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本文格式為Word版,下載可任意編輯——醫(yī)學(xué)課題中期報(bào)告(合集18篇)醫(yī)學(xué)課題中期報(bào)告范文第1篇
我們?cè)诋厴I(yè)之前,需要寫畢業(yè)論文并進(jìn)行辯論,寫畢業(yè)論文的過程,讓人感想多多,那么大家到了畢業(yè)論文中期的時(shí)候,有什么心得呢?下面是我給大家?guī)淼年P(guān)于畢業(yè)論文中期報(bào)告心得優(yōu)秀范文十篇,以供大家參考!
畢業(yè)論文中期報(bào)告心得范文(一):
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情景
1.完成開題報(bào)告,并經(jīng)過指導(dǎo)教師和論文開題辯論小組審查。
2.收集和整理資料,參閱部分收集到的資料,對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。
3.尋覓實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)資料涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。
4.查找與閱讀論文相關(guān)的適合的英文文獻(xiàn),對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。
5.實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記。
6.經(jīng)過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究,對(duì)論文命題有了較為全面的理解后,結(jié)合前人的研究成果,完成論文初稿的撰寫
二、存在的問題、擬采取的措施
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻,所以對(duì)命題的探討可是深入。
2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠,對(duì)相關(guān)問題的支撐程度不足。
3.論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng),有的地方缺少規(guī)律。
導(dǎo)致上述問題主要有兩個(gè)原因
一是撰寫不夠嚴(yán)密。
二是是研究不夠深入,
針對(duì)這兩個(gè)原因,解決方法有:
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2.需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行屢屢審閱,從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3.對(duì)于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請(qǐng)求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善,具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章,特別是研究較為完整系統(tǒng)的書籍,深度提取其成果,結(jié)合本文的研究方向與思路來引用,其中具體資料包括會(huì)計(jì)環(huán)境研究時(shí)遇到的問題的解決對(duì)策的問題。針對(duì)此問題,需要更加具體的摸索。另外,論文的進(jìn)度方面,在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。
畢業(yè)論文中期報(bào)告心得范文(二):
一、設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展?fàn)顩r
1.經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析,我已經(jīng)大約把握了java程序的編寫過程,以及java中對(duì)于框架的運(yùn)用,加之對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解,熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。
2.對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析,并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。
3.實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),共有8個(gè)數(shù)據(jù)庫表。E_amStu考生考題表。Choose選擇體表,JCloze填空題表,estimate確定題表,Jquiz簡(jiǎn)答題表,choose-an表選擇題答案表,Jcloze-an填空題答案表,estimate-an確定題答案表等。
4.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不一樣類型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取,并組合
(1)管理員登錄進(jìn)行考題的錄入
(2)管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫中考題的管理,如刪除,修改
(3)學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動(dòng)分派的考卷
(4)教師登錄后能夠看到考生考卷,并進(jìn)行評(píng)閱
(5)對(duì)于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分,如選擇題,確定題
5.已完成與專業(yè)相關(guān)的3000-5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問題及解決措施
1.存在的問題是:管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題
解決的措施是:根據(jù)輸入的用戶名,密碼,到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù),根據(jù)該用戶的權(quán)限值,保存成session,當(dāng)開啟一個(gè)新的頁面,確定session。
2.存在的問題是:考題隨即分派問題
解決的措施是:(1)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時(shí)在各個(gè)考題表中設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。
3.存在的問題是:對(duì)于考生試卷中確定,填空以及選擇題自動(dòng)比對(duì)的問題
解決的措施是:添加了一個(gè)答案表,并且設(shè)置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字
4.存在的問題是:在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí),考生考完試后,考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上
解決的措施是:設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。
5.存在的問題是:系統(tǒng)安全性的問題
解決的措施是:(1)運(yùn)用數(shù)據(jù)庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
(2)在系統(tǒng)資源訪問上,增加過濾器驗(yàn)證身份,以到達(dá)可靠性。
三、后期工作安排
1.繼續(xù)完成考生考試過程中關(guān)于得到隨即分派考題的問題,關(guān)于考試過程中考題難度的浮動(dòng)問題
2.集中測(cè)試考題分派問題
3.測(cè)試不一樣人員的權(quán)限問題,不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面,構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
4.完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測(cè)試,構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
5.系統(tǒng)的驗(yàn)收測(cè)試,并構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
6.完成該系統(tǒng)后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,針對(duì)本系統(tǒng)的開發(fā),存在的問題
以及對(duì)系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),寫出一篇一萬五千字左右的論文,作為對(duì)所完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的匯報(bào)與總結(jié)
畢業(yè)論文中期報(bào)告心得范文(三):
院系:___
姓名:___
學(xué)號(hào):___
班級(jí):
畢業(yè)論文中期總結(jié)
1.論文題目:___
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r:本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理,做好后期試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析,,并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文,準(zhǔn)備辯論。在這一段時(shí)間的主要成果有:閱讀了好多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料,了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法,用途和化學(xué)特性等,為后期試驗(yàn)中能夠更確鑿的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸,并經(jīng)過比較找出了最正確反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件,經(jīng)過對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和^v^了季戊四醇雙縮酮,找到了催化劑對(duì)氨基苯
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