幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀5篇在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？它山之石可以攻玉，下面作者為您?xì)心整理了5篇《幼兒園圣誕節(jié)嬉戲教案》。

幼兒園圣誕節(jié)嬉戲教案篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓小伴侶們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一

起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”

進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問預(yù)備：豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的熟悉。

2、圣誕老人一個(gè)，圣誕帽若干，圣誕禮物、圣誕樹一棵（上面掛滿各種禮物），

三、活動(dòng)過程：

1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好

師：今日有一個(gè)特殊的客人要來我們大四班做客，猜猜看他是誰？

幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~

師（出示圣誕老人）：誰來了？

幼（興奮的大聲喊）圣誕老人。

師：圣誕老人來干什么呢？

幼：送禮物。

（圣誕老人的消失激起了幼兒極大的愛好，幼兒興奮的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動(dòng)氣氛立刻活躍起來。）

師：圣誕老爺爺為什么要給小伴侶送禮物呢？

幼：由于圣誕節(jié)要到了。

師；圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)覺了圣誕節(jié)？

2、請(qǐng)幼兒相互溝通自己對(duì)圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、圣誕節(jié)的由來

師：你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎？圣誕老爺爺又是怎么來的呢

4、播放媒體課件，了解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髌妗?/p>

師：圣誕節(jié)你有收過禮物嗎？都有些什么禮物呢？收到禮物你們快樂嗎？

師：今日我也要讓小伴侶扮演圣誕老爺爺，把你們預(yù)備的禮物送給你的好伙伴好嗎？送禮物的時(shí)候要和你的好伴侶說一句“圣誕歡樂”

4、邊放音樂，讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品，在開心的心情中結(jié)束活動(dòng)

幼兒園圣誕節(jié)嬉戲教案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品，初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒。

2、感受圣誕節(jié)喧鬧的氣氛，體驗(yàn)關(guān)心別人的歡樂。

3、知道圣誕節(jié)的意義。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

2、請(qǐng)家長帶幼兒去商場、大超市觀賞圣誕節(jié)的裝飾，觀看圣誕幸運(yùn)棒的造型，并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒。

3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆

4、圣誕歌曲：鈴兒響叮當(dāng)

三、活動(dòng)過程

（一）情景導(dǎo)入。

老師扮演圣誕老爺爺，背一個(gè)空口袋，隨著音樂進(jìn)教室，引起幼兒的愛好。

圣誕老爺爺說：“小伴侶，我給你們送禮物來了，可是我的幸運(yùn)棒不見了，變不出禮物來，你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎？

（二）制作幸運(yùn)棒。

1、請(qǐng)幼兒談?wù)劊骸坝^察過什么樣的幸運(yùn)棒？”

“我想設(shè)計(jì)什么樣的幸運(yùn)棒？”

（1）幼兒先自由溝通，老師下位指導(dǎo)。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述

（3）幼兒再次爭論

（4）老師關(guān)心幼兒小結(jié)。

2、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié)：幸運(yùn)棒上有一個(gè)幸運(yùn)物，可以是？？，下面是一根棒。

3、在圣誕歌曲中，幼兒開頭自己制作幸運(yùn)棒。

（1）老師先示范如何制作棒：卷舊廣告紙，要細(xì)一點(diǎn)，頭上用膠水粘住。

（2）幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)不同的幸運(yùn)物造型。

（三）結(jié)束。

1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”?！袄先恕睆目诖镒兂隽撕芏嘈《Y物贈(zèng)送給小伴侶。

2、小伴侶隨著音樂自由舞蹈。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

五、活動(dòng)延長

開展豐富多彩的迎圣誕活動(dòng)，請(qǐng)小伴侶創(chuàng)想：如何布置我們的教室，如何來設(shè)計(jì)賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，如何來慶祝這個(gè)節(jié)日，以及老師給小伴侶講圣誕故事，觀賞圣誕歌曲，觀看圣誕故事片等。

幼兒園圣誕節(jié)嬉戲教案篇三

活動(dòng)名稱：

蟲蟲王國圣誕會(huì)（小班）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嬉戲中引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。

2、鼓舞幼兒樂觀參加點(diǎn)數(shù)嬉戲，體驗(yàn)歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景

