2022—2022學(xué)年高三第一學(xué)期模塊檢測(cè)語(yǔ)文試題本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分共150分考試時(shí)間150分鐘第I卷（選擇題共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 （） A．自剄陷阱脖頸殺一儆百美好憧憬 B．夢(mèng)魘儼然衍變奄奄一息偃旗息鼓 C．締造孝悌諦聽(tīng)瓜熟蒂落遞交申請(qǐng) D．椒蘭跌跤暗礁一代天驕驍勇善戰(zhàn)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （） A．渡假甘拜下風(fēng)不假思索名門旺族 B．廝打箭拔弩張憑心而論鞭辟入里 C．靚妝蜂擁而至文恬武嬉顧名思義 D．妨礙永褒青春哀聲嘆氣琳瑯滿目3．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （） ①勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 ②由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜的心境 ③時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)形，看不見(jiàn)摸不著，每天都在悄無(wú)聲息地 A．清瑩淡薄流失 B．輕盈淡泊流失 C．輕盈淡薄流逝 D．清瑩淡泊流逝4．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)或成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（） A．適值清明時(shí)節(jié)，華天麗日，清風(fēng)拂面，泛舟八百里洞庭湖，只見(jiàn)煙波浩淼，水光瀲滟，君山島上亭榭隱約，綠陰蔥蘢，可謂秀色可餐 B．我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)建成并投入使用，校園網(wǎng)也開(kāi)通了，每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備，教學(xué)效果大大提高，真是大快人心 C．關(guān)于李白成的傳說(shuō)，有不少地方混和著窮苦百姓的感情和希望，流傳的故事未必不含著添枝加葉的成分 D．五角大樓炮制的2022年度《中華人民共和國(guó)軍事力量報(bào)告》遭到中方的嚴(yán)正抗議后，白宮急忙出面打圓場(chǎng)，表示美國(guó)并沒(méi)有將中國(guó)視為威脅5．下列句子表述簡(jiǎn)明，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （） A．如何在肯定草根文化的同時(shí)，不過(guò)分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“勵(lì)志”的因素，把社會(huì)主流價(jià)值觀傳遞給大眾，是值得娛樂(lè)媒體深思的問(wèn)題 B．讀高三時(shí)，父親病故，當(dāng)生活把放棄求學(xué)與打工養(yǎng)家的兩難選擇推到他面前時(shí)，他堅(jiān)強(qiáng)地選擇了后者 C．在新一輪技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對(duì)工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備保養(yǎng)等部門進(jìn)行了檢查、評(píng)議、整頓等一系列艱難的工作 D．對(duì)山西省方山縣采取強(qiáng)有力的措施，取締所有非法網(wǎng)吧的事情，引起了社會(huì)的廣泛討論——凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，取締是最好的辦法嗎?