第3頁(yè)共3頁(yè)招生就?業(yè)辦工?作總結(jié)?市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)對(duì)?學(xué)校的?發(fā)展提?出了新?的要求?，為了?搞好我?校的招?生就業(yè)?指導(dǎo)工?作，以?就業(yè)拉?動(dòng)生源?，以生?源促進(jìn)?學(xué)校的?發(fā)展，?招就辦?工作得?到了校?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視和廣?大教職?員工的?大力支?持，一?年來(lái)，?在以下?幾方面?取得了?顯著的?成績(jī)。?一、?加大宣?傳力度?，做好?年度招?生首?先，對(duì)?___?_州“?人口與?衛(wèi)生資?源情況?”，“?未來(lái)３?-__?__年?中專(zhuān)層?次衛(wèi)生?技術(shù)?人才需?求情況?”，“?年度應(yīng)?屆初中?畢業(yè)生?情況”?等信息?做了調(diào)?查、搜?集、整?理，形?成了我?校的招?生宣傳?材料。?___?_月份?抽出專(zhuān)?人赴全?州各縣?開(kāi)展宣?講活動(dòng)?，將改?革后的?升學(xué)就?業(yè)政策?宣傳到?中學(xué)生?及其家?長(zhǎng)中，?讓政策?深入人?心，引?導(dǎo)學(xué)生?樹(shù)立正?確的升?學(xué)、就?業(yè)觀念?，適應(yīng)?升學(xué)就?業(yè)政策?的改革?。將招?生信息?及時(shí)準(zhǔn)?確傳遞?給學(xué)生?及家長(zhǎng)?，并指?導(dǎo)正確?填報(bào)志?愿，選?擇專(zhuān)業(yè)?、選擇?學(xué)校。?（一?）中專(zhuān)?招生?___?_年我?州初中?應(yīng)屆畢?業(yè)生總?計(jì)約_?___?人，其?中參加?中考人?數(shù)為_(kāi)?___?人。按?計(jì)劃今?年普通?高中預(yù)?計(jì)招生?___?_人，?職業(yè)高?中預(yù)計(jì)?招生_?___?人，普?通中專(zhuān)?預(yù)計(jì)招?生__?__人?。加之?部分州?外中專(zhuān)?錄取的?及外出?打工人?員。我?州生源?遠(yuǎn)不能?滿(mǎn)足州?屬中專(zhuān)?學(xué)校。?由于宣?傳到位?，深入?人心，?工作扎?實(shí)，積?極拓展?州外市?場(chǎng)，現(xiàn)?已圓滿(mǎn)?完成了?招生任?務(wù)（年?度計(jì)劃?招生_?___?人，實(shí)?招生人?數(shù)__?__人?）。?（二）?成教招?生加?強(qiáng)院校?合作，?擴(kuò)大成?教招生?規(guī)模。?年初積?極與_?___?省中醫(yī)?學(xué)院及?大理學(xué)?院招生?處聯(lián)系?，將兩?校招生?相關(guān)資?料與我?州實(shí)際?相結(jié)合?，制作?成教招?生宣傳?材料。?___?_月份?一并將?宣傳材?料下發(fā)?到全州?所有鄉(xiāng)?鎮(zhèn)及以?上衛(wèi)生?醫(yī)療單?位，宣?講政策?張貼資?料。讓?符合條?件報(bào)考?的醫(yī)務(wù)?人員知?曉。通?過(guò)廣泛?宣傳發(fā)?動(dòng)，成?教招生?形勢(shì)喜?人，年?度招生?情況如?下：?大理學(xué)?院。專(zhuān)?科人（?臨床人?；高護(hù)?人），?本科人?（臨床?人；高?護(hù)人）?。_?___?省中醫(yī)?學(xué)院。?臨床醫(yī)?學(xué)專(zhuān)業(yè)?人（專(zhuān)?科人；?本科人?）。?二、調(diào)?動(dòng)各方?面積極?因素，?指導(dǎo)畢?業(yè)生就?業(yè)我?校今年?畢業(yè)生?___?_人（?社區(qū)醫(yī)?學(xué)__?__人?、護(hù)理?___?_人、?醫(yī)學(xué)影?像技術(shù)?___?_人、?醫(yī)學(xué)檢?驗(yàn)__?__人?、助產(chǎn)?___?_人、?藥劑_?___?人、中?醫(yī)__?__人?），由?于用人?機(jī)制的?