第第頁中班半日活動(dòng)方案

中班半日活動(dòng)方案1

一、晨間活動(dòng)〔7：45—8：20〕

自選：網(wǎng)球

目標(biāo)：

1、幼兒能獨(dú)立練習(xí)拍網(wǎng)球，不與旁邊幼兒玩耍打鬧。

2、能連續(xù)拍4個(gè)八拍，有目的的進(jìn)行拍網(wǎng)球練習(xí)。

二、晨間談話〔8：20—8：35〕

內(nèi)容：新聞播報(bào)員21—26號(hào)

目標(biāo)：

1、能仔細(xì)傾聽別人的新聞，記住最喜愛的新聞。

2、播報(bào)員能口齒清晰、聲音洪亮地進(jìn)行新聞播報(bào)。

老師：援助幼兒理解新聞內(nèi)容。

三、早操〔8：50—9：10〕

目標(biāo)：

1、幼兒能合著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，不搶動(dòng)作，不拖動(dòng)作。

2、老師動(dòng)作精確，有精神帶操。

四、生活活動(dòng)、早點(diǎn)〔8：35—8:45〕

目標(biāo)：

1、幼兒完操后能主動(dòng)洗手，寧靜吃點(diǎn)心，坐姿端正，不拖延時(shí)間。

2、老師用口頭語指導(dǎo)幼兒正確吃點(diǎn)心，訂正坐姿，趁熱吃完點(diǎn)心。

五、教學(xué)活動(dòng)〔一〕〔9：10—9：35〕

內(nèi)容：科學(xué)《稱一稱》

目標(biāo)：

1、通過掂一掂的方法比較物體間的輕重關(guān)系。

2、會(huì)用類推的方法比較三至四個(gè)物體間輕重關(guān)系，并找出最輕和最重的。

3、能獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)本中“稱一稱”的內(nèi)容。

六、戶外活動(dòng)〔9：40—10：10〕

內(nèi)容：平衡木〔器械室〕

目標(biāo)：

1、掌控5中走平衡木的不同方式。

2、遵守游戲規(guī)章，男女競(jìng)賽走平衡木，通過游戲提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

七、區(qū)域活動(dòng)〔10：20—10：50〕

目標(biāo)：

1、依據(jù)每個(gè)區(qū)域的人數(shù)自主選擇，提高做事專注性和動(dòng)手技能。

2、能依照自己的意愿正確找到想玩的區(qū)域。

3、遵守區(qū)域活動(dòng)規(guī)章，游戲結(jié)束能將進(jìn)區(qū)牌放回原處。

八、生活活動(dòng)、餐前預(yù)備〔10:50—11：00〕

目標(biāo)：

1、值日生能主動(dòng)幫忙分餐盤和毛巾，提高幼兒自我服務(wù)技能。

2、嘉獎(jiǎng)走平衡木成功和新聞播報(bào)員糖果和卡片。

九、幼兒午餐〔11:00—11：30〕

目標(biāo)：

1、能趁熱吃飯菜，獨(dú)立完成自己的一份并整理好餐具。

2、進(jìn)餐結(jié)束后保持桌面地面干凈，吃完能自覺洗手、擦臉。

中班半日活動(dòng)方案2

一、來園

1、開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀測(cè)幼兒來園時(shí)的心情。

2、了解幼兒的健康狀況，并認(rèn)真詢問帶藥幼兒服藥時(shí)間。

二、晨間戶外活動(dòng)：

1、幼兒自由選運(yùn)動(dòng)器材熬煉

材料預(yù)備：朔料大球、高蹺、皮球、獨(dú)木橋、呼啦圈

目標(biāo)：通過自由活動(dòng)，進(jìn)展幼兒拍、平衡、跳、跑等的技能，使幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。

2、仿照操

目標(biāo)：排隊(duì)快速，做操動(dòng)作合拍、有力。

3、韻律舞蹈

目標(biāo)：提高幼兒動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

三、早餐：

1、引導(dǎo)幼兒吃早餐的時(shí)候保持寧靜和保持座位的清潔。

2、餐后活動(dòng)：培育幼兒在活動(dòng)區(qū)里面能保持輕聲交談。

四、體育游戲：《小熊摘蘋果》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過游戲，練習(xí)鉆、爬動(dòng)作，進(jìn)展跑的技能。

2、幼兒通過游戲，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛以及老實(shí)勇猛的優(yōu)良品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.熊媽媽頭飾1個(gè)、小熊頭飾假設(shè)干、拱門2個(gè)作為山洞、軟墊2塊。線繩1根、剪紙?zhí)O果假設(shè)干、小籃子2個(gè)。大灰狼頭飾1個(gè).河水2條.

2.場(chǎng)地布置：如圖

活動(dòng)過程：

〔一〕開始和預(yù)備部分

1.播發(fā)樂曲,幼兒跟隨音樂圍成圓圈慢跑,然后找個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢谜竞?

2.介紹游戲

a.孩子們,你們想不想吃蘋果啊?你們看,山洞那邊蘋果樹上有好多好多蘋果,你們?nèi)フ恍┗貋斫o媽媽吃好嗎?

b.小熊用幾條腿走路？小熊用4條腿怎樣走路？幼兒表演爬行動(dòng)作〔手腳著地爬〕。

c.小熊又是用什么方法鉆過山洞跳過河的呢?

d.好，現(xiàn)在我們就學(xué)小熊的樣子，鉆過山洞去那邊摘蘋果。

〔二〕基本部分

1.將幼兒分成三組在起點(diǎn)線后站好，熊媽媽說：“孩子們，快去摘蘋果吧！”各組第一名幼兒聽到口令后快速向前爬行,到中線鉆過山洞后,站起向前跑,到了河邊雙腳跳過河,到蘋果樹下摘一個(gè)“蘋果”，然后跑回去把蘋果放進(jìn)本組小籃內(nèi)，再拍第二名幼兒的手，自己站到隊(duì)尾，第二名幼兒接著做。這樣依次下去，看哪一組摘的蘋果又快又多，摘得多的那么為成功。小伙伴要留意在玩這個(gè)游戲時(shí)，需要遵守三條規(guī)章：①小熊聽到熊媽媽說開始的口令后，才能開始爬行。②每個(gè)幼兒每次只能摘一個(gè)蘋果。③拍手的幼兒每次拍手結(jié)束后，各組小伙伴為本組鼓掌加油，熊媽媽在一旁指導(dǎo)。

2.哪隊(duì)先完成為優(yōu)勝，老師對(duì)優(yōu)勝隊(duì)及表現(xiàn)勇猛的幼兒予以表揚(yáng),另請(qǐng)家長為幼兒頒發(fā)紅花

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3.家長同樂:Wolfwolfwolf,whattimeisit?

〔二〕結(jié)束游戲

播放音樂,幼兒跟隨音樂擦汗,然后邊跳邊隨老師離開現(xiàn)場(chǎng)

五、慶祝圣誕、元旦節(jié)文藝表演

中班節(jié)目《伴奏-郊游》

六、觀賞故事《依索寓言》

1.餐前預(yù)備，穩(wěn)定幼兒心情，

2.能聽懂故事的主要內(nèi)容，理解語意，知道寧靜傾聽故事。

3.懂得寧靜傾聽是尊敬別人的禮貌行為。

七、盥洗、吃午飯：

引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水，然后寧靜的就餐。

中班半日活動(dòng)方案3

一、生活活動(dòng)：

1、晨間活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在語言區(qū)看書、玩桌面玩具。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒

小聲溝通、將玩具收放整齊。

2、日常生活活動(dòng)：

〔1〕、盥洗活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。

〔2〕、喝水：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水不擁擠。

3、進(jìn)餐：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理搭配飯菜，吃完自己的一份，不撒飯，不糜費(fèi)。

4、早操活動(dòng)：

〔1〕、提示幼兒下樓梯留意安全，靠右手扶扶手。

〔2〕、引導(dǎo)幼兒有序的取放活動(dòng)器械。提示幼兒在活動(dòng)中避開相互碰撞，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

二、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：科學(xué)《磁鐵找伙伴》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

2、體驗(yàn)游戲帶來的歡樂，并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行正確的記錄。

3、培育幼兒的探究愛好，積極參加游戲。

活動(dòng)預(yù)備：磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等……

一、活動(dòng)過程：

一引題師：小伙伴，今日老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方，但是去那個(gè)地方玩我們小伙伴都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去？〔老師出示磁鐵〕。

幼：磁鐵

師：現(xiàn)在小伙伴們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了？你們看看會(huì)發(fā)生什么事？

幼：好

師：小伙伴看看為什么磁鐵吸不住這個(gè)東西?。?/p>

幼：由于它是木頭的

師：小伙伴聰慧，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個(gè)東西呢？

幼：由于它是塑料的

師：小伙伴，你們玩好了嗎？現(xiàn)在時(shí)間到了，你們?nèi)フ覀€(gè)位子坐下來，老師請(qǐng)小伙伴說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊？

幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針

師：哇！磁鐵的本事可真大?。〈盆F吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點(diǎn)??？

幼：他們都是鐵做的

老師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的伙伴。

二、游戲：開汽車，找伙伴，并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行記錄。

1、老師：請(qǐng)每一個(gè)幼兒在老師預(yù)備好的盤子里拿一樣?xùn)|西，進(jìn)行游戲活動(dòng)：音樂開汽車，找好伙伴。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好伙伴”。

2、出示記錄表，引導(dǎo)幼兒按活動(dòng)要求進(jìn)行正確的記錄。

三、幼兒動(dòng)手操作，發(fā)覺磁鐵隔物吸鐵的特性

師：現(xiàn)在老師再請(qǐng)你們來玩一個(gè)游戲，每個(gè)小伙伴的桌子上都有一個(gè)塑料杯，回形針寶寶不當(dāng)心掉到塑料杯里了，你們能不能把它們救出來呢？

幼：能

師：小伙伴先試一試，什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出

來，你們玩玩看會(huì)發(fā)生什么事？〔幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法〕。

幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。

師：?。⌒』锇檫@么厲害啊，有這么多方法都能救出回形針寶寶，我們用磁鐵試一試。

師：老師和幼兒一起進(jìn)行試驗(yàn)，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。

老師小結(jié)：小伙伴真聰慧！我們發(fā)覺磁鐵還有一個(gè)奧秘就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚。

四、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒進(jìn)行挽救回形針大競(jìng)賽。

師：剛才小伙伴都很能干，救出了回形針寶寶，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)賽，看看哪一組最快把回形針寶寶救出來好嗎？

師：我們一起喊加油。

五、活動(dòng)結(jié)束

師：小伙伴，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本事，現(xiàn)在小伙伴和老師一起在來找一找，磁鐵還有什么奧秘。

戶外活動(dòng)：多功能大型玩具

目標(biāo)：1、鼓舞幼兒積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

2、知道正確游戲的方法，初步形成自我愛護(hù)意識(shí)。

中班半日活動(dòng)方案4

一、中班半日活動(dòng)方案

生活活動(dòng)目標(biāo)：

1．觀測(cè)幼兒入園心情，要求幼兒主動(dòng)地與老師打招呼；

2．能寧靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣；

3．提示幼兒多喝水；

4．能整齊、有精神地做操。

活動(dòng)一：美工活動(dòng)——制作小彩球

目標(biāo)：讓幼兒探究如何制作小彩球。

預(yù)備：

材料預(yù)備：1．廢報(bào)紙；2．廢尼龍絲襪

預(yù)設(shè)過程：1、給幼兒提供材料，讓幼兒爭(zhēng)論

“如何制作小彩球”

2、幼兒動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)

自由活動(dòng)：

活動(dòng)二：健康——小彩球

目標(biāo)：1、鼓舞幼兒用各種方法玩小彩球，并能利用小彩球練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作。

預(yù)備：

材料預(yù)備——每人一個(gè)小彩球

預(yù)設(shè)過程：1、幼兒四散在場(chǎng)地四周自由玩“小彩球”，鼓舞幼兒用多種方法玩；

2、幼兒間相互溝通玩法，老師示范講解肩上投物動(dòng)作要領(lǐng)，然后練習(xí)〔原地徒手動(dòng)作練習(xí)——分組投準(zhǔn)練習(xí)〕。

戶外活動(dòng)：花樣拍球

目標(biāo)：1、探究拍球多種形式；

2、學(xué)會(huì)整理整理體育器材

預(yù)備：每人一個(gè)皮球

過程：1、幼兒自由拍球

2、花樣拍球：①相互溝通；②集中練習(xí)

3、放松活動(dòng)：送球回家

自選活動(dòng)

