祝各位通過考試第頁項(xiàng)城2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：德育就是思想政治訓(xùn)練。（）

推斷題

對

錯

2：說課就是宣講教案，濃縮課堂教學(xué)過程。（）

推斷題

對

錯

3：有目的地嚴(yán)格把握或創(chuàng)設(shè)確定條件，人為地引起或轉(zhuǎn)變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法，叫做（）

單項(xiàng)選擇題

A、觀看法

B、調(diào)查法

C、試驗(yàn)法

D、訓(xùn)練閱歷總結(jié)法

4：班級不僅是訓(xùn)練的對象、客體，而且是訓(xùn)練同學(xué)的主體。（）

推斷題

對

錯

5：縣級訓(xùn)練行政部門可認(rèn)定（）

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)校老師資格

B、高中老師資格

C、中等職業(yè)學(xué)校老師資格

D、高校老師資格

6：訓(xùn)練心理學(xué)就是商量學(xué)校訓(xùn)練過程中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的一門科學(xué)。（）

推斷題

對

錯

7：石濤、（）、髡殘、弘仁四位遁跡空門的畫家被稱作清四僧。

單項(xiàng)選擇題

A、鄭板橋

B、任頤

C、朱耷

D、吳歷

8：柏拉圖的訓(xùn)練思想集中體現(xiàn)在（）中。

單項(xiàng)選擇題

A、《理想國》

B、《政治學(xué)》

C、《論演說家的培育》

D、《民主主義與訓(xùn)練》

9：有的同學(xué)對數(shù)理化感愛好，有的對文史非常喜好，有的對體育特別有愛好，反映了人的身心進(jìn)展的（）

單項(xiàng)選擇題

A、互補(bǔ)性

B、可變性

C、個別差異性

D、不平衡性

10：中學(xué)德育中的勸告訓(xùn)練法要求不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)制性

B、明確目的性

C、學(xué)問性、趣味性

D、留意時機(jī)

11：老師在教學(xué)過程中，旁人可以插話關(guān)懷老師改進(jìn)教學(xué)的教學(xué)技能訓(xùn)練方法是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、介入教學(xué)

B、訓(xùn)練教學(xué)實(shí)習(xí)

C、微格教學(xué)

D、模擬教學(xué)

12：學(xué)業(yè)評價是指依據(jù)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀看和報(bào)告，對被測驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)或價值作出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、推斷

B、診斷

C、評定

D、評分

13：改革評價方式是基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革目標(biāo)之一，其核心價值取向是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、綜合性取向

B、選拔性取向

C、進(jìn)展性取向

D、同一性取向

14：少年期是指年齡在（）階段的兒童。

單項(xiàng)選擇題

A、6～11、12歲

B、11、12～14、15歲

C、14、15～17、18歲

D、3～6、7歲

15：“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）

單項(xiàng)選擇題

A、訓(xùn)練與政治的關(guān)系

B、訓(xùn)練與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C、訓(xùn)練與文化的關(guān)系

D、訓(xùn)練與科技的關(guān)系

16：目標(biāo)管理是由美國管理學(xué)家夸美紐斯提出的，其目的是為了更好的調(diào)動被管理者的主動性。（）

推斷題

對

錯

17：確保講授質(zhì)量的首要條件是（）

單項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性

B、系統(tǒng)完整

C、層次分明

D、語言表達(dá)水平

18：美國行為主義心理學(xué)家華生主見（）

單項(xiàng)選擇題

A、遺傳決定論

B、環(huán)境決定論

C、二因素論

D、訓(xùn)練萬能論

19：17世紀(jì)從理論上對班級授課制加以總結(jié)和論證的訓(xùn)練家是（）

單項(xiàng)選擇題

A、夸美紐斯

B、帕利門

C、赫爾巴特

D、昆體良

20：《中華人民共和國老師法》的立法依據(jù)可分為（）

多項(xiàng)選擇題

A、憲法依據(jù)

