湖南長郡中學(xué)2022屆高三第四次月考

語文試題一、語言知識及運用（共15分，每小題3分）1．下列各組加點詞語的注音，全都不相同的一項是 （） A．悲愴 寒磣 創(chuàng)傷 滄海桑田 踉踉蹌蹌B．女紅 躬親 供銷股肱之臣 觥籌交錯C．儐相濱海 檳榔擯棄陋習(xí)兩鬢蒼蒼 D．頎長 崎嶇 躋身歧路亡羊花木成畦2．下列句子沒有錯別字的一句是 （） A．我們不能墨守成規(guī)，而要堅持科學(xué)研究先行，及時開發(fā)新的美容化裝產(chǎn)品 B．至少有如下兩點足以可令人三思：第一，文學(xué)創(chuàng)作和市場運作并非水火不相融；第二，文學(xué)創(chuàng)作絕對不是簡單的市場運 C．翻開書卷，構(gòu)思那美麗的畫面，放縱自己的心隨主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或遠(yuǎn)隔時空與作者對話，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，這是一種何等的享受！ D．他勸告那些不愿為公平競爭開綠燈的醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)，如果還抱殘守缺，只會“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)鵲”，最終將失去市場，無法生存3．下列加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （） A．上中學(xué)時，老師在一次談話中鼓勵丁學(xué)良有機會要到哈佛讀幾年書，沒想到一語成讖，后來丁學(xué)良就成為了新中國第一個去哈佛讀社會學(xué)的博士 B．山西疫苗事件發(fā)生后，曾有7位家長到法院門口擊鼓升堂，要求起訴山西省疾控中心和北京華衛(wèi)時代醫(yī)藥生物技術(shù)有限公司 C．在小王、小張的攙扶下，離別母校三十多年的老教師劉明沿著校園的小徑踽踽獨行，他仔細(xì)地看者這花、這草、這石 D．《孔子》的主題歌《幽蘭操》首唱后，激起千層浪網(wǎng)友壁壘分明，一部分人對詩詞的改變和韻律大大不滿，對天后的唱功也發(fā)出“王菲老矣”的感嘆；另外一部分人大贊“很王菲”4．下列各句中，沒有語病的一句是 （） A．將防衛(wèi)廳升級為防衛(wèi)省，使日本成為其經(jīng)濟(jì)地位相稱的軍事大國，是日本右翼保守勢力多年的愿望，對日本復(fù)活軍國主義的潛在威脅我們不能視而不見 B．方永剛之所以成為黨的創(chuàng)新理論的積極傳播者、深入學(xué)習(xí)者、模范踐行者、堅定信仰者，就是因為黨的創(chuàng)新理論深深吸引了他，折服了他 C．在金融危機席卷全球的形勢下，專家們認(rèn)為，廣大出口加工型企業(yè)只有大力開拓國內(nèi)外市場，學(xué)會內(nèi)銷與外銷兩條腿走路，才能逐步完善企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)自救 D．當(dāng)代大眾文化以其消遣娛樂作用滿足了人的感性需要，從而在一定程度上解決了理性的壓抑，因此具有某種歷史的合理性5．依次填入下列句子橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁検? （） ①人是自然的主人，但人一到自然便純靜了，不再迷戀家庭的溫馨，不再敏感寵辱得失， ②一般說來，寫實的作品易于厚重，夢幻的作品易于輕靈，但是，厚重中顯輕靈才是真小說家的境界 A．①人改造著自然，自然也改造著人②夢幻的小說易失之于巧，寫實的小說易失之于拙 B．