二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6——8問(wèn)題與西方國(guó)家相比，中國(guó)在社會(huì)制度、宗教、思維方式等諸多方面有很大不同在許多西方人眼里，中國(guó)有一種“神秘感”同時(shí)，西方出于自身的經(jīng)驗(yàn)等原因，有一種自然的邏輯：一個(gè)國(guó)家實(shí)力的增長(zhǎng)必然導(dǎo)致向外擴(kuò)張這一切，都可能引起對(duì)中國(guó)的誤解更何況還有少數(shù)人積極制造“中國(guó)威脅論”以蠱惑人心筆者以為，要化解這種“中國(guó)威脅”論調(diào)，除了進(jìn)行有理有據(jù)的駁斥，我們還需要重視文化的力量，需要加大跟外界進(jìn)行文化交流的力度和質(zhì)量文化，作為一個(gè)國(guó)家的人民在歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造出來(lái)的精神財(cái)富，體現(xiàn)著那個(gè)國(guó)家及其人民的精神和性格作為一種“軟”力量，文化最容易深入人心，消融人們心中的誤解乃至敵意，正如杜甫的詩(shī)所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一個(gè)展現(xiàn)出了優(yōu)美、和諧文化的國(guó)度，很難讓人想到會(huì)對(duì)別人造成威脅即使有人別有用心地制造“威脅論”，也會(huì)失去市場(chǎng)我們需要通過(guò)充分的文化展現(xiàn)讓外界知道，實(shí)力的增長(zhǎng)不一定意味著擴(kuò)張，有著深厚文化底蘊(yùn)的中國(guó)會(huì)始終追求世界的和平與和諧與經(jīng)濟(jì)的影響相比，現(xiàn)在的中國(guó)在對(duì)外方面缺乏有力的文化表現(xiàn)原國(guó)務(wù)院新聞辦公室主任趙啟正不久前說(shuō)：“和中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的出超相比，中國(guó)對(duì)外文化交流和傳播存在嚴(yán)重的赤字”他舉例說(shuō)，在圖書出版方面，中國(guó)近年來(lái)圖書版權(quán)貿(mào)易的逆差是1比102022年，從美國(guó)引進(jìn)圖書4068種，出口只有14種從日本引進(jìn)694種，出口22種英國(guó)前首相撒切爾夫人最近也在一本書中說(shuō)：“中國(guó)出口的是電視機(jī)，而不是思想觀念”不僅文化傳播的數(shù)量不夠，而且在有限的對(duì)外文化表現(xiàn)中，那些能體現(xiàn)數(shù)千年文化積淀以及真正的中華民族精神的文藝作品也十分缺乏在德國(guó)柏林以及漢堡，過(guò)去幾年都舉辦過(guò)規(guī)模相當(dāng)大的“中國(guó)文化節(jié)”從國(guó)內(nèi)來(lái)的文藝節(jié)目相當(dāng)多而且種類豐富可是，熱鬧一番之后發(fā)現(xiàn)，真正能打動(dòng)人心的文藝作品少之又少而人們對(duì)于中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，依然還主要是長(zhǎng)城、兵馬俑、功夫加上京劇臉譜等零星元素儒、道、禪這些最體現(xiàn)中國(guó)文化和諧精神的思想以及由此創(chuàng)作的優(yōu)秀文藝作品，外國(guó)人難得一見(jiàn)筆者曾跟一些德國(guó)人閑聊到禪文化，有人竟然認(rèn)為，禪來(lái)自日本一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是，中國(guó)文化在國(guó)外有限的表現(xiàn)也常是扭曲的一些人可以在一兩個(gè)月的針灸訓(xùn)練之后，就開(kāi)始在國(guó)外開(kāi)展針灸治療一些病人因?yàn)橹委煙o(wú)效，也因此對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了不信任有的人不會(huì)太極拳，自學(xué)了幾個(gè)招式之后，就為外國(guó)人開(kāi)太極拳培訓(xùn)班賺取學(xué)費(fèi)一些外國(guó)人憑自己非常有限的了解，就著書注解《易經(jīng)》《老子》這樣的作品這些做法都不利于中國(guó)文化的傳播，造成外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的誤解中國(guó)其實(shí)有不遜于任何民族的優(yōu)秀文化回顧歷史，可受啟發(fā)19世紀(jì)之前，歐洲就出現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)兩百年的“中國(guó)熱”法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)競(jìng)相學(xué)習(xí)中國(guó)文化現(xiàn)在到歐洲旅游，不少景點(diǎn)都能發(fā)現(xiàn)中國(guó)式建筑伏爾泰曾說(shuō)：中華文明昌盛發(fā)達(dá)的時(shí)候，歐洲人“還只是一群在森林中流浪的野人”中國(guó)國(guó)力的增長(zhǎng)，勢(shì)必也給中國(guó)的文化復(fù)興以推動(dòng)力，國(guó)外也勢(shì)必越來(lái)越希望了解中國(guó)和中國(guó)文化國(guó)外不斷成立的孔子學(xué)院就是一個(gè)證明這也給我們展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)文化提供了契機(jī)我們的文藝工作者應(yīng)不負(fù)時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)作真正能體現(xiàn)中國(guó)文化精神的作品，打動(dòng)世界各國(guó)的人民，讓中國(guó)變得更加面目可親國(guó)家的有關(guān)機(jī)構(gòu)也應(yīng)加大對(duì)優(yōu)秀文化作品創(chuàng)作的鼓勵(lì)，提高對(duì)外文化傳播的力度和質(zhì)量（選自《參考消息》）6．下面各項(xiàng)中不能用來(lái)作為化解“中國(guó)威脅論”因素的一項(xiàng)是 （）A．在圖書出版方面，中國(guó)近年來(lái)圖書版權(quán)貿(mào)易的逆差是1比10B．儒、道、禪這些最體現(xiàn)中國(guó)文化和諧精神的思想以及由此創(chuàng)作的優(yōu)秀文藝作品的展現(xiàn)C．伏爾泰曾說(shuō)：中華文明昌盛發(fā)達(dá)的時(shí)候，歐洲人“還只是一群在森林中流浪的野人”D．文藝工作者應(yīng)不負(fù)時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)作真正能體現(xiàn)中國(guó)文化精神的作品，打動(dòng)世界各國(guó)的人民，讓中國(guó)變得更加面目可親7．作者舉撒切爾夫人的話是為了說(shuō)明 （）A．和中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的出超相比，中國(guó)對(duì)外文化交流和傳播存在嚴(yán)重的赤字B．中國(guó)對(duì)外方面的文化表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)方面的影響C．中國(guó)近年來(lái)在圖書出版方面逆差嚴(yán)重D．中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過(guò)了中國(guó)的文化發(fā)展速度8．下列各項(xiàng)中符合原文意思的一項(xiàng)是 （）A．只要我們通過(guò)充分的文化展現(xiàn)讓外界知道，實(shí)力的增長(zhǎng)不一定意味著擴(kuò)張，有著深厚文化底蘊(yùn)的中國(guó)會(huì)始終追求世界的和平與和諧，“中國(guó)威脅論”就會(huì)不攻自破B．當(dāng)前一些中國(guó)人惟利是圖，在國(guó)外開(kāi)針灸班、太極拳培訓(xùn)班，著書注解《易經(jīng)》《老子》這樣的作品，這些做法都不利于中國(guó)文化的傳播，造成外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的誤解C．19世紀(jì)強(qiáng)盛的中國(guó)之所以沒(méi)有給別人“威脅”的感覺(jué)，反而令人心向往之的原因，很大程度上在于中國(guó)文化的力量D．當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)的和國(guó)外的形勢(shì)對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展都極為有利，文藝工作者和國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)都應(yīng)當(dāng)抓住這一時(shí)機(jī)，擴(kuò)大中國(guó)文化在世界上的影響三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成9－12題李白字太白其先隋末以罪徙西域，神龍初遁還，客巴西白之生，母夢(mèng)長(zhǎng)庚星，因以命之十歲通詩(shī)書既長(zhǎng)，隱岷山，州舉有道，不應(yīng)蘇颋為益州長(zhǎng)史，見(jiàn)白異之，曰：“是子天才英特，少益以學(xué)，可比相如”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠①，輕財(cái)重施更客任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山，日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”天寶初，往見(jiàn)賀知章，知章見(jiàn)其文，嘆曰：“子，謫仙人也②！”