告1419日化學工程與工藝專業(yè)人才需求調研報告隨著社會主義市場經濟的進展，特別是進入“學問經濟”時代，“專才”教育方式已不適應社會主義市場經濟的進展要求。因此，化學工程與工藝學生的培育及與之相適應的工程技術人才，如何面對社會和經濟的迅21世紀的需要，已成高校教育工作者必需解決的問題。1998年底，教育部完成了本科專業(yè)名目修訂工作，本科專業(yè)總數由504調減到249，調整幅度大，很多專業(yè)合并。原化學工程、化工工藝、高分子化工、精細化工、生物化工〔局部〕、工業(yè)分析、電化學工程、工業(yè)催化、化學工程與工藝、高分子材料及化工〔局部〕和生物化學工程〔局部〕等專業(yè)合并為化學工程與工藝專業(yè)，合并后的專業(yè)如何定位并適應社會主義市場經濟和“學問經濟”時代要求，人才培育目標、課程體系構成和課程教學內容及要求，已成為首先要解決的問題。本科教育是高等教育的根底。重構并加強本科教育已成為世界高教界的共同問題。合并后的化學工程與工藝專業(yè)人才培育的目標和模式是什么?構建什么樣的課程體系才能表達現代教育思想和觀念、適應時代要求、有利學生共性的進展、形成學校辦學特色和水平。廣東藥學院是中國獨立建制的三所藥科大學之一，廣東省熱門高校，首批進駐廣州大學城的十所優(yōu)質名校之一，廣東省培育藥學、預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學等高級技術人才和治理干部的重要基地，廣東省國家執(zhí)業(yè)藥師培訓中心，也是廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)連續(xù)教育的重要基地和廣東省3家藥學法定CMA計量認證單位之一。因此，化學文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。33419日工程與工藝專業(yè)應適應社會醫(yī)藥經濟進展的需要，培育具有高度的責任感和使命感，有良好的道德、文化修養(yǎng)和強健的體魄，有寬厚的根底和合理的學問構造，有創(chuàng)精神和實踐技能，以及組織和協(xié)調力量的高級復合型人才，以適應“學問經濟”時代和社會主義市場經濟的進展要求。為適應市場經濟進展需要，把握社會現有化學工程與工藝專業(yè)的人才狀況，了解社會將來三年內對化學工程與工藝專業(yè)人才的需求及培育要求，從而為確定藥科學院化學工程與工藝專業(yè)的人才培育目標和專業(yè)設置供給根本的依據。我們對化學工程與工藝專業(yè)人才需求狀況特別是在醫(yī)藥行業(yè)對化學工程與工藝專業(yè)人才的需求狀況進展了專題調研。藥科學院承受走訪用人單位、問卷調查、資料收集與分析等手段，就相關行業(yè)和企業(yè)對化學工程與工藝專業(yè)人才的需求進展調查和分析。此次調研涉及的用人單位主要有廣東省中、大型醫(yī)藥企業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的行政事業(yè)單位等〔見表1〕；涉及到省內及周邊地區(qū)的人才溝通中51jobjob168等人力資源網站。1參與調研單位序號基地名稱單位性質1化工集團廣州分公司化工企業(yè)2曼秀雷登〔中國〕化工企業(yè)3廣州白云山制藥廠醫(yī)藥化工4廣州白云山喬光制藥醫(yī)藥化工5廣州明興制藥醫(yī)藥化工6廣州白云山天心制藥股份醫(yī)藥化工序號基地名稱單位性質7廣東太陽神荔城制藥醫(yī)藥化工8深圳高卓藥業(yè)醫(yī)藥化工9廣東環(huán)球制藥醫(yī)藥化工10博羅先鋒藥業(yè)醫(yī)藥化工11廣州光華藥業(yè)醫(yī)藥化工為了讓調研的范圍寬,數據真實,結果有效性高，調查組將回收調研的問卷.回收的問卷分類兩類：有效卷和無效卷。有效卷就是被調查者給出的問卷答案并相互不沖突也符合題目的要求的答卷；無效卷就是被調查者給出的問卷答案之間相互沖突并不符合題目的要求的答卷。調研主題是：12、為什么需要這樣的化學工程與工藝專業(yè)人才？現就調研狀況總結如下：一、國內人才需求狀況進入21世紀，化工高等教育面臨很多的機遇與挑戰(zhàn)，表現在以下幾方面：①全球可持續(xù)進展戰(zhàn)略的實施、高技術與工業(yè)的進展以及市場經濟中的競爭需要不斷創(chuàng)化工技術。創(chuàng)的根底是人才，21世紀需要大量德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)意識和創(chuàng)精神、扎實專業(yè)根底學問和較強動手實踐力量的專業(yè)技術人才。事實說明，培育創(chuàng)人才的素養(yǎng)教育思想已成為中國教育的指導思想，大學本科是培育創(chuàng)人才的根底教育，是終身教育的重要階段。②化工專業(yè)范圍的擴大和跨學科進展愈來愈明顯，成為高科技不行缺少的技術?；W科的內容已從過去的宏觀層次逐步進展到介觀(泡、滴、粒、團)、亞微觀(界面、納米)、微觀(分子)及大宏觀(環(huán)境、資源和能)的多層次學科。因此化工本科教育也要相應擴大視野。③就業(yè)觀念和就業(yè)形勢的變化(依據美國《化學工程師雜志》統(tǒng)計的化工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況，傳統(tǒng)的化工、石化以及設計、制造專業(yè)畢業(yè)生只占就業(yè)總人數的28.9%，高科技與興工業(yè)，如電子、能源和生物等專業(yè)畢業(yè)生占就業(yè)總人數的40.9%)，使得化工專業(yè)畢業(yè)生愈來愈廣泛地參與各類技術工作，導致專業(yè)界限更加淡化?；I(yè)已成為通用的過程工程專業(yè)，甚至成為與高科技最親熱相關的工程專業(yè)。因此化工專業(yè)需要在更寬闊的范圍內拓寬。④中國參加ＷＴＯ后，加快了教育全球化與國際溝通的速度，因此，必需推行與國際化工本科教育接軌的培育方案，以適應國際市場經濟下的人才需求。因此，化工本科教育應逐步走向國際化。當前，世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中進展，科技進步日月異，綜合國力競爭日趨劇烈。隨著參加