①自然改造著人，人也改造著自然②夢幻的小說易失之于巧，寫實的小說易失之于拙 C．①自然改造著人，人也改造著自然②寫實的小說易失之于拙，夢幻的小說易失之于巧二、文言文閱讀（共22分，其中6～9題，每小題3分，10小題10分） 閱讀下面的文言文，完成6～10題陳矯字季弼，廣陵東陽人也避亂江東及東城，辭孫策、袁術(shù)之命，還本郡太守陳登請為功曹，使矯詣許①謂曰：“許下論議，待吾不足；足下相為觀察，還以見誨”矯還曰：“聞遠(yuǎn)近之論，頗謂明府驕而自矜”登曰：“夫閨門雍穆②，有德有行，吾敬陳元方兄弟；淵清玉潔，有禮有法，吾敬華子魚；清修疾惡，有識有義，吾敬趙元達(dá)；博聞強記，奇逸卓犖，吾敬孔文舉；雄姿杰出，有王霸之略，吾敬劉玄德：所敬如此，何驕之有!余子瑣瑣，亦焉足錄哉?”登雅意如此，而深敬友矯郡為孫權(quán)所圍于匡奇，登令矯求救于太祖矯說太祖曰：“鄙郡雖小，形便之國也，若蒙救援，使為外藩，則吳人剉③謀，徐④方永安，武聲遠(yuǎn)震，仁愛滂流，未從之國，望風(fēng)景附，崇德養(yǎng)威，此王業(yè)也”太祖奇矯，欲留之矯辭曰：“本國倒懸，本奔走告急，縱無申胥之效，敢忘弘演之義乎?”太祖乃遣赴救吳軍既退，登多設(shè)間伏，勒兵追奔，大破之太祖辟矯為司空掾?qū)?，除相令，征南長史，彭城、樂陵太守，魏郡西部都尉曲周⑤民父病，以牛禱，縣結(jié)正⑥棄市⑦矯曰：“此孝子也”表赦之遷魏郡太守時系囚千數(shù)至有歷年矯以為周有三典之制漢約三章之法今惜輕重之理而忽久系之患可謂謬矣悉自覽罪狀，一時論決大軍東征，入為丞相長史軍還，復(fù)為魏郡，轉(zhuǎn)西曹屬從征漢中，還為尚書行前未到鄴，太祖崩洛陽，群臣拘常，以為太子即位，當(dāng)須詔命矯曰：“王薨于外，天下惶懼太子宜割哀即位，以系遠(yuǎn)近之望且又愛子在側(cè)，彼此生變，則社稷危矣”即具官備禮，一日皆辦明旦，以王后令，策太子即位，大赦蕩然文帝曰：“陳季弼臨大節(jié)，明略過人，信一時之俊杰也”帝既踐阼，轉(zhuǎn)署吏部，封高陵亭侯，遷尚書令明帝即位，進(jìn)爵東鄉(xiāng)侯，邑六百戶車駕嘗卒至尚書門，矯跪問帝曰：“陛下欲何之?”帝曰：“欲案行⑧文書耳”矯曰：“此自臣職分，非陛下所宜臨也若臣不稱其職，則請就黜退陛下宜還”帝慚，回車而反其亮直如此加侍中光祿大夫，遷司徒景初元年薨，謚曰貞侯（選自陳壽《三國志·魏書二十二》，有刪節(jié)） 【注】①許：許昌②雍穆：和睦③剉：cuò，折損，摧折④徐：徐州⑤曲周：古地名⑥結(jié)正：定案，判決⑦棄市：指在鬧市執(zhí)行死刑，并將尸體暴露街頭示眾⑧案行：巡行，巡視，此處引申為“查閱”6．對下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （） A．清修疾惡，有識有義，吾敬趙元達(dá) 疾：憎惡怨恨 B．縱無申胥之效，敢忘弘演之義乎 效：效果，功效 C．太祖辟矯為司空掾?qū)?，除相?除：撤職 D．矯曰：“此孝子也”表赦之 赦：赦免7．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （） A．所敬如此，何驕之有 陛下欲何之 B．余子瑣瑣，亦焉足錄哉 且焉置土石 C．帝慚，回車而反 然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也 D．且又愛子在側(cè)，彼此生變，則社稷危矣臣死且不避，卮酒安足辭8．用“／”給下面的文段斷句，正確的一項是 （）遷魏郡太守時系囚千數(shù)至有歷年矯以為周有三典之制漢約三章之法今惜輕重之理而忽久系之患可謂謬矣 A．