B本題考查對詩歌的理解。頷聯(lián)描寫丘為只身困于長安、盤資耗盡的窘?jīng)r;返回時(shí),由于憂愁的煎熬,兩鬢又新添了白發(fā)。2.【答案示例】點(diǎn)明題意,交代送別的時(shí)間和主題;渲染離別的氛圍,為全詩奠定哀傷的情感基調(diào)。(3分)【解題思路】本題考查景物描寫的作用。“柳條春”三字暗隱送別的場景和時(shí)間。同時(shí),“柳”是“留”的諧音,表達(dá)在送別之際,詩人對丘為的依依不舍及其憐惜之情,點(diǎn)明題意。在這柳條新綠的初春時(shí)送別友人,渲染出離別的氛圍,使離別更增加了一份悲凄的氛圍,為全詩奠定哀傷的情感基調(diào)。此詩的開頭由一“憐”字引出,“不得意”點(diǎn)明“落第”,“況復(fù)”二字遞進(jìn)一層,表明丘為落第正值柳枝又綠的新春,傷心人對滿目春光不免倍覺傷神?！傲鴹l春”三字暗隱送別的場景,灞水岸邊,楊柳依依,送別之際,詩人對丘為的憐惜之情也格外強(qiáng)烈了。第二聯(lián)描寫丘為只身困于長安、盤資耗盡的窘?jīng)r;返回時(shí),由于憂愁的煎熬,兩鬢又新添了白發(fā)。一“盡”一“新”,兩相映照,丘為的凄苦之狀與詩人的哀憐之情如在眼前。第三聯(lián)是對丘為歸途形象的描繪,這兩句也是此詩名句,寫丘為孤獨(dú)一人長途返回,太湖畔唯有微薄的家產(chǎn),生計(jì)窘迫。結(jié)尾處反用孔融與禰衡的典故,雖是從識賢、薦賢的角度引出,但“知”字與篇首的“憐”字,還是表現(xiàn)了一種長者所特有的口吻。詩寫送別,抒發(fā)的卻不是一般的離情別緒,其著重抒發(fā)的是對人才的愛惜以及由此引出的對黑暗政治的激憤。全詩從離別寫到歸程,由近及遠(yuǎn);詩情則由哀憐轉(zhuǎn)為羞憤,由淺入深。二、[2022北京大興期末]閱讀下面的文言文,回答問題。(7分)【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(諸葛亮《誡子書》)【乙】觀四弟來信甚詳,其發(fā)憤自勵之志,溢于行間。然必欲找館出外,此何意也?不過謂家塾離家太近,容易耽擱,不如出外較凈耳。然出外從師,則無甚耽擱,若出外讀書,其耽擱更甚于家塾矣。且茍能立志,則家塾可讀書,即曠野之地,熱鬧之場,亦可讀書,負(fù)薪牧豕,

可讀書。茍不能立志,則家塾不宜讀書,即清凈之鄉(xiāng),神仙之境,俱不能讀書。何必?fù)竦?何必?fù)駮r(shí)?但自問立志之真不真耳。(選自曾國藩《與諸弟書》,有刪改)3.新考法【乙】文“

”處原有一字,請根據(jù)上下文推測,最有可能的一項(xiàng)是(2分) ()A.不B.皆C.乃D.而4.請根據(jù)【甲】【乙】兩文的內(nèi)容填空。(2分)【甲】文中諸葛亮認(rèn)為“學(xué)須靜也,才須學(xué)也”,用“

”四個字比喻過度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài)。【甲】【乙】兩文都強(qiáng)調(diào)了

的重要性。

答案3.B由【乙】文“且茍能立志,則家塾可讀書,即曠野之地,熱鬧之場,亦可讀書,負(fù)薪牧豕”可知,強(qiáng)調(diào)若真能發(fā)奮自立,任何地方都可以讀書,空格處應(yīng)是“全,都”的意思,故填“皆”。4.遂成枯落立志(每空1分)5.兩封家書都有催人奮進(jìn)的力量。如果要從兩文中任選一句抄寫在書簽上作為座右銘,你會選擇哪一句?請聯(lián)系生活實(shí)際說明理由。(3分)答案5.【答案示例】我會選擇“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。這句話的意思是,不能淡泊自守,就無法明確方向;不能寧靜專一,就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。這句座右銘能告誡我在實(shí)現(xiàn)理想的路上,要淡泊自守,安靜專一。(3分。“書寫”1分,“解釋”1分,“聯(lián)系生活實(shí)際”1分)

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???【參考譯文】

【乙】四弟來信寫得很詳細(xì),他發(fā)奮自我勉勵的志向,流露在字里行間。但一定要出外找學(xué)堂,這是什么意思?不過說家塾學(xué)堂離家里太近,容易耽擱,不如外出安靜。然而出外跟從老師,自然沒有耽擱,如果是出外讀書,那耽擱起來,比在家塾里還厲害。而且如果真的能發(fā)奮自立,那么