第4頁(yè)共4頁(yè)政教處工作總結(jié)報(bào)告在本年度中，為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以____為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：一、主要做法和取得的成效1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識(shí)。德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫(xiě)《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》，并組織好交流座談會(huì)。2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，并通過(guò)勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了兩次大型文藝匯演，班級(jí)籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書(shū)法展覽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。本年度在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，全年度學(xué)生安全無(wú)事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。二、存在的問(wèn)題1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題（與班主任形成合力不足）。3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。三、今后設(shè)想1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開(kāi)展師生德育活動(dòng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的德育工作。政教處工作總結(jié)報(bào)告（二）1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，晨會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。安?？坪涂倓?wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。2、開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處、安?？埔砸?guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。積極開(kāi)展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)，“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。1。以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育;以老人節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)演講賽、藝術(shù)表演、制作愛(ài)心卡與感恩卡等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開(kāi)展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)?？傮w工作，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。3。積極開(kāi)展“慈孝文化”教育進(jìn)課堂。學(xué)校以《古代二十四孝故事》宣傳長(zhǎng)廊為載體，組織學(xué)生開(kāi)展誦讀和大討論活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。存在主要問(wèn)題1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。今后工作思路1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有