部編人版小學(xué)語文年級下【課外閱讀項(xiàng)訓(xùn)練完整)】含答一、閱理解題1．閱讀文段，按要求作答。春天來了，小草慢慢地染(rǎn)了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀我愛春天。（）段共有_______句（）短文中出合適的詞語填空。嫩嫩的_______________天空溫暖的_______________太陽（）樣子填。飛來飛去________來去

________來去【答案】（）（）葉；藍(lán)；陽光；紅紅（）；走；；跳【解析】2．閱讀短文，完成下列問題。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，她一來就綻開萬朵浪…海上的風(fēng)是琴師，她一來就奏出萬種歌…海上的風(fēng)是大力士，她一來就送走萬片漁…海上的風(fēng)是獅子，她一吼就掀起波浪滔…（1）這個(gè)小短文________句。海的是________、________、、________。（）上的風(fēng)來就掀________開_______送走奏________。（）還想讓上的風(fēng)成________【答案】（）；花神；琴師；大力士；獅子（）浪滔天萬朵浪花；萬片漁帆；萬種歌聲（）【解析】3．閱讀理解（分老虎是百獸）王，但它害怕小鳥的糞便fèn）只要沾（ān）上小山雀的糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉làndiào）狼非常兇猛xiɡ）但它害怕火和紅色，更怕腰部挨）。

熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中jīzhòn）只要猛擊熊的鼻子，就會(huì)動(dòng)不了。鱷（）十兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動(dòng)物，都有它的弱（），即使兇猛的動(dòng)物，也不例外。（）文共有_______段標(biāo)上序號。（）中寫了些動(dòng)物？請把它們?nèi)Τ鰜怼＃ǎ?jù)短文空。老虎害怕________糞便；狼害怕_______________，怕腰部挨打；熊________被擊中；鱷魚最怕_______。以不管什么動(dòng)物，都_______（）斷正誤①只兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。②動(dòng)都有弱點(diǎn)?！敬鸢浮浚ǎǎ┗?、小雀、狼、熊、鱷魚（）鳥；火紅色；鼻子；黃色；弱點(diǎn)（）錯(cuò)誤②正【解析】4．閱讀下文，回答問題做什么事最快樂小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥：叔，做什么事最快樂”啄鳥說“捉蟲子最快樂。他跳到田野問水?！盃?，做什么事最快樂水牛說“耕最快樂。他跳到花叢中問蜜蜂“小妹，做么事最快樂”蜜蜂說“蜜最快樂。小青蛙回到家里問媽媽：媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？媽媽笑著說：做別人有用的事，就會(huì)覺得最快樂”（）文共有_______個(gè)然段，在段前寫上序號。（）青蛙都誰問了問題？請你在文中把它們?nèi)Τ鰜?。（）一讀，一連。（）蛙媽媽做什么事最快樂？【答案】（）（）木鳥，牛，蜜蜂，媽媽

（）（）對別人用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題小青蛙說：荷是我的歌臺”小青蛙蹲在荷葉上_______放歌唱。小魚兒說：“荷是我的傘?！毙涸诤扇~下_游游，捧起一朵朵_______水花。（）下面三詞語填入文中橫線上。很美很美的

笑嘻嘻地

呱呱地小青蛙蹲在荷葉上，放歌唱。小(魚說：“荷是我的涼傘?！毙涸诤扇~下________游()來去，捧(起朵朵________水。（）葉是小蛙________。葉是小魚兒_。（）揮想象續(xù)寫《荷葉圓圓》。小蝴蝶說：荷是我的_______。小蝶_______。小鳥說：荷是我的_______。小鳥_______【答案】（）呱地；笑嘻嘻地；很美很美的（）臺；涼（）園；在葉上歡快地飛來飛去；休息場；飛累了站在荷葉上休息【解析】6．閱讀下文，回答問題魯迅珍惜時(shí)間的故事魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。魯迅說過：時(shí)，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那“成天家跑跑，西家坐坐，說長道”的，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找聊或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客地對人家說：唉你又來了，就沒有別的事做嗎”（）迅說過一句珍惜時(shí)間的話是。

（）篇短文_不是本文中寫的魯迅珍惜時(shí)間的事。（）A.魯十二歲時(shí)父親患病，經(jīng)常在當(dāng)鋪和藥鋪中奔走，也幫助母親做家務(wù)，作好精確的時(shí)間安排。B.迅晚年身體不好，他還抓緊時(shí)間工。魯非常討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人?！敬鸢浮浚ǎr(shí)，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”（）【解析】7．閱讀下文，回答問題。燕子一對黑色的燕子，在的玻璃窗上。我連忙把窗打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，著草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它的勞動(dòng)成果，向________們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會(huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹……燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者?。ǎ┫旅娴脑~填入短文中合適的橫線上。分享報(bào)撞銜①一黑色的燕子，________在的玻璃窗上。②燕終于又回來了，________著草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上造起一座白色的小房子。③一兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_______它的勞動(dòng)成果，向我_______它的快樂。（）等待燕時(shí)，我的心情________的。（）A.著