活動(dòng)過程：

（一）、情景引入

圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個(gè)圣誕宴會(huì)。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱忱了，也邀請(qǐng)了小伴侶去參與。

衛(wèi)兵：“歡迎光臨。”

老師：“這四個(gè)衛(wèi)兵長的一樣嗎？”

（二）、慶祝圣誕嬉戲：

我的伴侶在哪里

衛(wèi)兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲蟲伴侶進(jìn)入圣誕宴會(huì)做嬉戲。

唱玩歌曲后，老師出示蟲蟲，請(qǐng)和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點(diǎn)數(shù)。（4次）

（三）、宴會(huì)結(jié)束

衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了?！?/p>

老師：“感謝你們的邀請(qǐng)，我們一起送你們回家吧！”

步驟：

1、送小伴侶手中的蟲子

老師：“天黑了，我們肯定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯(cuò)家了?！?/p>

2、訂正送錯(cuò)家的蟲蟲

3、將剩下的蟲蟲送回家

（四）、自然結(jié)束

和蟲蟲們說再見！

幼兒園圣誕節(jié)嬉戲教案篇四

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

過圣誕節(jié)是小伴侶們都挺艷羨的事，看到外國人過圣誕節(jié)能收到很多美麗的禮物，慈愛的圣誕老爺爺給小伴侶們的長筒襪里塞滿了禮物，感到特殊興奮。孩子們收到禮物后，會(huì)用這些禮物來裝飾和布置他們的教室，裝飾圣誕節(jié)。此時(shí)，孩子們的臉上會(huì)洋溢著歡樂，心里甭提有多興奮??！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)分，了解外國人是怎樣過新年的。

3、關(guān)心幼兒樂觀、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增加小仆人意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

對(duì)圣誕節(jié)的理解，培育同學(xué)的想象力、制造力

活動(dòng)預(yù)備：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片

活動(dòng)過程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分

1、老師跟隨音樂播放圣誕短片，請(qǐng)小伴侶們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們?cè)诟墒裁磫?？他們是在過什么節(jié)日？小伴侶：這里面有圣誕樹，他們?cè)谘b飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、老師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么快樂，說說他們?yōu)槭裁茨敲磁d奮？

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，關(guān)心孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)分。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日？

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編師：帶領(lǐng)孩子仿照外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)同學(xué)用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)同學(xué)帶上鹿角來做嬉戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的歡樂。

教學(xué)反思：

本課通過小伴侶們過圣誕節(jié)的場景，讓他們更多的感知圣誕節(jié)帶給他們的歡樂。觀賞歡快的音樂，感知?dú)g樂的氛圍，過節(jié)的開心。孩子的思維是一種詳細(xì)形象的思維，通過動(dòng)手動(dòng)腦，讓他們更喜愛過圣誕節(jié)。

本次活動(dòng)通過猜一猜、想一想、看一看、動(dòng)動(dòng)手、做一做等孩子們喜愛的形式，讓孩子們真正地喜愛自己動(dòng)手動(dòng)腦，按自己喜愛的方式來布置，充分地調(diào)動(dòng)了孩子的樂觀主動(dòng)性，培育了他們的思索力量。

幼兒園圣誕節(jié)嬉戲教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

在開心的情景下回答問題，能找到和自己襪子一樣的伴侶，共享圣誕禮物。

活動(dòng)預(yù)備：

襪子、禮物、食物、牛奶、杯子

活動(dòng)流程：

1、向幼兒說明取禮物的規(guī)章，必需回答紅紙上的題目，才能拿到。

2、由老師和圣誕小精靈同時(shí)請(qǐng)幼兒回答。

3、待幼兒全部拿到禮物后，請(qǐng)幼兒找相同樣式的襪子，并結(jié)成對(duì)，到音樂小茶室共享樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、充分感受歌曲所表達(dá)的開心氣氛，熟識(shí)樂曲美麗歡快的旋律。

2、增加觀賞音樂的愛好。

3、知道圣誕節(jié)到了，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

歌曲的VCD一張；圣誕帽子。

活動(dòng)過程：

1、師戴圣誕帽，以圣誕老人的口吻引題。

向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”。