B、客觀依據(jù)

C、政策依據(jù)

D、理論依據(jù)

E、事實(shí)依據(jù)

21：我國也是世界上最早的一部訓(xùn)練專著是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《中庸》

B、《禮記》

C、《論語》

D、《學(xué)記》

22：傳統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，扼殺了同學(xué)的共性，所以應(yīng)當(dāng)反對傳統(tǒng)訓(xùn)練。（）

推斷題

對

錯

23：（）被譽(yù)為“樂圣”。

單項(xiàng)選擇題

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、肖邦

24：“知人所不知，見人所不見”，這表明制造性的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨(dú)創(chuàng)性

25：老師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理__________。

單項(xiàng)選擇題

A、有挺直影響

B、有間接影響

C、沒有影響

D、有確定影響

26：在思想、情感、看法和行為上主動接受他人的影響，使自己的看法和行為與他人相接近，這一品德形成階段是（）

單項(xiàng)選擇題

A、服從

B、依從

C、認(rèn)同

D、內(nèi)化

27：教學(xué)環(huán)境包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、課堂自然條件

B、物質(zhì)環(huán)境

C、教學(xué)設(shè)施

D、師生關(guān)系

E、社會環(huán)境

28：常用的測量保持量的方法有（）

多項(xiàng)選擇題

A、記憶法

B、重建法

C、回憶法

D、再認(rèn)法

E、再學(xué)法

29：個人本位論的代表人物是（）

單項(xiàng)選擇題

A、盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾

B、杜威、洛克、赫爾巴特

C、杜威、孔德

D、涂爾干、赫爾巴特

30：綜合課主要用于中學(xué)高班級各科教學(xué)。（）

推斷題

對

錯

31：心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗(yàn)室為標(biāo)記的。

單項(xiàng)選擇題

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

32：訓(xùn)練法律是訓(xùn)練法最主要的淵源。（）

推斷題

對

錯

33：老師職業(yè)是促進(jìn)個體（）的職業(yè)。

單項(xiàng)選擇題

A、自然化

B、現(xiàn)實(shí)化

C、社會化

D、自由化

34：訓(xùn)練是人類社會和動物界共有的現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。（）

推斷題

對

錯

35：老師與同學(xué)之間的哪一種關(guān)系使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、工作關(guān)系

B、非正式關(guān)系

C、情感關(guān)系

D、認(rèn)知關(guān)系

36：學(xué)校文化由（）構(gòu)成。

多項(xiàng)選擇題

A、觀念文化

B、物質(zhì)文化

C、設(shè)施文化

D、環(huán)境文化

E、規(guī)范文化

37：下列哪一個大事是心理學(xué)脫離思辨性哲學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)記？（）

單項(xiàng)選擇題

A、1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫高校建立了世界上第一個心理學(xué)試驗(yàn)室

B、1890年美國學(xué)者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學(xué)原理》

C、瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過一系列細(xì)心設(shè)計(jì)的試驗(yàn)，商量兒童思維進(jìn)展的規(guī)律

D、俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出條件反射學(xué)說

38：老師是訓(xùn)練工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在訓(xùn)練過程中（）

單項(xiàng)選擇題

A、起主導(dǎo)作用

B、起決定作用

C、不起主導(dǎo)作用

D、起基礎(chǔ)作用

39：下列不屬于課堂交往障礙的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、角色地位障礙

B、課堂語言障礙

C、課堂效果障礙

D、交往技能障礙

40：學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含老師和同學(xué)兩大要素。（）

推斷題

對

錯

41：英法聯(lián)軍攻入北京并火燒圓明園的大事發(fā)生在（）期間。

單項(xiàng)選擇題

A、鴉片戰(zhàn)斗

B、其次次鴉片戰(zhàn)斗

C、甲午中日戰(zhàn)斗

D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)斗

42：現(xiàn)代教學(xué)商量中最便利的文獻(xiàn)查詢途徑是（）

單項(xiàng)選擇題

A、從互聯(lián)網(wǎng)上查詢

B、從有關(guān)的書籍去查詢

C、從書報(bào)廣告中去查詢

D、從專家訪談中去查詢

43：條件刺激與無條件刺激在時間上的反復(fù)結(jié)合是（）

單項(xiàng)選擇題

A、類化

B、復(fù)原

C、分化

D、強(qiáng)化

44：看法是一種內(nèi)部預(yù)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身。（）

推斷題

對

錯

45：人類思維的高級形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、求異性思維

B、集中性思維

C、制造性思維

D、發(fā)散性思維

46：“以僧為師”“以吏為師”是古代（）國家的訓(xùn)練特征。

單項(xiàng)選擇題

A、中國

B、埃及

C、希臘

D、羅馬

47：我國歷史上，把老師納入“天、地、君、親”的序列的人是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

48：老師關(guān)愛同學(xué)的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、疼惜全體同學(xué)

B、公正對待同學(xué)

C、建立公正關(guān)系

D、敬重同學(xué)人格

49：下列屬于道德情感的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、愛國主義情感

B、集體主義情感

C、義務(wù)感

D、責(zé)任感

E、事業(yè)感

50：依據(jù)新學(xué)問與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，學(xué)問的學(xué)習(xí)可以分為（）。

多項(xiàng)選擇題

A、總括學(xué)習(xí)

B、下位學(xué)習(xí)

C、上位學(xué)習(xí)

D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

E、并列學(xué)習(xí)

51：訓(xùn)練對政治經(jīng)濟(jì)的影響，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，變得越來越重要了，因此，訓(xùn)練可以決定政治經(jīng)濟(jì)的變革。（）

推斷題

對

錯

52：老師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的審定部門是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、縣級以上訓(xùn)練行政部門

B、市級以上訓(xùn)練行政部門

C、省級以上訓(xùn)練行政部門

D、國務(wù)院訓(xùn)練行政部門

53：職業(yè)道德的特征表現(xiàn)在（）

多項(xiàng)選擇題

A、穩(wěn)定性

B、具體性

C、適用性

D、訓(xùn)練性

54：以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?、在老師指?dǎo)下用法結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)稱為（）

單項(xiàng)選擇題

A、程序教學(xué)

B、發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、指導(dǎo)教學(xué)

D、把握學(xué)習(xí)

55：現(xiàn)代教學(xué)方法改革與進(jìn)展的趨勢主要表現(xiàn)在（）

多項(xiàng)選擇題

A、以心理學(xué)的商量成果作為主要基礎(chǔ)和前提

B、現(xiàn)代教學(xué)方法的進(jìn)展與教學(xué)試驗(yàn)緊密結(jié)合

C、從系統(tǒng)整體的觀點(diǎn)商量教學(xué)方法理論

D、把商量同學(xué)的學(xué)習(xí)、培育同學(xué)的自學(xué)力氣放在突出位置

56：學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果有挺直關(guān)系，只要學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動性高，學(xué)習(xí)效率就好，反之則學(xué)習(xí)效果差。（）

推斷題

對

錯

57：老師向同學(xué)呈現(xiàn)實(shí)物等直觀教具，或做示范性試驗(yàn)，使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認(rèn)識，這種教學(xué)方法叫（）

單項(xiàng)選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗(yàn)法

D、練習(xí)法

58：老師指導(dǎo)同學(xué)通過閱讀教科書和參考書以獲得學(xué)問、鞏固學(xué)問，并培育閱讀力氣的教學(xué)方法是（）

單項(xiàng)選擇題

A、講授法

B、談話法

C、商量法

D、讀書指導(dǎo)法

59：學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)會

B、班級

C、小組

D、團(tuán)委

60：過度的抑郁癥，通常伴隨著嚴(yán)峻的（）

單項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)迫癥

B、焦慮癥

C、恐怖癥

D、人格障礙

1：答案錯誤

解析×思想政治訓(xùn)練只是德語的一部分，不能與其等同。

2：答案錯誤

解析

3：答案C

解析

4：答案正確

解析略。

5：答案A

解析

6：答案正確

解析

7：答案C

解析【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】清四僧是指明末清初四個出家為僧的畫家：原濟(jì)(石濤)、朱耷(八大山人)、髡殘(石溪)和漸江(弘仁)，四人都擅長山水畫，各有風(fēng)格。