B.充滿希望

快（）我重描寫了________的動(dòng)。（）A.建子

B.唱歌

吃蟲子（）我贊了燕子樣的精神？【答案】（）；銜；報(bào)告；分享（）（）

（）子勤勞精神。【解析】【分析】（1）題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生在明確語段大概意思的前提下恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達(dá)的感情色彩相一致。（）（）答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（）查章中心。“中心思想是一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。故答案為：（）撞銜報(bào)、分享；（）；）；）子勤勞的精神?！军c(diǎn)評】（1）正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（）3）題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。4）題考查對文章中心的把握能力。8．閱讀下文，回答問題一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（）二段中寫了、、________、、、、________等物，表現(xiàn)________（）列詞語有錯(cuò)別字的一組是（）A.燕聚增掠蕩倦了音符稻田

B.尾尖偶沾了一圈演贊電吹（）會(huì)照樣，寫詞語。一圈一圈________________活潑機(jī)靈________________（）會(huì)寫出章打比方的語句。【答案】（）雨；微風(fēng)；柳絲；草；葉；花；小燕子；春天的美麗（）（）陣一陣；一聲一聲；愁眉苦臉

；察言觀色（）上剪刀的尾巴。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！窘馕觥俊痉治觥浚ǎ┱椅闹械木拔锵鄬唵?，將文中寫景的實(shí)物挑出來即可（）題考同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A、B、正。湊奏（）題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語“一一圈來，是式構(gòu)，如：一陣一陣、一聲一聲。從給出的詞語活機(jī)靈”來，含有一對近義詞，如：愁眉苦臉、察言觀色。（4）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體被喻的事物)、詞示比喻關(guān)系的詞語和體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。故：加上剪刀似的尾巴。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！军c(diǎn)評】（1）題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。（）題查學(xué)生對課文中點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。（）析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（）查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。9．讀一讀，做一做。小魚兒說：荷是我的涼傘。小兒在荷葉下笑嘻嘻地來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（）樣子寫語。笑嘻嘻________________游來游去________來________去來去（）魚兒說些什用文段中的話回答。（）這段話，可以看出小魚兒在荷葉下生活得________。（）圖想一：荷葉是小朋友的什么。小朋友說：荷是我的_______。小友笑得美滋滋的。

【答案】（）呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（）葉是我涼傘。（）樂（）陽帽【解析】10．一讀，做二做。雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，你那把（）用的水壺?如我（），著它，走到橋上，把水（）來，那不就是我在下雨嗎你不用挑水（）了，你高興?（）下列詞填在文中的括號里。（填序號）①澆②提③灑（）上這座麗的橋________（）果我把灑下來，爸爸高興?為?【答案】（）；；；（）虹（）爸高興因?yàn)檫@樣爸爸就用挑水澆田了?！窘馕觥?1．一讀，做一做。媽媽說貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀”貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。（）貝都有些文具？“________在文中畫出。（）具的家________。【答案】（）筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（）具盒【解析】12．閱讀短文完成練習(xí)。

初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小樹林里樹葉沙”地響，好像和誰在說悄悄話。草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。池塘邊，一群青蛙忙了一夏，更是歡快地呱呱地個(gè)不停，好像在“好哇，好哇，吃掉害蟲，莊稼長得好哇”（）文_句話，用／標(biāo)來。（）句寫的是誰？

（）文寫的什么時(shí)候的景象________①初春的夜晚夜晚（）樣子，線。樹________呱地叫青蛙_______嘰地唱蟋蟀_______沙地響【答案】（）（）蛙（）（）沙地響呱呱地叫；嘰嘰地唱【解析】13．讀短文，完成練習(xí)。媽的禮物

初夏的夜晚

③初的我有一個(gè)布娃娃，課漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對黑寶石一樣的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴太陽帽，身上著一條紅色的裙子，真可愛！我愛我的布娃娃，我也愛媽媽?。ǎ┒卧捰衉______句（）出寫娃長相的句子。（）出寫娃穿著的句子。（）布娃娃是我時(shí)________（誰）給我的禮物，所以我愛，愛________?！敬鸢浮浚ǎǎ┩抻幸缓趯毷粯拥难劬?，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。（）娃頭戴陽帽，身上著一條紅色的裙子，真可愛?。ǎ┥眨粙?；布娃娃；媽媽【解析】14．讀短文，回答問題短。（三）春天來了三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云兒背著許多小雨滴。雨滴噼啡啪啪落下來把消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消就嗡地喝著歌告訴每一個(gè)人?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消——天來了。（）據(jù)短文容填空。微風(fēng)把好消息告訴了________；滴把好消息告訴了；________把消息告訴了每一個(gè)人。（）個(gè)好消是什?（）朋友你為誰還會(huì)知道這