PAGE頁碼頁碼__給遠方小學生的一封信作文（初稿）給遠方小學生的一封信作文給遠方小學生的一封信作文在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文依據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、爭論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的給遠方小學生的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。給遠方小學生的一封信作文1敬愛的摯友：你好！我們雖然素不相識，但我真誠的想與你交摯友，我叫XXX，是一個文雅的男孩，別人說我緘默是金，因為我靜默地幫助同學不求回報，靜默地幫助老師不求表揚，緘默是我的精神，寧靜是我的品質，或許你是一個和我一樣的男孩，或許是個活潑好動的女孩，不管怎樣，我們都是祖國這個大家庭的成員，讓我們手拉著手，架起一座友情的橋梁。我的家鄉(xiāng)——____，是一個漂亮的海濱城市，她依山傍水，景色宜人。早晨，當太陽升起，寬廣蔚藍的大海非常秀美，海浪緩緩地拍打著沙灘，像在演奏著一首沉穩(wěn)而又動人的樂曲。中午，大海亮得像一面鏡子，藍得像一塊寶石，漁人在海邊打魚，打破了海面的安靜，許很多多的中外游客紛紛投入海的懷抱，享受海的溫順，大海也用它的熱忱，無私地接納了這一切。假如有機會，希望你到我的家鄉(xiāng)來玩，這里有亞洲最大的廣場——星海廣場，還有聞名的發(fā)覺王國、虎灘樂園……美不勝收的家鄉(xiāng)風光定會使你留戀忘返，熱忱好客的家鄉(xiāng)人也肯定會讓你有賓至如歸的感受。我現(xiàn)在在中心小學五年五班讀書，我愛我的學校，更愛我的家鄉(xiāng)，敬愛的摯友，假如你情愿和我交摯友，請回信，讓我們在信中溝通！祝你學習進步生疏的摯友XXX20xx年1月21日給遠方小學生的一封信作文2遠方的摯友：你好，在這里我先做下自我介紹，我是來____試驗小學五年級的一名小摯友，我的名字叫張惠，很興奮能有這樣一個機會給你寫信，下面我就給你介紹介紹我們漂亮的家鄉(xiāng)吧。要說漂亮風光那就屬色調斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水獨具匠心，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅____相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的顏色不是單一的，而是讓人覺的五花八門、紛繁蕪雜，目不暇接。似乎小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色調渲染，而不用墨線勾畫的中國畫那樣。接著往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、活靈活現(xiàn)、栩栩如生……讓你沉醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著回旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種戀戀不舍的感覺，因那漂亮、朝氣黯然的山谷吸引了你。頤和綠苑，可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時，你坐在那長椅上，閉上雙眼傾聽萬物復蘇的聲音;傾聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在燥熱的夏日里，當你大汗淋漓時，一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里觀賞音樂噴泉可真是舒適啊!秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寧靜，似乎在盼著什么……遠方的摯友，你是否能感受得到我們家鄉(xiāng)的美景。那么你們的家鄉(xiāng)又是怎么樣的呢期盼的你回信告知我，也希望你有機會可以到我們的家鄉(xiāng)來玩。祝你們身體健康、心想事成！你遠方的摯友：張惠給遠方小學生的一封信作文3遠方的摯友：你好！我是你素未謀面的好摯友。一對眼睛雖小，但水靈靈的，似櫻桃大??；高而挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴，帥氣的瓜子臉。這是誰呢？想必你確定猜到了吧，那就是英姿颯爽的我——單霄龍！我今年11歲多了，是一個活波可愛并且幽默的小帥哥。我寵愛電腦計算機編程，寵愛它到了走火入魔的地步，同時還寵愛許多科目。特長一大堆，只等你來猜。猜不著，沒關系，下封信自然會寫到。哈哈，帥哥自我介紹完畢！我居住在____，這里有許多文物古跡，比如：世界著名的三星堆，里面有活靈活現(xiàn)的千里眼、順風耳、青銅瓷器等寶貴文物；遠近皆知的____孔廟為中國三大孔廟之一；有中國石刻藝術最大的公園——石刻公園……還有各種土特產：中江掛面、____醬油、羅江豆雞……還有小吃一條街哦！你們那呢？我在____試驗小學上學，這里很大很大，有真言堂、真趣樓、真善樓……操場有一公傾左右，你說大不大？是不是很艷羨??？！這里的設備非常高檔，特別齊全，是____第一好學校。這次，我給你寫這封信就是因為這次的“手拉手”活動，情愿與你成為好摯友。既然成為了好摯友，那就應當多溝通嘛！我的電話號碼是：1811，你的電話號碼呢？希望常溝通哦！對了，放假有空請來我們這里玩嘛!愿我們的友情穿越山峽、橫跨海洋，地久天長！祝你學習進步，每天向上！你的好摯友：20xx年2月25日給遠方小學生的一封信作文4敬愛的小摯友：你好！我們雖然不相識，但是，我們班里的同學非常關切你們，想了解你們那里的狀況。你現(xiàn)在能念上學了嗎？你現(xiàn)在須要我們的幫助嗎？你現(xiàn)在能吃飽肚子了嗎？我是來自________陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現(xiàn)在上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不擅長言談的嘴。