家長會物理教師發(fā)言稿_第1頁
家長會物理教師發(fā)言稿_第2頁
家長會物理教師發(fā)言稿_第3頁
家長會物理教師發(fā)言稿_第4頁
家長會物理教師發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE315WTT為大家采集有對于家長會物理教師講話稿,希前不久進行了高一以來的第一次正式的考試,家長們應(yīng)當也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對照的,有的孩子是進步了好多的,有的孩子我們老師以后的方向是去培育孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠保持著一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,踴躍主動的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)仍是要靠自己的,假如家長們向來監(jiān)察的話還可能會惹起孩子的逆反心理,因此主要仍是要培育他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲念。我們老師會向來努力的去做好這個工作,自然也是需感謝大家二一致思想三年初中學(xué)習(xí),學(xué)校家長感謝 為孩子創(chuàng)建寂靜的學(xué)習(xí)環(huán)三重視自己的涵養(yǎng)和行為 幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的作息習(xí) 做好孩子的作業(yè)敦促及指導(dǎo)工要常常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。好多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不可以準時達成作業(yè),固然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳盡檢查全班學(xué)生,有時會力所不及,即便是查出來沒有做,讓學(xué)生補做,又會715PAGE1015各位家長一班級狀況介紹6633人,男生33人。 開設(shè)的課程有為了我們的孩子,能從入學(xué)開始就在心理生活三學(xué)生上課時間安排:(下周改點:下午提早半小時上午:7:3011:20下午:2:00上課,5:20分放學(xué),下午四節(jié)課,第一節(jié)四對學(xué)生的到校要求:要求家長接的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)恪守基本規(guī)則;記著自己的學(xué)慣用品,讓孩子學(xué)(1)(3)“學(xué)識沒有捷徑”,上學(xué)此后,孩子一定養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后家長要指引孩子復(fù)習(xí)當日所學(xué)習(xí)的功課,10作業(yè)的習(xí)慣。開始時,家長應(yīng)陪在孩子身旁比較好,有書面的也有口頭的,包含聽說讀敦促孩子仔細達成并檢查,假如不檢查, 在家庭中要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣 中力和長久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,早睡早起,的內(nèi)心也是零零落散缺少生機,就是坐在地點上也會發(fā)呆也有好多孩子忘了帶這,15不要讓孩子過早到達學(xué)校。也不要讓孩子遲到,假如孩子因病或事不可以到校,家長必定要打電話通知老師,防止不測發(fā)生o導(dǎo)能給我這個時機,以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);緊張的期中考試已經(jīng)謝幕了,看到在本次考試中獲取驕人成績的同學(xué)們,我感覺由衷的快樂,為老師們付出的勞動有所份耕作,一份收獲。老師希望獲獎的同學(xué)在此后的學(xué)習(xí)中再接再,再創(chuàng)絢爛1315PAGE1415第一點要自信,要熱忱。自信和熱忱是一種難得的人生態(tài)度。只需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論