第頁畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)安排篇1

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)安排的重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的重要階段，是面對(duì)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)重要環(huán)節(jié)，必需依據(jù)教學(xué)安排，樹立一心一意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求：

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治和黨的方針政策，提高政治思想覺悟，培育共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀(jì)遵守法律，酷愛藥學(xué)事業(yè)，樹立一心一意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的觀念。

2、通過實(shí)際操作訓(xùn)練，培育實(shí)力，發(fā)展智力，鞏固和駕馭藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能，培育獨(dú)立工作的實(shí)力。

（1）駕馭藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析的理論和技能。

（2）熟識(shí)醫(yī)院藥劑科或制藥企業(yè)的任務(wù)和分工，以及各項(xiàng)管理制度和操作規(guī)程。

（3）熟識(shí)藥物制劑的制備和質(zhì)量鑒定的基本理論與操作技能。

（4）熟識(shí)藥物新產(chǎn)品的研制、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂及其藥效學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)探討方法及試驗(yàn)操作規(guī)程。

二、進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后的有關(guān)要求：

（一）組織紀(jì)律：

1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守所在單位和部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、由學(xué)校統(tǒng)一支配的實(shí)習(xí)生實(shí)行實(shí)習(xí)大組長負(fù)責(zé)制度，由大組長幫助實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)本組同學(xué)的組織與管理，幫助指導(dǎo)老師工作。實(shí)習(xí)大組長要?jiǎng)偤孟蛑笇?dǎo)老師和班主任匯報(bào)工作狀況。

3、學(xué)生必需根據(jù)規(guī)定日期到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，并按規(guī)定日期結(jié)束實(shí)習(xí)，離開實(shí)習(xí)單位。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自延遲報(bào)到或提早離開者，作曠實(shí)習(xí)論處。

4、上班不遲到，不早退，不閑談，不擅自離開工作崗位，上班時(shí)間不得會(huì)客。在思想政治、業(yè)余學(xué)習(xí)、生活管理等方面聽從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，剛好完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入工作室要服裝整齊，衣帽穿戴整齊，言談和行為要端正。

5、敬重帶教老師，在工作和學(xué)習(xí)中必需虛心謹(jǐn)慎，艱苦踏實(shí)，按部就班，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的良好作風(fēng)。

6、所進(jìn)行的一切試驗(yàn)須照實(shí)記錄，嚴(yán)禁弄虛作假、涂改偽造、屬保密范圍的科研成果等未經(jīng)帶教老師同意不得向外泄露。運(yùn)用精密儀器和珍貴試劑須先經(jīng)老師同意，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作。

7、下班前應(yīng)整理好試驗(yàn)工作臺(tái)，清潔試驗(yàn)器材，歸放所用之物，并做好清潔衛(wèi)生。

8、實(shí)習(xí)期間主動(dòng)參與實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)活動(dòng)、包括勞動(dòng)、愛國衛(wèi)生、宣教學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)講座，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。自覺抵制社會(huì)不良習(xí)氣的侵襲，不得私自去地方消遣場(chǎng)所、網(wǎng)吧游玩；禁止私自下河游泳，禁止私自租車外出游玩，以免發(fā)生事故。凡不執(zhí)行規(guī)定者，后果自負(fù)。

9、愛惜實(shí)習(xí)單位一切財(cái)產(chǎn)，如有損壞，應(yīng)馬上報(bào)告，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償和處理。嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示報(bào)告制度，因粗枝大葉，工作不負(fù)責(zé)任，造成事故或不良影響者，按有關(guān)規(guī)定肅穆處理。

10、實(shí)習(xí)管理嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度：

（1）事假。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假，如有特別狀況，必需事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，寫出請(qǐng)假報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效，事后補(bǔ)假一律無效，按曠課論。

1天，帶教老師批準(zhǔn)并簽名。

2天以內(nèi)，由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)并備案。

3天及以上，報(bào)海源學(xué)院教學(xué)部臨床暨實(shí)踐教學(xué)科審核，教學(xué)部批準(zhǔn)。

一周以上，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

假滿應(yīng)按時(shí)返回實(shí)習(xí)單位，向準(zhǔn)假人銷假。如有特別狀況，需延長假期，應(yīng)提前續(xù)假。不銷假、不辦續(xù)假手續(xù)，超期部分，按曠課論處。銷假、續(xù)假手續(xù)均應(yīng)在原假條上注明，組長登記備查。

（2）病假。憑所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的病情證明。

3天以內(nèi)，由帶教老師批準(zhǔn)。

1周以內(nèi)，由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)。

1周以上，由實(shí)習(xí)單位報(bào)海源學(xué)院教學(xué)部臨床暨實(shí)踐教學(xué)科審核，教學(xué)部批準(zhǔn)。

一月以上，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（3）節(jié)假日。實(shí)習(xí)生無寒暑假，國家規(guī)定的節(jié)假日（婦女節(jié)、五一、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)）必需按所在實(shí)習(xí)單位的規(guī)定執(zhí)行，聽從實(shí)習(xí)單位支配和工作須要，同學(xué)之間不準(zhǔn)相互頂班。

