大班認識水果講課方案大班認識水果講課方案大班認識水果講課方案大班認識水果講課方案【篇一：認識水果講課方案】《認識水果》講課方案教材介紹：低年級生活語文講課是以生活為基礎、以培育和發(fā)展學生的認知能力、語言能力和生活適應能力為基本目標的一門課程。本課《認識水果》選自成天制培智學校義務教育實驗教科書生活語文一年級上冊第三單元，經(jīng)過對平常生活中常有的水果的認識與學習，使學生可以鑒識出各樣水果，養(yǎng)成優(yōu)異的飲食衛(wèi)生的習慣。學情剖析：本課的講課對象是清早班的六名重生。此中程楚杰、李晴、李欣悅程度較好，有必定的認知能力和語言能力，但是李欣悅課堂上自我控制力極差。田立艷能多動，注意力不會合，語言能力差。張夢圓發(fā)音說話不好，只好說單個詞，能聽懂指令。郭文蕊能聽懂但不配合老師的指令，上課不說話，行為呆板，要在老師的不停提示下才有一點注意力。本課的分層目標主要依據(jù)認知、配合能力和語言的發(fā)展需要進行。講課目標：1、知識與技術：組：能認識四種水果（蘋果、梨、香蕉、桔子），并能說出它們的名稱，能說簡單的句子：這是蘋果。組：能在老師的指導下認識四種水果（蘋果、梨、香蕉、桔子）。c組：能在教師提示下養(yǎng)成上課的優(yōu)異習慣。2、過程與方法：經(jīng)過感知實物、圖片，游戲活動，使學生對四種水果有初步的認知。3、感神情度與價值觀：讓學生在輕松歡欣的課堂活動中，懂得吃水果有營養(yǎng)，同時養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。講課要點、難點：講課要點：使學生認識四種水果，會說“這是??”的句式。講課難點：讓語音阻攔學生清楚表達所學內(nèi)容。講課準備：實物、圖卡、多媒體課件講課過程：一、課堂常例訓練：1、站姿（1分鐘）、問好2、卡片點名3、坐姿（播放音樂：心神合一）4、說好話：大家好，我叫xx，今年xx歲，我是女孩。二、課前準備1、唱音訓練學生跟教師讀a、o，進行長短音相聯(lián)合的訓練。2、做舌操（舌肌練習）1）舌尖舔上下嘴唇2）舌頭向左右嘴角挪動三、學習內(nèi)容：（一）導入師：同學們，你們喜愛吃水果嗎？生：喜愛師：那今日我們一起來聽一首跟水果有關的歌曲，你們能聽到哪些水果的名字呢。大家可要用耳朵仔細聽哦。（播放水果歌）師：好啦，你們在歌曲里邊都聽到了哪些水果的名字，請程度好的同學回答。（生自由回答：桔子、香蕉、西瓜等）師：今日啊，老師也給大家?guī)砹藥追N水果，都是我們平常生活常吃的，我們一起來看看吧。（板書：認識水果）（二）新授師出示第3張幻燈片（蘋果），同學們，你們認識它嗎，告訴老師，這是什么？生：蘋果師請一位同學站起來說：蘋果師出示實物說：蘋果是紅色的、圓圓的，吃起來酸酸甜甜。師取出蘋果圖卡，請同學來說，xx（輕度），這是什么：這是蘋果師：真棒，我們一起來給她鼓鼓掌吧師生齊鼓掌師拿圖卡，逐個讓學生說蘋果的名稱。師：同學們表現(xiàn)真不錯，下邊一起來看看老師還給大家?guī)砹耸裁此麕煶鍪镜?張幻燈片（梨）：這是什么生：梨師出示實物說：梨是黃色的。師取出梨圖卡，請同學來說，xx（輕度），這是什么：這是梨師拿圖卡，逐個讓學生說梨的名稱。