開放區(qū)域：數(shù)學(xué)王國、制造空間、美工世界、體育廣場(chǎng)、溫馨家園

重點(diǎn)指導(dǎo)：溫馨家園

活動(dòng)目標(biāo)：1、有良好的操作習(xí)慣和整理玩具習(xí)慣；

2、加強(qiáng)幼兒間交往技能和動(dòng)手技能。

活動(dòng)預(yù)備：新投放材料——幼兒制作的各種食品。

活動(dòng)過程：1、提問：我們班上有哪些區(qū)角？看看溫馨家園里多了些什么玩具？可以怎么玩？

2、提出游戲規(guī)章，幼兒自由選擇區(qū)角；

3、幼兒游戲，老師以媽媽身份介入溫馨家園進(jìn)行指導(dǎo)；

4、送玩具回家。

二、中學(xué)日記活動(dòng)規(guī)劃

1、評(píng)比城南中學(xué)第5屆、第6屆、第7屆優(yōu)秀日記冊(cè)、日記之星，參與全市20**年度讀寫大賽?！?月，7月，20**年1月〕

2、"同學(xué)日記德育功能討論"課題結(jié)題?！?月〕

3、"高中生日記與綠色作文關(guān)系討論"課題開題。〔4月〕

4、建立東臺(tái)市中同學(xué)日記館，20**年上半年開放。東臺(tái)市中同學(xué)日記館館刊同時(shí)創(chuàng)立。館刊將由東臺(tái)市各日記特色學(xué)校輪番主編。〔4月〕

5、進(jìn)行城南中學(xué)第一屆日記節(jié)。舉辦同學(xué)日記體會(huì)演講活動(dòng)、邀請(qǐng)日記名師、社會(huì)名人作日記講座?！?月〕

6、組織第一屆東臺(tái)市日記名校沙龍。

7、城南中學(xué)《海春軒》雜志開拓同學(xué)日記?？?期?！?月前，12月前〕

8、積極向外投稿。力爭(zhēng)在《日記》雜志、《青少年日記》、《中同學(xué)》等雜志上發(fā)表同學(xué)日記作品、優(yōu)秀作文?！?2月前〕

9、"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來"策略。邀請(qǐng)日記名師、作家、專家學(xué)者到城南中學(xué)講座；組織老師到其他日記教學(xué)先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?！采习肽辍⑾掳肽曛辽俑饕淮巍?/p>

10、成立"日記工作室"。帶動(dòng)一批老師成為日記教學(xué)教育的行家里手。〔6月〕

11、日記教學(xué)進(jìn)課堂大比武。語文老師日記指導(dǎo)技能培訓(xùn)。邀請(qǐng)名師給全校語文老師作講座，主題圍繞"語文老師如何指導(dǎo)同學(xué)寫日記"。出臺(tái)學(xué)校日記寫作基本要求。〔3月〕

12、師生共寫日記活動(dòng)，提倡建立老師博客、同學(xué)博客、班級(jí)博客。將信息技術(shù)和日記寫作結(jié)合起來。〔4、5月〕

13、進(jìn)一步布置日記學(xué)校文化環(huán)境。班級(jí)教室張貼日記名言，黑板報(bào)開拓日記專欄?！?月〕

14、爭(zhēng)取全市、省級(jí)大型日記活動(dòng)在我校進(jìn)行，提高我校知名度，使我校成為全市日記教育教學(xué)活動(dòng)試驗(yàn)基地之一?！?2月前〕

15、城南中學(xué)日記校本教材。

三、20**年上半年中班游戲計(jì)劃

新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿意他們多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益身心進(jìn)展的閱歷”，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探究、自我發(fā)覺、自我完善的活動(dòng)，有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，敏捷多樣的活動(dòng)形式，能滿意幼兒進(jìn)展的.需要，鼓舞幼兒自由選擇、便于操作、大膽探究的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的進(jìn)展。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們是依據(jù)班級(jí)特色以及幼兒水同等實(shí)際狀況來設(shè)置的，活動(dòng)區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本，即“不做擺設(shè)，幼兒參加；利舊利廢，一物多用；創(chuàng)出特色，進(jìn)展性格”。有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參加設(shè)置各種區(qū)域。同時(shí)，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料，并以同伴的身份對(duì)幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，及本班幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了宴春小吃一條街、悅悅茶餐廳、巧手區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。

二、游戲總目標(biāo)

1、豐富幼兒的生活閱歷，加深對(duì)角色的理解，提高角色扮演水平，促進(jìn)游戲中幼兒社會(huì)交往技能的進(jìn)展。

2、對(duì)紙制品感愛好，嘗試看圖示折紙，在折紙活動(dòng)中培育孩子的探究技能及自我探究力；在剪紙過程中培育孩子的仿照技能和對(duì)傳統(tǒng)剪紙活動(dòng)的審美愛好。