（4）實(shí)習(xí)期間凡請(qǐng)假者必需補(bǔ)所缺實(shí)習(xí)內(nèi)容。

（5）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間曠課累計(jì)20學(xué)時(shí)賜予警告處分，曠課累計(jì)30學(xué)時(shí)賜予嚴(yán)峻警告處分，曠課累計(jì)40學(xué)時(shí)賜予留級(jí)處分，曠課累計(jì)50學(xué)時(shí)賜予記過處分，曠課累計(jì)60學(xué)時(shí)及其以上者按退學(xué)處理（每天按8學(xué)時(shí)計(jì)算）。

（6）賜予實(shí)習(xí)生紀(jì)律處分時(shí)，需由所在實(shí)習(xí)單位提出書面看法，實(shí)習(xí)單位核實(shí)狀況簽署看法，報(bào)海源學(xué)院教學(xué)部，由院長簽發(fā)執(zhí)行。

（7）實(shí)習(xí)期間，，不得隨意改時(shí)間。

（二）管理職責(zé)：

1、教學(xué)部畢業(yè)實(shí)習(xí)工作主要任務(wù)為：

（1）制定實(shí)習(xí)安排。

（2）審核實(shí)習(xí)大綱。

（3）組織相關(guān)老師，常常深化實(shí)習(xí)單位，駕馭學(xué)生狀況并與實(shí)習(xí)單位共同做好實(shí)習(xí)生管理工作。

（4）檢查實(shí)習(xí)安排執(zhí)行狀況，解決實(shí)習(xí)中存在的問題。

（5）與實(shí)習(xí)單位共同做好實(shí)習(xí)生的政治思想教化。

（6）詳細(xì)工作由臨床暨實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)。

2、實(shí)習(xí)單位受學(xué)校托付對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一支配。

3、實(shí)習(xí)部門是干脆指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)組織，由科室主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，并組織全科室人員共同完成教學(xué)任務(wù)。

4、主管實(shí)習(xí)老師主要任務(wù)是：

（1）安置支配實(shí)習(xí)生，介紹單位狀況、職責(zé)范圍。

（2）檢查實(shí)習(xí)大綱完成狀況，解決存在問題。

（3）關(guān)切學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，檢查實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，會(huì)同詳細(xì)帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、進(jìn)行成果評(píng)定，寫出評(píng)語。

5、實(shí)習(xí)組長職責(zé)：

學(xué)校支配的各個(gè)實(shí)習(xí)單位成立實(shí)習(xí)小組，每組設(shè)組長一人，組長詳細(xì)職責(zé)如下：

（1）常常了解同學(xué)思想品德、要求及看法，常常向?qū)嵙?xí)科室主管實(shí)習(xí)老師匯報(bào)學(xué)生狀況、存在問題。

（2）組長每天記錄實(shí)習(xí)組全體同學(xué)考勤狀況，月終報(bào)班主任，班主任報(bào)臨床暨實(shí)踐教學(xué)科。

（3）、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)責(zé)任事故和財(cái)產(chǎn)損壞，除馬上向主管實(shí)習(xí)老師報(bào)告外，還應(yīng)剛好報(bào)告學(xué)院以妥當(dāng)處理。

6、班主任職責(zé)：

（1）定期深化實(shí)習(xí)單位，深化學(xué)生，熟知學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)，定期檢查學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，并有相關(guān)工作記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束后交學(xué)院備查。

（2）詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生生活等日常管理。

（3）定期向教學(xué)部、學(xué)工部匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況。

（4）學(xué)生請(qǐng)病假、事假由科室及學(xué)院批準(zhǔn)，班主任不得批假。

（5）堅(jiān)持重大事項(xiàng)書面匯報(bào)制度。

（6）學(xué)生病假、事假曠實(shí)習(xí)應(yīng)有特地記錄。

（7）依據(jù)實(shí)習(xí)安排與教學(xué)部一道支配學(xué)生的實(shí)習(xí)安排名單。

畢業(yè)實(shí)習(xí)安排篇2

實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)。懷著期盼的心情，以肅穆仔細(xì)的看法依據(jù)任教學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)習(xí)要求，本人現(xiàn)擬實(shí)習(xí)安排如下：

一．教學(xué)安排

1）緊抓課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學(xué)的效益加以提升。

語文課堂教學(xué)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時(shí)注意教會(huì)學(xué)生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓學(xué)問點(diǎn)的剖析，對(duì)學(xué)問點(diǎn)的理解注意方法的傳授，讓學(xué)生能夠做到舉一反三，融會(huì)貫穿。同時(shí)，以閱讀促寫作，提示學(xué)生留意仿照好的立意與好的結(jié)構(gòu)，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。

文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學(xué)生利用已有的學(xué)問，自己理解文意，難懂的字詞學(xué)會(huì)自己查閱相關(guān)資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”的境界。使得學(xué)生的探究主動(dòng)性得到愛護(hù)和發(fā)揮。

