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關(guān)于高三英語高效學(xué)習(xí)方法有哪些?不曉得伴侶們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下。以下是我為大家?guī)淼年P(guān)于高三英語高效學(xué)習(xí)方法有哪些，盼望您能喜愛!

高三英語高效學(xué)習(xí)方法有哪些

一、背誦英語文章是學(xué)習(xí)英語的好方法

背誦課文是最簡潔有效的記憶單詞、語法、培育語感的方法了、當(dāng)你能把整篇文章背誦下來，文章中的單詞也刻在了你的腦海了，結(jié)合上下文的語境，記憶時間會更長期，而且語法中的時態(tài)、固定搭配都能記住，在腦海里形成印象再遇到時，很簡單參考。說到語感，背得多了，自然而然就能知道什么時候該用什么詞、時態(tài)用法，英語也能更流暢表達(dá)。

二、詞匯是學(xué)習(xí)英語的方法基石

其實背單詞是英語學(xué)習(xí)中不行避開的。那如何才能科學(xué)地背單詞呢?

我們都知道有個艾賓浩斯記憶曲線，依據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，短時記憶往往比長時記憶更簡單遺忘。于是，我們在背單詞時就要有效地利用這個曲線。比如說，我們要記憶20個單詞。那么，首先將單詞分為5個一組，共A、B、C、D四組。開頭從A組背起，先背A1，然后是A2，背會A2后，再回顧A1;之后背A3，再回顧A2，也就是說，背會下一個單詞，要回頭來鞏固上一個。A組背完后，把A組5個單詞鞏固一遍，然后開頭用同樣的方法記憶B組。組與組之間同樣實行重復(fù)記憶的方法，即背會B組后鞏固A組、背會C組后鞏固B組，以此類推。四組都背完后，再總體回顧，用筆標(biāo)出記憶不深刻的單詞，多背幾遍。

此外，的記憶單詞的時間是每天晚上記憶一遍，其次天早上再復(fù)習(xí)一遍。

三、聽說力量是英語運用的關(guān)鍵

提高聽說力量是高校生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵吧。除網(wǎng)絡(luò)上有的聽力材料，建議大家用Englishpod和podcast這兩個聽力材料，這兩個英語聽力材料都比較生活化、趣味性強(qiáng)、口語地道，語速也適中，是學(xué)習(xí)日常英語溝通口語的好材料。當(dāng)然、跟讀仿照、做筆記背誦是必不行少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

四、看美劇提高學(xué)習(xí)英語的愛好

我們在緊急的學(xué)習(xí)中也需要一點放松，假如能在放松的時間還能學(xué)習(xí)那是的，所以美劇學(xué)英語是很好的選擇。前提：必需有肯定的英語基礎(chǔ)。假如基本單詞和基本語法都還不會，建議先把基礎(chǔ)鞏固扎實。

高三英語高效復(fù)習(xí)方法

1、堅持使用，敢于實踐。我們學(xué)習(xí)英語的目的，不是為了討論英語語言的規(guī)律，主要還是為了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應(yīng)當(dāng)說是一種技能。而技能的把握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復(fù)地、長期地訓(xùn)練才能勝利。因此，有志于學(xué)好英語的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)趕快拿起文章閱讀，打開錄音機(jī)收聽，張開嘴說。多接觸英語，對英語的領(lǐng)悟就會加深，也就能總結(jié)出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的力量是不簡單的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的士氣。中文英文，差別甚大，發(fā)音方法很不相同。開頭練習(xí)說，確定錯誤百出。這時候，肯定要挺磚沒有開頭階段的“胡說八道”，就沒有一口美麗的口語。

2、起始階段要非常重視語音語調(diào)。由于讀音習(xí)慣的不同，中國人要說出標(biāo)準(zhǔn)的英語，很不簡單。這就跟外國人學(xué)中文一樣，讓他們說出標(biāo)準(zhǔn)的一般話，也很困難。但是，為了交際的需要，我們必需下決心把握地道的英語語音語調(diào)。中同學(xué)年齡小，是學(xué)習(xí)語音語調(diào)的時期，這個時期語音方面打下好基礎(chǔ)，將來終生受益。而中學(xué)英語說得不好，再大一些就不好改正了。目前的中同學(xué)中，許多人專心仿照外國人的讀音，他們反復(fù)聽錄機(jī)，一遍又一遍地訂正自己的語音語調(diào)。他們利用一切機(jī)會大聲講英語，不怕犯錯誤，不怕別人說自己是中國式的英語，并在聽說的實踐中逐步接近英美人的口音。他們的作法是值得借鑒的。學(xué)習(xí)英語，應(yīng)堅持聽說的原則，尤其在起始階段。我們看到很多學(xué)校生，甚至學(xué)校生，發(fā)音很糟糕，卻在那里專心地鉆研語法規(guī)章，這真是本末倒置。須知語法規(guī)章以后是完全可以學(xué)好的，而良好的發(fā)音和口語力量一過了這一年齡段就不好彌補了。