我們____在三國時期是蜀國的重要軍事基地；在____還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓；____還有三國時期足智多謀的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的著名世界的“古旱蓮”，也是我們____的市花，三月開花時漂亮極了。我們____還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是面皮了。據說，____王劉邦品嘗了面皮后贊嘆不已。我準備和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人，也向你們獻上一份“愛心”，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的暖和。等你們日子略微過好了一點以后，我們起先專心溝通。我們可以常常寫信，在信中可以溝通自己的收獲、取得的成果；可以溝通自己的所見所聞；我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看；可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深化以后，還可以把自己的難處說出來給對方聽，然后和對方一起商討解決它的方法?？傊?，我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助，共同進步。你覺得這個活動你好嗎？請你盡快給我回信吧！給遠方小學生的一封信作文5敬愛的摯友：您好！雖然我們一次也沒有見過面，但我卻非常想與你做一對好摯友。我叫XXX，今年十二歲了，上小學五年級了，在____市____珊瑚試驗小學。雖然我己有很多摯友。但我非常希望與遠方的摯友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我非常希望能與你做摯友。我的家鄉(xiāng)——____，是個古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，出名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚羨山山水水，它充溢了朝氣和活力。在____人眼中，它恒久恒久是最漂亮的。它之所以年輕是因為它是一個新直轄市是中國第四個直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后____有很多值得你一去的地方：比如喧鬧的磁器口，好玩的洋人街與美麗的南山植物園……____的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛惜環(huán)境，所以____正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”你的家鄉(xiāng)是什么樣的？肯定也很漂亮吧！肯定豐常美麗吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你肯定和我一樣很愛自己的家園。我真誠地希望能成為你的好摯友。假如你情愿和我交摯友，請給我回信，讓我們在信中溝通學習、體會和我們生活所得，暢談歡樂的人生，美妙的志向！好嗎？讓我們手拉手架起一座友情的橋梁！讓我們相互幫助，取長補短！讓我們在溝通____同學習，共同進步。祝：身體健康，學習進步。遠方的摯友：XXX給遠方小學生的一封信作文6敬愛的陶思璇同學：你好！我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個勤奮好學，性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下，我情愿將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的摯友。你知道我為什么給你寫信嗎？因為我聽黃老師說，她跟你的老師是好摯友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農村生活的樂趣。農村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，滿意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充溢泥土芳香的微風中入睡；甚至還可以去我們饒平出名的石壁山、農家樂和霞東公園……當然，還可以去我們漂亮的學校。我們的學?；ú荼榈?，綠樹環(huán)繞，鳥語花香。學校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，下課的時候，我們喜愛在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學校里還有一座造型奇妙，獨具匠心的假山。那里也是同學們最愛去的場所之一。除此之外，學校里的音樂室、美術室、電腦室等多功能教室一應俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜愛看《歪歪路小學》，這本書講解并描述了歪歪路小學的孩子和老師之間發(fā)生好玩的故事。你知道嗎？這所學校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會把學生變成蘋果……哈哈，有機會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！要是你我成為了摯友，我們可以常常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么好玩的事，或者是我們彼此心中的苦惱；也可以聊一聊彼此的志向，溝通學習的心得。讓我們相互幫助與激勵，共同進步和成長。你情愿跟我成為摯友嗎？期盼你的來信哦！祝身體健康，學習進步!遠方的摯友xxx20xx年3月3日給遠方小學生的一封信作文7遠方的摯友：你好！“手拉手”這個課題把相隔幾十萬里的我們聯(lián)系在了一起。