寫作教學(xué)分兩步走：第一步是平常材料的積累，指導(dǎo)學(xué)生摘錄、點(diǎn)評(píng)、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備時(shí)常之需；其次步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練，這是指編排在課本中的表達(dá)部分的指導(dǎo)與訓(xùn)練，仔細(xì)備課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范的表達(dá)，作文的批改規(guī)范到位，以正面激勵(lì)為宜。

2）抓住機(jī)遇，結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題探討，做好本學(xué)科的課題探討，促進(jìn)教學(xué)。

3）加強(qiáng)課外活動(dòng)指導(dǎo)，為學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。

在課堂教學(xué)之余對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)悉心指導(dǎo)，讓學(xué)有余力、學(xué)有特色的同學(xué)能得到長足的發(fā)展，利用競(jìng)賽,學(xué)科活動(dòng)法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì),故事會(huì),朗誦會(huì),演講會(huì),辦手抄文學(xué)報(bào),熬煉實(shí)力,提興奮趣。

二．班主任工作安排

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

畢業(yè)實(shí)習(xí)安排篇3

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)力訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問、技能的綜合運(yùn)用和分析實(shí)力，培育學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，而且也是對(duì)我系人才培育質(zhì)量的全面檢查。依據(jù)社會(huì)工作、學(xué)前教化專業(yè)教學(xué)安排及我系教學(xué)工作的支配，我系XX級(jí)社會(huì)工作、學(xué)前教化專業(yè)共4個(gè)班級(jí)將于XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有安排、有步驟的綻開，并最終順當(dāng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，特制定本安排。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作實(shí)力，為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

（一）實(shí)習(xí)目標(biāo)

1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問題。

2、了解自我實(shí)習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增加專業(yè)認(rèn)同。

3、了解社會(huì)工作的.方法與程序，整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。

4、把握社會(huì)問題及其政策，了解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專業(yè)價(jià)值。

5、培育助人和志愿行為的理念，實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的專業(yè)理念。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段，詳細(xì)步驟如下：

a：實(shí)習(xí)前打算和動(dòng)員階段：

1、XX年11月30—12月30日，召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

2、XX年1月3—7日，全部實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系，商議相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

3、XX年2月8日，全部實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

b：實(shí)習(xí)開展和落實(shí)階段：

5、XX年2月13日—17日（第一周）

學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實(shí)習(xí)日志，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告（見文件6）；

其中實(shí)習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1010字，導(dǎo)引報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于XX字。老師職責(zé)：第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，收集并批改學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與導(dǎo)引報(bào)告。

6、XX年2月20日—24日（其次周）

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于XX字?jǐn)?shù)。

老師職責(zé)：其次次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開其次次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)，做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。

7、XX年2月27日—3月2日（第三周）

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)安排書實(shí)習(xí)安排書不得少于3000字?jǐn)?shù)。

老師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)安排書的最終定稿。

8、XX年3月5日—XX年4月27日

學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)周記不得少于XX字?jǐn)?shù)；學(xué)生必需在此期間，開展三次大型活動(dòng)或者項(xiàng)目；并做好該活動(dòng)或項(xiàng)目的安排書、過程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告（屆時(shí)與督導(dǎo)老師商議確定）。

老師職責(zé)：每周召開一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)，每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)；

每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度，批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記；

老師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。

9、XX年4月30日

學(xué)生任務(wù)：與實(shí)習(xí)單位告辭，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評(píng)分表（見文件23）；

回到學(xué)校填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評(píng)分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于4000字?jǐn)?shù)；

三、學(xué)前教化專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

1、參與幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、嬉戲、日常管理、教具制作等），從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教化教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律，仔細(xì)做好聽課筆記和記錄。

2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作，參加班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

3、主動(dòng)與家長聯(lián)系溝通，共同完成對(duì)幼兒的教化任務(wù)。幫助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的打算及其他工作。

4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況參加幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長幼教學(xué)問輔導(dǎo)等。

5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，都要留意加強(qiáng)思想政治教化工作的實(shí)踐，要把思想政治教化有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，以身作則，對(duì)兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教化。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間

XX年2月20日至4月29號(hào)，共10周。5月7日點(diǎn)名查到。

五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)

1、實(shí)習(xí)組織方式：依據(jù)學(xué)校支配，實(shí)行集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行支配、組織和領(lǐng)導(dǎo)。

組長：

成員：

3、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：依據(jù)學(xué)校支配實(shí)行信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

五、實(shí)習(xí)要求

1、XX屆社會(huì)工作、學(xué)前教化班每位同學(xué)都必需參與畢業(yè)實(shí)習(xí)，沒有參與者不能畢業(yè)。

2、每位實(shí)習(xí)生必需思想端正、看法仔細(xì)、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成果不合格者，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，指導(dǎo)老師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)覺缺勤一次，實(shí)習(xí)成果降一等級(jí)。

3、實(shí)習(xí)過程中，小組長必需定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況，作為系鑒定、評(píng)分依據(jù)之一。

4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持常常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。

2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的詳細(xì)工作，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)打算工作，嚴(yán)