一、的成績:(一）教育教學方面:.墻上有孩子從紙折的橋,紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，.方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù),利用飯前活動培詩的.我班在確.有競,而是兩個人共同勞動的結(jié)果.,也就是面臨非常頭疼的問題.有針對性的引導(dǎo)幼認可..新學期初我,設(shè)二、的不足與措施:不足::針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的,,繼續(xù)努力把我們5,,真是舍不得.畢竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經(jīng).贏得了孩覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)..在教學上,再動腦想想，要以,我們開展了豐,并主動見人問好，主動講文明,講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。.由于我閱歷尚淺，溝通能力也,家長工,需加強更好的`跟家長溝通.以后我會努力向有經(jīng)驗的老師學習，以更積極的心態(tài)來面對工作.,我會更加努力提升自己，多學多問.我相信，我一定能做得更優(yōu)秀!6,在本學期,鼓知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展，現(xiàn)將這一學期的學科,耐心傾聽別人的話,并從中學習好的講,注重培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣、,注重以幼兒為主，讓幼兒在愉松,愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使幼兒表現(xiàn)良好的品奇,我們應(yīng)從生活中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感科學并不遙遠,它就在我們身邊.,在欣喜之余，我7幕,春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的,是他們幫助我很快大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，良師益友.:剪刀,小刀,并安安全全的離,以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過.,從實際出發(fā),采用多種.,多點關(guān)心，使,理解他們的要求和想,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛.,我不懂的東西還很多,要學的東西還很多.通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認,多想、多,每一個幼兒都是,需要付出很多的心血,用個人的魅力征服幼兒,要,8,我所帶,工作,你總是那么可愛的孩子們,他們使我年輕了許多".其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段.,聽取家長的意見和要,愛上了大明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體.三、突出重點”幼小銜接",在”幼小銜接”的工:班級大部分幼,遇到困難時能力.,不管是自學、外出學習、小做到專心聽講，認真記錄,虛心求教,大膽實踐，及時反思，,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論、技能，更好地為我的工作服務(wù).7努力實踐，把工作做得更加好,做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。年6月日9,,回,個別幼兒園自制力西學起，做到一個懂禮貌東團結(jié)尊老師的好孩子.2、在規(guī)范握筆姿勢中,懂得了自己長大了,并同時每月,一起游戲建立良好的家園關(guān)系.4,讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫中老師看到了希望，看到了未來.得道理發(fā)展自我.好這一點.告訴幼兒別人東西我不要，自己的東西保管好因,特將本學期學具，我們的孩子在活動中是開心獲益的..基本上孩子能與同伴友好地相處了.的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分環(huán)境與幼兒的互動.,并與副班做,向家長反饋孩,時刻注意孩子.同時培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,避.嚴格按照園里的,跟著手把手的教,