遷魏郡太守／時系囚千數(shù)／至有歷年／矯以為周有三典之制／漢約三章之法／今惜輕重之理／而忽久系之患／可謂謬矣 B．遷魏郡太守時/系囚千數(shù)／至有歷年矯以為/周有三典之制／漢約三章之法／今惜輕重之理而忽/久系之患／可謂謬矣 C．遷魏郡/太守時系囚千數(shù)至有歷年／矯以為周/有三典之制／漢約三章之法／今惜輕重之理而忽/久系之患／可謂謬矣 D．遷魏郡太守／時系囚/千數(shù)至有歷年／矯以為周有三典之制／漢約三章之法／今惜輕重之理／而忽久系之/患／可謂謬矣9．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是 （） A．作者開篇詳寫了陳矯與陳登的對話，極有深意：既表現(xiàn)了陳矯的磊落正直；又顯示了陳登的氣度目力不凡，使陳登的“深敬友矯”具有烘托陳矯的作用 B．陳矯為解匡奇之圍去見太祖，一番話既是為匡奇求援兵，也是為太祖的王業(yè)做長遠(yuǎn)謀劃，太祖很欣賞他的卓識，親自統(tǒng)領(lǐng)大軍大破吳軍，解救了匡奇 C．陳矯在擔(dān)任尚書令時，拒絕接納突然來尚書省查閱文書的魏明帝，并且直言這是尚書令的職責(zé)，尚書省不是皇帝應(yīng)該臨幸的地方 D．作者簡要敘述了一代名臣陳矯的一生，且再現(xiàn)了他的謀略過人、臨事果斷和忠孝正直作者長于敘事而裁剪精當(dāng)，筆墨簡潔而人物傳神的修史特點由此可窺一斑10．請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）徐方永安，武聲遠(yuǎn)震，仁愛滂流，未從之國，望風(fēng)景附，崇德養(yǎng)威，此王業(yè)也譯文：（2）陳季弼臨大節(jié)，明略過人，信一時之俊杰也（3分）譯文：（3）此自臣職分，非陛下所宜臨也若臣不稱其職，則請就黜退譯文：三、古詩詞鑒賞和古詩文默寫（13分）11．閱讀下面宋詞，然后回答問題（7分）臨江仙送錢穆父①蘇軾一別都門三改火②，天涯踏盡紅塵依然一笑作春溫?zé)o波真古井，有節(jié)是秋筠①惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云樽前不用翠眉輩人生如逆旅，我亦是行人[注]①錢穆父：蘇軾的友人，時被謫出知瀛州②改火：指年度的更替⑧筠：竹（1）“無波真古井，有節(jié)是秋筠”句運用了何種修辭手法?贊揚了友人什么樣的品格?（4分）12．古詩文默寫（6分，每空1分） （1），飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（李白《蜀道難》） （2），潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》） （3）故木受繩則直，（荀子《勸學(xué)》） （4）然后踐華為城，因河為池，，，以為固（賈誼《過秦論》）四、現(xiàn)代文（論述類、實用類文章）閱讀（12分，其中選擇題每小題3分，簡答題3分）閱讀下面的文字，完成13～15題成長的過程中對于動物的審美，往往僅及皮毛對蜘蛛的厭惡和對魚的喜歡，實際都無多少道理——我相信對形體構(gòu)造的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，人類自有先入為主的理念深埋于心每個人都會自然過渡到不用童話或寓言的眼光去看待其他生物的時代問題是即使已然長大，而我們對身邊生靈的認(rèn)識卻并未增加多少我們有足夠理由相信自己就是地球的主人，因此可以毫無愧怍地自命為“靈長”而無須懷疑現(xiàn)在，大多數(shù)人或多或少地都知道了生物學(xué)是怎么一回事，但實際上很少人了解生物學(xué)已經(jīng)獲得了怎樣的進(jìn)展，當(dāng)代生物學(xué)家正在著力于哪些問題尤其在中國，更多的人還只是在電視上為鏡頭中的“動物世界”而孩子般的嘖嘖稱奇，而并未更多地留心與我們自身息息相關(guān)的關(guān)于生物和生命本質(zhì)的一些問題如果只是問穿山甲與烏龜是誰的味道更鮮美，也許能夠回答的人還比前者稍多說到這里，我才想起我們真正討論的那個話題——納塔莉·安吉兒的這本《野獸之美》這是一本關(guān)于生物學(xué)的普及讀本（這樣界定實際是幼稚可笑的）因為事實上作者講述的是分子生物學(xué)這個當(dāng)代最前衛(wèi)的科學(xué)話題有趣的是，這樣一個高深的主題完全隱蔽在作者最生動最文學(xué)的敘述中我們讀到的只是各種生物的趣味生活，它們怎樣像人類一樣求愛、競爭、打醋架和生兒育女，怎樣自私小氣或犧牲貢獻(xiàn)我們從前傳說中恩愛貞節(jié)的一些飛禽，在實際生活中可能反而是一個性開放主義者我們一直偏執(zhí)相信其貪婪兇殘的走獸，卻很可能是一個勇于造福于后代的慈母良父文學(xué)編織了太多謊言，只好由科學(xué)揭示真理當(dāng)然，如果僅限于澄清一些動物的事實，這并不足以使本書獲得如此多的贊嘆作者實際上是在介紹當(dāng)代最偉大的一些生物學(xué)發(fā)現(xiàn)和成果，這些發(fā)現(xiàn)和成果又是怎樣在影響人類對自身生命進(jìn)化的思考也就是說，本書早已超越了生物學(xué)的范疇，它更多地還是在關(guān)注人類，在思考一些微不足道的細(xì)胞是怎樣決定了人及一切動物的愛恨悲歡和生老病死誠如作者所言，“大自然講述的每個故事都是令人心悸、美麗無比的她是人類最有創(chuàng)意的魔術(shù)師，袖子里總能抖出另一個令人驚訝的東西來……”作者在娓娓述說中感到了創(chuàng)生之美，感到了“生命在基因和形態(tài)學(xué)尺度上的延續(xù)”“地球上所有生靈之間皆有著非常重要的兄弟親情”是的，我們——人，活在一個集體之中，這個集體彼此不能進(jìn)入對方的思想，卻不約而同地受制于相似的基因遺傳，殊途同歸地世代繁衍和走向死亡在同一方藍(lán)天下，鳥飛過、魚游過、蟲爬過、獸跑過、人走過，蹤跡遍地，交叉縱橫，卻沒有任何一個物種真正解開了自身行為和全部生命的密碼在這樣的不朽競賽中，人，開始顯示出了他的高明，開始磨拭不同的鑰匙以圖打開那扇永恒的門鎖這是一本完全有理由視作純文學(xué)來拜讀的作品，它講述動物的奇異故事，也講述人的故事談生物學(xué)、DNA，也談?wù)軐W(xué)、人生其敘述語言的優(yōu)美精彩，文字透出的機智幽默，足以讓太多的文學(xué)從業(yè)者汗顏最為重要的是，生物學(xué)這樣一種嚴(yán)肅尖端的學(xué)科，在其筆下成為觸處生情的感傷回顧，使每一個讀罷此書的人，都不能不重新審視自身的一切——我們存在的依據(jù)，流動在血液中的固有定式13．下列對《野獸之美》這本書的解說不符合作者觀點的一項是 （） A．這不是一本圍繞生命現(xiàn)象講述的科普作品 B．這是一本既寓含科學(xué)知識又不失文學(xué)情趣的書 C．這是一本可以幫助人類了解自然行為和解讀生命密碼的書 D．這是一本旨在用大自然美麗無比的故事來揭露文學(xué)謊言的書14．以下理解不符合原文意思的一項是 （） A．從生物學(xué)的角度看，細(xì)胞是人及一切動物的愛恨悲歡和生老病死的決定因素 B．人之所以自命為靈長而毫無愧怍，可以對“動物世界”嘖嘖稱奇，原因在于人們生物學(xué)知識及對生命本質(zhì)認(rèn)識的膚淺 C．《野獸之美》對當(dāng)代最偉大的一些生物學(xué)發(fā)現(xiàn)和成果的介紹影響著人類對自身生命進(jìn)化的思考 D．