高考備考，復(fù)習(xí)建議

忌不會(huì)變通高三的生活緊張而有序，同學(xué)們一定要盡快的適應(yīng)一輪復(fù)習(xí)的生活節(jié)奏，不能再像以往那樣的節(jié)奏去復(fù)習(xí)了。在高三的復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們一定會(huì)有屬于自己的一份計(jì)劃。但是，時(shí)常聽見學(xué)生打電話給我抱怨：“老師，真是的，本來(lái)周五晚上要復(fù)習(xí)第五章的，非要開什么會(huì)呀？還不能不去，真煩人，弄的我一點(diǎn)心情都沒有了”.高三除了緊張的復(fù)習(xí)，學(xué)校依然會(huì)有這樣那樣的活動(dòng)需要學(xué)生配合，后期還有高考的一些手續(xù)等等。遇到這樣的事情如果打亂了自己安排已久的計(jì)劃，這就需要同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)變通了，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些事情而影響了自己的情緒，更不能讓自己一籌莫展，再重新安排一下就是了。同時(shí)，在復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，不要因?yàn)橐坏佬☆}而去耗費(fèi)一個(gè)晚上的時(shí)間，當(dāng)思考時(shí)間超過一定時(shí)間（例如數(shù)學(xué)，一道大題思考最好不要超過15分鐘）的時(shí)候就不要再去思考了，可能是思維方法出了些差錯(cuò)而已。但是要標(biāo)出來(lái)可以與同學(xué)或者老師交流，或者第二天再去考慮，說(shuō)不定一下就想出來(lái)了。高中的題目繁多，不要讓一道小題把自己弄得疲憊不堪而且效果并不佳，這就需要我們對(duì)有限的題目仔細(xì)分析研究，歸納總結(jié)，使我們具備舉一反三觸類旁通的能力。忌題量不足實(shí)踐出真知，充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障，在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn)，還可以更深入的了解知識(shí)點(diǎn)，避免出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分?jǐn)?shù)的一個(gè)直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認(rèn)真細(xì)致的推敲才會(huì)有較大的提升。有句話說(shuō)的好，“量變導(dǎo)致質(zhì)變”,因此，同學(xué)們?cè)诶砜泼空聫?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要做足夠的題，才能夠充分的理解這一章的內(nèi)容，才能夠做到對(duì)這一章知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用。但是，大量訓(xùn)練絕對(duì)不是題海戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)獒槍?duì)每章節(jié)做題都有目標(biāo)，同時(shí)做題訓(xùn)練都需要不斷的總結(jié)，既要橫向總結(jié)，也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時(shí)候都能感覺到這一章的知識(shí)點(diǎn)有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些，換句話說(shuō)，如果隨機(jī)抽取一些近幾年關(guān)于這一章的高考題都會(huì)做，那我認(rèn)為就可以了。關(guān)于學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)困難：語(yǔ)文：1.文學(xué)常識(shí)背誦困難

2.無(wú)法運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)句在作文中

3.積累議論文的素材，選取哪方面的對(duì)高考作文最有利

4.如何做到系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

5.如何將學(xué)習(xí)的繁多知識(shí)歸納整理

6.議論文中素材積累太少

7.有時(shí)覺得語(yǔ)文很枯燥，學(xué)不進(jìn)數(shù)學(xué)：

1.新學(xué)習(xí)的知識(shí)仍然無(wú)法熟練掌握，稍微有點(diǎn)難度的題目就不大會(huì)了。

2.很多難題做不來(lái)，公式也不能夠靈活運(yùn)用

3.有的題目做好就忘，無(wú)法長(zhǎng)久記憶。

4.是否多做數(shù)學(xué)題真的對(duì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)有用？

物理：

1.困難感覺很多，高一基礎(chǔ)不扎實(shí)，不知道現(xiàn)在該怎么辦，不知現(xiàn)在是否還來(lái)得及。

2.公式不能夠靈活運(yùn)用

3.物理應(yīng)用題做不來(lái)

4.如何解決上課聽得懂回家做不來(lái)，遇到類似的題目照樣做不來(lái)的問題

化學(xué)：

1.如何解決上課聽得懂回家做不來(lái)的問題，或是遇到類似的問題不會(huì)做的問題

2.計(jì)算題通常做不來(lái)

3.聽知識(shí)點(diǎn)總是聽的云里霧里的

4.化學(xué)方程式總是背不出來(lái)歷史：

1.感覺高一基礎(chǔ)不好，不知道現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)不來(lái)得及。學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)文背誦1.理解背誦法要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶，既加強(qiáng)理解記憶。要反對(duì)不求甚解的死讀書的學(xué)習(xí)方法。2.快速誦讀法

