外研版英語(yǔ)七年級(jí)英語(yǔ)完形填空練習(xí)題一、七年級(jí)英語(yǔ)完形填空1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

I'mKitty.I'm121old.Ihaveblack2andblackhair.I3fromLiuzhoubutIlive4Laibinnow.Ihaveasister.5nameisSandy.Ilike6sportsand

Sandy7dancing.Ihave8ofgoodfriendsatschool.Maryismy9friend.Sheisagoodstudent.Shewantstobeadoctorwhenshe10up.1.A.daysB.weeksC.monthsD.years2.A.mouthB.noseC.eyesD.face3.A.amB.isC.comesD.coming4.A.inB.onC.forD.with5.A.SheB.HerC.HeD.His6.A.doB.didC.doesD.doing7.A.likeB.loveC.enjoyD.loves8.A.lotB.lotsC.alotsD.lota9.A.goodB.betterC.bestD.well10.A.getsB.putsC.ringsD.grows【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文。Kitty介紹自己和她的妹妹Sandy及他的朋友Mary和愛(ài)好。（1）句意：我是凱迪。我十二歲。A：days天，日；B：weeks周，星期；C：months月；D：years年。由12和old可知是表示年齡，基數(shù)詞+years+old，故選D。（2）句意：我有黑色的眼睛和黑色的頭發(fā)。A：mouth嘴；B：nose鼻子；C：eyes眼睛；D：face臉。根據(jù)生活常識(shí)，可知在選項(xiàng)中，只有眼睛才有顏色區(qū)別，故選C。（3）句意：我來(lái)自柳州，但是我現(xiàn)在來(lái)賓居住。A：am是；B：is是；C：comes來(lái)；D：coming來(lái)。從句子結(jié)構(gòu)可知，缺少連系動(dòng)詞be，主語(yǔ)是I我，be動(dòng)詞要用am，故選A。（4）句意：我來(lái)自柳州，但是我現(xiàn)在來(lái)賓居住。A：in在......里；B：on在......上；C：for為；D：with與......一起。livein+（大）地點(diǎn)，在......居住，故選A。（5）句意：我有個(gè)妹妹。她的名字叫薩蒂A：She她；B：Her她的；C：He他；D：His他的。由前句sister姐妹和空格后name名字，名詞，要用形容詞性物主代詞她的，her，故選B。（6）句意：我喜歡運(yùn)動(dòng)。A：do做；B：did做；C：does做；D：doing做。dosports做運(yùn)動(dòng)，固定短語(yǔ)。likedoingsth.喜歡做某事。故選D。（7）句意：薩蒂喜歡跳舞。A：like喜歡；B：love愛(ài)；C：enjoy喜歡；D：loves愛(ài)。全文都是現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Sandy，第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，只能選loves，故選D。（8）句意：我在學(xué)校有許多好朋友。A：lot許多；B：lots許多C：alots沒(méi)有這種形式；D：lota沒(méi)有這種形式。alotof=lotsof，許多，其后接名詞，故選B。（9）句意：瑪麗是我最好的朋友。A：good好的；B：better更好的；C：best最好的；D：well好地。根據(jù)前句lotsofofgoodfriends許多好朋友，可知Mary是許多朋友中的一個(gè)，要用最高級(jí)，最好的best，故選C。（10）句意：她想長(zhǎng)大時(shí)成為一名醫(yī)生。A：gets得到；B：puts放；C：rings

搖鈴；D：grows生長(zhǎng)。她現(xiàn)在是學(xué)生，只有長(zhǎng)大時(shí)才能當(dāng)醫(yī)生，growup長(zhǎng)大，故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。2．根據(jù)短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案填空。

Doyouhaveabeautifuldream?Iknowalmosteveryone1

hisowndreaminhislife.Thedreamsareveryimportant2

them.Thedreamscanmakethem3harder.

Iam4

inaschoolnow.Idowellinallmysubjects.5theteacherslikemeverymuch.Mydreamis6ateacherinwestChina.Manychildrentherewanttogotoschool7theycan't.Theirfamiliesarepoorandtheirparentsdon'thaveenoughmoney8theirchildrentoschool.Ithinkthatgoingtoschoolandstudyingistheonly9tochangetheirlife.

Teachersareneededthere,soIwant10ateachertohelpthem.Iwillbekindtomystudentsandmake11withthem.Allthechildren12

liketotalkwithme,too.Iwillgivethemloveandteachthem

13tobeausefulperson.Ithinkitis14interestingjobintheworld.Ihopemydreamcan15!1.A.has