3、抓好閱讀。閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面，閱讀力量是從文字中獲得信息的重要力量，也是中國人學(xué)習(xí)英語的最便捷的手段。中同學(xué)應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是認(rèn)真讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務(wù)求弄懂。文章讀完后，還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理推斷。有時候，將比較難的英文句子譯成中文對精確的理解英文很有好處。中學(xué)英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中同學(xué)簡單忽視的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。泛讀的材料多種多樣，簡易讀物，中同學(xué)英文報紙，各類比較淺顯的英語文章，均可以供中同學(xué)泛讀。讀這類材料時，不要一遇到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來猜想詞義，除非一個生詞反復(fù)消失，不知道意思實在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究肯定的速度，有時也不必逐詞細(xì)看。泛讀多了，語感就會強(qiáng)，還能逐步熬煉出跳讀與掃讀的力量?？梢哉f，不會泛讀的人，就不叫會閱讀。

4、寫作。中同學(xué)學(xué)英語還有一伯事要做的，就是寫作。聽說讀寫其實是相互影響，相互制約的。寫的練習(xí)可以稍后進(jìn)行，但高中生無論如何是應(yīng)當(dāng)常常寫一寫英文的。寫作，可以使我們對英文的把握更精確，也可以促進(jìn)聽說讀的力量的提高。中同學(xué)寫英語，開頭不要長篇大論，要從寫簡潔句練習(xí)起。先寫一兩句話，逐步進(jìn)展到五句話、十句話。初學(xué)寫作時，可以依照中文意思譯成英文，漸漸地靠頭腦中的英文思維直接寫出英文。初學(xué)寫作，主要使用小詞、小句子，也就是常用詞和簡潔句。待有肯定水平了，也可以適當(dāng)用一些簡單結(jié)構(gòu)，如定語從句，非謂語動詞短語，強(qiáng)調(diào)句型等等。還要練習(xí)用好連接詞語，由于連接詞語用好了，可以使意思表達(dá)更精確，文章更順暢。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文，應(yīng)以仿照為主，用你聽過的話來說，用你讀的過的句子來寫。

5、背誦是英語學(xué)習(xí)的基本功。學(xué)英語，只有在死記的基礎(chǔ)上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。如《新概念英語》的其次冊上的小文章，內(nèi)容好玩，用詞淺顯，語言地道，實在是練習(xí)背誦的好材料。背誦的好處許多，可以使我們熟識英語的詞匯和結(jié)構(gòu)，增加語感。由于背下來的東西已在你頭腦中深深扎根，這就為你在使用英語時仿照英美人的句型打下基穿?否則，你該如何說?如何寫呢?假如僅僅是從語法規(guī)章來編造句子，那樣的英語很可能是不地道的英語。背誦的另一個好處是為將來作積累。中學(xué)時期是一個人記憶力的時期，中學(xué)背會的東西經(jīng)常能永生難忘。沒有中學(xué)時期的大量背誦，將來的在英語方面對更高層次進(jìn)展就困難了。

6、詞匯與語法的學(xué)習(xí)。有一種觀點，認(rèn)為中國人學(xué)英語，只要跟著外國人說就行了，不必學(xué)習(xí)英語語法，也不要費勁氣鉆研詞匯的用法。這種聽說萬能論是不符合中國國情的。中同學(xué)學(xué)習(xí)英語是有特定條件的，首先他們是中國人，中文在他們的頭腦中已深深扎根，讓他們在開展思維活動時完全忘掉中文是不行能的。其次，語法學(xué)習(xí)假如得法，會使同學(xué)在應(yīng)用英語時更精確、更符合英美人的習(xí)慣。另外，中同學(xué)學(xué)習(xí)英語的家庭及社會環(huán)境，也打算他們不會有較多的直接與外國人打交道的機(jī)會。他們更多地是在從事閱讀的活動，而語法學(xué)問，對精確地閱讀好處是許多的。

仔細(xì)學(xué)習(xí)語法，就是要把英語語法的基本條條記牢，并常常運用到使用英語的實踐中。背例句是學(xué)語法理論的好方法，但是中同學(xué)也不必鉆研語法學(xué)問過細(xì)。由于英語究竟是活的語言，任何規(guī)章都是相對的。有同學(xué)有一種誤會，以為學(xué)好語法，英語就算學(xué)好了，其實不是。語法只是對我們語言實踐活動的一種關(guān)心，學(xué)英語主要還是投入聽說讀寫的實踐。

