第9頁(yè)共9頁(yè)2022年關(guān)于落實(shí)學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)實(shí)施方案范本為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，全面落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《____縣教育____安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制____》等文件精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以____精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)____，牢固樹(shù)立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過(guò)全員落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，達(dá)到全體教職工崗位安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實(shí)安全工作責(zé)任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在學(xué)校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。三、工作原則1.堅(jiān)持“依法管理”的原則。必須牢固樹(shù)立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《____教育____安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制____》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級(jí)要求管理。2.堅(jiān)持“分層管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)考一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。3.堅(jiān)持“兩手抓”的原則。要牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。4.堅(jiān)持“以考促管”的原則。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎(jiǎng)懲，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。5.堅(jiān)持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。四、具體措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)為確保推進(jìn)工作____有序，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立安全工作“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的____、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎(jiǎng)懲工作；建立以校長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人主管，各班班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員組長(zhǎng)：____副組長(zhǎng)：____成員：____(二)理解內(nèi)涵，提高認(rèn)識(shí)“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個(gè)崗位有雙重責(zé)任，每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時(shí)，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。“一崗雙責(zé)”是推行全員安全管理的重要舉措，其對(duì)象包括全體教職員工。推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”，是學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求，是貫徹落實(shí)____的要求，也是構(gòu)建____和諧社會(huì)的要求。我們一定要以____為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識(shí)，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊(duì)伍，以創(chuàng)建“安全示范?！睘樽ナ?，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，堅(jiān)持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好；打牢學(xué)校安全工作基石，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為進(jìn)一步促進(jìn)我?？茖W(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。(三)明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有直接管理責(zé)任；其他負(fù)責(zé)人對(duì)各自分管范圍內(nèi)的安全工作要各負(fù)其責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理責(zé)任，對(duì)分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)職能部門(mén)要樹(shù)立大局意識(shí)，積極主動(dòng)配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)有責(zé)；誰(shuí)處理，誰(shuí)有責(zé)”主體責(zé)任制。2.學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人是本部門(mén)安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)。強(qiáng)化對(duì)相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的____領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施的最終落實(shí)者，要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。要結(jié)合實(shí)際情況，制定“一崗雙責(zé)”的實(shí)施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過(guò)嚴(yán)格完善“一崗雙責(zé)”的實(shí)施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識(shí)、安全防范意識(shí)和安全管理水平，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。(四)健全機(jī)制、嚴(yán)格考核1.進(jìn)一步落實(shí)“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級(jí)一級(jí)抓，層層落實(shí)責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，落實(shí)崗位責(zé)任制，把安全工作考核納入績(jī)效考核內(nèi)容。2.建立安全工作例會(huì)制度，每月召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議分析總結(jié)，通報(bào)本校安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實(shí)處。3.堅(jiān)持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專(zhuān)項(xiàng)考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，作為綜合考核，干部、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一。各職能部門(mén)要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。(五)加強(qiáng)監(jiān)管、責(zé)任追究安全工作要實(shí)行問(wèn)責(zé)制，問(wèn)責(zé)的主要內(nèi)容包括有無(wú)安全隱患，要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、拖延不報(bào)；或不及時(shí)____開(kāi)展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失的，要嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán)，嚴(yán)格責(zé)任追究。