本文格式為Word版，下載可任意編輯——我喜歡的課間活動跳繩在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是我精心整理的我喜歡的課間活動跳繩，希望對大家有所幫助。

我喜歡的課間活動跳繩一

我的愛好也好多：打籃球、跳繩、跑步、看書……，其中，我最擅長的就是跳繩了。

我比較胖，為了讓我減肥，從一年級起，媽媽就讓我明天晚上跳500個繩。剛開始我一分鐘只能跳幾個繩，媽媽對我說：“豆豆，要堅(jiān)持不懈，就會得到最好的成績。〞就這樣我堅(jiān)持鍛煉，漸漸地，我發(fā)展到十幾個，幾十個，到現(xiàn)在，我一分鐘都能跳140多個繩了。放暑假了，我寫完作業(yè)，就下樓跟院里的小朋友一起進(jìn)行跳繩比賽，不管是胖的還是瘦的都是我的“手下敗將〞，就連我家對門已經(jīng)上初一的明明哥哥也不是我的對手。

我們班有的同學(xué)見我比較胖，就認(rèn)為我跳繩水平確定很差，經(jīng)過比賽，他們一個個都心服口服。

上學(xué)期，在學(xué)校舉行的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，我參與了一分鐘跳繩比賽，隨著一聲哨響，我掄起跳繩“嗖嗖嗖〞地跳了起來，我忘掉了一切，就像一只小燕子在開心地飛行。又一聲哨響，比賽終止了，查數(shù)的同學(xué)高興地對我說：“你一分鐘沒休止，一共跳了151個，真是太棒了！〞老師和周邊的同學(xué)都向我豎起了大拇指?，F(xiàn)在我每天堅(jiān)持跳繩，在我的影響下，我們院的小朋友都喜歡上了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動。

怎么樣，我是不是一個名副其實(shí)跳繩高手呢？那就為我豎起大拇指吧！

我喜歡的課間活動跳繩二

我有一條美麗的跳繩，我每天都要跳繩。

我的跳繩是粉紅色的，手柄是粉紫色?？善亮耍?/p>

有一天，我寫完作業(yè)，媽媽說：“寶物休息一下吧！去玩玩。〞我就拿出我心愛的跳繩，就出去跳繩了。

“1、2、3、〞我開心的跳著，每當(dāng)我跳起來的時候，手中的繩子在空中飛行，像一條彩帶在空中舞動哦！

我跳繩的時候，小狗花花也圍著我跳著、叫著，好想再對我說：“茜茜！茜茜！我也要跳繩！〞

我很喜歡我的美麗的跳繩。

我喜歡的課間活動跳繩三

小時候，媽媽教我跳繩。

開始我很笨拙，差不多跳一次停一次，甚至連繩也拿不住，老是得彎下腰撿繩?？墒请S著我跳的次數(shù)多了起來，我似乎能拿住繩子了。

但是我的腿腳還跟不上胳膊，胳膊揮動跳繩，可我卻往往在最正確時機(jī)起跳不了。有力的跳繩打在我的腿上，或在腳腕上，打在腳腕上時，往往會把我絆倒，讓我摔個“狗啃泥〞。

可是我和老舍先生的小貓一樣，摔倒了也不鬧不哭，反而更來勁了，一骨碌翻爬起來，再跳再摔。漸漸地，我的技巧越來越高，逐漸和諧起來，手腳也協(xié)同默契。手能有力地?fù)]舞跳繩，腳會確鑿地躲開跳繩，整體十分完美。

漸漸地我開始增加速度，嘗試讓手腳得到更好的感應(yīng)。逐漸，我的速度加快了，跳繩比賽中我總能一舉奪冠。瞧見別人望洋興嘆，我總有一種經(jīng)汗水浸泡過后獲得成功的那種飄飄然，不禁喜上眉梢，充滿活力地來回奔跑，爬上躥下，借此抒發(fā)我的喜悅。