關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，應(yīng)堅持詞不離句、句不離文的原則。背辭典對大部分人來說不合適。結(jié)合句子記單詞好懂，好記，還會運用。至于說詞匯量，中同學(xué)應(yīng)首先把握好課本上所學(xué)的基本詞匯。當(dāng)然對一些感愛好的課外詞匯記一記，也有好處，但不必特地花許多時間擴(kuò)大詞匯量?；A(chǔ)打好了，詞匯量問題好解決。

如何學(xué)好英語四級聽力

第一點：學(xué)會專注

專注是在任何做事情時必不行少的關(guān)鍵。在你開頭練習(xí)聽力的時候，肯定要全身心的投入在這段聽力對話中，把你的全部留意力都集中在耳朵上，學(xué)會讓自己的心靜下來，用你的狀態(tài)去聽。這樣才能保證你的水平可以得到正常發(fā)揮，避開由于緊急等因素在考場上丟分。這樣的練習(xí)才是有效并且有意義的。

其次點：學(xué)會把握六要素

其實不管是哪種語言的英語材料，都需要包括六大要素，即發(fā)生時間(When)、發(fā)生地點(Where)、涉及人物(who)、大事(What)、緣由(Why)及背景(How)。信任大家肯定在課堂上也聽老師這么說過。同時這六要素也是新聞類的題目常設(shè)考點，所以在聽材料的過程當(dāng)中，肯定要留意著重聽這六要素，信任這樣你就能夠很輕松的選對答案了。

第三點：關(guān)注連接詞

英語四級連接詞就是連接單字、片語或字句的字或字群，不能獨立充當(dāng)句子成分。在英語詞類中，連接詞可說是最簡單把握的一種。英語當(dāng)中的連接詞有許多種，例如表示轉(zhuǎn)折、目的、強(qiáng)調(diào)、解釋說明、總結(jié)等，這些連接詞能夠直接告知聽眾，接下里我將敘述的內(nèi)容是什么或者直接傳達(dá)重要信息。

舉個例子：

1)連接詞and連接兩個名詞。湯姆和杰瑞將去US。

2)連接詞and連接兩個動詞片語。他們鎖上門就去睡覺了。

3)連接詞for連接兩個對等子句。由于沒有足夠的錢,他沒和我們一起去。

所以同學(xué)們對于材料中的連接詞肯定要非常的留意，這樣會對你的聽力答題有很大關(guān)心。

第四點：留意詞匯積累

英語四級詞匯量這個詞語，信任大家已經(jīng)從各個地方，不止一次的聽到過了，詞匯量就相當(dāng)于英語的心臟。只有更多的積累自己的詞匯，豐富我們的學(xué)問儲備，才能在此基礎(chǔ)上,看懂文章含義，理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步的學(xué)好英語。所以無論如何，詞匯量都是必不行少的?？赡苣懵犌逦瞬牧?，但是確不知道這個詞語，這不就是白白的送分嗎?大家可以根據(jù)之前我有說過的方法。每天拿一個小原來登記自己學(xué)習(xí)的生詞，放在手邊，每天去看，時間長了就會形成記憶。

第五點：留意首句

大家應(yīng)當(dāng)都有發(fā)覺，在閱讀許多英語材料時都有一個很關(guān)鍵的特征，也是共同點。那就是文章首句基本上就是對整個文章的濃縮和概括，它也就是大家常說的“材料#英語聽力#導(dǎo)語”。大家肯定不要小看這句話，相反我們要對它引起重視。在聽力開頭時，我們肯定要著重去聽開頭第一句，讓我們內(nèi)心對后面的文章內(nèi)容有個基本了解，從而關(guān)心答題。

英語聽力練習(xí)技巧

1、試著沉迷于一個英語電視節(jié)目

找到一個英語電視劇、紀(jì)錄片或者綜藝節(jié)目，從一開頭就瘋狂追劇。盡量跟上節(jié)目的時間線，而且能夠?qū)τ诶锩嫦У慕巧残蕴卣鞫加兄约旱睦斫狻?/p>

2、常常聽英語廣播

聽一些英語廣播如BBC、ABC、VOA等等，蘋果用戶可以用其自帶的播客聽各種廣播臺。當(dāng)你在乘坐公交、走路、熬煉、煮飯的時候，都可以帶上耳機(jī)聽英語。這種方法會很大程度上保證你在英語上花更多的時間。

3、調(diào)低聲音

當(dāng)你在看英語節(jié)目或者聽英語廣播的時候，可以選擇調(diào)低聲音。為什么調(diào)低聲音呢?通常我們都習(xí)慣用正常的聲音聽各種聲音來源，一旦聽到一些聲音比較小的英語節(jié)目或者英語廣播的時候，就會使自己更加的專注，反而可能達(dá)到的效果會更好。而且，還可以熬煉對于聲音大小的辨別力量，在一些實際生活中，可能一些人說話就是比較小聲。