《野獸之美》對其他生靈的生活、性愛、繁殖乃至死亡的描述，將可能喚醒人類敬畏生命、平等相處的意識15．《野獸之美》曾獲得了普利策獎?wù)埜鶕?jù)文章說明獲獎的原因（3分）五、現(xiàn)代文（文學(xué)類文章）閱讀（22分）閱讀下面的文字，完成16—19題沙原隱泉余秋雨①沙漠中也會有路的，但這兒沒有②擋眼是幾座巨大的沙山只能翻過它們，別無他途上沙山實在是一項無比辛勞的苦役用力越大，陷得越深，下滑得也越厲害才踩幾腳，已經(jīng)氣喘，渾身惱怒軟軟的細(xì)沙，也不硌腳，也不讓你碰撞，只是款款地抹去你的全部氣力你越發(fā)瘋，它越溫柔，溫柔得可恨之極無奈，只能暫息雷霆之怒，把腳底放輕，與它廝磨③心氣平和了，慢慢地爬再不理會那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了，何必自己驚嚇自己還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路罷我竟然走了那么長，爬了那么高腳印已像一條長不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下了一條波動的曲線，曲線一端，緊系腳下完全是大手筆，不禁欽佩起自己來了不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線，爬不管能抵達(dá)哪兒，只為已耗下的生命，爬只管爬④腳下突然平實，眼前突然空闊，怯怯地抬頭四顧，山頂還是被我爬到了夕陽下的綿綿沙山是無與倫比的天下美景光與影以最暢直的線條流瀉著分割，金黃和黛赭都純凈得毫無斑駁，像用一面巨大的篩子篩過了日夜的風(fēng)，把山脊、山坡塑成波蕩，那是極其款曼平適的波、不含一絲漣紋于是，滿眼皆是暢快，一天一地都被鋪排得大大方方、明明凈凈色彩單純到了圣潔，氣韻委和到了崇高為什么歷代的僧人、俗民、藝術(shù)家要偏偏選中沙漠沙山來傾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在這兒，我懂了我把自身的頂端與山的頂端合在一起，心中鳴起了天樂般的梵唄⑤剛剛登上山脊時，已發(fā)現(xiàn)山腳下尚有異相，舍不得一眼看全待放眼鳥瞰一過，此時才敢仔細(xì)端詳那分明是一彎清泉，橫臥山底動用哪一個藻飾詞匯，都會是對它的褻瀆只覺它來得莽撞，來得怪異，安安靜靜地躲坐在本不該有它的地方，讓人的眼睛看了很久還不大能夠適應(yīng)再年輕的旅行者，也會像一位年邁慈父責(zé)斥自己深深鐘愛的女兒一般，道一聲：你怎么也跑到這里?、奘堑?，這無論如何不是它來的地方要來，該來一道黃濁的激流，但它是這樣的清澈和寧謐或者，干脆來一個大一點的湖泊，但它是這樣的纖瘦和婉約按它的品貌，該落腳在富春江畔，雁蕩山間，或是從虎跑到九溪的樹蔭下漫天的飛沙，難道從未把它填塞？夜半的颶風(fēng)，難道從未把它吸干？這里可曾出沒過強盜的足跡，借它的甘泉賴以為生？這里可曾蜂聚過匪幫的馬隊，在它身邊留下一片污濁？⑦我胡亂想著，隨即又愁云滿面怎么走近它呢？我站立峰巔，它委身山底；向著它的峰坡，陡峭如削此時此刻，剛才的攀登，全化成了悲哀向往峰巔，向往高度，結(jié)果峰巔只是一道剛能立足的狹地世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷君臨萬物的高度，到頭來只構(gòu)成自我嘲弄我已看出了它的譏謔，于是急急地來試探下削的陡坡人生真是艱難，不上高峰發(fā)現(xiàn)不了它，上了高峰又不能與它近乎看來，注定要不斷地上坡下坡、上坡下坡⑧一咬牙，狠一狠心一腳，再一腳，整個骨骼都已準(zhǔn)備好了一次重重的摔打然而，奇了，什么也沒有發(fā)生才兩腳，已嗤溜下去好幾米，又站得十分穩(wěn)當(dāng)再稍用力，只十來下就到了山底實在驚呆了！