第第頁(yè)五年級(jí)健康教育教學(xué)總結(jié)

五班級(jí)共有同學(xué)38人，其中男生19人，女生19人，這些同學(xué)身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，同學(xué)的健康成果有很大的差異，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)，優(yōu)秀率達(dá)到90％以上。依舊有個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不大。為了更好的上好健康教育，課加強(qiáng)同學(xué)的健康意識(shí)，使他們?cè)谙聦W(xué)期都有不同程度的提高，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

二、主要成果和閱歷

〔一〕主要成果

1、使同學(xué)了解了愛護(hù)視力、預(yù)防近視的方法，樹立了正確的思想，培育愛護(hù)視力的良好習(xí)慣。

2、使同學(xué)了解了做好眼睛保健操的作用，掌控了眼睛保健操的正確方法。

3、使同學(xué)了解了食物的消化與汲取的緣由，掌控正確的`進(jìn)食方法。合理搭配膳食。

4、使同學(xué)了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。

5、使同學(xué)了解了喝生水的危害，并掌控哪三種水不能喝。

〔二〕基本的閱歷

1、仔細(xì)備課，細(xì)心討論、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的技能，做好課前預(yù)備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

2、發(fā)揮同學(xué)的個(gè)人主動(dòng)性。

本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活，四周的事有關(guān)，在教學(xué)中充分讓同學(xué)自己談體會(huì)、感受，組織同學(xué)爭(zhēng)論，讓同學(xué)明確該怎樣做是正確的。這樣有助于同學(xué)更好的理解，掌控所學(xué)的知識(shí)，并能充分利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中。

3、采納直觀、形象的掛圖，使同學(xué)形象、生動(dòng)的了解所學(xué)的知識(shí)。

4、針對(duì)個(gè)別同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，敏捷講解，奇妙安排練習(xí)。敏捷講解，便其輕松的掌控知識(shí)，對(duì)智力較好的同學(xué)，提高要求，在完成已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的提高。

5、合理的運(yùn)用各種教學(xué)方法，并不斷的改進(jìn)，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)同學(xué)的積極性，把教學(xué)內(nèi)容化難為易，使同學(xué)充分感知新事物。

6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中適時(shí)的進(jìn)行思想教育，寓德育于教學(xué)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)的教育，培育同學(xué)的抽象、概括技能，培育同學(xué)遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X思索，不怕困難，擅長(zhǎng)動(dòng)腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

三、存在的問題及補(bǔ)救措施。

本學(xué)期雖然取得了一些成果，但也存在著不少問題，象個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能積極的動(dòng)腦思索；還有個(gè)別同學(xué)不能敏捷的運(yùn)用所學(xué)