8：答案A

解析《理想國》是柏拉圖的訓(xùn)練方面的代表作。(本解析由張恩凱供應(yīng))

9：答案C

解析

10：答案A

解析中學(xué)德育的勸告訓(xùn)練法要求勸告要有目的性、要富有學(xué)問性和趣味性、要留意時機(jī)、要以誠待人。

11：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

12：答案A

解析定義性試題。學(xué)業(yè)評價是指依據(jù)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀看和報(bào)告，對被測驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)或價值作出推斷。(本解析由張恩凱供應(yīng))

13：答案C

解析在《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》中有明確的表述：“建立促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的體系。評價不僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)覺和進(jìn)展同學(xué)的多方面的潛能，了解同學(xué)進(jìn)展中的需要，關(guān)懷同學(xué)認(rèn)識自我，建立自信。

14：答案B

解析

15：答案A

解析這句話揭示訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練與政治的關(guān)系。

16：答案錯誤

解析×目標(biāo)管理是由美國管理學(xué)家德魯克提出的。

17：答案A

解析

18：答案B

解析

19：答案A

解析

20：答案A,B,C

解析

21：答案D

解析

22：答案錯誤

解析

23：答案C

解析貝多芬被譽(yù)為“樂圣”。

24：答案D

解析制造性的基本特征是：(1)變通性。具有制造性的人在處理問題或?qū)W習(xí)時，總能做到見機(jī)行事，觸類旁通。(2)獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性在行為上的表現(xiàn)則是超出常規(guī)，擅長做一些別人從未想過和做過的事，觀念新穎獨(dú)特，知人所不知，見人所不見，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(3)流暢性。流暢性是指具有制造性的人，其思維靈敏、靈敏、快速。所以選擇D。

25：答案A

解析

26：答案C

解析

27：答案A,B,C,D,E

解析教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，前者涉及課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施等，后者涉及課堂紀(jì)律、課堂氣氛、師生關(guān)系等。

28：答案B,C,D,E

解析

29：答案A

解析

30：答案正確

解析

31：答案A

解析1879年馮特在德國萊比錫高校建立第一個商量心理學(xué)的試驗(yàn)室，這是心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)記。

32：答案正確

解析

33：答案C

解析

34：答案錯誤

解析訓(xùn)練是人類社會特有的，動物界不存在訓(xùn)練，有的只是本能。

35：答案B

解析師生之間除了在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系之外，還有特別明顯的個人交往，組織行為學(xué)將其稱之為非正式交往。它使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)。

36：答案A,B,E

解析ABE【解析】本題考查學(xué)校文化的構(gòu)成，學(xué)校文化由規(guī)范文化、觀念文化、物質(zhì)文化三部分構(gòu)成。

37：答案A

解析1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫高校建立了世界上第一個心理學(xué)試驗(yàn)室，開頭對心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的試驗(yàn)商量，使心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)，這一大事標(biāo)記著心理學(xué)的誕生，馮特因此被稱為“心理學(xué)之父”。

38：答案A

解析

39：答案C

解析課堂交往障礙主要有：課堂語言障礙、課堂交往中的心理障礙、角色地位障礙、交往技能障礙、課堂結(jié)構(gòu)障礙。

40：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

41：答案B

解析1856年，英軍炮轟廣州，挑起其次次鴉片戰(zhàn)斗。法國也乘機(jī)出兵，與英國組成聯(lián)軍。在這次