B.have

C.is

D.are2.A.at

B.to

C.in

D.with3.A.towork

B.tostudy

C.works

D.study4.A.studys

B.studyingC.studiesD.studing5.A.Both

B.Each

C.All

D.Every6.A.be

B.do

C.todoD.tobe

7.A.and

B.but

C.or

D.so

8.A.tosend

B.sending

C.tomakeD.making

9.A.wayB.dream

C.school

D.place

10.A.tobe

B.be

C.being

D.Am11.A.friendsB.afriendC.models

D.amodel12.A.here

B.there

C.inhere

D.inthere13.A.when

B.why

C.howD.what14.A.a

B.anyC.some

D.an15.A.findout

B.comeout

C.lookforD.cometrue【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）A；（9）A；（10）A；（11）A；（12）B；（13）C；（14）D；（15）D；【解析】【分析】這篇短文中作者主要介紹了自己的理想，那就是成為一名中國(guó)西部地區(qū)的老師。⑴句意：每個(gè)人都有他們自己的夢(mèng)想，everyone作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)，選A,有。⑵句意：夢(mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很重要。故選B。⑶Make后接不帶to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選C，夢(mèng)想能讓他們更努力的學(xué)習(xí)。故選D⑷句意：我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)。由am可知用現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。⑸句意：我在所有學(xué)科做得很好。所有的老師都很喜歡我。both兩者都；each每一個(gè)，后跟單數(shù)名詞；all所有的，every每一個(gè)。故選C。⑹句意：我的夢(mèng)想是成為一名中國(guó)西部的老師。動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作，故選D。⑺句意：許多孩子想上學(xué)，但是他們不能。聯(lián)系上下文，可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B⑻句意：父母沒(méi)有足夠的錢(qián)送他們的孩子去上學(xué)。enough后跟不定式，故選A。⑼句意：我認(rèn)為上學(xué)是改變他們的生活的唯一方法。way，道路，方法；dream夢(mèng)想；school學(xué)習(xí)；place地方。故選A⑽句意：那里需要老師，所有我想當(dāng)一名老師去幫助他們。wanttodosth想做某事。故選A。⑾句意：我將對(duì)我的學(xué)生好，與他們交朋友。makefriends交朋友。model模特。故選A。⑿句意：那里所有的學(xué)生喜歡跟我說(shuō)話(huà)。there是副詞，作定語(yǔ)時(shí)后置，故選B。⒀句意：我會(huì)給他們愛(ài)，教他們?nèi)绾萎?dāng)一個(gè)有用的人。故選C。⒁句意：我認(rèn)為那是世界上一件有趣的工作。表示泛指，用不定冠詞，interesting是元音讀音開(kāi)頭，故選D。⒂句意：我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。findout發(fā)現(xiàn)；查明；comeout出來(lái)；出版；lookfor尋找；cometrue實(shí)現(xiàn)。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要讀懂全文，弄清文章要表達(dá)的思想，注意文中前后段落之間的關(guān)系。答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項(xiàng)與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系。對(duì)于一時(shí)沒(méi)有太大的把握的題可以放到最后再來(lái)完成，因?yàn)橛袝r(shí)答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)。答完后再通讀一篇文章，看看所選選項(xiàng)能不能是語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫。3．完形填空

"Comehere,boysandgirls!Storytime,"saysMsLeetotheclass.Great!Thechildrenlove1

verymuch.TheyallsitaroundMsLee,andshe2

thestory.Then,FatherChristmas（圣誕老人）comes.

"Excuseme,isAaroninthe3?"heasks.

EveryonelooksatAaron.HewalksuptoFatherChristmasandsays,"I'mAaron.DoI4

you?"

"Getthebeard（胡須）offmyface,andyouwillknowme."

Aaronisverycurious（好奇的）,5

hegetsthebeardoffFatherChristmas'face.6

doeshesee?Hisfather!

Aaron'sfatherisasoldier（士兵）.He7

goesbackhome.Thisyearhehasalongholiday.Hecan8

withhisfamily.It'sgreat.Hedressesup9

FatherChristmasandcomestoAaron'sschool.

Aaronis10

toseehisfather.It'sagreatChristmaspresentforhim.1.A.showsB.tricksC.filmsD.stories2.A.writesB.startsC.talksD.seems3.A.worldB.museumC.classroomD.building4.A.knowB.seeC.hearD.find5.A.soB.becauseC.butD.if6.A.WhatB.WhoC.WhenD.Where7.A.seldomB.alwaysC.usuallyD.often8.A.getreadyB.findoutC.letoffD.gettogether9.A.withB.toC.asD.for10.A.angryB.sadC.sorryD.glad【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）D；【解析】【分析】主要講了孩子們?cè)诼?tīng)李老師講故事時(shí)圣誕老人來(lái)了，讓Aaron把圣誕老人的胡須從臉上弄下來(lái)，結(jié)果Aaron發(fā)現(xiàn)圣誕老人是自己的爸爸。（1）句意：孩子們非常喜歡故事。A.節(jié)目；B.把戲；C.電影；D.故事。根據(jù)前句

"Comehere,boysandgirls!Storytime,"可知到了講故事的時(shí)間了，故選D。（2）句意：她開(kāi)始這個(gè)故事。A.寫(xiě)；B.開(kāi)始；C.說(shuō)；D.似乎。根據(jù)TheyallsitaroundMsLee可知孩子們坐在李老師的周?chē)?tīng)李老師開(kāi)始講故事，故選B。（3）句意：Aaron在教室嗎？A.世界；B.博物館；C.教室；D.建筑物。根據(jù)全文可知孩子們?cè)诮淌依锫?tīng)故事，故選C。（4）句意：我認(rèn)識(shí)你嗎？A.知道；B.看見(jiàn)；C.聽(tīng)見(jiàn)；D.發(fā)現(xiàn)。圣誕老人找Aaron，所以Aaron問(wèn)圣誕老人認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?，故選A。（5）句意：Aaron是好奇的，所以他把胡須從圣誕老人的臉上弄下來(lái)。A.所以；B.因?yàn)椋籆.但是；D.如果。因?yàn)楹闷?，所以把圣誕老人的胡須弄下來(lái)看看是誰(shuí)，故選A。（6）句意：他看到了誰(shuí)？A.什么；B.誰(shuí)；C.什么時(shí)候；D.哪里。根據(jù)后句Hisfather!他的爸爸，可知問(wèn)的是看見(jiàn)了誰(shuí)，故選B。（7）句意：他幾乎不回家。A.幾乎不；B.總是；C.通常；D.經(jīng)常。根據(jù)前句Aaron'sfatherisasoldier（士兵）.可知Aaron的爸爸是一名士兵，所以幾乎不回家，故選A。（8）句意：他可以和他的家人團(tuán)聚。A.準(zhǔn)備好；B.發(fā)現(xiàn)；C.送去；D.團(tuán)聚。根據(jù)Thisyearhehasalongholiday.可知今年爸爸有一個(gè)長(zhǎng)的假期，所以可以和家人團(tuán)聚，故選D。（9）句意：他打扮為圣誕老人來(lái)到Aaron的學(xué)校。A.和；B.到達(dá)；C.作為；D.為了。dressupas打扮為，固定搭配，故選C。（10）句意：Aaron看到爸爸是高興的。A.生氣的；B.悲傷的；C.抱歉的；D.高興的。Aaron看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，所以是高興的，故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。4．完形填空

