海鹽高級中學(xué)人生規(guī)劃課程現(xiàn)在是1頁\一共有38頁\編輯于星期六第二講

自我探索（二）——性格

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在是2頁\一共有38頁\編輯于星期六自我探索總結(jié)性格能力興趣我是誰價值觀職業(yè)生涯規(guī)劃檔案生涯計劃書現(xiàn)在是3頁\一共有38頁\編輯于星期六教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到每個人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者，可以促進(jìn)我們對工作的興趣。

認(rèn)識到自己的性格特征是什么，樂意思考自己性格特征對職業(yè)的影響

。

技能目標(biāo)：能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。知道并能夠利用探索性格特征的其他途徑。

現(xiàn)在是4頁\一共有38頁\編輯于星期六理解“性格”(Character)一、什么是性格？性格也稱為人格特質(zhì)，是一個人在生活中對人、對事、對自己、對外在環(huán)境所表現(xiàn)出來的一致性因應(yīng)方式。二、性格與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)和人格的最佳匹配使得我們成為更有焦點(diǎn)、更有效的工作者，因此我們可以喜歡我們所做的事情。同時更好了解自己，也有助于我們的人際交往?！靶愿駴Q定命運(yùn)”現(xiàn)在是5頁\一共有38頁\編輯于星期六性格是什么……現(xiàn)在是6頁\一共有38頁\編輯于星期六性格理論基礎(chǔ)性格理論基礎(chǔ)由瑞典的卡爾·榮格（CarlJung）有關(guān)知覺、判斷和人格態(tài)度的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)發(fā)展而來。并由美國的嘉芙蓮·谷嘉·碧瑞斯（KatharineCookBriggs）和她的女兒伊莎貝·碧瑞斯·麥爾（IasbelBriggsMyers）的發(fā)展，形成目前廣泛應(yīng)用的性格結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在是7頁\一共有38頁\編輯于星期六四個維度考察個人的偏好：能量傾向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)感覺/直覺處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行動方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判斷/知覺性格理論如何對人進(jìn)行分類？

現(xiàn)在是8頁\一共有38頁\編輯于星期六

人與人之間存在著差異，而這些差異產(chǎn)生于：能量傾向：他們把注意力集中在何處，從哪里獲得動力

（外向或內(nèi)向）接受信息：他們獲取信息的方法（感覺或直覺）處理信息：他們做決定的方法（思考或情感）

行動方式：他們對外在世界如何取向：通過認(rèn)知的過程或判斷的過程（判斷或認(rèn)知）感覺S直覺N認(rèn)知P思考T情感F判斷J性格外向E內(nèi)向I現(xiàn)在是9頁\一共有38頁\編輯于星期六外向E內(nèi)向I朋友圈大交談的方式交流自由的表達(dá)情緒和想法聽、說、想同時進(jìn)行對外界環(huán)境敏感主動參與、發(fā)起者大家、許多、廣度固定的朋友寫作的方式交流情緒和想法不輕易流露先聽，后想，再說沉浸在自己的內(nèi)心世界靜靜反思、從動個人、少數(shù)、深度::::::::::::::不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰現(xiàn)在是10頁\一共有38頁\編輯于星期六外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。外向的人最喜歡的活動是聚會、討論、聊天。內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗。內(nèi)向的人喜歡獨(dú)立思考、看書，避免成為注意的中心，聆聽比表達(dá)多?，F(xiàn)在是11頁\一共有38頁\編輯于星期六活動一：畫地圖維度理解活動—感覺、直覺活動二：定義海洋現(xiàn)在是12頁\一共有38頁\編輯于星期六感覺S直覺NFiveSenseSixthSense可發(fā)明、改革風(fēng)格、方向定向于未來發(fā)展第六感記憶整體模式應(yīng)用前弄清理論基于想象、靈感