3、能依據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容，能自始至終完成活動(dòng)，不影響別人，幼兒的堅(jiān)持性和意志力得到進(jìn)一步提高。

4、語言、組織、交往技能得到提高，主動(dòng)性、積極性制造性能很好的發(fā)揮。

5、引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用過程中，獲得有關(guān)形、量、時(shí)間和空間的感性閱歷，使幼兒逐步形成一些初級(jí)的數(shù)學(xué)概念。

6、初步引導(dǎo)兒童獵取四周生活中常見科技產(chǎn)品的詳細(xì)知識(shí)閱歷，了解它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。`進(jìn)展幼兒的新奇心，引導(dǎo)幼兒喜愛探究四周生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物，情愿參與科學(xué)活動(dòng)，培育創(chuàng)新精神和探究技能。

7、懂得材料的運(yùn)用規(guī)章，習(xí)慣于和同伴一起運(yùn)用物品，愛惜物品，能有序的獨(dú)立整理物品。

三、詳細(xì)措施

1、針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好愛好，依據(jù)主題，為幼兒制造一個(gè)開心的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面進(jìn)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意表達(dá)幼兒的主體參加性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。

2、突出性格化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能依據(jù)幼兒的技能和進(jìn)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種愛好和探究學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素養(yǎng)進(jìn)展的需要。

3、明確各區(qū)域目標(biāo)，老師與幼兒同時(shí)游戲，并同時(shí)指導(dǎo)說話、玩法。

4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀測(cè)事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白。培育幼兒說話技能和觀測(cè)技能。

5、重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動(dòng)。培育幼兒的動(dòng)手技能和認(rèn)識(shí)事物的技能。

6、多關(guān)注班中膽小內(nèi)向、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參與各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培育他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。

7、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的歡樂感覺。

8、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中留意安全，而且玩好后要實(shí)時(shí)洗手。在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。

在每一次的游戲活動(dòng)中，老師重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)游戲活動(dòng)，并且是采用“按部就班“的方法進(jìn)行指導(dǎo)，力求每個(gè)幼兒在開心的游戲中獲得知識(shí)。

中班半日活動(dòng)方案5

時(shí)間：**

地點(diǎn)：中班教室

伴隨著美好的琴聲，我們迎來了本學(xué)期的半日開放活動(dòng)，半日開放活動(dòng)，讓家長通過半日開放活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況；發(fā)覺幼兒在各個(gè)方面的進(jìn)展；看看幼兒又在哪些方面的得到了進(jìn)步等等。我們盼望通過半日開放活動(dòng)讓家長更深入的了解我們的工作、發(fā)覺孩子的成長。詳細(xì)活動(dòng)安排如下：

一、晨檢活動(dòng)〔7：40―7：50〕：

老師以飽滿的精神、熱忱的接待每位幼兒，做到一摸、二問、三看、四查。

二、晨間熬煉〔7：50―8：25〕

滾筒

目標(biāo)：

三、晨操〔8：30―9：00〕

做操時(shí)，幼兒精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊。

四、教學(xué)活動(dòng)〔9：00―9：30〕

復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、兒歌和故事。

五、盥洗、點(diǎn)心〔9：30―9：50〕

盥洗時(shí)不在廁所內(nèi)大聲吆喝，知道節(jié)省用水；回到教室自己拿點(diǎn)心，寧靜進(jìn)食，餐后能自己整理自己的桌面，能將小椅子推倒桌子下面。

六、親子游戲〔9：50―10：50〕

1.拋接海洋球

2.快樂小企鵝

3.運(yùn)皮球

4.爭(zhēng)分奪秒

七、午餐〔10：50―12：00〕

寧靜進(jìn)餐，不挑食、不剩飯，餐后會(huì)整理自己餐具，保持桌面清潔，飯后漱口、擦嘴。

中班半日活動(dòng)方案6

生活活動(dòng)目標(biāo)：

1．觀測(cè)幼兒入園心情，要求幼兒主動(dòng)地與老師打招呼；

2．能寧靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣；

3．提示幼兒多喝水；

4．能整齊、有精神地做操。

活動(dòng)一：美工活動(dòng)——制作小彩球

目標(biāo)：讓幼兒探究如何制作小彩球。

預(yù)備：

材料預(yù)備：

1．廢報(bào)紙；

2．廢尼龍絲襪

預(yù)設(shè)過程：

1、給幼兒提供材料，讓幼兒爭(zhēng)論

“如何制作小彩球”

2、幼兒動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)