Tick,tick,tick!Good1,Jim!It's6:30now.Youmustgettap.Doyouknowme?I'myour2

friend.MynameisClock.Lookatme.Ihaven'tgotfeet,3

Icanwalkwithmyhands.Ihaven'tgotamouth,butI4

speaktoyou.Nowpleaselistento5.TodayisMonday.Youhavemanythingstodo.Lessons.6

at8:00.Youhavefourclassesinthemorning.At3:40intheafternoonyougotowatchabasketballmatch7

Peter.Youcomeback8

at5:40andhavedinnerat6:00.You9

TVat7:00.Andyougotobedat9:30.Nowplease10

andhavebreakfast,oryouwillbelate（遲到）.1.A.morningB.afternoonC.eveningD.hello2.A.thinB.highC.newD.small3.A.andB.butC.orD.as4.A.can'tB.haveC.canD.has5.A.meB.herC.himD.his6.A.startB.goC.getD.come7.A.toB.withC.andD.so8.A.homeB.tohomeC.homesD.school9.A.watchB.readC.seeD.look10.A.gotoschoolB.gotobedC.getupD.gohome【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）B；（8）A；（9）A；（10）C；【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹吉姆的新朋友時(shí)鐘。（1）句意：早上好，吉姆！A：morning上午；B：afternoon下午；C：evening晚上；D：hello你好。根據(jù)下文It's6:30now.

可知是早上，故選A。（2）句意：我是你的新朋友。A：thin薄的，瘦的；B：high高的；C：new新的；D：small小的。根據(jù)下文MynameisClock.Lookatme.

可知是新朋友，故選C。（3）句意：我沒(méi)有腳，但我可以用手走路。A：and和，又；B：but但是；C：or后者，否則；D：as當(dāng)……時(shí)。根據(jù)前后句的意思，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，要用轉(zhuǎn)折連詞but，故選B。（4）句意：我沒(méi)有嘴，但我可以和你說(shuō)話(huà)。A：can't不能；B：have有；C：can能；D：has有。根據(jù)上文Ihaven'tgotamouth,

和轉(zhuǎn)折連詞but，可知雖然沒(méi)有嘴但是能說(shuō)話(huà)，故選C。（5）句意：但我可以和你說(shuō)話(huà)。A：me我，賓格；B：her她（的）；C：him他，賓格；D：his他的。根據(jù)

butI5speaktoyou.可知才會(huì)聽(tīng)我說(shuō)，故選A。（6）句意：課在8點(diǎn)開(kāi)始。A：start開(kāi)始；B：go去；C：get到達(dá)，得到；D：come來(lái)。根據(jù)下文Youhavefourclassesinthemorning.

可知八點(diǎn)開(kāi)始上課，故選A。（7）句意：下午3點(diǎn)40分，你和彼得去看籃球賽。A：to向，到；B：with一起；C：and和，又；D：so因此。句子結(jié)構(gòu)完整，且空格后有名詞Peter，要用介詞with，和……一起，故選B。（8）句意：你5:40回家，6:00吃飯。A：home到家，副詞；B：tohome沒(méi)有這種構(gòu)成；C：homes家；D：school學(xué)校。根據(jù)comeback回家，back是副詞，要用副詞home，故選A。（9）句意：你7點(diǎn)看電視。A：watch看（電視/比賽），及物動(dòng)詞；B：read讀（書(shū)/報(bào)/雜志）；C：see看見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；D：look看，不及物動(dòng)詞。根據(jù)空格后TV，要用動(dòng)詞watch，故選A。（10）句意：現(xiàn)在請(qǐng)起來(lái)吃早飯，否則你會(huì)遲到的。A：gotoschool上學(xué)；B：gotobed上床睡覺(jué)；C：getup起床；D：gohome回家。根據(jù)下文andhavebreakfast，可知?jiǎng)幼鞯捻樞?，?yīng)該起床，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí)，應(yīng)先通讀全文，了解大意,理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐一做題,，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。5．完形填空

TheChineseboyisLiLei.LiLei's1isMay1st.Hewasbornin2003.Heis2yearsold.Jackis3goodfriend.He's4Englishboy.HeisinLiLei's5.Mrs.Readistheir6.She'sanEnglish7