快速得出結(jié)論，相信預(yù)感::::::::::::::明確、可測量細(xì)節(jié)、細(xì)致定向于現(xiàn)實看到、聽到、聞到觀察、記憶個別事物通過實踐理解理念基于事實、經(jīng)驗謹(jǐn)慎、縝密地得出結(jié)論不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰現(xiàn)在是13頁\一共有38頁\編輯于星期六感覺的人關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息，重視看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。他們關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。直覺的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展趨勢，重視靈感、預(yù)測和推理。直覺特征的人富于想象和創(chuàng)造，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事實?，F(xiàn)在是14頁\一共有38頁\編輯于星期六性格理解活動 想象一下：你是一個籃球隊的隊長，你必須選擇一名隊員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個候選人：Josh和Tom。那么你傾向于：

對于Josh：很明顯，是一個明星隊員。雖然他還是一個低年級學(xué)生，但他為球隊贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使全隊獲得年度金獎。雖然說Josh是天生的運(yùn)動健將，但是他還是非常盡力地打好每場比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會開一個不好的先例。自然了，相信所有的人都會毫無異意地同意Josh獲得這個榮譽(yù)。Tom雖然不是最佳的球手，但是他應(yīng)該獲得到這個榮譽(yù)。他付出了超出常人的努力去練習(xí)好球，他總是拿出150%的努力打好每一場比賽。在每一場比賽里，他都熱情高漲，并且能夠很好地鼓動其他的戰(zhàn)友共同努力，發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)績。雖然Tom是一個高年級學(xué)生，但是因為他家境問題，他高中畢業(yè)后要去找份工作做，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他籃球生涯的結(jié)束，也是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會。現(xiàn)在是15頁\一共有38頁\編輯于星期六活動：違反校規(guī)的學(xué)生有一個學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度2次,你跟他談,說第3次就按制度執(zhí)行(開除學(xué)籍),但今天他又違反了,你會如何處理?維度理解活動—情感、思考現(xiàn)在是16頁\一共有38頁\編輯于星期六思考T情感F主觀、心靈富有同情心價值、人情賞識，也喜歡被表揚(yáng)致力于和諧、積極的互動關(guān)注人和關(guān)系考慮決策對他人影響公正：希望每個人都得到尊重法不容恕、情有可原::::::::::::::::客觀、頭腦理智原則、規(guī)范批評，不感情用事設(shè)立客觀標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注事情和聯(lián)系用邏輯解決問題公平：希望所有人相互平等情有可原、法不容恕不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰現(xiàn)在是17頁\一共有38頁\編輯于星期六思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析做決定。他們理智、客觀、公正，認(rèn)為原則比人情更重要。情感的人重視自己和他人的感受。他們富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感的影響，認(rèn)為人情比原則更重要?，F(xiàn)在是18頁\一共有38頁\編輯于星期六維度理解活動—判斷、知覺

后天要開始期末考試，忽然有一個好朋友約你晚上去吃飯，去還是不去？現(xiàn)在是19頁\一共有38頁\編輯于星期六判斷J知覺P隨遇而安

不斷體驗

確定基本方向

靈活的、即興的

喜歡開放、獲取

隨時準(zhǔn)備變化

從最終期限開始

從最后關(guān)頭壓力中得到動力::::::::::::按部就班

隨時控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計劃、有條理

快速判斷、決定

制訂短、中、長期計劃

到最終期限結(jié)束

避免“燃眉之急”的壓力不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰現(xiàn)在是20頁\一共有38頁\編輯于星期六判斷的人喜歡做計劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。他們重視結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)）、按部就班、愛制定短期和長期計劃，有條理、尊重時間期限，力圖避免最后一分鐘才做決定或完成任務(wù)的壓力。知覺的人靈活、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式。他們重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。不喜歡把事情確定下來，以留有改變的任務(wù)的壓力可能性，最后一分鐘的壓力會使他們感到活力充沛