全面推進(jìn)“一崗雙責(zé)”是一項(xiàng)全局性、整體性工作，全體教職工要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。五、有關(guān)要求1.高度重視，提高認(rèn)識(shí)?！鞍踩ぷ髦赜谔┥健?，保障學(xué)生的安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全無(wú)小事，安全不是某個(gè)處室，某個(gè)人的事情，安全工作，人人有責(zé)。全體教職工一定要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”的責(zé)任感、使命感、緊迫感。2.領(lǐng)會(huì)精神，理解內(nèi)涵。各處室的負(fù)責(zé)人要____本單位教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《____第一初級(jí)中學(xué)校園安全工作“一崗雙責(zé)”實(shí)施方案》，真正領(lǐng)會(huì)精神，理解“一崗雙責(zé)”的內(nèi)涵，就如何履行好自己的安全管理工作職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛討論，并將本單位學(xué)習(xí)的情況形成書(shū)面會(huì)議記錄。3.落實(shí)責(zé)任，每月考核。2022年關(guān)于落實(shí)學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)實(shí)施方案范本（二）為認(rèn)真貫徹落實(shí)《____縣委辦公室____縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)____》，為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，現(xiàn)結(jié)合本地實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：1好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。三、主要任務(wù)(一)轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府職能定位為。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入，強(qiáng)化公共服務(wù)、著力改善民生，加強(qiáng)社會(huì)管理、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，推進(jìn)基層民主、促進(jìn)農(nóng)村和諧，突出小城市管理，充分發(fā)揮城關(guān)鎮(zhèn)的輻射作用，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(二)規(guī)范機(jī)構(gòu)嚴(yán)控編制嚴(yán)格按照精簡(jiǎn)統(tǒng)一效能的要求，鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)設(shè)____個(gè)綜合性辦公室，事業(yè)站所設(shè)____個(gè)，根據(jù)工作實(shí)際和職能重點(diǎn)，合理規(guī)范地進(jìn)行____。1、黨政機(jī)構(gòu)(1)保留黨政辦公室。(2)將社會(huì)治安綜合治理辦公室(掛安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室、司法所牌子)調(diào)整為社會(huì)治安綜合治理辦公室(掛安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室牌子)。司法所按省規(guī)定已調(diào)整為司法部門(mén)的派出機(jī)構(gòu)。(3)保留經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室(增掛鎮(zhèn)林業(yè)辦公室、環(huán)境保護(hù)辦公室牌子)。(4)撤銷(xiāo)財(cái)經(jīng)辦公室，調(diào)整為村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)辦公室(掛新農(nóng)村建設(shè)____牌子)。(5)將社會(huì)事務(wù)辦公室(掛農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理辦公室、防汛抗旱指揮部辦公室牌子)，調(diào)整為社會(huì)事務(wù)辦公室(掛民政所、防汛抗旱指揮部辦公室牌子)。農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理辦公室職能已經(jīng)消失，不3在調(diào)整和規(guī)劃____的過(guò)程中，人員編制總量不得突破上級(jí)核定的數(shù)額，堅(jiān)持進(jìn)人核編和____制管理制度，守住只減不增的底線(xiàn)。(三)理順權(quán)責(zé)關(guān)系，規(guī)范管理體制1、理順鎮(zhèn)與條管部門(mén)的關(guān)系。對(duì)上級(jí)部門(mén)派駐或設(shè)在本鎮(zhèn)的機(jī)構(gòu)，由鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，派駐機(jī)構(gòu)黨的工作實(shí)行屬地管理，領(lǐng)導(dǎo)干部提名必須事先書(shū)面征求鎮(zhèn)黨委意見(jiàn)。2、理順鎮(zhèn)與村民委員會(huì)的關(guān)系。要充分發(fā)揮村民自治____的作用，不能把屬于鎮(zhèn)政府的行政職能交給村民委員會(huì)，也不能包辦代替村民委員會(huì)的事務(wù)。3、規(guī)范塊管體制。按照有關(guān)規(guī)定，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合站、水務(wù)站，實(shí)行以條管理為主，人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所、文化和社區(qū)服務(wù)站、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管站以塊管理為主。4、完善條管體制。計(jì)劃生育服務(wù)所、財(cái)政所(均為雙重領(lǐng)導(dǎo)、縣主管部門(mén)管理為主)、國(guó)土資源管理所、動(dòng)物防疫檢疫站、林業(yè)工作站(均為條管)維持其管理體制不變。與上述站所的主管部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，要進(jìn)一步完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，要求其在工作中服從鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，促進(jìn)其更好地為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展服務(wù)。5、健全服務(wù)體制。強(qiáng)化鎮(zhèn)事業(yè)站所的公益性服務(wù)職能，重點(diǎn)健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、動(dòng)植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管三個(gè)方面的公共服務(wù)體系。對(duì)從事社會(huì)服務(wù)和為農(nóng)服務(wù)的事業(yè)站所5生產(chǎn)生活和社會(huì)穩(wěn)定____及重大服務(wù)任務(wù)的統(tǒng)一指揮和處置。中心由鎮(zhèn)黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，各小組分別由鎮(zhèn)____領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)，遇有____和重大任務(wù)及時(shí)整合鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)、站所和村組(社區(qū))人員資源。設(shè)置應(yīng)急服務(wù)專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，建立快速反應(yīng)和問(wèn)題處置機(jī)制，形成____領(lǐng)導(dǎo)，各機(jī)構(gòu)、站所和村組(社區(qū))協(xié)同配合的聯(lián)動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)，提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量。3、健全管理考核機(jī)制。探索健全便民服務(wù)中心和聯(lián)動(dòng)應(yīng)急服務(wù)指揮中心科學(xué)管理考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善“統(tǒng)一受理、集中辦理、限時(shí)辦結(jié)”的服務(wù)模式，完善直接辦理制、承諾辦理制、聯(lián)合辦理制、統(tǒng)一收費(fèi)制、跟蹤考核制、責(zé)任追究制等管理考核機(jī)制；把群眾需求與提供服務(wù)情況、工作任務(wù)與工作目標(biāo)完成情況緊密聯(lián)系在一起，進(jìn)