在接下來的環(huán)節(jié)中，教師一一出示香蕉、桔子的幻燈片，讓學生說出它們的名稱。師：同學們，我們方才認識了哪些水果，大家還記得嗎教師出示“水果籃子”幻燈片。師：那就請一位聰慧的同學給我們談談吧生：蘋果、香蕉、梨、桔子、葡萄等。（三）游戲：水果對對碰師：同學們表現(xiàn)得很好，此刻我們要做個小游戲，叫做：水果對對碰。這個盒子里是我們愛吃的水果，老師這里有我們認識的水果圖片，一會兒老師取出水果圖片，請一位同學在盒子里面取出對應的水果，并且還要說出它的名字，同學們做得好，老師就會給你們發(fā)好吃的。此刻開始吧，誰想試一試啊老師選一位同學上前。師取出一張?zhí)O果圖片貼在黑板上師：請你在盒子里面取出這個水果生在盒子里取出水果，并說出：“蘋果或這是蘋果”的句式師在圖片下方板書：蘋果我們一起來給xx同學鼓鼓掌師：還有哪位同學愿意上來接下來師生重復以上步驟共同完成水果對對碰的游戲（四）品味水果師：同學們表現(xiàn)得都很棒，是該發(fā)好吃的東西的時候了，看看老師給大家?guī)砹耸裁春贸缘哪貛熑〕鲅b有切好水果的果盤：你們想吃嗎？生：想師：同學們知道我們?yōu)楹我运麊幔拷處煾嬖V學生水果的營養(yǎng)很豐富，吃水果能長身體，不愛生病。師：蘋果和梨不可以拿起來就吃，我們還要洗一洗。師出示洗水果幻燈片。師給同學們發(fā)散切好的水果請同學們品味，等同學們嘗完，師：你們方才吃的什么啊，誰來談談生自由回答以下問題（五）賞識動畫假如時間足夠，給同學們放映有關水果的動畫片3分鐘師總結：這節(jié)課，我們認識了蘋果、梨、香蕉、桔子，還知道吃水果以前要記得洗一洗，常吃水果能促進身體健康成長?！酒捍蟀嘀R講課方案：水果一族】活動目標：、認識各樣各樣的水果，基本認識當?shù)夭怀Ｓ械囊恍┧Q。、認識各樣水果制品，知道它們分別是用什么水果制成的。、利用供給的資料現(xiàn)榨水果汁，體驗活動的樂趣?；顒訙蕚洌骸⒏鳂酉?、切好的水果，果盤若干。、電腦圖片(各樣各樣的水果制品)、各樣榨水果的工具(榨汁機、勺子、小棒、杯子、毛巾)活動過程：一、品味水果，回味滋味，猜猜名稱。師：此刻正是水果豐收的季節(jié)，老師也帶來了各樣水果，請大家一起品味一下，嘗嘗是什么滋味，猜猜什么水果?幼兒表達。二、認識各樣水果圖片，增強對一些不常有的水果的認識。1、師：一年四時有好多水果，你還吃過哪些水果呢?、看圖片，增強對一些不常有的水果的認識。三、認識水果制品、請幼兒談談你認識的各樣水果制品。、看課件，它們是由什么水果制作出來的?四、現(xiàn)榨果汁。、教師示范、幼兒自選資料，著手操作。幼兒共同品味水果汁的滋味、觀察顏色?！酒河變簣@大班健康講課方案蔬菜和水果】幼兒園大班健康講課方案---蔬菜和水果設計企圖蔬菜和水果是幼兒營養(yǎng)不可以缺乏的，也是幼兒喜愛的。本活動就是讓幼兒在原有感性認識的基礎上，進一步認識它們。活動目標認識各樣水果和蔬菜。知道蔬菜和水果要合理搭配。能分清楚哪些可以生吃，哪些不可以以生吃?；顒訙蕚涓鳂庸瞎笆卟说膱D片和實物、小籃子若干?；顒舆^程一、導入?！處煟呵锛镜搅?，好多果子蔬菜都成熟了。你們瞧，都有哪些水果和蔬菜呢？二、認識蔬菜和水果。將準備好的水果、蔬菜的實