第第頁(yè)《校園生物大搜索》的教學(xué)反思

第一集夢(mèng)幻登場(chǎng)

我點(diǎn)出課件上的第一張幻燈片，逐條顯示：地球上究竟有多少種生物？到目前，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有精確答案！聯(lián)合國(guó)環(huán)境署最新發(fā)布的一份報(bào)告稱，地球上估量有870萬(wàn)種生物，其中包括650萬(wàn)種陸地生物和220萬(wàn)種海洋生物。

科學(xué)書(shū)69面說(shuō)“估量地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200-450萬(wàn)種”，但依據(jù)2022年8月23日聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的最新討論結(jié)果公布，地球上共生存著870萬(wàn)種〔正負(fù)誤差130萬(wàn)種〕，這是目前可以提供的最為精確的數(shù)據(jù)。

“870萬(wàn)種生物是個(gè)什么概念？假如我們能活100歲，假如我們從一誕生就開(kāi)始每天不間斷地參觀各種生物，那么每天需要參觀200多種生物。”一年365天，每天參觀200多種生物，還要看上100年，這個(gè)假設(shè)讓同學(xué)真實(shí)地感受到生物種類(lèi)的.多種多樣。

接著我話鋒一轉(zhuǎn)，“地球上有很多荒無(wú)人煙的地區(qū)，那里的生物鮮為人知，還有地表之下也生活著很多生物，大海深處的生物更是難以了解。”讓同學(xué)明白，生物世界還有很多不被人知的神秘，等待我們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)覺(jué)。而我們現(xiàn)在要做的，就是從身邊的生物世界開(kāi)始討論。

第二集歡樂(lè)熱身

我把生物分為三類(lèi)——?jiǎng)游铩⒅参锖推渌?，本?jié)課僅涉及常見(jiàn)動(dòng)物和常見(jiàn)植物的認(rèn)識(shí)。我找來(lái)了很多動(dòng)物的高清圖片，有麻雀、燕子、蜻蜓、蒼蠅、螞蟻、蚯蚓、蜈蚣、蝗蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蟋蟀和蝸牛，設(shè)置動(dòng)畫(huà)為先涌現(xiàn)圖片后顯示動(dòng)物的名稱，讓同學(xué)看圖說(shuō)名，個(gè)別動(dòng)物老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗瑢W(xué)學(xué)的很投入。〔小困惑：蝗蟲(chóng)和蚱蜢，蟋蟀和蛐蛐、蟈蟈怎么區(qū)分？〕

“常見(jiàn)的動(dòng)物還有很多……”，我們不可能全部列舉，“下面來(lái)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物——”，課件上涌現(xiàn)了一張張植物的圖片，這些圖片的清楚度就不怎么高了，由于大多數(shù)是我用傻瓜相機(jī)拍攝的學(xué)校植物。眼尖的同學(xué)常常從背景中辨別出該植物在學(xué)校中的詳細(xì)位置，課堂上洋溢著輕松的氣氛。

第三集言歸正傳

過(guò)渡：身邊常見(jiàn)的動(dòng)物有很多……身邊常見(jiàn)的植物也有很多……那么，我們今日就對(duì)學(xué)校中的動(dòng)植物進(jìn)行一次調(diào)查。在調(diào)查時(shí)，要留意什么呢？

這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，事實(shí)上是做調(diào)查活動(dòng)前的預(yù)備工作，我利用書(shū)上的插圖組織爭(zhēng)論，內(nèi)容包括安全考前須知、調(diào)查方法指導(dǎo)、人員分工、區(qū)域劃分等。然后，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)整理成考核題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“學(xué)校生物大搜尋技能考核”，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)在不經(jīng)意中獲得知識(shí)。

適時(shí)評(píng)價(jià)：恭喜順當(dāng)過(guò)關(guān)，現(xiàn)在可以進(jìn)行學(xué)校生物大搜尋了！

第四集實(shí)地搜尋

學(xué)校里都有很多個(gè)種植區(qū)域，而我們大約只有10來(lái)分鐘的實(shí)地搜尋時(shí)間，我把學(xué)校分為“小花壇”、“中心花壇”、“操場(chǎng)”和“后花園”四個(gè)區(qū)域