自由活動(dòng)：

活動(dòng)二：健康——小彩球

目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒用各種方法玩小彩球，并能利用小彩球練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作。

預(yù)備：

材料預(yù)備——每人一個(gè)小彩球

預(yù)設(shè)過程：

1、幼兒四散在場(chǎng)地四周自由玩“小彩球”，鼓舞幼兒用多種方法玩；

2、幼兒間相互溝通玩法，老師示范講解肩上投物動(dòng)作要領(lǐng)，然后練習(xí)〔原地徒手動(dòng)作練習(xí)——分組投準(zhǔn)練習(xí)〕。

戶外活動(dòng)：花樣拍球

目標(biāo)：

1、探究拍球多種形式；

2、學(xué)會(huì)整理整理體育器材

預(yù)備：每人一個(gè)皮球

過程：

1、幼兒自由拍球

2、花樣拍球：①相互溝通；②集中練習(xí)

3、放松活動(dòng)：送球回家

自選活動(dòng)

開放區(qū)域：數(shù)學(xué)王國、制造空間、美工世界、體育廣場(chǎng)、溫馨家園

重點(diǎn)指導(dǎo)：溫馨家園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、有良好的操作習(xí)慣和整理玩具習(xí)慣；

2、加強(qiáng)幼兒間交往技能和動(dòng)手技能。

活動(dòng)預(yù)備：新投放材料——幼兒制作的各種食品。

活動(dòng)過程：

1、提問：我們班上有哪些區(qū)角？看看溫馨家園里多了些什么玩具？可以怎么玩？

2、提出游戲規(guī)章，幼兒自由選擇區(qū)角；

3、幼兒游戲，老師以媽媽身份介入溫馨家園進(jìn)行指導(dǎo)；

4、送玩具回家。

中班半日活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)思想：

為了加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地協(xié)作幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長介紹今日上午的全部活動(dòng)安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況。

二、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長的溝通，向家長宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動(dòng)的愛好和熱忱，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的歡樂。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

4、通過本次活動(dòng)請(qǐng)家長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出珍貴建議。

5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成果，并提出今后需要家長協(xié)作的幾方面工作。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：教學(xué)活動(dòng)、晨操、親子互動(dòng)、需要家長協(xié)作的工作

四、活動(dòng)流程:

入園--律動(dòng)--早操〔前操場(chǎng)〕--副餐--教育活動(dòng)〔各班教室〕區(qū)域游戲〔各班〕親子活動(dòng)〔二樓科學(xué)發(fā)覺室〕幼兒回班午餐/家長留下會(huì)議、滿足度調(diào)查、溝通活動(dòng)結(jié)束

五、活動(dòng)考前須知:

為了確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，請(qǐng)家長協(xié)作做好以下工作：

1．每個(gè)家庭至少有一人參與活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參與。

2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參與活動(dòng).

3．活動(dòng)過程中，不要任意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)留意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的安排。

4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的干凈。

5.時(shí)間：20**年11月18日上午8:30—11:30地點(diǎn)：園內(nèi)

孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與協(xié)作，孩子們的歡樂將與您共同共享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美妙的半日活動(dòng)日吧！

6.每人自備一支水筆,填寫家長滿足度調(diào)查表

7．大班制作貼畫〔材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備〕、中班親子繪畫〔每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫〕小班自制水果娃娃〔材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備〕。

8.全部親子作品一律放美工室，待參與競(jìng)賽。

六、〔附〕邀請(qǐng)函：

家長您好：

為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20**年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動(dòng)，現(xiàn)誠篤邀請(qǐng)您來園看一看孩子的在園狀況。同進(jìn)也盼望您觀摩了半日活動(dòng)后，對(duì)我園的保教工作提出珍貴看法，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識(shí)，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

中班半日活動(dòng)方案8

預(yù)先預(yù)備：

教室白板及環(huán)境布置〔字幕：歡迎您的到來〕

入園環(huán)節(jié)：

1、時(shí)間〔不要來的太早、在8：05——8：30入園〕8：20外出活動(dòng)

2、預(yù)備：汗巾、晨間器械〔跳袋、房車、自制飛盤〕…

考前須知：

留意安全、防止出汗

過渡：

主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師幫助工作。

晨操環(huán)節(jié)：

考前須知〔要求孩子有力度地做操〕江南sytal

過渡：

1、主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師幫助工作、收汗巾。

2、包老師組織小伙伴上廁所、配班老師組織家長坐下來，嚴(yán)老