想想剛才伸腳時的悲壯決心，啞然失笑康德所說的滑稽，正恰是這種情景⑨來不及多想康德了，急急向泉水奔去一灣不算太小，長可三四百步，中間最寬處，相當(dāng)一條中等河道叢叢水草，使水色綠得更濃三只玄身水鴨，輕浮其上，帶出兩翼長長的波紋水邊有樹，不少已虬根曲繞，該有數(shù)百歲高齡總之，一切清泉靜池所應(yīng)該有的，這兒都有了至此，這灣泉水在我眼中又變成了獨行俠，在荒漠的天地中，全靠一己之力，張羅出了一個可人的世界⑩茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇惟有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧、讓人神醉情馳以此推衍、人生、世界、歷史，莫不如此給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻然而，人們?nèi)粘Ｒ姂T了的，都是各色各樣的單向夸張連自然之神也粗粗糙糙，懶得細(xì)加調(diào)配，讓人世間大受其累（11）——山，名為鳴沙山；泉，名為月牙泉皆在敦煌縣境內(nèi)（選自余秋雨《文化苦旅》，有刪改）16．結(jié)合語境，解釋加點詞語在句中的含義（4分）（1）剛剛登上山脊時，已發(fā)現(xiàn)山腳下尚有異相，舍不得一眼看全舍不得：

（2）世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷潛伏：

17．試分析第②自然段寫景的語言特色（6分）18．“靜觀萬物皆自得”，閱讀全文，試分析作者所抒之情，所悟之理（6分）情感：

道理：

19．行家稱道余秋雨這篇美文“自然而深邃”,請你細(xì)味本文對自然景觀的描述和由此生發(fā)的人生感慨,談?wù)剬@一評價的認(rèn)識（6分）六、選做題（9分，任選一題作答）20．閱讀下面的文字，完成題目有一只鳥長著兩個頭，當(dāng)一個頭睡覺時，另一個頭就擔(dān)負(fù)警衛(wèi)任務(wù)左邊的頭愛打瞌睡，右邊的頭只好常常當(dāng)警衛(wèi)而不得休息一天，右邊的頭在執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時，一陣風(fēng)吹來，樹上落下一顆香甜的果子右邊的頭想叫左邊的頭一起品嘗，但見到它睡得香甜，不忍叫醒它，就想：“反正我和它同一個身體，我吃下去，它也受惠”于是就把果子吃了

左邊頭醒來后，聽到右邊頭打了一個飽嗝，又聞到一陣香味，就明白了右邊的頭獨享了美味佳肴，從此懷恨在心一天，輪到左邊的頭擔(dān)任警衛(wèi)了，它想也能獨享香甜的果實正好，一陣風(fēng)吹來，隔壁樹上掉下一顆有毒的果子左邊的頭在怨恨自己背運的同時，想道：“它獨享了甜果，我就獨享毒果了，反正我和它是同一個身體，要死就一起死吧!”于是就把毒果吃下去了

根據(jù)以上材料，寫出你的思考與感悟答：21．《新民晚報》復(fù)刊曾為確立新的辦報理念產(chǎn)生過一場辯論有人主張“為民分憂，與民同樂”合適，有人認(rèn)為“為國分憂，與民同樂”好你的看法是哪一種？請簡述其理由七、寫作（60分）22．時尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內(nèi)的模仿和流傳各種時尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯雜陳創(chuàng)新與模仿永不停息地互動，有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經(jīng)典請以“時尚”為題寫一篇不少于800字的議論文或記敘文參考答案2．