言于玄宗召見(jiàn)金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林白猶與飲徒醉于市帝坐沉香亭，意有所感，欲得白為樂(lè)章③，召入，而白已醉稍解，援筆成文，婉麗精切，無(wú)留思帝愛(ài)其才，數(shù)宴見(jiàn)白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴力士素貴，恥之，擿其詩(shī)以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮止白自知不為親近所容，益驁放不自修懇求還山，帝賜金放還白浮游四方，嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無(wú)人安祿山反，永王璘辟為府僚佐起兵，逃還彭澤；敗，當(dāng)誅初，白游并州，見(jiàn)郭子儀，奇之子儀嘗犯法，白為救免至是子儀請(qǐng)解官以贖，有詔長(zhǎng)流夜郎會(huì)赦，還尋陽(yáng)，坐事下獄時(shí)宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽(yáng)，釋囚辟為參謀，未幾辭職李陽(yáng)冰為當(dāng)涂令，白依之，代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余(《新唐書·卷二O二》)【注】①任俠：以“俠義”自任②謫仙：指受到處罰而降到人間的神仙③樂(lè)章：這里指可以配樂(lè)演唱的詩(shī)詞9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （） A．永王璘辟為府僚佐辟：征召 B．蘇颋為益州長(zhǎng)史，見(jiàn)白異之異：與自己不同 C．帝欲官白官：名詞的使動(dòng)用法，使……做官 D．還尋陽(yáng)，坐事下獄坐：因?yàn)?0．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 （） A．母夢(mèng)長(zhǎng)庚星，因以命之因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 B．知章見(jiàn)其文，嘆曰夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦 C．帝賜食，親為調(diào)羹昔孔子何為而作《春秋》 D．白猶與飲徒醉于市列其姓名于大堤之上11．下面材料全能說(shuō)明李白狂放不羈性情的一項(xiàng)是 （） =1\*GB3①神龍初遁還，客巴西 =2\*GB3②隱岷山，州舉有道，不應(yīng) =3\*GB3③喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠 =4\*GB3④日沉飲，號(hào)“竹溪六逸” =5\*GB3⑤擿其詩(shī)以激楊貴妃 =6\*GB3⑥著宮錦袍坐舟中，旁若無(wú)人 A.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④ B.=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤ C.③=4\*GB3④=6\*GB3⑥ D.=1\*GB3①=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （）A．本文記敘了唐代詩(shī)人李白充滿沉浮榮辱的人生經(jīng)歷，突出地表現(xiàn)了他鮮明的個(gè)性特征B．李白天資聰穎，通曉詩(shī)書，年輕時(shí)就被州郡推薦參加有道科的科舉考試，李白卻不去應(yīng)試C．作為文人的李白是孤傲和狂放不羈的，本文就體現(xiàn)出他那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的思想D．李白游覽并州時(shí)，曾見(jiàn)到郭子儀，郭子儀認(rèn)為他是奇才，因此，郭子請(qǐng)求免去自己的官職來(lái)贖李白的罪1,3,5第Ⅱ卷（114分）1,3,5四、（24分）13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）白自知不為親近所容，益驁放不自修（3分）（2）是故圣益圣，愚益愚圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（4分）（3）此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者（3分）14．