第一節(jié)生物的無性生殖導(dǎo)學(xué)案課題生物的無性生殖課型課時班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點無性生殖的方式學(xué)習(xí)難點理解組織培養(yǎng)使用說明自主學(xué)習(xí)過程教師導(dǎo)學(xué)部分自主學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)鞏固（二）預(yù)習(xí)成果展示1．無性生殖是一類不經(jīng)過的結(jié)合，由直接產(chǎn)生的生殖方式。2．營養(yǎng)生殖是指植物依靠、、等器官進行的無性生殖。3．進行營養(yǎng)生殖的優(yōu)點是能夠保持植物親本的，加快植物的速度。4．酵母菌的生殖方式是。與酵母菌的這種生殖方式相同的生物還有等。5．嫁接時接上去的芽或枝叫，被接的植物體叫。6．要使嫁接上去的植物體成活，關(guān)鍵的操作步驟是要使接與被接兩者的緊密地結(jié)合在一起。（三）提出問題1．為什么酵母菌的“出芽”是一種生殖方式？2．要使嫁接的植物成活，操作時要注意哪些步驟？3．嫁接在生產(chǎn)中有什么意義？合作探究展示1．情景創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們都學(xué)過一首詩中這樣說，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，你們知道這是表達的什么樣意思嗎？2．診斷性設(shè)問：這就是生物的繁殖和發(fā)育現(xiàn)象。在前面的章節(jié)中，已經(jīng)向我們描述了生物千姿百態(tài)的生命形式、生物習(xí)性及他們的結(jié)構(gòu)特點，但是對各種生物是如何繁衍后代的卻是不甚了解，你們能舉出幾個類似的例子來嗎？3．啟發(fā)問題：你們說的這些例子都是需要精子和卵細胞的結(jié)合，才能生出新一代來。那么，有沒有這種情況，不經(jīng)過受精作用，同樣也能產(chǎn)生出下一代呢？這一節(jié)課我們就來研究這個問題。現(xiàn)在我這里給同學(xué)們準(zhǔn)備了一些器材，有酵母菌培養(yǎng)液、燒杯、顯微鏡、載玻片、龍膽紫染色液等。請你們先看書，討論應(yīng)如何做實驗，列出實驗步驟，研究酵母菌的出芽生殖問題。1．積極思考后回答：表達的是生物的生長現(xiàn)象、生命現(xiàn)象、繁殖現(xiàn)象。2．列舉生物的繁殖和發(fā)育的例子。3．無性生殖是指不需要經(jīng)過什么的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式？4．出芽生殖：動物真菌；營養(yǎng)生殖：果樹的，必須使接穗和砧木的對齊。枝接的植物有；芽接的植物有。營養(yǎng)生殖可以保持親本的。組織培養(yǎng)：蘭花，條件：無，具有多種和植物的培養(yǎng)基。5．將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里進行繁育薯苗，這種生殖方法屬于（）A．出芽生殖B.分裂生殖C．?dāng)嗔焉矰．營養(yǎng)生殖6．無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是()A．有無生殖細胞的形成B．是否由單一個體完成C．是否產(chǎn)生品種單一的后代D．有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合7．你認為在生產(chǎn)實踐中，常用扦插、嫁接、分根等無性繁殖的方式繁殖最主要的原因()A．繁殖速度快B．保持親代的優(yōu)良性狀C．經(jīng)濟成本低D．可以大量繁殖8．梨、桃等的栽培通常用_____來繁育優(yōu)良品種.（）A.嫁接 B.種子C.扦插 D.壓條當(dāng)堂檢測過關(guān)訓(xùn)練選擇題1．以下不屬于營養(yǎng)生殖的是（）A．扦插楊柳樹枝條B．埋在土里的一小塊土豆長出幼苗C．蒜瓣發(fā)出了長長的芽D．丟在花盆里的杏核長出的幼苗2．將一株：“紅富士”蘋果樹上的芽接到另一株“國光”的樹上，這種生殖方式不屬于（）A．嫁接B．無性生殖C．出芽生殖D．營養(yǎng)生殖3．制作酵母菌j臨時玻片標(biāo)本時給酵母菌染色一般用的染夜是（）A．碘液B．紅墨水C．美藍D．龍膽紫4．某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹，你的合理化建議是（）A．種子繁殖B．全部換栽C．果枝嫁接D．果枝扦插5．下列不屬于無性生殖的是（）A．酵母菌的出芽生殖B．蘋果的嫁接C．克隆綿羊D．用種子繁殖新個體6．將蟹爪蘭接在仙人掌上會成活。這里采用的技術(shù)是（）A．種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條7．下列生物新個體的產(chǎn)生，哪些是屬于無性生殖①椒草的葉片長出新植株；②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪；③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體；

④玉米種子種下長出玉米幼苗；⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根；

⑥代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多利；⑦蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。A．①②③④