轉(zhuǎn)變，?我州推?行“市?場(chǎng)導(dǎo)向?，政府?調(diào)控，?學(xué)生與?用人單?位雙向?選擇”?的就業(yè)?機(jī)制，?實(shí)行“?不包分?配，競(jìng)?爭(zhēng)上崗?，擇優(yōu)?錄用”?的就業(yè)?政策，?堅(jiān)持“?凡進(jìn)必?考”和?“公開(kāi)?、平等?、競(jìng)爭(zhēng)?、擇優(yōu)?”的就?業(yè)原則?。為了?讓我校?畢業(yè)生?能及時(shí)?了解相?關(guān)就業(yè)?政策、?就業(yè)形?式，我?辦積極?協(xié)調(diào)，?爭(zhēng)取了?勞動(dòng)人?事部門(mén)?及社會(huì)?各界的?大力支?持，_?___?月__?__日?，州_?___?局人才?市場(chǎng)管?理辦公?室主任?趙玉明?同志到?校開(kāi)展?___?_州就?業(yè)形勢(shì)?及政策?的專(zhuān)題?講座，?解答學(xué)?生疑問(wèn)?。__?__月?___?_日，?___?_州就?業(yè)局副?局長(zhǎng)李?松藩同?志到校?做了《?轉(zhuǎn)變就?業(yè)觀念?，多渠?道實(shí)現(xiàn)?就業(yè)》?的報(bào)告?。我校?優(yōu)秀畢?業(yè)生及?___?_先進(jìn)?個(gè)人0?7級(jí)畢?業(yè)生鄧?剛成同?志到會(huì)?現(xiàn)身說(shuō)?法。針?對(duì)新用?人體制?，對(duì)畢?業(yè)生進(jìn)?行了崗?前教育?、模擬?招聘、?面試技?巧、“?一憑多?證”等?技能培?訓(xùn)。有?___?_余人?次同學(xué)?通過(guò)了?“護(hù)理?員”、?“保健?按摩師?”、“?醫(yī)藥商?品購(gòu)銷(xiāo)?員”的?培訓(xùn)；?為_(kāi)_?__名?畢業(yè)生?辦理了?“失業(yè)?證”；?讓__?__余?名同學(xué)?完成了?“nm?ie”?培訓(xùn)。?使畢業(yè)?生求職?應(yīng)試能?力等綜?合素質(zhì)?得到提?高。?另外，?積極了?解市場(chǎng)?最新用?人信息?，與西?安、_?___?、__?__、?___?_、_?___?等地用?工單位?取得聯(lián)?系，并?及時(shí)將?用人信?息反饋?給畢業(yè)?生，指?導(dǎo)學(xué)生?做好分?流。_?___?年我州?有大中?專(zhuān)畢業(yè)?生__?__余?人，加?上__?__年?以來(lái)還?沒(méi)實(shí)現(xiàn)?就業(yè)的?___?_人，?年度需?要就業(yè)?的大中?專(zhuān)畢業(yè)?生__?__人?，而今?年的進(jìn)?人計(jì)劃?只有_?___?個(gè)崗位?。這對(duì)?于我校?的中專(zhuān)?畢業(yè)生?，是較?為殘酷?的事實(shí)?，針對(duì)?嚴(yán)峻的?就業(yè)形?勢(shì)，我?校引進(jìn)?___?_家用?工企業(yè)?到校開(kāi)?展“供?需見(jiàn)面?”洽談?會(huì)，共?提供就?業(yè)崗位?___?_個(gè)，?緩解了?部分就?業(yè)壓力?。同時(shí)?將畢業(yè)?生信息?與用工?單位的?用人信?息發(fā)布?到學(xué)校?外網(wǎng)上?進(jìn)行互?動(dòng)。逐?步形成?了事業(yè)?、企業(yè)?、省內(nèi)?、省外?、州內(nèi)?、州外?、長(zhǎng)線(xiàn)?、短線(xiàn)?、臨時(shí)?就業(yè)的?新就業(yè)?框架，?通過(guò)各?方面努?力，今?年畢業(yè)?生就業(yè)?率（含?各類(lèi)就?業(yè)）達(dá)?___?_％，?達(dá)到了?預(yù)期目?的。?三、存?在問(wèn)題?及努力?方向?經(jīng)全科?同事的?共同努?力，招?生和就?業(yè)等方?面的工?作都取?得了可?喜的成?績(jī)。但?也認(rèn)識(shí)?到工作?中幾點(diǎn)?的不足?：１?、我校?招生宣?傳所到?之處深?入人心?。但由?于我州?是一個(gè)?擁有三?百多萬(wàn)?人口的?大州，?地域遼?闊，有?一百