Sheteaches（教）themEnglish.JackandLiLei8asecret–Jackis9Englishteacher's10.1.A.bornB.birthdayC.date2.A.fourteenB.twelveC.eleven3.A.LiLeiB.LiLeiisC.LiLei's4.A.anB.aC.the5.A.homeB.schoolC.family6.A.motherB.friendsC.teacher7.A.womanB.manC.girl8.A.hasB.thereisC.have9.A.yourB.theirC.our10.A.uncleB.fatherC.son【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：短文介紹了李磊和他的好朋友杰克，杰克是一位英國(guó)男孩，爸爸是一位英語(yǔ)老師，也是李磊和杰克的英語(yǔ)老師。（1）句意：李雷的生日在五月一日。A.born出生；B.birthday生日；C.date日期。此處缺少主語(yǔ)，應(yīng)該由名詞充當(dāng)，結(jié)合句意可知B項(xiàng)符合語(yǔ)境，故選B。（2）句意：他今年14歲。A.fourteen14；B.twelve12；C.eleven11。根據(jù)“Hewasbornin2003”，2017-2003=14，故選A。（3）句意：杰克是李雷的好朋友。某人的用sb's表示，此處考查名詞所有格，故選C。（4）句意：他是一個(gè)英國(guó)男孩。the表示特指，此處不是特指，排除C。不定冠詞a/an表示泛指，也表示數(shù)量一，English是以元音音素開(kāi)頭的單詞，其前用an，故選A。（5）句意：他在李磊的學(xué)校。A.home家；B.school學(xué)校；C.family家庭。結(jié)合句意，好朋友杰克也在李磊的學(xué)校上學(xué)，故選B。（6）句意：李德夫人是他們的老師。A.mother媽媽?zhuān)籅.friends朋友；C.teacher老師。根據(jù)下文中的句子“Sheteaches（教）themEnglish.”可知，李德夫人是一位老師，故選C。（7）句意：她是一個(gè)英國(guó)女人。A.woman婦女；B.man男人；C.girl女孩。Mrs.夫人，女士，故選A。（8）句意：杰克和李磊有一個(gè)秘密。表示人“有”要用have/has，has是have的三單形式；Therebe句型表示某地有某物或某人，主語(yǔ)是JackandLiLei是復(fù)數(shù)形式，故選C。（9）句意：杰克是他們英語(yǔ)老師的兒子。A.your你的；B.their他們的；C.our我們的。此處指Jack和LiLei英語(yǔ)老師的兒子，Jack和LiLei屬于第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)，故選B。（10）句意：杰克是他們英語(yǔ)老師的兒子。A.uncle叔叔；B.father爸爸；C.son兒子。杰克是在校學(xué)生，猜測(cè)應(yīng)該是他們英語(yǔ)老師的兒子，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，固定搭配，語(yǔ)法知識(shí)，常識(shí)和邏輯推理等斟酌字句，選出恰當(dāng)?shù)拇鸢福_保文章通順、完整。6．完形填空

Hello!My1

Bill.I213.Ihavetwofriends.Oneis3girl.

4

nameisJenny.She512.Theother（另個(gè)）isaboy.6

isFrank.Heis12.7

Look!That8abird.9

nameisPolly.Wealllike10

.1.A.nameB.names

C.name'sD.am2.A.isB.amC.areD./3.A.aB.anC.theD./4.A.HeB.SheC.HisD.Her5.A.amB.isC.areD./6.A.MyB.HeC.SheD.Her7.A.andB.tooC.toD.two8.A.amB.isC.areD./9.A.ItB.It'sC.ItsD.its10.A.itB.It'sC.ItsD.its【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）B；（7）B；（8）B；（9）C；（10）A；【解析】【分析】短文大意：Bill13歲，他有兩個(gè)好朋友Jenny和Frank，Jenny和Frank年齡一樣大，都是12歲。還有一只小鳥(niǎo)，名字叫波莉。（1）句意：我的名字叫比爾。name's是nameis的縮寫(xiě)形式，意為"名字是"，故答案為C。（2）句意：我13歲了。主語(yǔ)是I時(shí)，be動(dòng)詞用am。故答案選B。（3）句意：一個(gè)是女孩。girl是可數(shù)名詞，以輔音音素開(kāi)頭，其前用表示泛指的a，故答案選A。（4）句意：她的名字叫珍妮。A.He他，人稱(chēng)代詞主格；B.She她，人稱(chēng)代詞主格；C.His他的，形容詞性物主代詞；D.Her她的，形容詞性物主代詞。名詞的前面要用形容詞性物主代詞，Jenny是女名，所以用her，故答案選D。（5）句意：她12歲了。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)she,所以be動(dòng)詞用is。故答案選B。（6）句意：他是弗蘭克。A.My我的，形容詞性物主代詞；B.He他，人稱(chēng)代詞主格；C.She她，人稱(chēng)代詞主格；D.Her她的，形容詞性物主代詞。空缺處缺少主語(yǔ)，須用人稱(chēng)代詞的主格，F(xiàn)rank是男性，所以用he，故答案選B。（7）句意：他也是十二歲。A.and和，而且；B.too也；C.to不定式符號(hào)；D.two二。前面提到珍妮12歲，F(xiàn)rank也是12歲，因此此處填寫(xiě)too，故答案選B。（8）句意：那是一只鳥(niǎo)。主語(yǔ)that是第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用is，故答案選B。（9）句意：它的名字叫波莉。It's是Itis的縮寫(xiě)；its意為"它的"，放于句首時(shí)，首字母須大寫(xiě)。結(jié)合句意可知，故答案選C。（10）句意：我們都喜歡它。A.it它，賓格；B.It's它是；C.Its它的；D.its它的。like是實(shí)義動(dòng)詞，后面用賓格it，故答案選A。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。二、七年級(jí)英語(yǔ)任務(wù)型閱讀7．任務(wù)型閱讀

Ninais8yearsold.Oneday,shebringsherreportcardhomefromschool.Shegetsgoodmarks（分?jǐn)?shù)）.________.

However,herteacherwritesonthereportcard:"________,butshetalkstoomuchinclass.________.Ithinkitmayhelpherchangethisbadhabit."