你們學校最近開展了哪些活動？想來你可能也是收獲頗豐吧？我自從被選入班級中隊委，就和學習、電腦結下了不解之緣。通過學習，明白了各學科寬闊的學問；通過電腦，學會了上網查資料和解答難題；還能滾瓜爛熟的運用電腦中較難程序，你肯定也有較大的收獲吧！而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情。敬愛的摯友，假如你有什么不快樂或苦惱的事情，可以和我一起共享。我先說我快樂的事情吧！記得去年寒假，我的老家望江村最終下了一天的雪，所以我和弟弟在雪中打雪仗。在草地上潛藏的弟弟最終被我發(fā)覺了，他快速把雪球向我扔來，我也快速躲起來，但我還是被扔中了，衣服上白色一片，瞬間衣服全了。我的小宇宙爆發(fā)了，到處找尋弟弟的身影。他盡然在大樹背后偷偷大笑，我忍無可忍，把手中全部雪球全部扔出，他繞到背后，也把雪球扔到我的身上。最終還是他取得了“冠軍”，你有什么好玩的事情嗎？摯友，我們雖然只見過一面，但我們可以通過網上溝通，相互了解自己和對方家鄉(xiāng)的狀況，學習對方的特長，補上自己的短處。敬愛的摯友，因為我們是同齡人，大家的感受肯定差不多。所以我提議：相互了解家人、老師、對方的摯友。我的提議好嗎？假如好，請在信中寫出你的建議。希望早日收到你的回信！祝你：學習進步健康成長遠方的摯友：給遠方小學生的一封信作文8XX同學：你好，我是來自________一名五年級的小學生，我的名字叫做朱佩蟬，雖然在今日前我們都互不相識，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的.摯友。我也是個活潑開朗、愛思索的孩子。每年我都擔當班長，而且是少先隊大隊部的一名干部，我很情愿為學校做事，常常得到老師的表揚，同學們也很艷羨我?？墒?，讓我苦惱的是，我的數(shù)學成果不怎么志向，可我很有信念趕上去，這學期，我?guī)捉浥?，我的?shù)學成果快速上升了。靜靜地告知你：以前我只能考六十幾分，現(xiàn)在我已經能考八十幾分了。不過，我語文學習的愛好可濃了，老師?？湮宜季S靈敏，所以語文成果始終位居前列。我的母校漂亮的如同一座大花園。我能在這么美麗的學校里讀書，真是特別幸運啊!聽李老師說，你們那里并不寬敞，校舍也挺破舊的，我想，假如你覺得這樣的環(huán)境會影響你的學習的話，你可以到我們的學校來呀!我們班人數(shù)特別多，特殊喧鬧。同學們個個活潑好動，樂于助人，還特別的幽默。我信任你到這里來，我們肯定會相處得特別融洽的。對了，說了這么久，，差點把正事給忘了。這次作文，我們開展“手拉手”活動，我有以下幾點建議：1、我們之間有機會可以相互交換家庭，體驗不同的生活;2、我們還可以組成學習小組，共同溝通，共同學習;3、有什么事，我們還可以登陸qX天溝通，溝通學習，溝通生活中的樂趣。我信任，通過這一次手拉手的活動，我們肯定會成為好摯友的。對于這個活動你有沒有更好的建議呢期盼你的回憶，也希望我們可以成為很好的摯友。祝：學習進步，生活歡樂!你遠方的摯友：XX給遠方小學生的一封信作文9敬愛的____同學:你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是________試驗小學五年級三班的小學生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞怯哦！不過，我與你這位新?lián)从芽隙〞岢姥笠绲販贤ǖ?！告知你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我癡迷各種各樣的書，喜愛在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經相互聯(lián)系過了，希望我們能夠成為好摯友。為什么要開展這項活動呢？你或許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！第一，會增進我們之間的友情，培育我們對彼此的關愛。其次，取長補短，共同進步。第三，培育我們的社會交往實力，這種實力是必不行少的，它使我們的生活多了一些賜予的歡樂和被他人關愛的暖和。第四，開拓我們的視野，增長我們的學問。因為我們可以相互溝通自己的見解，共同取得進步與歡樂！在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：1。我們可以信件交往。信中，我們可以溝通學習與生活中的一些趣事哦！2．我們可以在有條件的狀況下，在某個地方見面，面對面地溝通，豈不更好玩？好憧憬哦……嘻嘻！3．我們假如有什么很好的安排，可以告知我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友情！盼望得到你的回信，起先我們的信件溝通，好嗎？祝你：好好學習，每天歡樂！你將來的好摯友：鄭軼文給遠方小學生的一封信作文10阮XX同學：你好!我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是____南海市____鎮(zhèn)河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊____員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友情的金橋。我校有800多名學生，14個班。我們這里在____來說還算不上富有地區(qū)，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平常，你的作業(yè)本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學?？悬c冷饃后又接著學習。你的成果在班上數(shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學?！缎卵俊沸笊习l(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。