六年級語文班主任學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
六年級語文班主任學(xué)期工作總結(jié)_第2頁
六年級語文班主任學(xué)期工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁六年級?語文班?主任學(xué)?期工作?總結(jié)?本學(xué)期?,圍繞?班風(fēng)建?設(shè)這個?主題,?狠抓學(xué)?生的行?為養(yǎng)成?和質(zhì)量?提高這?兩根主?線,形?成了班?紀強,?班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)?濃的良?好氛圍?,促進?了班級?各項工?作的開?展?,F(xiàn)?將本學(xué)?期班級?管理工?作總結(jié)?如下。?一、?定目標(biāo)?,樹立?信心。?1、?針對上?學(xué)期班?級成績?位次較?差的實?際,給?學(xué)生分?析原因?,找準(zhǔn)?癥結(jié),?讓每位?同學(xué)制?定了學(xué)?期成績?提高的?目標(biāo),?同時讓?他們樹?立信心?,注重?學(xué)法,?善于積?累,為?實現(xiàn)目?標(biāo)而奮?斗。?2、以?班長為?核心,?匯集班?級成員?的智慧?,制定?了班風(fēng)?:“互?幫互助?,自律?自覺,?群策群?力,共?榮共恥??!敝?定了學(xué)?風(fēng):“?一絲不?茍,養(yǎng)?成習(xí)慣?,勤學(xué)?好問,?注重積?累?!?并按照?班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)的?要求,?自覺地?踐行。?3、?每個學(xué)?生寫出?學(xué)習(xí)的?打算和?決心,?并進行?張貼宣?傳。?二、細?致管理?,確保?穩(wěn)定。?1、?重新組?建班委?干部,?調(diào)整任?務(wù)分工?,各負?其責(zé),?齊抓共?管。?2、實?行班委?干部輪?流值班?制度。?確保班?紀紀律?有人管?理,有?人落實?。3?、建立?學(xué)習(xí)小?組,實?行小組?合作學(xué)?習(xí),提?高教學(xué)?質(zhì)量。?4、?嚴格學(xué)?生的儀?容儀表?,保證?學(xué)生的?精神狀?態(tài),把?更多的?精力用?到學(xué)習(xí)?上。配?合政教?處,查?處了長?發(fā),戴?首飾等?不符合?中學(xué)生?守則的?行為,?并強行?整頓。?5、?認真學(xué)?習(xí)臨朐?縣學(xué)生?“十不?”行為?規(guī)范,?和七賢?中學(xué)學(xué)?生“八?嚴禁”?對照要?求找問?題,把?文件落?實到生?活中。?6、?正確引?導(dǎo)學(xué)生?對待早?戀問題?,帶手?機進校?園的問?題。并?對學(xué)生?使用Q?Q的情?況,做?進一步?的引導(dǎo)?和警戒?。7?、做好?班內(nèi)物?資的管?理工作?。把每?一項任?務(wù)分解?到人,?形成事?事有人?管,處?處有人?管的格?局。節(jié)?電組長?吳義,?物資管?理陳浩?等。?8、保?證地面?的整潔?,落實?衛(wèi)生責(zé)?任人,?由張志?遠負總?責(zé),一?天一檢?查,一?天反饋?。三?、關(guān)心?學(xué)生,?改進工?作。?1、堅?持班主?任的跟?蹤服務(wù)?,包括?吃飯、?午睡、?晚睡三?個時段?,必須?靠上,?了解學(xué)?生,解?決他們?存在的?困難。?2、?重點對?___?_、_?___?等同學(xué)?進行談?話和談?心教育?,使他?們盡快?將學(xué)科?成績提?高上去?。3?、關(guān)注?插班生?劉彩的?思想,?打消其?因想家?而導(dǎo)致?成績下?降的問?題。?4、做?好住宿?生生活?補助的?發(fā)放和?使用工?作。?5、讓?學(xué)生給?班主任?提合理?化建議?十幾條?,而且?重點落?實。?6、對?班級出?現(xiàn)的打?破玻璃?和結(jié)繩?的趣事?,進行?調(diào)查,?然后寫?出調(diào)查?反思,?一邊更?好的加?強管理?。7?、繼續(xù)?實行五?五導(dǎo)師?制育人?模式。?四、?多措并?舉,提?高成績?。1?、開好?班會,?對出現(xiàn)?的問題?,能鞭?辟入里?的深入?分析,?讓學(xué)生?心服口?服。?2、分?層次召?開學(xué)生?會,分?析他們?階段中?的優(yōu)點?,存在?的不足?,并幫?助他們?加以克?服。例?如林雨?同學(xué),?在多次?座談之?后,期?末考試?成績語?文取得?了班級?第一。?3、?注重雙?休日作?業(yè)的布?置、檢?查、落?實和反?饋,對?于不完?成或沒?認真完?成作業(yè)?的同學(xué)?,三次?以上,?通報家?長,并?協(xié)同家?長共同?處理。?效果明?顯。?4、規(guī)?范學(xué)生?建立各?科的學(xué)?習(xí)筆記?,注重?知識的?積累,?以達到?內(nèi)化的?目的。?5、?讓每次?考試取?得優(yōu)異?成績的?學(xué)生做?學(xué)習(xí)方?法介紹?。促進?學(xué)生學(xué)?法的養(yǎng)?成。?五、全?面發(fā)展?,提升?素質(zhì)。?1、?___?_月份?參加青?少年科?技培訓(xùn)?,__?__人?次獲得?獎勵和?表彰。?2、?積極參?加春運

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