一、選擇題1．下列加點字的意思不相同一組是（）A．①弗能應(yīng)②應(yīng)答 B．①守株待兔②守衛(wèi)C．①吾盾之堅②堅固 D．①問其故②故鄉(xiāng)2．鬼子溫和地對雨來說：“不要害怕！小孩，皇軍是愛護的！”（）A．（氣候）不冷不熱。B．（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。3．為下面詞語中加點字選擇注音完全正確的一項()準(zhǔn)備著著火了沒著了著落A．zhezháozhāozhuóB．zháozhāozhèzhuóC．zhāozhuózháozheD．zhuózhāozháozhè二、看拼音寫詞語4．看拼音，寫字詞。（1）.諸葛亮在船上布置好青布慢子，并朝cáo（______）軍shuǐzhài（_________）開去，并命令軍士léigǔnàhǎn（______________）。（2）.船兩邊的草把子上都chāmǎn（_________）了箭。三、選擇正確讀音5．下面加點字的讀音完全正確的一組是（）A．矗立(zhí)海螺(luó)音韻(yùn)B．緣分(yüán)缺鈣(gài)貨物(huò)C．愈加(yù)幻想(huàn)渺茫(miǎo)D．船艙(cāng)晝夜(zòu)水藻(zǎo)四、辨字組詞6．翱游（）娘兩（）更疊（）恰商（）五、近義詞反義詞7．寫出下面詞語的近義詞故意---（）關(guān)心---（）管理---（）貫通---（）瑰寶---（）含糊---（）六、多音字8．給下面的多音字注音，并組詞。桿：①（）--（）②（）--（）倒：①（）--（）②（）--（）七、句子排序9．排列錯亂的句子。（____）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。（____）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。（____）同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。（____）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。（____）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（____）小軍聽了不好意思地點點頭。（____）她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！卑?、修辭手法10．給下列詩句選擇對應(yīng)的修辭手法。A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．排比E．反問。（1）.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（____）（2）.哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？（____）（3）.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（____）（4）.待到山花爛漫時，她在叢中笑。（____）（5）.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（____）九、句子綜合應(yīng)用11．照樣子寫句子。（1）.例：任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑……也……____________________________（2）.例：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！非……不可……____________________________十、語言綜合運用12．學(xué)校要求你和同學(xué)李紅，明天上午八點，去火車站迎接幾位來校參加聯(lián)誼活動的外地學(xué)校的同學(xué)。晚上七點，你又突然接到學(xué)校的通知，說外地同學(xué)將改乘汽車到達，要求你們明天上午七點半去長途汽車站迎接，并要你盡快通知李紅。你打電話到李紅家，接聽人是李紅的奶奶，你會怎么說呢？______________________________________________________________________十一、課外閱讀13．認(rèn)真閱讀下面文段，回答問題保護環(huán)境，人人有責(zé)“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家！在哪兒呢？”這是增城電視臺中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環(huán)境，人人有責(zé)！環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護傘；淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環(huán)保重在實際啊！一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對人類是多么重要?？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當(dāng)我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標(biāo)語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子！我三年級時學(xué)過《一個小村莊》這篇課文，講的是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊！難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎？動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報〉〉和〈〈現(xiàn)代小學(xué)生報〉〉中知道：美洲獵豹已長離世間；猛馬象早已喪命冰河；劍齒虎早就滅絕；歐洲大雷鳥接近滅絕；鯨類正茍延殘喘；非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得2003年SARS蔓延，都是因為人們吃果子貍，由冠狀病毒變異而引起非典。我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學(xué)藥品，南極上空已露出了個大洞。淡水也非常寶貴，據(jù)電視新聞報道：全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計：三個人之中，就會有一人缺水，何況現(xiàn)在也沒有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節(jié)約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走?？偠灾?，保護環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。1.寫出和“無家可歸”意思相近的兩個四字詞語。______________________2.文章的開頭一段寫動畫片們小鳥的話，用意是什么？3.文章的第（_________）自然段主要是針對第（______）、（______）、（________）、（________）自然段內(nèi)容進行總結(jié)概述的。4.第五自然段的總領(lǐng)句是哪一句？5.下面這個句子中加點的詞語能否去掉？為什么？而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。________________________________6.談?wù)勀銓ΡＷo環(huán)境的看法。________________________________十二、習(xí)作14．習(xí)作。本單元我們讀了很多科普作品，了解了一些科學(xué)知識。在現(xiàn)實生活中還有很多奇怪的科學(xué)現(xiàn)象，例如，水池里的水為什么會旋轉(zhuǎn)排出？哪個姿勢睡覺好？去太空的種子會是什么樣的？請你把了解到的科學(xué)知識介紹給大家。題目自擬，不少于350字。【參考答案】一、選擇題1．D2．．B3．A二、看拼音寫詞語4．曹水寨擂鼓吶喊插滿三、選擇正確讀音5．C四、辨字組詞6．翱游（遨）娘兩（倆）更疊（迭）恰商（洽）五、近義詞反義詞7．故意—有意關(guān)心—關(guān)懷管理—治理貫通—貫穿瑰寶—珍寶含糊—模糊六、多音字8．①gān旗桿欄桿(粗、長)②gǎn槍桿煙桿(細(xì)、短)①dǎo顛倒倒戈倒嚼②dào倒糞倒藥倒退七、句子排序9．417365八、修辭手法10．DEACBC九、句子綜合應(yīng)用11．任憑同學(xué)們怎么勸告他，他也不聽。今天，我非把作業(yè)做完不可。十、語言綜合運用12．我會對奶奶說：“奶奶，您好！我是李紅的同學(xué)明明。我有件事請您轉(zhuǎn)告李紅。學(xué)校原定讓我們明天上午八點，去火車站迎接幾位來校參加聯(lián)誼活動的外地學(xué)校的同學(xué)。可由于一些特殊原因，外地同學(xué)將改乘汽車到達，學(xué)校讓我們明天上午七點半去長途汽車站迎接。麻煩您告訴李紅一聲。”十一、課外閱讀13．無1.寄人籬下流離失所解析：寄人籬下流離失所2.借助動物的呼喚表達了環(huán)保的迫切性引出下文的議論解析：借助動物的“呼喚”，表達了環(huán)保的迫切性，引出下文的議論。3.三四五六七解析：三四五六七4.動物是人類的朋友是社會的財富我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們解析：動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。5.不能大大強調(diào)出了種植花草對降低噪音的巨大好處解析：不能，“大大”強調(diào)出了種植花草對降低噪音的巨大好處。6.略十二、習(xí)作14．范文：身邊的科學(xué)以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我知道了科學(xué)其實離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家