Nina'sdadsigns（簽字）thereportcard.________:"Iwanttoknowyouridea,IwouldliketotryitoutonNina'smother!"A.IhaveanideaB.NinaisacleverlittlegirlC.Therearemany"A"sonitD.HewritesanoteonthebackE.Nina'smothertalkstoomuch【答案】C；B；A；D【解析】【分析】A.Ihaveanidea我不知道。B.Ninaisacleverlittlegirl妮娜是個(gè)聰明的小女孩。C.Therearemany"A"sonit上面有很多“A”D.Hewritesanoteontheback他在背面寫(xiě)了張紙條。E.Nina'smothertalkstoomuch妮娜的媽媽說(shuō)的太多。（1）根據(jù)Shegetsgoodmarks（分?jǐn)?shù)）.

可知成績(jī)很好，因此成績(jī)報(bào)告單上的A很多，故答案是C。（2）根據(jù)butshetalkstoomuchinclass.可知這是個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，因此推斷前面的句子是對(duì)妮娜進(jìn)行正面評(píng)價(jià)的。故答案是B。（3）根據(jù)Ithinkitmayhelpherchangethisbadhabit.

可知，空3應(yīng)該敘述與幫她改變壞習(xí)慣相關(guān)內(nèi)容。故答案是A。（4）根據(jù)

Nina'sdadsigns（簽字）thereportcard.

________"Iwanttoknowyouridea,IwouldliketotryitoutonNina'smother!"

可知缺處的所表達(dá)意思是，后面這句話(huà)是寫(xiě)在哪里的。故答案是D。【點(diǎn)評(píng)】五選四的答案選項(xiàng)較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過(guò)句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文中的位置。另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話(huà)我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。8．根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

It'sJune6.It'sJenny'sbirthday.Shecomeshomeandseesacardonthetable.Itsays,"Thereisapresentforyou,Jenny.Goandlookforitinyourbedroom（臥室）."Jennyrunstoherbedroom.Sheseesaredboxonherbed.Sheopensit.Thereisanother（又一）cardinit.Jennytakesitoutandreads,"DearJenny,I'myourpresent.Myfirstletterisin'some',butnotin'come'.Mysecondletterisin'have',butnotin'save'.Mythirdletterisin'live',butnotin'love'.Myfourthletterisin'for',butnotin'of'.Myfifthletterisin'take',butnotin'cake'.WhatamI?"

Jennythinksandthenshesays,"Aha,Iknow!Butwhereisit?"Jennyfinds（找到）itbehindthedoor.（1）WhenisJenny'sbirthday?（2）Whatdoesthecardonthetablesay?（3）WhatdoesJennyseeonherbed?（4）WhatisJenny'sbirthdaypresent,doyouknow?（5）Whereisthepresent?【答案】（1）It'sJune6.（2）Itsays,"Thereisapresentforyou,Jenny.Goandlookforitinyourbedroom."（3）Aredbox.（4）Ashirt.（5）It'sbehindthedoor.【解析】【分析】文章大意：六月六日是Jenny的生日，她回到家中找生日禮物的故事。（1）根據(jù)It'sJune6.It'sJenny'sbirthday.可知Jenny的生日是June6六月六日，故答案為It'sJune6.（2）根據(jù)Shecomeshomeandseesacardonthetable.Itsays,"Thereisapresentforyou,Jenny.Goandlookforitinyourbedroom（臥室）."可知桌子上的卡片上寫(xiě)著的內(nèi)容，故答案為Itsays，"Thereisapresentforyou,Jenny.Goandlookforitinyourbedroom."（3）根據(jù)Sheseesaredboxonherbed.可知在她的床上有一個(gè)紅色的盒子。故答案為Aredbox。（4）根據(jù)Myfirstletterisin'some',butnotin'come'.Mysecondletterisin'have',butnotin'save'.Mythirdletterisin'live',butnotin'love'.Myfourthletterisin'for',butnotin'of'.Myfifthletterisin'take',butnotin'cake'.可知謎底是shirt，襯衣，故答案為Ashirt。（5）根據(jù)Jennyfinds（找到）itbehindthedoor.可知Jenny在門(mén)后面找到了它，故答案為It'sbehindthedoor.【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力，在通讀全文的基礎(chǔ)上，掌握大意，根據(jù)問(wèn)題在文章中找到具體的依據(jù)，鎖定答案。9．任務(wù)型閱讀DearLisa,

I'mgoingtohaveapartyonSeptember27.It'smy12thbirthday.Iwouldliketoenjoythisdaywithmyfamilymembersandfriendstogether.

Iwillbeveryhappyifyoucancometojoinus.Youarealwaysmybestfriend.YoursisterJennyiswelcometoo.Sheisanicegirl.Ilikeher.Becauseit'saprincess-theme（公主主題的）party,pleasewearyourbeautifulclothesandshoes.

Thereisalotoffunattheparty.MymumwantstocookalotofChinesefoodforus.BecauseSeptember27,2015isalsotheMid-AutumnFestival,mygrandmasaysshecanmakesomemooncakes.Younevereatthem,right?Theyaredelicious.TherearealsofilmDVDsandfungamesforus.I'msureallofuscanhavegreatfunonthatday.