閱讀下面兩首同題唐詩(shī)，回答問(wèn)題（8分）臺(tái)城臺(tái)城韋莊劉禹錫江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼臺(tái)城六代競(jìng)豪華，結(jié)綺臨春事最奢無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤萬(wàn)戶千門成野草，只緣一曲后庭花【注】①韋莊：晚唐著名詩(shī)人②臺(tái)城：古都金陵的核心，帝王起居臨政的地方③結(jié)綺、臨春：臺(tái)城當(dāng)時(shí)的兩座高樓④后庭花；樂(lè)曲名（1）這兩首懷古詩(shī)寄托了作者怎樣的感慨？（2分）（2）兩首詩(shī)所用的主要藝術(shù)手法各有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以賞析（6分）15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選3個(gè)小題）（6分）（1）縱一葦之所如，（蘇軾《赤壁賦》）后人哀之而不鑒之，（杜牧《阿房宮賦》）（2）亦余心之所善兮，（屈原《離騷》）亦以明死生之大，（張溥《五人墓碑記》）（3），傲物則骨肉為行路（魏征《諫太宗十思疏》）滄海月明珠有淚，（李商隱《錦瑟》）（4），禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）己所不欲，（推薦為北京奧運(yùn)迎賓語(yǔ)的《論語(yǔ)》五句經(jīng)典之一）五、（12分）16．把下面5句話按恰當(dāng)順序填入橫線處（只填序號(hào)）使之成為語(yǔ)義連貫的一段話（4分）有人說(shuō)，世界上最難回答的問(wèn)題往往是孩子提出的問(wèn)題因?yàn)樗麄兊膯?wèn)題是真正的心靈問(wèn)題、哲學(xué)問(wèn)題，①哲學(xué)最終成了極少數(shù)對(duì)問(wèn)題窮追不舍的人的專利②大人們往往回避問(wèn)題，或只分析問(wèn)題③于是，哲學(xué)思想便在這種環(huán)境里很快地夭折了④而孩子們的問(wèn)題又往往把真理性的問(wèn)題一絲不掛的揪出來(lái)，讓大人們很尷尬⑤而孩子們往往因?yàn)榇笕藗儧](méi)有給出答案而沮喪，放棄了對(duì)問(wèn)題的追問(wèn)17．參照事例，概括出下面兩組人物姓名的特點(diǎn)（4分）【示例】姓名：牛得草、馬千里特點(diǎn)：姓與名巧妙組合出一個(gè)完整的意思，蘊(yùn)含一定的寓意（1）姓名：韓學(xué)愈、李慕白（2）姓名：程功、辛穎18．仔細(xì)觀察下列兩幅反映我國(guó)人口結(jié)構(gòu)示意圖，分析我們?nèi)丝诮Y(jié)構(gòu)變化所呈現(xiàn)的規(guī)律性特征（不超過(guò)40個(gè)字）（4分）六、（18分）閱讀下面文章，完成文后19—22題心靈巨人魏念濱 每一個(gè)人心中都有一個(gè)巨人這個(gè)巨人很早就停駐在我的心房，引領(lǐng)我在十年寒窗清苦的學(xué)習(xí)生活中咀嚼陽(yáng)光的味道那段日子確實(shí)單調(diào)乏味，尤其是高三，學(xué)習(xí)非常緊張，大家繃著弦拼著命整天與書本做伴，周而復(fù)始地吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，有限的課外活動(dòng)也是和各種各樣的學(xué)習(xí)知識(shí)緊密相聯(lián)我那時(shí)苦中尋樂(lè)，有個(gè)小小的習(xí)慣，下課鈴一響，經(jīng)常一個(gè)人跑到走廓盡頭，打開(kāi)窗戶，看天上的流云一看到那些自由的白云，我的心就會(huì)莫名地激動(dòng)起來(lái)，那是我心中的巨人在作怪它讓我把白云想像成未來(lái)，高遠(yuǎn)而澄清，太陽(yáng)光一照，有著熱烈的色彩上課鈴一響，那個(gè)巨人又會(huì)不失時(shí)機(jī)地將從遐想中喚回，并且諄諄告誡我，要努力聽(tīng)課呦，要好好用功呦，為了你那多姿多彩的未來(lái)和崇高遠(yuǎn)大的理想 