執(zhí)行部門(mén)監(jiān)督部門(mén)為了加強(qiáng)對(duì)經(jīng)理級(jí)人員的培訓(xùn)，提高經(jīng)理級(jí)人員的管理水平，提升其專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、管理技巧與溝通協(xié)調(diào)能力，加大決策的執(zhí)行力度，特制定本方案。二、開(kāi)展培訓(xùn)需求分析在培訓(xùn)開(kāi)展前天，培訓(xùn)部首先對(duì)經(jīng)理級(jí)人員進(jìn)行調(diào)查和訪(fǎng)談，充分認(rèn)識(shí)和了解經(jīng)理級(jí)人員的培訓(xùn)需求，以便為培訓(xùn)計(jì)劃制訂做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)理級(jí)人員也應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā)，認(rèn)真對(duì)待和填寫(xiě)“中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表”(略)。(一)明確培訓(xùn)課程和方式經(jīng)理級(jí)人員培訓(xùn)課程和方式如下表所示。培訓(xùn)項(xiàng)目企業(yè)戰(zhàn)略小組討論業(yè)務(wù)管理能力專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)如何糾正工作偏差目標(biāo)管理角色扮演角色扮演時(shí)間管理職業(yè)生涯規(guī)劃溝通技巧角色扮演角色扮演如何激勵(lì)如何指導(dǎo)和培養(yǎng)下屬高效領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)管理學(xué)習(xí)型組織的建立小組討論定編定員管理小組討論團(tuán)隊(duì)合作與工作管理小組討論(二)確定培訓(xùn)講師來(lái)源××大學(xué)、××研究院聘請(qǐng)了8名講師擔(dān)任經(jīng)理級(jí)人員不同培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)講師。(三)做好培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算培訓(xùn)費(fèi)用項(xiàng)目教材資料費(fèi) 元講師課時(shí)費(fèi)元講師交通費(fèi) 元 元 元培訓(xùn)食宿費(fèi) 元費(fèi)用總計(jì) 元(一)培訓(xùn)資料準(zhǔn)備(二)制定培訓(xùn)紀(jì)律經(jīng)理級(jí)人員參加培訓(xùn)，需遵守公司的相關(guān)培訓(xùn)制度。其中以下三點(diǎn)1.培訓(xùn)課堂上，需要將通信工具調(diào)整為振動(dòng)狀態(tài)，避免影響其他培訓(xùn)學(xué)員。2.保證課堂紀(jì)律，不在上課期間抽煙，不在教室中隨便走動(dòng)。3.若無(wú)特殊情況，經(jīng)理級(jí)人員不得缺席培訓(xùn)，如有其他工作安排確實(shí)無(wú)法參與培訓(xùn)的，需與培訓(xùn)部經(jīng)理確認(rèn)，電話(huà)為。(一)培訓(xùn)課程評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)部根據(jù)實(shí)際需要調(diào)查經(jīng)理級(jí)人員對(duì)培訓(xùn)課程各個(gè)方面的想法和建議，要求參訓(xùn)的經(jīng)理級(jí)人員填寫(xiě)“經(jīng)理級(jí)人員培訓(xùn)課程調(diào)查表”,以作為培訓(xùn)課程評(píng)估的參考依據(jù)。(二)培訓(xùn)效果評(píng)估對(duì)于經(jīng)理級(jí)人員的評(píng)估能夠采用調(diào)查問(wèn)卷、測(cè)試、提交培訓(xùn)心得體會(huì)講師應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)評(píng)定出經(jīng)理級(jí)人員的考核成績(jī)。該成績(jī)作為經(jīng)和晉升高層管理人員的參考依據(jù)。(三)培訓(xùn)講師評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)部通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查或者訪(fǎng)談參訓(xùn)經(jīng)理級(jí)人員等方式，對(duì)培訓(xùn)