Thepartyisinmyhouse,anditstartsat3:00p.m.Canyoucome?Tellmeplease.Yours,Emma（1）WhoisLisa?________（2）WhatdoesEmmaaskLisatowear?________（3）WhatdoesEmma'smumwanttocookforthem?________（4）WhydoesEmma'sgrandmamakemooncakes?________（5）將文中劃線(xiàn)句子譯成漢語(yǔ)________【答案】（1）SheisEmma'sbestfriend.（2）SheasksLisatowearbeautifulclothesandshoes.（3）AlotofChinesefood.（4）BecauseSeptember27,2015istheMid-AutumnFestivalinChina.（5）我相信在那天我們大家都會(huì)玩得很開(kāi)心。【解析】【分析】文章大意：這是艾瑪寫(xiě)給麗莎的一封信，信中邀請(qǐng)麗莎和她的妹妹來(lái)參加自己12歲的生日派對(duì)。屆時(shí)艾瑪?shù)膵寢屜虢o她們做中國(guó)的食物，奶奶也為她們做美味的月餅，還可以欣賞到DVD電影，希望麗莎下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加。（1）這是艾瑪寫(xiě)給麗莎的一封信，根據(jù)書(shū)信中的句子“Youarealwaysmybestfriend.”可知，艾瑪是麗莎最好的朋友，故答案為SheisEmma'sbestfriend.（2）根據(jù)短文中的句子“pleasewearyourbeautifulclothesandshoes.”可知，艾瑪讓麗莎穿上漂亮的衣服和鞋子，故答案為SheasksLisatowearbeautifulclothesandshoes.

（3）根據(jù)短文中的句子“MymumwantstocookalotofChinesefoodforus.”可知，艾瑪?shù)膵寢屜虢o她們做中國(guó)的食物，故答案為AlotofChinesefood.

（4）根據(jù)短文中的句子“BecauseSeptember27,2015isalsotheMid-AutumnFestival,mygrandmasaysshecanmakesomemooncakes.”可知，因?yàn)?015年9月27日是中秋節(jié)，我奶奶說(shuō)她可以做些月餅。故答案為BecauseSeptember27,2015istheMid-AutumnFestivalinChina.（5）besure確信，相信；havegreatfun玩得很開(kāi)心。故答案為：我相信在那天我們大家都會(huì)玩得很開(kāi)心?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀，注意閱讀回答問(wèn)題，一般問(wèn)題設(shè)置較為簡(jiǎn)單，多數(shù)針對(duì)文中的細(xì)節(jié)理解，答案都能在原文中找出?；卮饡r(shí)，應(yīng)注意不同的問(wèn)句的回答方式，如一般疑問(wèn)句回答的時(shí)候應(yīng)使用yes/no；其他問(wèn)句的回答應(yīng)根據(jù)文中的句子做出簡(jiǎn)單詳細(xì)的回答。10．任務(wù)型閱讀

DoyouknowChenYixun?HeisagreatsingerfromHongKong.Hehasalotofbeautifulsongs,somanypeoplelovehim.ThisyearChenYixungivesconcerts（演唱會(huì)）insomecitiesinChina.AndonNovember7theconcertisinJiaxing.

ChenYixunwantstogivegreatconcerts,andhedoesalotofworkforthat.First,hepractisessingingeveryday.Andhealwaysdrinkswarmwater.Therearealsodancesattheconcerts,soheneedstopracticedancing,too.It'sahardjob.Then,healsoneedstodoexerciselikerunningandswimming.Hehastobehealthyandstrongfortheconcerts.

“Ihaveabusylife,butIloveit.IenjoysingingandIwishtogivegreatshowstopeople,”saysChenYixun.Wishhimgoodluck!（1）WhydopeopleloveChenYixun?________（2）WhenistheconcertinJiaxing?________（3）WhatdoesChenYixunalwaysdrink?________（4）WhatdoesChenYixunwish?________（5）翻譯文中劃線(xiàn)部分句子：________【答案】（1）Hehasalotofbeautifulsongs.（2）It'sonNovember7.（3）Healwaysdrinkswarmwater.（4）Hewishestogivegreatshows.（5）其次，他還要做一些像跑步和游泳這樣的運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥课恼麓笠猓憾涛慕榻B了香港著名歌手陳奕迅。很多人都喜歡聽(tīng)他的歌曲，他想給觀(guān)眾奉獻(xiàn)最精彩的節(jié)目，為了演唱會(huì)，他做了大量的工作，每天練習(xí)唱歌，跳舞，也在加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)檠莩獣?huì)需要健康的身體。（1）根據(jù)短文中的句子“Hehasalotofbeautifulsongs,somanypeoplelovehim.”可知，因?yàn)樗性S多好聽(tīng)的歌曲，因此很多人都喜歡他，故答案為Hehasalotofbeautifulsongs.（2）根據(jù)短文中的句子“AndonNovember7theconcertisinJiaxing.”可知，嘉興的演唱會(huì)在11月7日，故答案為It'sonNovember7。（3）根據(jù)短文中的句子“Andhealwaysdrinkswarmwater.”可知，陳奕迅總是喝溫水，故答案為Healwaysdrinkswarmwater.（4）根據(jù)短文中的句子“IenjoysingingandIwishtogivegreatshowstopeople,”可知，陳奕迅想給觀(guān)眾奉獻(xiàn)最棒的節(jié)目，故答案為Hewishestogivegreatshows.（5）needtodosth.需要做某事，like為介詞，“像”的意思，故答案為：其次，他還要做一些像跑步和游泳這樣的運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀，考查的題型主要為回答問(wèn)題和翻譯句子，回答問(wèn)題，一般問(wèn)題設(shè)置較為簡(jiǎn)單，多數(shù)針對(duì)文中的細(xì)節(jié)理解，答案都能在原文中找出?；卮饡r(shí)，應(yīng)注意不同的問(wèn)句的回答方式，如一般疑問(wèn)句回答的時(shí)候應(yīng)使用yes/no；其他問(wèn)句的回答應(yīng)根據(jù)文中的句子做出簡(jiǎn)單詳細(xì)的回答；翻譯句子要結(jié)合上下文，注意英漢語(yǔ)言方面的差異，所翻譯好的句子必須符合漢語(yǔ)邏輯思維而且語(yǔ)言要通順，意思要明確。11．根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

Hi,I'mWangLi.Todaymyfatherbuysanewcomputerforme.Ithasakeyboard,ascreen,amouseandaprinter.IamveryhappybecauseIcandownload（下載）somethingsfromtheInternetandprintmyhomework.Doyouknowhowtodoyourhomeworkonthecomputer?Letmetellyou!First,turnonthecomputer.Next,clickthemouseonnewdocument.Then,writeyourhomeworkinthenewdocument.