阮XX同學，我們告知你兩個好消息：一是我們中隊已發(fā)出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環(huán)境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的狀況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數(shù)學、語文的好方法，特殊是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來相互幫助，共同進步，你說好不好就談到這里吧。祝你更上一層樓!你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx20xx年3月29日給遠方小學生的一封信作文11遠方的摯友：你好！不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今日，我要給你舉薦一本好書：《霧都孤兒》。首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個活潑開朗的女孩。假如你問我為什么向你舉薦這本書的話，我的理由是很簡潔的兩個字：好看。假如你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你肯定會愛不釋手?！鹅F都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告知我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。假如你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國宏大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯?！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限憐憫，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。你此時可能會想，童年因該是歡樂，華蜜的?？蓨W利弗，他的童年卻是凄慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經驗了太多的不幸，可他堅毅的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依舊那么和善，假如你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。我之所以把這本書舉薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公允的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來愛護窮人和孤兒，最終祝你：開快樂心快歡樂樂你的摯友：鄭淑琪給遠方小學生的一封信作文12敬愛的的雷xx同學你好！我叫安雨田，雖然我們互不相識，但我很想和你成為好友。對了，先讓我介紹一下自己吧！我是一個活波開朗的女孩。在xx市鐵五小上學，我的家鄉(xiāng)是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城，xx自古以來就有“八水繞長安”的美稱，八水指的是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流，它們在xx城四周穿流，均屬黃河水系。西漢文學家司馬相如在聞名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長安”的描述。xx屬暖溫帶半潮濕大陸性季風氣候,四季分明，氣候溫柔，雨量適中。春季暖和、干燥、多風；夏季燥熱多雨，多雷雨大風天氣；秋季涼快，氣溫速降，秋淋明顯；冬季寒冷，多霧、少雨雪。好了，不說了。還有一個重要的事情沒有告知你，我們學校組織了一次“手拉手”活動是希望和別的小學生建立許久的聯(lián)系。我們可以一個月在電腦上溝通一次，或者是把遇到的好玩的事與對方溝通，假如有實力，我們可以相互互訪，我們的同學到你們學校去學習和做客。你們也可以到我們學校去學習和做客。這樣我們就可以共同學習，共同進步，互幫互助了。不知道你喜不喜愛，滿不滿足，但不管怎么樣，請快點回信！祝身體健康，萬事如意！等你回信的安xx給遠方小學生的一封信作文13敬愛的遠方小摯友：你好！或許當你收到這封信很驚異，一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢？雖然我們不相識，但是，我從報紙上知道了你的生活條件艱苦，就想用自己的方式來幫助你。先自我介紹一下，我叫王欣然，是來自____健康路小學的一名小學生，年齡應當和你相差不多。平常的我學習還不錯，考試成果還可以，可我就是有一個小毛?。厚R虎。每次小測試我都會因為這個緣由錯幾道題，不知道你有什么方法能幫助我改掉這個毛病?；蛟S“____”這個地方你并沒有聽說過，但你聽了我的介紹，肯定會喜愛上這里的。____一個文明的古都，三國時期曹操曾在這里居住過很長一段時間。后來為了紀念他，人們修建了曹丞相府。____還有霸陵橋，春秋樓，明代建筑文峰塔等旅游勝地，此外，____的“帝豪”香煙名揚省內外。還有……怎么樣，我們的____不錯吧？我想開展一次“手拉手的活動，為你和你的同學們捐一些書本、學習用具等，還有就是和你常常保持聯(lián)系，這樣你有困難我們可以一起幫助你，我有時間我們可以一起探討，這樣多好呀！假如你來到了我們這里，我肯定會好好款待你的，帶你來我家玩，把我最喜愛的東西送給你玩，希望你能喜愛！信就先寫到這兒，我還要去吃飯呢！記得回信我！祝：身體健康，每天歡樂！你遠方的摯友王欣然20xx年3月2日給遠方小學生的一封信作文14遠方的摯友們：你們好！我是來自____________紅旗路小學五一班的一名學生，我叫XXX，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱忱自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜愛讀偵探一類的小說，我擅長和同學溝通，因此我的摯友許多，希望我們也能成為要好的摯友。在電視上我看到