現(xiàn)在是21頁\一共有38頁\編輯于星期六MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向●管理者●行政管理●執(zhí)法者●會計或者其他能夠讓他們可以利用自己的經(jīng)驗和對細(xì)節(jié)的注意完成任務(wù)的職業(yè)ISTJISFJ●教育●健康護(hù)理（包括生理、心理）●宗教服務(wù)或者其他能夠讓他們運(yùn)用自己的經(jīng)驗親力親為幫助別人的職業(yè)，這種幫助是協(xié)助或輔助性的●宗教●咨詢服務(wù)（包括個人、社會、心理等）●教學(xué)/教導(dǎo)●藝術(shù)或者其他能夠促進(jìn)他們情感、智力或精神發(fā)展的職業(yè)INFJINTJ●科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域●計算機(jī)●法律或者其他能夠讓他們運(yùn)用智力創(chuàng)造和技術(shù)知識去構(gòu)思、分析和完成任務(wù)的職業(yè)現(xiàn)在是22頁\一共有38頁\編輯于星期六MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向●熟練工種●技術(shù)領(lǐng)域●農(nóng)業(yè)●執(zhí)法者●軍人

或者其他能夠讓他們動手操作、分析數(shù)據(jù)或事情的職業(yè)ISTPISFP●健康護(hù)理（包括生理、心理）●商業(yè)●執(zhí)法者或者其他能夠讓他們運(yùn)用友善、專注于細(xì)節(jié)的相關(guān)服務(wù)的職業(yè)●咨詢服務(wù)（包括個人、社會、心理等）●寫作●藝術(shù)或者其他能夠讓他們運(yùn)用創(chuàng)造和集中于他們的價值觀的職業(yè)INFPINTP●科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域或者其他能夠讓他們用于自己的專業(yè)技術(shù)知識獨(dú)立、客觀分析問題的職業(yè)現(xiàn)在是23頁\一共有38頁\編輯于星期六MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向●市場●熟練工種●商業(yè)●執(zhí)法者●應(yīng)用技術(shù)或者其他能夠讓他們利用行動關(guān)注必要細(xì)節(jié)的職業(yè)ESTPESFP●教學(xué)/教導(dǎo)●健康護(hù)理（包括生理、心理）●教練●兒童保育●熟練工種

或者其他能夠讓他們利用外向的天性和熱情去幫助那些有實際需要的人們的職業(yè)●宗教●咨詢服務(wù)（包括個人、社會、心理等）●教學(xué)/教導(dǎo)●藝術(shù)或者其他能夠讓他們利有創(chuàng)造和交流去幫助促進(jìn)他人成長的職業(yè)ENFPENTP●科學(xué)●管理者●技術(shù)●藝術(shù)

或者其他能夠讓他們有機(jī)會不斷承擔(dān)新挑戰(zhàn)的工作現(xiàn)在是24頁\一共有38頁\編輯于星期六MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向●管理者●行政管理●執(zhí)法者或者其他能夠讓他們運(yùn)用對事實的邏輯和組織完成任務(wù)的職業(yè)ESTJESFJ●教育●健康護(hù)理（包括生理、心理）●宗教或者其他能夠讓他們運(yùn)用個人關(guān)懷為他人提供服務(wù)的職務(wù)●宗教●教學(xué)/教導(dǎo)●藝術(shù)或者其他能夠讓他們幫助別人在情感、智力和精神上成長的職業(yè)ENFJENTJ●管理者●領(lǐng)導(dǎo)者或者其他能夠讓他們運(yùn)用實際分析、戰(zhàn)略計劃和組織完成任務(wù)的職業(yè)現(xiàn)在是25頁\一共有38頁\編輯于星期六四種氣質(zhì)類型RationalsIdealistsArtisansGuardiansRationalsIdealistsArtisansGuardiansINTJINTPENTJENTPNTINFJINFPENFJENFPNFISTPISFPESTPESFPSPISFJISTJESFJESTJSJ冒險家挑戰(zhàn)者表演者藝術(shù)家智多星學(xué)者型專家型哲學(xué)家博愛型統(tǒng)帥型公關(guān)型教導(dǎo)型照顧者檢查員主人型管家型現(xiàn)在是26頁\一共有38頁\編輯于星期六心理類型與職業(yè)SP表演者企業(yè)家排除故障者自由職業(yè)者搶險隊員……SJ部門主管會計警察醫(yī)生教師……NT科學(xué)家建筑師工程師設(shè)計師經(jīng)理人員……NF咨詢師記者藝術(shù)家心理學(xué)家神職人員……盡職的悲觀的安全實際的樂觀的刺激實用的懷疑的知識利他的輕信的本體現(xiàn)在是27頁\一共有38頁\編輯于星期六