Ofcourse,IcanplaycomputergamesonSaturdaysandSundays.Ilovethecomputer.Whataboutyou,myfriend?（1）WhobuysacomputerforWangLi?（不超過(guò)2個(gè)詞）（2）DoesWangLiknowhowtousethecomputer?（不超過(guò)3個(gè)詞）（3）WhatcanWangLiusethecomputertodo?（不超過(guò)8個(gè)詞）【答案】（1）Her/Hisfather.（2）Yes,she/bedoes.（3）Downloadthings,dohomeworkandplaycomputergames.【解析】【分析】主要講了王麗介紹了爸爸給她買(mǎi)的新電腦。（1）根據(jù)Todaymyfatherbuysanewcomputerforme.可知王麗爸爸給她買(mǎi)的電腦，不知道其性別，所以用her/his，故填Her/Hisfather.。（2）根據(jù)IamveryhappybecauseIcandownload（下載）somethingsfromtheInternetandprintmyhomework.可知作者會(huì)使用電腦，故填Yes,she/hedoes.。（3）根據(jù)IamveryhappybecauseIcandownload（下載）somethingsfromtheInternetandprintmyhomework.IcanplaycomputergamesonSaturdaysandSundays.可知作者所有電腦下載東西、做作業(yè)和玩電腦游戲，故填Downloadthings,dohomeworkandplaycomputergames.?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀，首先讀懂文章大意和題意，然后帶著問(wèn)題從文中仔細(xì)尋找答案。12．根據(jù)圖文內(nèi)容，補(bǔ)全短文。

Goodmorning!MynameisLiMing.I'mChinese.I'mtwelveyearsold.I'minXinhuaMiddleSchool.I'mastudent.MyteacherisMissGao.SheismyEnglishteacher.Mymotherisateacherinthisschooltoo.SheisaChineseteacher.

Here'ssomeinformation（信息）aboutLiMing,a________boy.He's________yearsoldandhe'sa________inXinhuaMiddleSchool.MissGaoishisteacherandsheteaches（教）________.His________isaChineseteacherintheschool.【答案】Chinese；twelve/12；student；English；mother【解析】【分析】本文是李明的日常介紹。（1）根據(jù)I'mChinese，可知李明是中國(guó)男孩，故答案是Chinese。（2）根據(jù)I'mtwelveyearsold，可知他12歲，故答案是twelve/12。（3）根據(jù)I'mastudent，可知他是個(gè)學(xué)生，故答案是student。（4）根據(jù)SheismyEnglishteacher，可知高老師教英語(yǔ)，故答案是English。（5）根據(jù)SheisaChineseteacher，可知他的媽媽是中文老師，故答案是mother?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀，關(guān)鍵在看懂文章，然后根據(jù)題目要求作答，注意盡量用文章的語(yǔ)言填寫(xiě)答案。在文章中找不到答案時(shí)，要完全理解句子，根據(jù)同義詞，句型轉(zhuǎn)換的方式找到可以替換文章中的單詞，短語(yǔ)或者句子的詞。13．任務(wù)型閱讀

MynameisChenYang.I'mtwelveyearsold.I'maChinesestudent.

Therearefourpeopleinmyfamily—myfather,mymother,mybrotherandI.MyfatherisadoctorattheCityCentralHospitalandmymotherisatheatremanager.Mybrotherisastudent,too.Heisthirteen.Weareinthesameschool,butnotinthesameclass.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakalotofEnglish.IwanttohaveanAmericanpenfriend.Let'sbefriends,OK?Pleasewritetome.MyaddressisNo.22MiddleSchool,Hunan,China.MyemailisCheny@.閱讀短文,回答問(wèn)題。（1）WhatisChenYang'sfather?

（2）HowoldisChenYang'sbrother?

（3）AreChenYangandhisbrotherinthesameclass?

（4）Whatschoolaretheyin?

（5）CanChenYangspeakEnglish?

【答案】（1）Hisfatherisadoctor.（2）Hisbrotheristhirteen（yearsold）.（3）No,theyaren't.（4）TheyareinNo.22MiddleSchool,Hunan,China.（5）Yes,hecan.【解析】【分析】（1）根據(jù)MyfatherisadoctorattheCityCentralHospital可知答案為：Hisfatherisadoctor.（2）根據(jù)Mybrotherisastudent,too.Heisthirteen.可知答案為：Hisbrotheristhirteen（yearsold）.（3）根據(jù)Weareinthesameschool,butnotinthesameclass.可知答案為：No,theyaren't.（4）根據(jù)MyaddressisNo.22MiddleSchool,Hunan,China.可知答案為：heyareinNo.22MiddleSchool,Hunan,China.（5）根據(jù)IlikeEnglishverymuch.IcanspeakalotofEnglish.可知答案為：Yes,hecan【點(diǎn)評(píng)】這篇文章非常簡(jiǎn)單，先看問(wèn)題，再帶著問(wèn)題閱讀短文。這篇短文題目的設(shè)置大多是細(xì)節(jié)尋找題，只需在原文中找到與題目相關(guān)的句子或段落即可。14．根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列句子，每空一詞。

Helenismyaunt.