C（化裝——妝，水火不相融——容，為叢驅(qū)鵲——雀）3．D．（壁壘分明：壁壘：古時軍營的圍墻，后泛指防御工事，今常喻指對立的事物和界限比喻界限非常清楚一語成讖chèn，就是“不幸而言中”，一般指一些“兇”事，不吉利的預(yù)言色彩有誤擊鼓升堂是古代的衙門如果縣官要處理案件了，就會命官差敲鼓，然后帶原告和被告到縣衙的大堂內(nèi)跟現(xiàn)在的法庭庭審差不多對象有誤踽踽獨行：孤零零地獨自走著不合語境，前后矛盾）4．C（A“成為”后缺介詞“與”；B語序不當(dāng)，應(yīng)為“深入學(xué)習(xí)者、堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者”；D動賓搭配不當(dāng)，“解決”換為“解除”）5．D（①句先人后自然②句先寫實后夢幻）二、文言文閱讀（共22分，其中6～9題，每小題3分，10小題10分）6．C．（除：任命，授職）7．B（B項“焉”在兩句中均做疑問代詞，譯做“哪里”“怎么”A項：“之”一為結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置標(biāo)志；一為動詞，譯做“往，到……去”C項：“而”均為連詞，但一表轉(zhuǎn)折，譯做“卻”；一表遞進(jìn)，譯做“而且”“并且”D項：“且”均為連詞，一表遞進(jìn)，可譯做“而且”“況且”；一表讓步，可譯做“尚且”）8． A．（參照文意的理解可知）9．B（太祖派軍隊赴匡奇救援，吳國人于是退兵了并非親自統(tǒng)領(lǐng)）10．（1）徐州才能永久安定，您的威武之名震懾四方，仁愛之名到處傳揚還沒有跟從您的地方，都會觀望風(fēng)頭像影子一樣歸附您，崇尚恩德，養(yǎng)成威望，這就是成就王業(yè)呀（每分句1分關(guān)鍵詞“方、聲、景、崇”，錯一個扣1分方：才能，才會，將會聲：名聲景：像影子一樣崇：崇尚，推崇） （2）陳季弼遇上大事的時候，見識高明，多有謀略，超過一般人，確實是當(dāng)代的杰出人才（一分句1分關(guān)鍵詞“臨、信”，錯一個扣1分臨：面臨，遇上信：的確，確實） （3）這是臣的職責(zé)，不是陛下應(yīng)當(dāng)做的如果臣不稱職，就請陛下罷免我文言文譯文：陳矯字季弼，是廣陵郡東陽縣人到江東和東城躲避戰(zhàn)亂時，辭掉了孫策和袁術(shù)的召聘，回到本郡太守陳登請他擔(dān)任功曹，并派陳矯到許昌，對他說：“許昌人好評論人物，有批評我不足的地方，您替我留意一下，回來轉(zhuǎn)告我”陳矯回來說：“我聽了遠(yuǎn)近不少人的議論，都說您驕傲自大”陳登說：“內(nèi)室和睦，德行兼?zhèn)洌揖磁尻愒叫值?；冰清玉潔，行動有禮有法，我敬佩華子魚；修身養(yǎng)性，痛恨丑惡，有膽有識，我敬佩趙元達(dá)；博學(xué)多才，卓爾不群，我敬佩孔文舉；才智出眾，有建立王業(yè)霸業(yè)的謀略，我敬佩劉玄德：我這樣敬佩他們，還有什么驕傲自大！那些人絮絮叨叨，哪里值得去聽信呢？”陳登平時的想法確實如此，卻非常尊敬和友善陳矯孫權(quán)圍攻廣陵郡匡奇時，陳登命令陳矯去向太祖求救，陳矯勸說太祖說：“我們郡雖然地方狹小，但地勢對您有利，如果能得到您的援救，讓它成為您的外藩，就能挫敗吳國人的陰謀，徐州將可以永遠(yuǎn)安定，您威武的名聲震動遠(yuǎn)方，仁愛之心傳播四方，還未歸附您的地方，就會望風(fēng)而像影子一樣歸附您崇高德惠，培養(yǎng)威嚴(yán)，這樣才可以建立王業(yè)”太祖很驚奇陳矯的才智，想留下他在許昌任職陳矯推辭說：“我們的郡縣面臨危亡，本意是來向您告急求援的，縱使沒有楚國申包胥搬取救兵的功效，又怎敢忘記衛(wèi)國弘演的義舉呢？”