雖然后來(lái)我沒(méi)能如愿以償實(shí)現(xiàn)自己的理想，考取自己喜歡的大學(xué)喜歡的專業(yè)，但我還是心平氣和地接受了現(xiàn)實(shí)的安排，因?yàn)槲倚闹械木奕私o我了恰到好處的勸解與安慰，它說(shuō)留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的在它的感召下，我摩拳擦掌地在大學(xué)校園的各種舞臺(tái)上釋放青春的光芒；在它的牽引下，我如饑似渴地在校圖書館里汲取各種各樣的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，它總是在關(guān)鍵時(shí)刻將我從各種虛浮的誘惑中扯拽出來(lái)，將身心投入到更為有益的事情上去有了它，我才知道辛苦的付出是為了什么；有了它，我才知道應(yīng)該怎樣去做，人生的旅途才不會(huì)短路 大學(xué)畢業(yè)后，一腳邁進(jìn)社會(huì)悠閑的工作，甜蜜的戀情，寬敞的住房，美滿幸福的婚姻生活，愉悅心靈的同時(shí)，也使心靈失去了動(dòng)力——心中的那個(gè)巨人自以為功德圓滿竟早早地躺在薄薄的檔案里昏昏睡去了生活在喝茶、看報(bào)、提職加薪、家長(zhǎng)里短中以一種慣性的方式延續(xù)，生活的目的早已模糊不堪和周圍的許多人一樣，我甚至希望自己的日子能夠沿著這樣一種慣性一直生活下去，波瀾不驚，安然至退休，至死亡 在某個(gè)不經(jīng)意的早晨，送女兒去幼兒園的路上，我偶然間抬頭看到了天上那一輪噴薄躍出的紅日，映得它周遭的云彩紅彤彤的一片，很是撩人情緒，記憶的一角豁然開(kāi)啟，心中昏睡的巨人竟以詩(shī)的形式復(fù)蘇出現(xiàn)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所大房子/面朝大海，春暖花開(kāi)”這是海子的詩(shī)，就是那個(gè)寫了《瓦爾登湖》后臥軌自殺的詩(shī)人時(shí)光荏苒，青春不再，海子式的浪漫與激情早已在我們的心靈深處沉淀，“喂馬、劈柴”，日出而作，日落而息，瑣碎的日子里，我們?cè)缫淹诉€要“周游世界”，我們不再有夢(mèng)，不再有追求，在面對(duì)蔚藍(lán)的天空時(shí)我們不再有飛翔的憧憬和擁抱太陽(yáng)的熱望心靈缺少精神巨人的主宰，窗外的陽(yáng)光、綠樹(shù)、和風(fēng)就不能盡收眼底，我們只關(guān)心“糧食和蔬菜”，我們看不到“春暖花開(kāi)”，我們生活的空間變得越來(lái)越狹窄 生活中總有一些東西是不能缺失的，醒醒吧，那些過(guò)早睡去的心靈巨人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，只要主人的軀體還活著，你們就應(yīng)該燃燒出感覺(jué)和溫度即使這輩子能夠做到的僅僅是“喂馬、劈柴”，我們也不該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著一顆詩(shī)心生活，面向生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著春暖花開(kāi)的期待1,3,5（選自《時(shí)文選粹》）1,3,519．（1）“咀嚼陽(yáng)光的味道”含義是什么？（2分）（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概述高三學(xué)習(xí)階段“心靈巨人”對(duì)“我”的作用（4分）20．（1）“我們只關(guān)心‘糧食和蔬菜’，我們看不到‘春暖花開(kāi)’”一句中，“糧食和蔬菜”和“春暖花開(kāi)”分別指什么？（2分）（2）文章借海子的詩(shī)表達(dá)了“我”什么樣的思想感情？（3分）21．文中寫“大學(xué)畢業(yè)后，一腳邁進(jìn)社會(huì)”一段的作用是什么（3分）22．從全文來(lái)看“心靈巨人”的含義是什么？（2分）結(jié)合文章，聯(lián)系生活，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕摹靶撵`巨人”對(duì)自己的影響（2分）七、（60分）23．常有人感嘆，活得真累這樣的感覺(jué)誰(shuí)都可能產(chǎn)生有人為情所困而累，有人為名利所惑而累，有人為生計(jì)所迫而累，有人因工作繁忙而累，有人因執(zhí)著追求而累，不少學(xué)生也說(shuō)，我們才是中國(guó)最累最累的的人呢！有的身累，有的心累煩惱就像一團(tuán)團(tuán)烏云，隨時(shí)都可能飄過(guò)來(lái)，使我們的心境陰沉得像要落雨，我們?cè)趺磿?huì)不覺(jué)得累呢?那么，人為什么活得那么累呢？值得嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待累？請(qǐng)以“累”為話題，寫一篇不少于800字的文章注意：①自擬題目②自定立意③自選文體，且文體特征明顯13．（1）這個(gè)人天生英才，聰慧出眾，只要用學(xué)問(wèn)進(jìn)一步加以磨礪，便可以趕得上司馬相如（提示：“是子天才英特”