實(shí)驗(yàn)證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷；反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。3.“三步記憶法”第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實(shí)在回憶不起來(lái)時(shí)，就“偷看”一下，第三步是迅速反復(fù)，多次誦讀。

學(xué)習(xí)方法:英語(yǔ)1、單詞是基礎(chǔ)，多背單詞是沒錯(cuò)的，但是不要死背，不要把大段的時(shí)間用于背單詞，利用遺忘曲線增強(qiáng)記憶效果，多看幾次比集中背效果要好；2、高中很重要的一點(diǎn)就是，掌握句型時(shí)態(tài)規(guī)則，非常重要，掌握規(guī)則用得好，不用多做題，節(jié)省時(shí)間學(xué)別的科目；3、培養(yǎng)語(yǔ)感，適當(dāng)?shù)亩嘧x、多背課文4、最后一點(diǎn)，多做題，沒辦法，還得多練。如何提高學(xué)習(xí)效率1.給自己一個(gè)時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。2.不可三心二意3.不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。4.除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。學(xué)習(xí)效率每天保證8小時(shí)睡眠學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注堅(jiān)持體育鍛煉學(xué)習(xí)要主動(dòng)保持愉快的心情和同學(xué)融洽相處學(xué)習(xí)分類注意整理矮油，累死了……理科學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧口訣選擇填空要注意，謹(jǐn)防掉進(jìn)小陷阱；大題專心地思考，不要輕易說(shuō)放棄；思考5分無(wú)頭緒，還不如來(lái)說(shuō)放棄；題目很長(zhǎng)不可怕，只要認(rèn)真地思考；題目短，不麻痹，認(rèn)真讀題看仔細(xì)！記錄錯(cuò)題很重要，中考狀元的絕招！考試難題要記錄，每個(gè)搞懂很重要，認(rèn)真對(duì)待習(xí)與試，認(rèn)真學(xué)習(xí)且復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)心態(tài)很重要保持良好心態(tài)：愛情對(duì)心態(tài)影響巨大，對(duì)學(xué)習(xí)的影響巨大。要想學(xué)習(xí)好，你最好徹底杜絕對(duì)愛情的期待，也就是不要“想”愛情。如果不能徹底杜絕對(duì)愛情的期待，則盡量減少愛情的影響。父母、老師、同學(xué)從諸多方面影響你的學(xué)習(xí)，你盡量與他們保持融洽的關(guān)系。你要正確對(duì)待別人的批評(píng)和評(píng)價(jià)，與人為善、謙虛謹(jǐn)慎。心情越平靜，學(xué)習(xí)時(shí)阻力越小，越能深入思考，越能夠體味出知識(shí)的精妙細(xì)微之處。你要不斷平靜自己。

提高凝聚性：有些人學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，不能把意志凝聚到學(xué)習(xí)上去，或者凝聚性不強(qiáng)。每天，你要不斷激勵(lì)自己，不斷提高“狠勁”，把“狠勁”融合到學(xué)習(xí)中。提高“狠勁”的同時(shí)，要保持輕松愉悅振奮的心情。要謹(jǐn)慎小心，不可意氣用事。產(chǎn)生自信心：某種意義上，自信心決定考試的成敗。自信心是心態(tài)的核心。掌握了好的產(chǎn)生自信心的方法，你就可以每天產(chǎn)生自信心，甚至?xí)r刻產(chǎn)生自信心，而且自信心越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越純凈。消除不良心態(tài)：有的人學(xué)習(xí)很用功，卻總是進(jìn)步不大，根源之一就是不良心態(tài)嚴(yán)重。有的人心態(tài)不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)壓力很大，經(jīng)常感到緊張、很焦慮，無(wú)法深入學(xué)習(xí)；有的人對(duì)某些課程懷有畏懼，內(nèi)心深處總認(rèn)為不能學(xué)習(xí)好；有的人考試時(shí)過于緊張，發(fā)揮不好。通過不斷的產(chǎn)生自信心、增強(qiáng)自信心，你就能杜絕對(duì)學(xué)習(xí)和考試的恐懼。學(xué)習(xí)時(shí)，偶爾產(chǎn)生了怨恨、煩悶、急躁等情緒，不必放在心上，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己興奮、輕松起來(lái)。學(xué)習(xí)的過程，也是化解煩悶、憂愁、孤獨(dú)的過程，是心情變好的過程。

學(xué)習(xí)與身體保證良好身體狀態(tài)：在身體狀態(tài)不佳下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的重要標(biāo)志。但你不要長(zhǎng)期在身體狀