太祖于是派兵救援吳軍已開始撤退，陳登在多處設(shè)下埋伏，親自率兵追擊敵人，大敗吳國軍隊太祖征召陳矯擔(dān)任魏郡司空掾?qū)?，歷任相縣令，征南將軍長史，彭城太守，樂陵太守，魏郡西部都尉曲周一男子的父親病了，這男子殺牛為他父親祈禱福壽，根據(jù)當(dāng)時保護(hù)耕牛的法令縣官判他拋尸街頭的死罪陳矯說：“這是孝子呀！”上表請求赦免了他升魏郡太守當(dāng)時魏郡關(guān)押的囚犯有一千余人，有的關(guān)押了一年多還未判決陳矯認(rèn)為周代有三典法，漢代有約法三章，現(xiàn)在只重視判罪的輕重，卻忽視了長期關(guān)押的惡果，這真是謬誤呀！他親自閱讀了全部罪案，當(dāng)時就作出了判決大軍東征時，進(jìn)京任丞相長史回師后，又任魏郡太守，轉(zhuǎn)任西曹屬跟隨太守征伐漢中，回來后任尚書太祖未到鄴，死在洛陽，群臣拘泥常規(guī)，認(rèn)為太子繼位應(yīng)當(dāng)有詔書的任命陳矯說：“大王死在外面，天下惶恐，太子應(yīng)當(dāng)節(jié)哀,，馬上即王位，以安定天下的人心況且太祖寵愛的兒子就在旁邊，如果發(fā)生爭奪王位的災(zāi)變，國家就危險了”當(dāng)即就召來百官，準(zhǔn)備登基儀式，一天就籌辦好了第二天，以王后的命令，策太子即位，大赦天下，一切儀式圓滿結(jié)束文帝說：“陳季弼面臨大事，頭腦清醒，謀略過人，確實是一時的俊杰”文帝即皇帝位后，陳矯轉(zhuǎn)吏部任職，封高陵亭侯，升任尚書令明帝即位后，進(jìn)爵為東鄉(xiāng)侯，封邑六百戶明帝有一次突然乘車來到尚書臺門前，陳矯跪下問明帝：“陛下想要去哪里？”明帝說：“不過想看看文書罷了”陳矯說：“這是臣的職責(zé)，不是陛下應(yīng)當(dāng)做的如果臣不稱職，就請陛下罷免我陛下應(yīng)當(dāng)回去”明帝很慚愧，掉轉(zhuǎn)車頭就回去了他的誠信正直大都像這個樣又加官侍中光祿大夫，升任司徒景初元年去世，謚號叫貞侯三、古詩詞鑒賞和古詩文默寫（13分）11．（1）運用了比喻和對偶的手法，贊揚了友人淡泊、堅貞的品格．（4分，“手法”2分，“品格”2分） （2））①是豪放達(dá)觀，意在勸慰他人詩人認(rèn)為人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自當(dāng)隨遇而安表現(xiàn)了詩人超然物外，恬淡自安的灑脫情懷②是失意傷悵意在感傷自身詩人認(rèn)為自己和友人一樣不幸表達(dá)了詩人對仕宦浮沉的惆悵，對身世飄零的慨嘆③如說既有豪放達(dá)觀，又有失意惆悵，心境復(fù)雜，言之成理亦可（4分，其中“看法”1分，聯(lián)系作品分析3分）12．（1）

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁（2）艱難苦恨繁霜鬢，（3）金就礪則利，（4）據(jù)億丈之城，臨不測之淵，四、現(xiàn)代文（論述類、實用類文章）閱讀（12分，其中選擇題每小題3分，簡答題3分）13．D（“揭露文學(xué)謊言”的說法錯）14．C（由原文第四段“作者實際上是在介紹當(dāng)代最偉大的一些生物學(xué)發(fā)現(xiàn)和成果，這些發(fā)現(xiàn)和成果又是怎樣在影響人類對自身生命進(jìn)化的思考也就是說，本書早已超越了生物學(xué)的范疇，它更多地還是在關(guān)注人類”可知）15．①《野獸之美》