“適應(yīng)的現(xiàn)實主義者”

有冒險精神，反應(yīng)靈敏。在任何要求技巧性強(qiáng)的領(lǐng)域中游刃有余，常常被認(rèn)為是喜歡活在危險邊緣尋找刺激的人。喜歡處理大量的事情和緊急事件，解決具體問題和面對壓力。如西奧多·羅斯福、弗蘭克林·羅斯福、肯尼迪、邱吉爾、里根。為行動，沖動和享受現(xiàn)在而活著。約有60%左右SP偏好的人喜歡藝術(shù)、娛樂、體育和文學(xué)。被稱贊為天才的藝術(shù)家：麥當(dāng)娜、莫扎特、周潤發(fā)、劉德華等。邁克爾.喬丹

MichaelJordan瑪麗蓮.夢露

MarilynMonroe's帕布洛.畢加索

PabloPicassoSP—天才的藝術(shù)家劉德華

LiuDeHua現(xiàn)在是28頁\一共有38頁\編輯于星期六“熱心而有洞察力”在精神上有極強(qiáng)的哲理性，善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價值觀并鼓舞其激情。幫助別人成長和進(jìn)步，具有煽動性，被稱為傳播者和催化劑，用“教導(dǎo)”的方式幫助他人(圣女貞德)。約有一半的人在教育界、文學(xué)界、宗教界、咨詢界以及心理學(xué)、文學(xué)、美術(shù)和音樂等行業(yè)顯示著他們的非凡成就。在令人鼓舞和和諧的環(huán)境中被認(rèn)同和支持。NF—理想主義者、精神領(lǐng)袖奧普拉.溫弗尼

OprahWinfrey夫拉迪默.列寧

VLadimirLenin莫漢迪斯.甘地

MohandasGandhi孫中山

SunZhongShan現(xiàn)在是29頁\一共有38頁\編輯于星期六SJ—忠誠的監(jiān)護(hù)人喬治.布什

GeorgeBush喬治.華盛頓

GeorgeWashington

“現(xiàn)實的決策者”

有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心，喜歡解決問題，忠誠、按時完成任務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)安全、禮儀、規(guī)則、結(jié)構(gòu)和服從，喜歡服務(wù)于社會需要。堅定、尊重權(quán)威和等級制度，持保守的價值觀。充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色。大約有50%左右SJ偏愛的人為政府部門及軍事部門工作，并且顯現(xiàn)出卓越成就。企業(yè)中層管理者中大多是這種特點(diǎn)的人。在美國執(zhí)政過的41位總統(tǒng)中有20位是SJ偏愛。(杜魯門、摩根)周恩來

ZhouEnLai洛克菲勒

Johann.D.Rockefeller現(xiàn)在是30頁\一共有38頁\編輯于星期六“有邏輯性且機(jī)敏”天生有好奇心，喜歡夢想，有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力、有興趣獲得新知識，有極強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，產(chǎn)出高質(zhì)量的新觀點(diǎn)，關(guān)注自己的觀點(diǎn)和成就被他們所尊重的人看重。是獨(dú)立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學(xué)家的搖籃。大多數(shù)人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。達(dá)爾文、牛頓、愛迪生、瓦特這些發(fā)明家、科學(xué)家大多是這種特點(diǎn)的人。NT—科學(xué)家、思想家的搖籃比爾.蓋茨

BillGates阿伯特.愛因斯坦

AlbertEinstein瑪格麗特.薩切爾

MargaretThatcher鄧小平

DengXiaoping現(xiàn)在是31頁\一共有38頁\編輯于星期六人格整體分析

人格不是諸多元素的融合，而是由一個天然的整合體內(nèi)部的差異逐漸演變而成的個性化形態(tài)。一個