Shehasaclothesstore.

ItsnameisFashionStore.FashionStoreisnotbig,butitsellsmanykindsofclothes.

AtFashionStore,trousersarepopular（受歡迎的）alltheyear.Everyday,lotsofpeoplebuytrousers.Girlsalsoliketobuyskirtsinsummer.Theythinkskirtsarenice.Butboysoftenbuyshorts.

Whenpeopleneedshoes,theycanalsogotoFashionStore.Therearemanykindsofshoesatthestore.Theycanbuywhattheylike.（1）FashionStoreisthewriter's________.（2）FashionStoreis________butitsellsmanykindsofclothes.（3）________sellwellalltheyearatFashionStore.（4）________oftenbuyshortsinsummer.（5）Besides（除……外）clothes,peoplecanalsobuy________atFashionStore.【答案】（1）aunt's（2）small（3）Trousers（4）Boys（5）shoes【解析】【分析】（1）根據(jù)第一段第一和第二兩句可知作者的嬸嬸是店主。故填aunt's；（2）根據(jù)第一段第三句可知商店不大，故填small；（3）根據(jù)第二段第一句可知褲子最暢銷(xiāo)，故填Trousers；（4）根據(jù)第二段最后一句可知男孩子經(jīng)常買(mǎi)短褲。（5）根據(jù)第三段第一句可知人們可以在FashionStore買(mǎi)到鞋子。15．閱讀文章，完成以下的表格

I'mJane.TodayisSunday（星期日）.Afterlunch,myfatherplaysgamesathome.MymotherandIgotothestore.Mymotherbuysagreencoatformygrandfatherandawhiteshirtformyfather.Shebuyssomevegetablesfordinner.Andshebuyssomepearsandbananas,too.Ilikereading（閱讀）,soIbuysomebooks.Ibuyatoy（玩具）dogformysisterLucy.Shelikesdogsverymuch.

At6:20wegethomeandwehavedinnerat7:00.IntheeveningwewatchTV.IthinkIhaveagreatSunday.whoWhattobuy?Forwhom?Jane________________ForherselfFor________LucyJane'smotherAgreencoatAwhiteshirtSomevegetables,somebananasandsomepearsForJane'sgrandfatherFor________fatherFordinnerHowisJane'sSunday?It's________【答案】Books；Atoydog；Lucy；Jane's；great【解析】【分析】主要講了Jane一家的周日生活。（1）根據(jù)soIbuysomebooks.Ibuyatoy（玩具）dogformysisterLucy.可知Jane買(mǎi)了書(shū)和狗玩具，故填Books，Atoydog。（2）根據(jù)soIbuysomebooks.Ibuyatoy（玩具）dogformysisterLucy.可知狗玩具是給妹妹Lucy買(mǎi)的，故填Lucy。（3）根據(jù)awhiteshirtformyfather.可知白襯衫給爸爸買(mǎi)的，故填Jane's。（4）根據(jù)IthinkIhaveagreatSunday.可知周日是極好的，故填great?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀，首先讀懂短文，然后仔細(xì)從文中尋找答案。16．關(guān)于早餐，Linda，Richard，Cindy,Gary和Susan喜歡吃不同的食物。請(qǐng)仔細(xì)閱讀⑴—⑸題中5個(gè)人的喜好，從A-F六個(gè)店鋪中，選出他們最可能去吃早餐的地方。

（其中—項(xiàng)為多余選項(xiàng)）⑴Lindaliveswithhergrandparents．TheyusuallyeattraditionalChinesefood．suchasnoodlesanddumplingstostarttheirday．________⑵Richardalwayseatsthesamebreakfasteveryday．Hedoesn'teatmuch．Asmallpieceofbreadandacupofmilkareniceforhim．________⑶Cindylovesfruitandvegetables．Sometimessheputsthemtogethertomakejuice．Butsheneverputssugarintoitbecauseshethinksthat'stoosweet．________⑷Garyenjoyseatingfastfood．Hamburgersandhotdogsarehisfavourite．Heknowscolaisn'thealthyforhim，buthestilldrinksalot，eveninthemorning!________⑸Susanhasasweettooth.Anythingsweetcanmakeherhappyalltheday．Shelikesgoingtobirthdaypartiesbecauseshecaneatlotsofsweetbirthdaycake．________A．Sullivan'sBreadWorld：Wehavefreshbreadeverymorningandyoucanenjoyacupofcoffeeormilkwithit．B．RomanHoliday：Wehaveaworld-famouscookforyou．Beefsteakorfishsteak，awonderfulmealyoucan'tmiss．C．UncleTom：Comehereandsaveyourtime!Catchyourhamburgers，F(xiàn)renchfries，hotdogs，colaandsoda．Go，go，go!

D．LittleAnts'Home：Hereyoucanfindwhateversweetthingsyoulike．Wearegoodatmakingcakes，candies，cookiesandsoon．E．FreshandHealthy：Apples，pears，grapes，mangoes，lemons…Welittleshopmixesthefruitwithvegetablesandgivesyouthebestdrink．F．AuntLee'sKitchen：Friedeggs?Tomatoes?Beef?Whichdoyouliketoeatwithyournoodles?TellAuntLee，shewillgetyourbreakfastreadyquickly．【答案】F；A；E；C；D【解析】【分析】（1）從對(duì)Linda介紹的句子The