本文格式為Word版，下載可任意編輯——《朝花夕拾》讀后感1000字初中(三篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的?！白x〞是“感〞的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有把握，哪能有“感〞?讀得短淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

《朝花夕拾》讀后感1000字初中篇一

清早開放的花到入夜才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的秀美和馥郁，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無窮，我看著，陷入了深思。

進(jìn)了初中，發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章，幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章，老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講，課文下邊的解釋也總是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提〞，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)開心漂亮的童年，由于掩蓋在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅要批評(píng)，批評(píng)那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。在《從百草園到三味書屋》里，魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn)，表達(dá)了這沉悶的一切。

百草園是少年魯迅的樂園，百草園里長(zhǎng)著碧綠的菜畦，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，有在樹葉里長(zhǎng)吟鳴蟬，有伏在菜花上的肥胖黃蜂，有突然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來凳子，爬上大樹，在樹叉上坐下，尋覓著鳥蛋，大人來了，他又到草叢里去趴著，在青草的掩護(hù)下與大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又會(huì)照著閏土爹的方法，玩雪和捕鳥，無奈每次所捕得的鳥少之又少。

《朝花夕拾》中，給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這篇文章。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求好多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對(duì)別人指指示點(diǎn)；給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來嚇唬他；還害死了魯迅的隱鼠；睡覺擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪。但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》，滿足了他的愿望。

童年的回憶就像一本令人難忘的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返，哭笑不得，但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí)，不妨品品成長(zhǎng)這杯茶，翻翻這本“日記〞你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己得到了大量。

<《朝花夕拾》讀后感1000字初中篇二

“三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜靜靜地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了？！’……〞

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，假若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……〞

我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，憧憬自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到好多；他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而十分畏懼百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)肅的教化，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，可能是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么愛好《朝花夕拾》中的一篇，特別是以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

在“朝花夕拾〞中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠〞。在這篇好玩兒的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑好玩兒的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出在童年與一只貓的搏斗。

在“朝花夕拾〞中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很憂傷，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾〞里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和可憐的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，憧憬自由的那股熱心，希望能自由逍遙地玩耍，與大自然親近接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙繁忙碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。童年已逐漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，憧憬自由。

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾〞里就是寫他的童年和青年的回憶。

《朝花夕拾》讀后感1000字初中篇三

魯迅的名字，是家喻戶曉的，讀他的文章，卻并沒有感到有太多隔膜。樸實(shí)的文筆，真摯細(xì)膩的情感，讓我感覺好像是在聽一位和藹慈祥、平易近人的老爺爺將往事娓娓道來。

讀了魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》，它給我的感想非比尋常?！冻ㄏκ啊肥囚斞冈诮?jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的壓迫是寫的。它記述了童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘卻的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的追念之情。

這本書中有10篇散文，每一篇都表達(dá)了不同的情感，每一篇都記述了一個(gè)故事，令人回味無窮。

第一篇文章叫《狗·貓·鼠》，在一開始就說明自己是仇貓的，好像是真的恨死了貓，想把天下所有的貓都趕盡殺絕一般。但在后面的文章中，我明白了是在將貓比作當(dāng)時(shí)所謂的“正人君子〞，與其說是仇貓，倒不如說是憎惡貓的性格和他們的所作所為和當(dāng)時(shí)的“正人君子〞一樣，“幸災(zāi)樂禍，逐漸的煎熬弱者〞，又“有這么一副媚態(tài)〞，特別是“它們協(xié)同時(shí)候的嗥叫，手續(xù)竟有這么繁重，鬧得別人心煩，特別是夜間要看書，睡覺的時(shí)候〞，令人厭惡，猛烈譏諷了“正人君子〞的行為。又想起幼年時(shí)救養(yǎng)一只可愛的隱鼠的遭遇和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱者的可憐和對(duì)暴虐者的憎恨。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》則寫了小時(shí)候與保姆長(zhǎng)媽媽的好玩兒故事，她“生的黃胖而矮〞，嘮叨，“滿肚字都是麻煩的禮節(jié)〞，還是殺害魯迅的所愛——小隱鼠的人，卻“有宏偉的神力〞，買來了夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》，“別人不愿做，或不能做的事，她卻能做到〞，表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的崇敬與真誠(chéng)深切的追念。

《二十四孝圖》則在一開始就說要“詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者〞“只要對(duì)于白話來加以謀害者，都應(yīng)當(dāng)滅亡〞，表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)那些反對(duì)白話，提倡復(fù)古的人的抨擊。還為當(dāng)時(shí)孩子們讀的書感到可憐，他們想讀的書他們卻無法得到。這是多么悲哀呀！而也對(duì)小時(shí)候讀的《二十四孝圖》中的一些故事感到反感，它們將“‘肉麻當(dāng)做好玩兒’一般，以不情為倫紀(jì)，污